2022-2023学年周宁县三下数学期末监测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年周宁县三下数学期末监测模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．在括号里填上合适的单位。
一张邮票的面积是6（________）；
一棵大树高6（________）；
小刚的卧室面积是30（________）。
2．正方形的边长扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的（__________）倍。
3．2个加上4个是（______）个，就是（______）。
4．李华要去参加朗诵比赛，她精心挑选了两件衬衫和三件裙子，准备穿哪一身呢？她共有（________）种搭配方法。
5．_____÷8＝116 _____÷7＝102……5
6．一个长方形的面积是48平方米，长是8米，宽是（____）米，周长是（____）米．
7．51×62的积是（______）位数，25×40的积的末尾有（______）个0。
8．如图中，每个小正方形的边长是1厘米，整个大长方形的面积是（______）平方厘米。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．凌晨5时35分用24时计时法表示是5时35分。（______）
10．1.25读作一点二十五。（______）
11．在长3分米，宽2分米的长方形中，最多可以摆60个边长1厘米的小正方形。（________）
12．把4米长的绳子剪成4段，平均每段占全长的．_____（判断对错）
13．边长是4米的正方形，它的周长和面积相等．（______）
14．铅笔的长是14厘米，数学课本封面的面积是432厘米。（________）
15．轴对称图形沿某条直线对折后，两部分可以完全重合。（____）
16．10.36元就是10元3角6分。（________）
17．判断题。
一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积相等。 （ ）
18．小数加减法也像整数加减法一样，末位对齐，才能相加减．（____）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．三（1）班第一小组的学生称体重，最重的48千克，最轻的24千克。下面（ ）数量有可能是这组学生的平均体重。
A．48千克B．32千克C．24千克
20．下图两张同样大小的正方形，按要求剪裁后（ ）。
A．面积相等，周长不相等B．面积相等，周长也相等C．面积不相等，周长也不相等
21．下面的文字和数字是轴对称图形的有（ ）
A．8B．5C．田D．明
22．下面三道算式中，积在1200~2400之间的是（ ）。
A．B．C．
23．下面的计算，正确的是（ ）。
A．B．C．D．
24．根据右图，下列说法正确的是（ ）．
A．甲、乙的周长和面积都相等．
B．甲、乙的周长相等，面积不相等．
C．乙的周长和面积都比甲大．
25．冬天，山坡上雪融化得比较快的一面是( )面。
A．东 B．西 C．南 D．北
26．下面说法正确的是（ ）。
A．连续两个月总天数最多是61天B．把一堆桃分成4份，每份是这堆桃的
C．□.5＜4.7，□里共有5种填法D．小明在操场跑一圈大约是400平方米
27．用4个小正方形拼成下列图形，周长最小的是（ ）。
A．B．C．
28．玲玲有3件不同的上衣和4条不同的裤子，可以搭配成（ ）种不同的穿法。
A．3 B．7 C．12
四、勤奋的你来算一算。
29．直接写出得数。
20×50＝ 24×3＝ 60×80＝ 15×4＝
10×24＝ 73×10＝ 70×0＝ 23×3＝
60＋70＝ 500×8＝ 2×600＝ 72－28＝
30×40＝ 23＋48＝ 22×4＝ 660÷2＝
30．列竖式计算，带※的要验算。
※
※
31．计算下面图形的周长和面积。
五、操作题。
32．将小旗向右平移3格，再向下平移2格。
六、解决问题
33．小刚买了一本科学小说，第一天看了全书的，第二天比第一天多看了这本书的，两天一共看了全书的几分之几？还剩几分之几？
34．一种洒水车，洒水的宽度是7米，每分钟行驶100米．
（1）一辆这种洒水车行驶1分钟，地面洒上水的面积是多少平方米？
（2）一条路长2500米，宽7米（示意图如下），如果用两辆这种洒水车同时工作，10分钟后能给这条路的地面都洒上水吗？请把你的思考过程写在下面．
35．小华借来一本《海底探秘》，这本书共150页．小华已经看了60页，剩下的打算用5天看完，平均每天要看多少页？
36．三(1)班第一组有5个女生，7个男生，平均每个女生重25千克，男生共重168千克，三(1)班第一组同学共重多少千克？
37．超市运来50箱色拉油，每箱里装6桶油，每桶油5千克，这些油一共重多少千克？
参考答案
一、神奇小帮手。
1、平方厘米 米 平方米
【分析】根据生活实际，结合数据的大小灵活选择计量单位。
【详解】一张邮票的面积是6平方厘米；
一棵大树高6米；
小刚的卧室面积是30平方米。
根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的了解。
2、4
【分析】正方形的面积：面积＝边长×边长，可原来的边长为2，则扩大后的边长为4，求出扩大后的面积进行比较即可。
【详解】设原来的边长为2
原正方形的面积：S＝2×2＝4
扩大后正方形的面积：S＝4×4＝16
16÷4＝4
故答案为：4
本题主要考查了学生对正方形面积公式的掌握。
3、6
【分析】2个是，4个是，＋＝，所以2个加上4个是6个，就是，由此解答。
【详解】＋＝
2个加上4个是6个，就是。
本题考查了同分母分数加减法的算理，关键是看清楚有几个分数单位。
4、6
【分析】两件衬衫和三件裙子，搭配成一身，每件衬衫都可以和三件裙子搭配，所以一共有2个3种，也就是6种。
【详解】2×3＝6（种）
答：她共有6种搭配方法。
故答案为：6
本题考查搭配问题，上衣和裙子的搭配方法的种数是上衣和裙子件数的乘积。
5、928 719
【分析】（1）求被除数，根据：商×除数＝被除数，解答即可；
（2）求被除数，根据：被除数＝商×除数＋余数，解答即可。
【详解】（1）116×8＝928；
（2）102×7＋5
＝714＋5
＝719；
明确整数除法中被除数、除数和商三者之间的关系及在有余数的除法里，被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键。
6、6 28
【解析】略
7、四 3
【分析】直接计算51×62，即可看出积是几位数。将25×40根据整数乘法计算法则计算出来，再判断0的个数即可。
【详解】51×62＝3162
25×40＝1000
所以51×62的积是四位数，25×40的积的末尾有3个0。
要求两个数的积的位数与末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。
8、20
【分析】结合图形可知：长方形的长等于正方形的边长的5倍，长方形的宽等于正方形的边长的4倍，据此即可求出长方形的长和宽，进而求其面积。
【详解】由图可知：长方形的长和宽分别是：5厘米和4厘米；
5×4＝20（平方厘米）
此题主要考查长方形的面积的计算方法，关键是求出长方形的长和宽。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、√
【分析】普通计时法和24时计时法表示凌晨或上午时刻是相同的；普通计时法换成24时计时法，下午和晚上的时间要加上12时，24时计时法换成普通计时法，下午和晚上的时间要减去12时；据此即可解答。
【详解】普通计时法改写成24时计时法，凌晨5时35分，去掉“凌晨”即可，所以原题说法正确。
故答案为：√。
本题主要考查普通计时法与24时计时法的改写。解答此题的关键是弄清楚：在进行计时法的转换时，什么时候加12时，什么时候减12时，什么时候保持不变。
10、×
【解析】略
11、×
【分析】先统一单位，3分米＝30厘米，2分米＝20厘米，用30除以1求出长方形的长上可摆几个边长1厘米的小正方形，再用20除以1求出长方形的宽上可摆几个边长1厘米的小正方形，再相乘即可。
【详解】（30÷1）×（20÷1）
＝30×20
＝600（个）
所以原题判断错误。
本题的关键是求出长方形的长和宽上各能摆几个边长1厘米的正方形，再进行解答。本难题也可以先计算出长方形的面积再计算出正方形的面积，然后再相除。
12、√
【详解】试题分析：把4米长的绳子看作单位“1”，把它平均分成4段，每段占全长的．
解：把4米长的绳子平均剪成4段，每段占全长的，说法正确．
故答案为√．
【点评】
本题是考查分数的意义，属于基础知识．把单位“1”平均分成若干份，分母表示分成的份数，分子表示要表示的份数．
13、×
【详解】略
14、×
【分析】常用的长度单位有：米、厘米、分米；面积单位有：平方米、平方厘米、平方分米，根据生活经验和数据的大小判断即可。
【详解】铅笔的长是14厘米，数学课本封面的面积是432平方厘米。原题数学课本封面的面积是432厘米是错误的，故答案为：×。
本题考查长度单位和面积单位的应用，掌握常用的长度和面积单位以及生活经验是解题的关键。
15、√
【解析】略
16、√
【解析】略
17、×
【分析】正方形周长是指4条边的长度之和，用长度单位，即4×4＝16厘米；正方形面积是指正方形的大小，用面积单位，即4×4＝16平方厘米，本题中是数字的大小相同，意义不同。
【详解】根据分析可得，一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积相等。原题说法错误；
故答案为：×。
本题考查正方形周长和面积的意义，关键牢记周长和面积意义不同，不能比较。
18、×
【详解】略
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、B
【解析】略
20、A
【分析】通过观察可知，图一从正方形的一个角减去一个小长方形，减去的两条边的长度等于又露出的两条边的长度，图二从正方形的一条边上减去一个长方形，周长比原来增加了边长为2的两条边，面积都是从一个正方形中减去一个面积为8的长方形。
【详解】图一的周长和原来的正方形相等，图二周长比原来的正方形多4。两个图形的面积相等。
故答案为：A
本题主要考查了长方形和正方形周长，面积的计算方法，灵活运用周长和面积公式是解题关键。
21、AC
【详解】略
22、C
【分析】乘法的估算，一般把因数看作是整十、整百……的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。
【详解】A.≈40×70＝2800
B.≈30×30＝900
C.≈30×50＝1500
所以积在1200~2400之间的是；
故答案为：C
本题关键是根据整数乘法的估算方法求出各个算式的结果，然后再进一步解答。
23、D
【分析】根据整数乘除法的计算方法运算法则逐项分析即可解答。
【详解】A.被除数末位不够商1时要商0占位；
B.计算十位上的3乘以21时，乘积应该和十位对齐；
C.第二步计算应该计算十位上的1乘以23；
D.正确；
故答案为：D
本题考查了学生对于整数乘除法的运算法则的理解与应用。
24、B
【详解】略
25、C
【解析】冬天山坡的南面会面对太阳，比较暖和，因此南面的雪化得快一些.
26、C
【分析】在一年中每个月份天数分别有28，29，30天，根据这个计算出一年中连续两个月总天数最长的天数；
根据分数的定义进行判断；
这个空可以填0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，找出是适合的数字即可；
小明跑一圈，应当用的是长度单位。
【详解】一年中，7月和8月都有31天，所以连续两个月总数最多是31＋31＝62天，所以错误；
分数应当要把桃子平均分，题干中没有说是平均分，所以不能用分数表示；
符合选项的是0，1，2，3，4，一共5个数字；
在操场跑一圈应该是400米，平方米是面积单位。
故答案为：C。
本退考查的是总和解决问题的能力，要注意的是7月和8月都有31天，分数应当是平均分。
27、B
【分析】根据题干中三个选项中的图形的特点，分别求出三个选项中图形的周长，然后比较。
【详解】A.A图形的周长是：
（4＋1）×2
＝5×2
＝10
B.B图形的周长：2×4＝8
C.C图形的周长：
（3＋2）×2
＝5×2
＝10
所以周长最短的是B图形；
故答案为：B
本题考查了学生对于拼组图形，周长求法的掌握情况，把不规则图形的周长利用平移的方法，转移到规则的正方形或长方形周长上，利用周长公式计算即可解答。
28、C
【分析】每件上衣可以搭配4条不同的裤子，3件不同的上衣就可以搭配出3×4＝12种不同的穿法。据此解答。
【详解】根据分析可得：
3×4＝12（种）
故答案为：C。
本题主要考查学生对事物的简单搭配规律的掌握情况。数学联系生活，做到学以致用。
四、勤奋的你来算一算。
29、1000；72；4800；60
240；730；0；69
130；4000；1200；44
1200；71；88；330
【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行解答即可。
【详解】20×50＝1000 24×3＝72 60×80＝4800 15×4＝60
10×24＝240 73×10＝730 70×0＝0 23×3＝69
60＋70＝130 500×8＝4000 2×600＝1200 72－28＝44
30×40＝1200 23＋48＝71 22×4＝88 660÷2＝330
此题考查了整数加减乘除法的口算能力，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
30、206；912；10.1；
90……3；2640；225……2
【分析】根据整数的乘除法和小数的加法列竖式计算即可。
【详解】206 912 ※10.1
验算
90……3 2640 ※225……2
验算：
解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，注意验算方法的选择。
31、14米；10平方米
16分米；16平方分米
【分析】（1）根据长方形的面积公式：面积＝长×宽，代入数据求出面积；根据长方形的周长公式：周长＝（长＋宽）×2，代入数据列式解答即可；
（2）根据正方形的面积公式：面积＝边长×边长，代入数据求出正方形的面积；根据正方形的周长公式：周长＝边长×4，代入数据列式解答。
【详解】（1）
面积：5×2＝10（平方米）
周长：（5＋2）×2＝7×2＝14（米）
长方形面积为10平方米，周长为14米。
（2）
面积：4×4＝16（平方分米）
周长：4×4＝16（分米）
正方形的面积为16平方分米，周长为16分米。
本题主要是根据长方形的面积公式与周长公式及正方形的面积公式与周长公式解决问题。
五、操作题。
32、见详解
【分析】作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。
【详解】
本题考查作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。
六、解决问题
33、；
【分析】把这本书的总页数看成单位“1”，用第一天看的分率加上第二天比第一天多看的全书的，就是第二天看了全书的几分之几，然后把两天看的分率相加即可，用1减去两天看完的分率就是还剩下几分之几没有看，据此解答即可。
【详解】＋＋＝
1－＝
答：两天一共看了全书的，还剩。
解决本题关键是理解把总页数看成单位“1”，然后根据加法和减法的意义求解。
34、（1）700平方米
（2）不能
【详解】（1）100×7=700（平方米）
答：地面洒上水的面积是700平方米．
（2）两辆车1分钟洒水面积：700×2=1400（平方米）
两辆车10分钟洒水面积：1400×10=14000（平方米）
路长2500米，宽7米的面积：2500×7=17500（平方米）
17500>14000 不能
答：不能给这条路的地面都洒上水．
35、18页
【解析】试题分析：先求出剩下的页数，然后把剩下的页数平均分到5天里面即可．
解：（150﹣60）÷5，
=90÷5，
=18（页）；
答：平均每天要看18页．
【点评】本题是先求出剩下的页数，再根据除法平均分的意义：把一个数平均分成若干份，求每份是几，用除法求解．
36、293千克
【解析】25×5＝125(千克)
125＋168＝293(千克)
37、1500千克
【分析】色拉油的箱数×每箱油的桶数计算出总共油的桶数，再乘以每桶油的千克数，即可计算出总共油的千克数。
【详解】50×6×5
＝300×5
＝1500（千克）
答：这些油一共重1500千克。
解决本题根据乘法的意义列出连乘算式求解，本题也可先算出每箱的质量，再进一步求出50箱的质量，列式为：5×6×50。