2022-2023学年姚安县三下数学期末监测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年姚安县三下数学期末监测模拟试题含解析，共9页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题，整百等内容，欢迎下载使用。

1．体育课上，小力收集了班上20个同学1分钟仰卧起坐的成绩。
（1）成绩在40个或40个以上为优秀，30～39个为良好，20～29个为合格，20个以下为不合格。请你把这些同学的成绩进行汇总，填写下表。
（2）这20个同学中，等第是（______）的人数最多，等第是（______）的人数最少。
（3）小力的成绩在20个同学中从高到低排第9，那么他的等第是（______）。
2．395是5的（________）倍；32的14倍是（________）。
3．有6个小朋友一起打乒乓球，每2人打一场，一共能打（______）场。
4．计算140×30时，可以先把________和________相乘，得________，再把乘得的数的末尾添写________个0。
5．848÷4÷2＝848÷（___________） 25×16＝25×4×（__________）
6．用0、4、8、2可以组成________个没有重复数字的两位数。
7．在○里填上“＞”或“＜”．
5.1元○1元5角 0.4○1.1 3.8○3.5
8．2020年是（________）年，全年共有（________）天。
9．下午4时用24时计时法表示是（________）。
10．8角＝元，写成小数是（ ）元。 0.9米＝米，是（ ）分米。
二、选择题
11．用3个边长是3厘米的正方形，拼成一个长方形，它的面积是（ ）。
A．36平方厘米B．24平方厘米C．27平方厘米
12．下面物体中，面积最接近平方米的是（ ）
A．教室前面B．试卷表面C．方桌
13．把长方形分成甲、乙两个图形（如图），两个图形相比（ ）。
A．甲、乙周长相等，甲的面积大B．甲、乙面积相等，甲的周长长C．甲、乙周长相等，乙的面积大
14．分针从数字12走到数字3，走过了1时的（ ）。
A．B．C．
15．得数比1800大，比2800小的算式是（ ）。
A．24×53B．76×49C．37×65
三、判断题
16．要使□43÷6的商是三位数，□里的数字最小可以填6。（______）
17．在除法算式258÷5中，不用计算就可以知道商的最高位是十位．（______）
18．大于0.5小于0.7的小数只有0.1． （____）
19．小明的生日是二月的最后一天，则他的生日是2月28日。（______）
20．1900年和2020年都是闰年。（________）
四、计算题
21．直接写出得数。
50×20＝ 19×7＝ 3.9＋5.6＝ 500×8＝ 90＋30＝
210÷7＝ 24×5＝ 4.1－0.4＝ ＝ ＝
22．列竖式计算．(第一题要验算)
20－10.99＝ 3.52＋9.6＝ 13.12－7.8＝
五、解答题
23．光明小学一周（7天）节约用电168度，平均每天节约用电多少度？
24．一只啄木鸟每天能吃645只害虫，一只青蛙8天才能吃608只害虫．啄木鸟比青蛙每天多吃多少只害虫？
25．12个班的学生去春游，平均每班有36人，分坐在9辆大客车上。平均每辆大客车坐多少人？
26．画一画，涂一涂，算一算．
＝
27．小乐家装修客厅，客厅的长是8米，宽是4米。如果要铺上面积为8平方分米的地砖，一共需要多少块地砖？
28．15位老师带着12个班的同学去春游，平均每班34人。他们共租了10辆大客车，每辆客车有48个座位。车上的座位够坐吗？
参考答案
一、填空题
1、7 8 4 1 良好 不合格 良好
【分析】（1）根据每个等第所对应的成绩，数出每个等第的人数即可；
（2）将每个等第的人数比较即可判断出哪个等第的人数最多，哪个等第的人数最少；
（3）优秀人数为7人，小力的成绩排第9，7＜9，所以小力的等第是良好。
【详解】（1）
（2）8＞7＞4＞1
所以这20个同学中，等第是良好的人数最多，等第是不合格的人数最少。
（3）小力的成绩在20个同学中从高到低排第9，那么他的等第是良好。
本题考查从统计图表中获取信息，明确题意，从统计图表中获取解答问题的信息是解答本题的关键。
2、79 448
【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍是多少，用除法计算；
（2）求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
【详解】395÷5＝79
32×14＝448
故答案为：79；448
此题考查了整数乘除法的运用及计算。
3、15
【分析】6人进行乒乓球比赛，每两人打一场，即每人都要与其他5人各打一场，共打5场，则6人共打6×5＝30场，由于比赛是在两人之间进行的，所以一共要比赛30÷2＝15场。
【详解】6×5÷2
＝30÷2
＝15（场）
答：一共能打15场。
故答案为：15。
本题是一个搭配问题题目，比赛在两人之间进行的，注意不要算重复了。
4、14 3 42 2
【分析】当整十数同整十、整百、整千的数相乘时，先把把整十和整百“0”前面的数相乘，再看因数中共有几个0，就在乘积的末尾添上几个“0”，据此解答。
【详解】计算140×30时，可以先把14和3相乘，得42，再把乘得的数的末尾添写2个0；
故答案为14；3；42；2。
本题主要考查整十和整百数相乘的简便算法。
5、4×2 4
【分析】连续除以两个数，相当于除以它们的乘积；根据题意，可将16拆成4×4。
【详解】848÷4÷2＝848÷4×2 25×16＝25×4×4
此题主要考查学生对连除和连乘的理解与认识。
6、9
【分析】当十位是4时，个位可以是0、8、2，可以组成3个不同的两位数，同样的道理，当十位是8时，可以组成3个不同的两位数，当十位是2时，可以组成3个不同的两位数，一共可以组成3×3＝9个没有重复数字的两位数。
【详解】根据分析可得：
3×3＝9，用0、4、8、2可以组成9个没有重复数字的两位数。
故答案为：9
本题考查搭配问题，也可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。
7、＞ ＜ ＞
【解析】略
8、闰 366
【分析】用2020除以4，判断出2020年是闰年还是平年，闰年二月29天，全年有366天，平年二月28天，全年有365天，由此求解。
【详解】2020÷4＝505，没有余数，2020 年是闰年，二月29天，全年有366天；
本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4 （整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。
9、16时
【分析】普通计时法换成24时计时法，首先去掉时间限制词，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示分钟的数不改变。
【详解】4＋12＝16时
此题主要考查学生对时间计时法互化的理解与应用。
10、，0.8，，9
【分析】1元＝10角，用8角除以它们之间的进率10，换算成元；
1米＝10分米，用0.9乘它们之间的进率10，换算成分米，根据分数和小数之间的关系，把把0.9换算成分数即可。
【详解】8÷10＝＝0.8，所以8角＝元，写成小数是0.8元；
0.9×10＝9，0.9＝，所以0.9米＝米，是9分米。
故答案为：，0.8，，9
本题主要考查的是得数和小数之间的转换，要注意在除法中，分子表示被除数，分母表示除数。
二、选择题
11、C
【分析】由题意得：三个正方形拼成的长方形的长是3×3＝9厘米，宽是3厘米，根据长方形的面积＝长×宽计算即可。
【详解】3×3×3
＝9×3
＝27
故答案为：C
解决本题关键是明确组成的长方形的长和宽，再根据长方形的面积公式计算。
12、C
【详解】略
13、A
【分析】根据图意，把长方形分成两个图形甲和乙两部分， 甲和乙各有两条边分别是长方形的长和宽，并且甲和乙有一条边是公共边，因此甲、乙周长相等；从图看出，显然甲的面积大。
【详解】根据分析可得：
甲和乙各有两条边分别是长方形的长和宽，并且甲和乙有一条边是公共边，因此甲、乙周长相等；从图看出，显然甲的面积大，故选A。
此题要仔细审题，读懂图意，知道周长和面积的含义：周长是封闭图形一周的长度；面积是图形所占面的大小。此题难度不是很大，要细心解答。
14、C
【分析】根据钟面的结构可知，整个钟面被个数字平均分成12大格，分针从数字12走到数字3，经过了3个大格，根据分数的意义，将12个大格平均分为4份，3小时占其中的1份，即。
【详解】分针从数字12走到数字3，走过了1时的；
故答案为：C
了解钟面的结构和分数的意义是完成本题的关键。
15、C
【分析】A：对24×53进行估算，24估算为25，53估算为50。
B：对76×49进行估算，76估算为75，49估算为50。
C：对37×65进行估算，37估算为40，65估算为70。
【详解】A：对24×53≈25×50＝1250
B：对76×49≈75×50＝3750
C：对37×65≈40×70＝2800
故答案为：C
本题考查两位数乘两位数的估算，不需要列竖式计算，估算出结果最相近的答案即可。
三、判断题
16、√
【分析】□43÷6，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，□里的数大于等于6。
【详解】要使□43÷6的商是三位数，□里的数要大于等于6，也就是□里的数字最小可以填6。
故答案为：√。
三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。
17、√
【详解】略
18、×
【详解】略
19、
【解析】略
20、×
【分析】公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；如果公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年；据此解答即可。
【详解】1900÷400＝4……300
有余数，1990年是平年；
2020÷4＝505
没有余数，2020年是闰年。
所以1900年和2020年都是闰年，故此说法不正确。
故答案为：×
此题主要考查了对闰年的判断方法掌握的熟练程度。
四、计算题
21、1000；133；9.5；4000；120；
30；120；3.7；；。
【分析】根据整数四则运算的计算方法和小数加减法及同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。
【详解】50×20＝1000；19×7＝133；3.9＋5.6＝9.5；500×8＝4000；90＋30＝120；
210÷7＝30；24×5＝120；4.1－0.4＝3.7；＝；。
本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
22、9.01；13.12；5.32
【详解】20－10.99＝9.01
验算：
3.52＋9.6＝13.12
13.12－7.8＝5.32
五、解答题
23、24度
【解析】168÷7=24（度）
24、569只
【详解】645-608÷8=569（只）
25、48人
【分析】平均每班36人，12个班有12个36人，用12×36求出总人数，再除以大客车的数量，就是平均每辆大客车坐的人数。
【详解】12×36÷9
＝432÷9
＝48（人）
答：平均每辆大客车坐48人。
本题考查学生对平均数的认识，及对题目中数量关系的分析，要先求出总人数，再求平均每辆大客车坐的人数。
26、
＝＝
【详解】略
27、400块
【分析】客厅的地面长8米，宽4米，则客厅的面积＝长×宽＝8×4＝32（平方米）；32平方米＝3200平方分米，然后用3200÷8，计算出需要多少块地砖。
【详解】8×4＝32（平方米）
32平方米＝3200平方分米
3200÷8＝400（块）
答：一共需要400块地砖。
解答此题的关键是要求出客厅的面积，然后看客厅的面积是地砖面积的几倍，就是需要多少块地砖，考查学生分析问题的能力，做题时要注意单位。
28、够
【解析】15＋12×34＝423(人)
48×10＝480(个) 480＞423
答：车上的座位够坐。
序号
成绩/个
序号
成绩/个
序号
成绩/个
序号
成绩/个
序号
成绩/个
1
26
5
45
9
30
13
29
17
47
2
42
6
35
10
36
14
34
18
25
3
35
7
40
11
50
15
41
19
35
4
17
8
27
12
43
16
38
20
39
等第
优秀
良好
合格
不合格
人数
等第
优秀
良好
合格
不合格
人数
7
8
4
1