2022-2023学年抚州市金溪县数学三下期末教学质量检测模拟试题含解析

2022-2023学年抚州市金溪县数学三下期末教学质量检测模拟试题

一、认真思考，巧填空。

1．黑色部分用小数表示为（________），分数表示为（________）。

2．如下图，张奶奶用24米长的篱笆靠墙围了一块正方形地，这块地的面积是（______）平方米。

3．3平方米＝（________）平方分米   600平方厘米＝（________）平方分米

3年＝（________）个月    5000克＝（________）千克。

4．3年=_____个月,15时是下午_____时．

5．新新小学四、五、六年级学生近视情况统计如下：

（1）（________）年级学生近视的人数最多，（________）年级学生近视的人数最少。

（2）三个年级近视的学生中，男生有（________）人，女生有（________）人。

6．小明家客厅有一面墙长9m，高3m，这面墙的门窗的面积共4平方米，要粉刷这面墙，粉刷的面积是（______）平方米．

7．□36÷6要使商是两位数，□里最大填（________），要使商中间有0，□应填（________）。

8．手帕的面积约为4________，约重46________。

9．248÷3的商是（______）位数，最高位应写在（______）位上。

10．58×45的积的末尾一共有（________）个0。706÷7的商的末尾有（_________）个0。

11．得（______）个十，是（______）；得（______）个十，是（______）。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12．电梯的升降是平移． （___）

13．两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾一定也有几个0。（______）

14．计算26×(11-5)时应先算乘法。           （_____）

15．小红面对的方向是南,她背对的方向是西。（____）

16．用两根同样长的铁丝围成两个长宽不同的长方形，它们的面积相等． （_____）

17．相邻两个月的天数都不一样．                       （_______）

18．期中考试小红班的数学平均成绩是92分，小红的数学成绩一定是92分。（_____）

19．302不管乘几，积的中间一定会有0。（____）

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20．下面哪个年份数是闰年？（      ）

A．2100年 B．1998年 C．2008年

21．育才路全长120米，在路两侧栽树，每8米栽一棵，两头都要栽一棵，一共栽了（   ）棵树．

A．32 B．16 C．30 D．15

22．一张长方形纸，连续对折3次，其中一份是整张纸的（    ）。

A． B． C．

23．每一年的下半年都是（       ）天

A．180 B．184 C．181

24．按规律填数：1，3，6，10，□，21。□里应填（    ）。

A．12 B．15 C．17

25．人们把地球自转一圈所需要的时间定为(　　)．

A．一月 B．一日 C．一年

26．赛博中学的跑道每圈长400米，王伟跑了两圈半，他跑了（    ）千米。

A．1 B．2 C．3

27．估一估，下面的算式，得数比800小的是（　　）

A．492+385 B．900﹣130 C．865﹣38

四、仔细计算。

28．直接写得数。

7.2＋2.1＝   1－＝   2.8－1.7＝

＝   ＝   11×70＝

29．列竖式计算（带☆的要验算）。

504÷3＝                 37×85＝              630÷6＝

12.8－3.9＝               25×34＝              ☆342÷8＝

五、图形与统计

30．下面每个小正方形的边长都是1厘米，请你在下面的方格纸中分别画一个面积是12平方厘米的长方形和面积是9平方厘米的正方形。

31．动手操作。

（1）将图①补全为轴对称图形。

（2）画出将图②向右平移4格后得到的图形。

六、生活中的数学。

32．下面的三个同学谁跑得最快？跑得最快的和最慢的相差多少秒？

33．一块长方形菜地，长30米，宽25米。

（1）这块菜地的周长是多少米？      

（2）这块菜地的面积是多少平方米？

34．货车每小时行多少千米？

35．教室里的黑板长40分米，宽12分米，它的面积是多少平方分米？

36．小明看一本300页的故事书，第一天看了75页，第二天和第一天看得同样多，还剩多少页没有看？

37．小丽有2件上衣，3条裤子，如果一件上衣和一条裤子穿在一起看作一种搭配，最多可以有多少种搭配方法？

同学们积极尝试探索，下面是欣欣、浩浩和莹莹的方法，这三种方法，你最欣赏哪种方法？理由是什么？

① 我最欣赏        的方法。

② 我的理由：                                                 。

参考答案

一、认真思考，巧填空。

1、0.6       

【分析】观察图形可知，将这个图形平均分成了10份，其中1份占它的，用小数表示是0.1。黑色部分是6份，据此解答即可。

【详解】黑色部分用小数表示为0.6，分数表示为。

故答案为：0.6；。

将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。分母是10、100、1000 …的分数，可以用小数表示。

2、64

【分析】根据题意与图，用24÷3求出正方形地的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，即可求出正方形地的面积。

【详解】24÷3＝8（米）

8×8＝64（平方米）

解答此题的关键是弄清题意，求出边长，再根据正方形的面积公式解决问题。

3、300    6    36    5   

【分析】（1）把3平方米换算成平方分米数，用3乘进率100得300平方分米；

（2）低级单位平方厘米化高级单位平方分米，除以进率100；

（3）把3年换算成月数，用3乘进率12即可；

（4）把5000克换算成千克数，用5000除以进率1000即可。

【详解】3平方米＝（300）平方分米   600平方厘米＝（6）平方分米

3年＝（36）个月    5000克＝（5）千克

故答案为：300；6；36；5

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率；熟记单位之间的进率是解题关键。

4、16    1   

【详解】（1）把1年换算成月数，用1乘进率12得16个月；1年=16个月；

（2）把24时计时法换算成普通计时法的方法：没超过12时的，直接在时刻的前面加上“上午、早晨、早上、凌晨”等字；超过12时的，用这个时刻减去12时，再在得数的前面加上“下午、黄昏、晚上、深夜”等字即可．15时是下午1时．

故答案为16，1．

5、六    四    85    54   

【分析】数据的第一行、第二行分别表示男生数、女生数，第一列到第三列分别表示四年级、五年级、六年级。在能看懂统计表的情况下，进一步题目提出的问题，由此解答。

【详解】（1）首先分别计算各年级近视人数：四年级15＋10＝25（人）；五年级：25＋14人＝39（人）；六年级：45＋30＝75（人），因此六年级学生近视的人数最多，四年级学生近视的人数最少。

（2）三个年级近视的学生中，男生有：15＋25＋45＝85（人），女生有10＋14＋30＝54（人）。

故答案为：（1）六；四

（2）85；54

此题要求学生能够根据统计表中的有关内容辨别、提取其中的信息，然后再思考解决问题。

6、23

【解析】略

7、5    6   

【分析】要使商是两位数，那么被除数最高位上的数字应该小于6，要使商中间有0，被除数最高位上应该等于6，据此解答即可。

【详解】□36÷6要使商是两位数，□＜6，最大填5，要使商中间有0，□里可以填6。

故答案为：5；6

本题考查整数的除法，根据三位数除以一位数试商的方法来判断填多少。

8、平方分米    克   

【分析】面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米等等，重量单位有：千克、克等等，结合实际情况可知手帕大约为边长2分米的正方形，即可得出手帕的面积。

【详解】手帕的面积约为4平方分米，约重46克。

故答案为：平方分米；克。

本题考查面积单位与质量单位的选择，结合生活实际与数据选择合适的单位。

9、两    十   

【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数。

【详解】248百位上的数字是2，2＜3，所以248÷3的商是两位数，最高位应写在十位上。

故答案为：两；十

本题考查三位数除以一位数，判断商是几位数，此类题目不需要运算出结果，注意掌握方法。

10、1    2   

【分析】根据整数乘除法的计算方法，分别求出58×45的积与706÷7的商，然后再进一步解答。

【详解】58×45＝2610

2610的末尾有1个0；

所以，58×45的积末尾一共有1个0；

706÷7＝100…6

100的末尾有2个0；

所以，706÷7的商末尾有2个0。

求两个数的积或商的末尾0的个数，可以先求出它们的积或商，然后再进一步解答。

11、48    480    80    800   

【分析】根据题意，40表示4个十，12×4＝48，12×40就得48个十即480；2×4＝8，那么20×40就得80个十，也就是800，由此解答。

【详解】12×40得48个十，是480；20×40得80个十，是800。

本题主要考查两位数乘两位数的口算方法，属于基础知识，要熟练掌握计算方法。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12、√

【详解】略

13、×

【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是20与40或20与50，然后再进一步解答。

【详解】假设这两个因数是20与40或20与50；

20×40＝800；20×50＝1000；

800的末尾有2个0；1000的末尾有3个0；

所以，两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾一定也有几个0，说法错误；

故答案为：×

本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。

14、×

【解析】略

15、✕

【解析】略

16、×

【解析】略

17、×

【详解】略

18、×

【解析】略

19、×

【详解】假设另一个因数分别是2、5、6，

302×2＝604

302×5＝1510

302×6＝1812

所以，302乘一个数，三位数中间可能有0，也可能没有0；所以原题说法错误．

故答案为：×．

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20、C

【解析】略

21、A

【解析】略

22、C

【分析】把这张正方形纸的总面积看作单位“1”，对折一次即是把单位“1” 平均分成两份，每份占单位“1”的 ，再对折就是平均分成4份，对折第三次时平均分成了8份，每份占单位“1”的，据此解答即可。

【详解】1÷（2×2×2）＝

故选： C。

此题考查了分数的意义，要根据题意认真答题，掌握解答此类题目的基本方法。

23、B

【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天；1﹣﹣6月是上半年，7﹣﹣12月是下半年，把下半年的每月的天数加起来即可知道每一年的下半年都是多少天，据此解答．

【详解】7﹣﹣12月是下半年，下半年有：31+31+30+31+30+31=184（天）

故选B．

24、B

【分析】根据已知数据找出规律：1＋2＝3；3＋3＝6；6＋4＝10，接下来是10＋5＝15，据此解答即可。

【详解】10＋5＝15

故答案为：B

本题考查的是找规律的知识，关键是根据题目所给的数据找出规律。

25、B

【详解】略

26、A

【分析】已知赛博中学的跑道每圈长400米，王伟跑了两圈半，先求出两圈的长度，在加上半圈的长度，最后进行单位换算即可。

【详解】400×2＝800（米）

400÷2＋800

＝200＋800

＝1000（米）

1000米＝1千米

答：他跑了1千米。

故答案为：A

此题考查的目的是理解掌握整数乘法和除法意义和应用，解答本题的关键是求出半圈的长度，注意长度单位间的进率。

27、B

【详解】492+385

≈490+390

＝880，得数比800大；

900﹣130＝770，得数比800小；

865﹣38

≈870﹣40

＝830，得数比800大．

故选：B．

四、仔细计算。

28、9.3；；1.1；

；1；770

【分析】根据小数加减法、同分母分数加减法和整数乘法的计算方法计算出结果即可。

【详解】7.2＋2.1＝9.3   1－＝   2.8－1.7＝1.1

＝   ＝1   11×70＝770

本题考查了学生基本的口算能力，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

29、168；3145；105

8.9；850；42⋯⋯6

【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算，即可解答。

【详解】504÷3＝168          37×85＝3145           630÷6＝105

12.8－3.9＝8.9         25×34＝850         ☆342÷8＝42⋯⋯6

                               验算：

本题主要考查学生对三位数除以一位数、二位数乘二位数和小数减法笔算方法的掌握。

五、图形与统计

30、

【分析】面积是12平方厘米的长方形的长与宽可能是：长6厘米，宽2厘米，由此画出这个图形即可；

因为3×3＝9，所以正方形的边长应画3厘米，据此作图即可得到答案。

【详解】画图如下：

此题主要考查的是长方形和正方形面积公式的灵活应用。

31、

【解析】略

六、生活中的数学。

32、李明跑得最快；1.9秒

【分析】先根据小数大小比较方法，比较3人用时的多少，再根据谁用的时间少谁就最快即可解答，再用最慢的时间减去最慢的时间，即可求出相差多少秒。

【详解】17.8＞17.33＞15.9

所以李明跑得最快；

17.8－15.9＝1.9（秒）

答：李明跑得最快，跑得最快的和最慢的相差1.9秒。

本题主要是考查小数大小比较和小数减法的应用，用时最少的跑得最快，用时最多的跑得最慢。

33、（1）110米

（2）750平方米

【分析】（1）利用长方形周长公式：周长＝（长＋宽）×2，代入数据解答即可。

（2）根据长方形的面积公式：面积＝长×宽，代入数据计算即可。

【详解】（1）（30＋25）×2

＝55×2

＝110（米）

答：这块菜地的周长是110米。

（2）30×25＝750（平方米）

答：这块菜地的面积是750平方米。

本题考查学生对正方形的周长和面积的计算方法的了解，以及整数乘法的计算方法。

34、72千米

【解析】84×6÷7

＝504÷7

＝72（千米）

答：货车每小时行72千米.

35、480平方分米

【分析】已知黑板的长和宽，根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式解答。

【详解】40×12＝480（平方分米）

答：它的面积是480平方分米。

此题主要考查长方形的面积公式的灵活运用。

36、150页

【分析】第二天看的与第一天同样多，第二天也看了75页，从300里减去第一天看的页数，再减去第二天看的页数，就是还没有看的页数。

【详解】300－75－75

＝300－75×2

＝300－150

＝150（页）

答：还有150页没有看。

根据题意，分析好题目给出的数量关系进行解答即可，要注意第二天看的和第一天看的一样多，所以要减去两个第一天看的页数，计算过程要认真仔细。

37、答案不唯一。 提示：说明数学素养价值即可。


参考答案如下：

   方案一：我喜欢“欣欣”的方法，欣欣用符号表示衣服，用连线方法解决问题。

   方案二：我喜欢“浩浩”的方法，浩浩用图形表示衣服，用连线、算式的方法解决问题。

方案三：我喜欢“莹莹”的方法，莹莹用符号表示衣服，有序连线，用算式方法解决问题。

【解析】略