2022-2023学年广东省惠州市惠阳区三下数学期末学业质量监测试题含解析

2022-2023学年广东省惠州市惠阳区三下数学期末学业质量监测试题

一、谨慎判一判。

1．小数一定比1小．      （_____）

2．＋＝（______）

3．皮皮的生日是6月31日．（______）

4．两位小数比一位小数大。………………………………………………（_____）

5．大于0.1而小于0.3的小数只有0.1． （ ）

二、仔细选一选。

6．在一道除法算式里，余数是8，除数最小应是（      ）

A．8 B．9 C．7

7．三位数7□□÷6的结果（　　）。

A．一定是两位数 B．一定是三位数 C．不能确定

8．有2种饮料和3种点心，小莉从中任意选一种饮料和一种点心，她有（    ）种不同的选法。

A．6 B．5 C．3

9．下面的涂色部分的面积不能用0.4表示的是（    ）。

A． B． C．

10．用3、6、7算“24”点，下面列式正确的是（    ）。

A．3×6＋7 B．7－3×6 C．6×（7－3）

三、认真填一填。

11．在（    ）里填上适当的小数。

9厘米＝（________）米   6米6分米＝（________）米   12元5角＝（________）元

12．一个除法算式，除数是6，商是15，余数最大是（________），那么被除数是（________）。

13．6.2与3.9的和是（________）。

14．药店销售一种口罩，每包有10个，卖15元一包。学校采购了48包这样的口罩，一共花了（________）元钱。

15．在（     ）里填上适当的数。

400平方厘米=（______）平方分米    10平方米=（______）平方分米

2400平方分米=（________）平方米        6米=（_______）分米

16．正方形有（______）条对称轴，圆有（______）条对称轴。

17．一列火车晚上11：12分从武昌出发，第二天凌晨04：40到达十堰，则列车一共行驶了（________）时（________）分。

18．一台电风扇售价79元，买19台，要花（________）元。

19．珠穆朗玛峰的高度8844.43米，这个数读作（_______________________）。

20．在口算，可以先算，再在得数的末尾添（________）个0，结果是（________）。

四、细心算一算。

21．直接写得数。

22．用竖式计算。（带*的要验算）

24.6－18.7＝          15.6＋12.9＝                 45×36＝        

125×8＝             74.6－18.8＝               *36×22＝

99.1－66.2＝          41.6＋15.7＝               *72×18＝

23．1000与456的差除以4，商是多少？

五、动手操作。

24．下面的每个小方格边长1厘米。

（1）在方格图中画一个面积是24平方厘米的长方形。

（2）在方格纸上画出周长是12cm的正方形，并涂色表示它的。

25．把下图方格纸中的图形先向上平移1格，再向右平移6格。

六、想一想，解一解。

26．一个小组有12人帮爷爷摘葡萄，平均每人摘11千克，这个小组同学一共摘了多少千克葡萄？

27．同学们为地震灾区的小朋友捐献图书．某校三年级3个班捐献的本数如下表．

如果把这些图书平均分给6所小学，每所小学分得多少本？

28．某电动车厂7月份生产电动车1800辆，计划用卡车运往各销售点，每辆卡车每次可运45辆，平均每辆卡车运一次需要运费475元，运完这些电动车一共需要支付多少运费？

29．实验小学图书室新购进45包故事书，每包12本，平均每本进价8元。购买这批书一共需要多少钱？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、错误

【详解】略

2、×

【解析】略

3、×

【解析】略

4、×

【解析】略

5、×

【解析】略

二、仔细选一选。

6、B

【详解】略

7、B

【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数。

【详解】三位数7□□÷6，因为7＞6，所以7□□÷6的结果一定是三位数。

故答案为：B

解答本题的关键是熟练掌握三位数除以一位数的计算法则。

8、A

【分析】从2种饮料中选1种饮料有2种选法，从3种点心中选一种有3种选法。根据乘法原理，一共有2×3＝6（种），据此解答。

【详解】2×3＝6（种）

则她有6种不同的选法。

故答案为：A。

【点精】

本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。

9、B

【分析】0.4可表示把单位“1”平均分成10份，取其中的4份。

【详解】A、C都是把单位“1”平均分成10份，取其中的4份

B、中把单位“1”平均分成了8份，取其中的4份。不能表示0.4。故选B。

本题的关键是掌握0.4的意义，掌握把单位“1”平均分成10份，取其中的4份。

10、C

【分析】根据题意，题中含有6，4×6＝24，所以只需再计算出一个4，由此可以这样想：7－3＝4，4×6＝24，由此写出即可。

【详解】（7－3）×6

＝4×6

＝24

故答案为：C

解答此题的关键认真审题，根据数的特点，进行试填运算符号，进而得出结论，解答本题也可直接计算出各个选项的结果，即可进行选择。

三、认真填一填。

11、0.09    6.6    12.5   

【分析】（1）根据1米＝100厘米，将9除以100即可得到以米为单位的数据。

（2）根据1米等于10分米，先将6分米除以进率10化成米为单位，再加上6米即可。

（3）根据1元＝10角，将5角除以进率10化成元，再加上12元。

【详解】9厘米＝0.09米   6米6分米＝6.6米   12元5角＝12.5元

故答案为：0.09；6.6；12.5

本题考查的是人民币单位换算和长度单位的换算，看清楚是高级单位化低级单位还是低级单位化高级单位。

12、5    95   

【分析】已知除数，那么余数最大为：除数－1。再根据：被除数＝商×除数＋余数，解答即可。

【详解】余数最大为：6－1＝5

6×15＋5

＝90＋5

＝95

故答案为：5；95

求出余数最大是多少，明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键。

13、10.1

【分析】求和即相加，将两数相加，再按照小数加法的计算方法计算出结果即可。

【详解】6.2＋3.9＝10.1

故答案为：10.1

本题考查的是小数的加法计算，属于基础题，计算的时候要将小数点对齐。

14、720

【分析】要求一共花了多少钱，就是求48个15元是多少元，根据“总价＝单价×数量”列式解答即可。

【详解】15×48＝720（元）

本题考查了单价、总价、数量之间的关系的灵活应用。

15、4    1000    24    60   

【解析】略

16、4    无数   

【分析】将图形沿某一条直线对折，如果两边能完全重合，那么这条直线就是这个图形的一条对称轴。

把正方形沿任意一组对边的中点所在的直线对折，两边能完全重合，沿对角线对折，两边也能完全重合，如图所示：

把圆沿任意一条直径所在的直线对折，两边都可以完全重合，圆的每条直径所在的直线是圆的对称轴，圆有无数条直径，也就是无数条对称轴。

【详解】正方形有2组对边，有2条对角线，所以正方形有4条对称轴；

圆有无数条直径，所以圆有无数条对称轴。

故答案为：4；无数

理解对称轴的含义，以及掌握正方形和圆的特征是解决本题的关键。

17、5    28   

【分析】首先算出第一天从晚上11时12分到晚上12时的时间，再加上第二天凌晨从0时到4时40分的时间，即可得解。

【详解】11时12分＋12时＝23时12分

24时－23时12分＝48分

48分＋4时40分＝5时28分

所以，列车一共行驶了5时28分。

故答案为：5；28

此题考查了时间的推算，经过的时间＝到达时刻－出发时刻，跨天的第一天的晚上12时就是第二天的凌晨0时。

18、1501

【分析】用单价×数量即可得到总价。

【详解】79×19＝1501（元）

故答案为：1501

本题考查的是整数乘法的实际应用，应用乘法的意义理解，买19台79元的电风扇表示的是19个79。

19、八千八百四十四点四三

【解析】略

20、2    2800   

【分析】算40×70时，先用4乘7，即用4个10乘7个10，得2800，所以末尾要添2个0。据此解答。

【详解】在口算，可以先算，再在得数的末尾添（2）个0，结果是（2800）

本题主要考查了学生对乘法口算方法的掌握情况，属于基础知识，认真计算即可，数清楚0的个数。

四、细心算一算。

21、800；21；0；40

93；6800；120；2400

1；0.9；9.1；5.5

【分析】根据整数乘除法的计算方法和估算的方法，以及小数加减法的计算方法求解即可。

【详解】

【点评】

22、5.9；28.5；1620

1000；55.8；792

32.9；57.3；1296

【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；乘法的验算：交换乘数的位置，再计算一遍，看两次乘得的积是否一致；

小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。

【详解】24.6－18.7＝5.9         15.6＋12.9＝28.5              45×36＝1620

125×8＝1000          74.6－18.8＝55.8           *36×22＝792

                       验算：

99.1－66.2＝32.9         41.6＋15.7＝57.3             *72×18＝1296

                        验算：

此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

23、136

【分析】先算1000与456的差，所得的差再除以4即可。

【详解】根据题意可得：

（1000﹣456）÷4，

＝544÷4，

＝136

答：商是136

根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式计算即可。

五、动手操作。

24、

【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，面积是24平方厘米，可以得出长宽分别可以是6、4，8、3，12、2等，据此画出图形；

（2）根据正方形的周长＝4×边长，计算出正方形的边长为3厘米，画出图形，然后将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。

【详解】（1）长方形的面积是24平方厘米，根据分析可以画长是6厘米，宽是4厘米的长方形；

（2）正方形的周长＝4×边长，

边长＝正方形的周长÷4

＝12÷4

＝3（厘米）

将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。

画图如下：

此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用以及正方形周长公式的运用，注意答案并不是唯一的，同时也考查了学生对于分数几分之几的理解。

25、

【分析】先确定平移的方向，然后根据平移的格数确定对应点的位置，然后画出平移后的图形。注意平移对应点之间的格数就是平移的格数。

【详解】

平移作图要注意：①方向；②距离；整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。

六、想一想，解一解。

26、132千克

【分析】求几个相同加数的和用乘法计算，让12乘11即可求解。

【详解】12×11＝132（千克）

答：这个小组同学一共摘了132千克葡萄。

本题考查两位数乘两位数解决实际的应用，掌握乘法的意义仔细计算即可。

27、96本

【分析】先求出该学校三年级3个班共捐献图数的总本数，进而根据“总本数÷分给学校的数量=平均每所学校分得的本数”进行解答即可．

【详解】（180+205+191）÷6

=576÷6

=96（本）

答：每所小学分得96本．

28、19000元

【分析】7月份生产的电动车数量除以一辆卡车一次可运的数量等于运输的次数，再乘以平均每辆卡车运一次的运费等于总共需要支付的运费。

【详解】1800÷45×475

＝40×475

＝19000（元）

答：运完这些电动车一共需要支付运费19000元。

解答本题的关键是要先求出卡车需要运输多少次，然后再做进一步解答。

29、4320元

【分析】45包故事书，每包12本，则共有45×12本书。平均每本进价8元，则一共需要45×12×8元钱。

【详解】45×12×8＝540×8＝4320（元）

答：购买这批书一共需要4320元钱。

注意审题，找出量与量之间的关系，再列式计算即可。