


2022-2023学年广西贵港市数学三下期末联考模拟试题含解析
展开这是一份2022-2023学年广西贵港市数学三下期末联考模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年广西贵港市数学三下期末联考模拟试题
一、认真思考,巧填空。
1.10.09读作_____;二点零四写作_____.
2.请填写完成下图的方位示意图。
3.一年中31天的月份有(________)个,一共有(________)天。
4.比1.2少0.9的数是(________);(________)比1.7多2.1.
5.说一说三只小动物从家里出发的寻宝路线图,并填空。
(1)小兔向(________)走25米,再向(________)走(________)米就到了藏宝处。
(2)小熊向(________)走(________)米,再向(________)走20米就到藏宝处。
6.下午放学,贝贝朝着太阳方向走,他的后面是(____),右面是(____)。
7.李红4月31日从上海回来了 . (__________)
8.61×27的积是(_____)位数,积的最高位在(_____)位.
9.,如果商中间有0,□里可以填(________);如果商末尾有0,□里可以填(________)。
10.一列火车上午11:15从襄阳出发,下午1:53到达汉口,路上用了(____)小时(____)分。
11.用数字卡片和小数点,能够组成(________)个不同的小数(每张卡片都要用上且不重复),最大的与最小的相差(________)。
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12.有3条裤子和4双鞋,共有12种不同的搭配方法。(________)
13.边长4厘米的正方形周长和面积相等。(________)
14.被除数中间没有1,商的中间就一定没有1. .(判断对错)
15.小数一定比整数小。(______)
16.小数都比1小 (________)
17.钟摆的运动是平移。 (__________)
18.任何图形都是轴对称图形.(____)
19.1.4米也就是14分米。(______)
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20.下列年份是闰年的是( )。
A.1984 B.1900 C.2017
21.下面的图形中面积最小的是( )。(每个小正方形的面积是1平方厘米)
A. B. C.
22.王军满12岁才过了3个生日,他是( )出生的。
A.2月28日 B.2月29日 C.2月30日
23.下图中的阴影部分占整个大正方形的( )
A. B. C.
24.小东、小丽、小华共有36本故事书,如果小东给小丽5本,小华再给小丽4本,她们三人的故事书本数就相等。小丽原来有( )本故事书。
A.3 B.4 C.5
25.4□8÷4,要使商中间有0,且没有余数,那么□里最大填( )。
A.0 B.2 C.3
26.从上午9时到下午4时经过的时间是( )。
A.8小时 B.7小时 C.6小时
27.张老师把红、白、蓝3个气球分别送给三位小朋友。根据下面三句话,请你猜一猜,小宇分到的是( )。
(1)小春说:“我分到的不是白气球。”
(2)小宇说:“我分到的不是蓝气球。”
(3)小华说:“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”
A.红气球 B.白气球 C.蓝气球
四、仔细计算。
28.口算。
120÷6= 30×10= 300÷5= 24÷8= 143÷7≈
12×30= 720-8= 960÷3= 29×3= 42×39≈
29.用竖式计算,第①题要验算。
①749÷7= ②56×23=
验算
五、图形与统计
30.在每个图里涂上颜色表示它右面的分数。
31.动手操作。
(1)将图①补全为轴对称图形。
(2)画出将图②向右平移4格后得到的图形。
六、生活中的数学。
32.学校五一节要去植树,植松树的有46人,植柏树的人数是植松树人数的17倍,这个学校一共去植树多少人?
33.小明家有一块正方形的菜地,一侧靠墙(如下图)。把这块菜地的其余3边围上篱笆,共用篱笆72米,这块菜地的面积是多少平方米?
34.强强去书店买书:一本《故事会》16.8元,一本《脑筋急转弯》22.5元。一本《脑筋急转弯》比一本《故事会》贵多少钱?
35.下图长方形的长是5厘米,宽是3厘米。
(1)在图中涂出一个最大的正方形。
(2)涂出的正方形面积是( )。
(3)剩下的部分是个( )形,周长是( ),面积是( )。
36.包装一个小礼盒需要35厘米长的彩带,现有31个这样的小礼盒需要包装。准备900厘米长的彩带够吗?请你写出你的估算过程。
37.修一条路,平均每天修53米,修了7天,还有360米没修,这条路全长多少米?
参考答案
一、认真思考,巧填空。
1、十点零九 2.04
【解析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分是几就依次读出来即可.
小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数,据此写出.
2、见详解
【分析】依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以及题目所给的信息,即可进行解答。
【详解】方位示意图如下所示:
此题主要考查位置与方向的知识应用,基础知识,要牢记。
3、7 217
【分析】一年有12个月,其中1、3、5、7、8、10、12这七个月,每个月有31天,我们称它们为大月。用7乘31即可求出一共有多少天。
【详解】根据分析可知:
1、3、5、7、8、10、12这七个月,每个月有31天。
7×31=217(天)
答:一年中31天的月份有7个,一共有217天。
故答案为:7;217
本题考查了一年中大、小月的问题。熟记大小月的方法:1、3、5、7、8、10、腊(12月),31天永不差;4、6、9、冬(11月)30整。
4、2.1 4
【详解】略
5、南 东 90 南 50 西
【分析】据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以及图上标注的其它信息,即可解答。
【详解】(1)小兔向南走25米,再向东走90米就到了藏宝处;
(2)小熊向南走50米,再向西走20米就到藏宝处。
故答案为:南;东;90;南;50;西。
此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用。
6、东 北
【解析】略
7、×
【分析】熟记年、月、日之间的关系,是解决此题的关键.4月是小月只有30天,由此得解.
【详解】四月是小月只有30天没有31日,所以李红4月31日从上海回来了是错误的;
故答案为×.
8、四 千
【详解】略
9、8 1、5、9
【分析】三位数除以一位数,要使商中间有0,说明百位上的数除以除数不能有余数,根据乘法口诀填写即可。
三位数除以一位数,要使商的末尾有0,说明被除数的前两位数除以除数没有余数,根据乘法口诀填写即可。
【详解】,要使商中间有0,必须商1,且没有余数,因此□里只能填8。要使商末尾有0,则必须能整除,□里可以填1、5、9。
本题考查三位数除以一位数的除法计算,掌握分析中的方法用举例法一一尝试解答。
10、2 38
【解析】略
11、12 60.84
【分析】根据题意,将三个数字和小数点进行搭配,把所有的数字都用上,然后比较即可解答。
【详解】4.56、4.65、5.46、5.64、6.45、6.54、45.6、46.5、54.6、56.4、64.5、65.4,共12个;
4.56<4.65<5.46<5.64<6.45<6.54<45.6<46.5<54.6<56.4<64.5<65.4
65.4-4.56=60.84
此题主要考查学生对小数的写作和小数大小比较以及减法的应用,需要认真仔细。
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12、√
【分析】假设3条裤子分别为甲、乙、丙,4双鞋分别为A、B、C、D。按照1条裤子配1双鞋的搭配方法,有以下12中不同的搭配方法:甲A、甲B、甲C、甲D、乙A、乙B、乙C、乙D、丙A、丙B、丙C、丙D。
【详解】根据分析可知,按照1条裤子配1双鞋的搭配方法,一共有12种不同的搭配方法。
故答案为:√。
本题考查搭配问题,可以采用枚举法。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。
13、×
【分析】正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长,据此解答即可。
【详解】4×4=16(厘米)
4×4=16(平方厘米)
则正方形的周长是16厘米,面积是16平方厘米;虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样,但单位不一样,所以周长和面积是无法比较大小的。
故答案为:×。
熟练掌握正方形的周长和面积公式,注意周长和面积的单位是不同的,两者是无法比较大小的。
14、×.
【解析】试题分析:根据存在一个中间有1的数乘一个中间没有的数,积的中间没有1,那么就存在被除数中间没有1,商的中间有1,举例解答.
解答:解:因为816÷8=112,即被除数中间没有1,商中间有1,
所以这句话是错误的,
故答案为:×.
点评:这种类型的题,只要举出一个推翻这句话的例子即可判断.
15、×
【分析】小数分为两部分:整数部分和小数部分,整数部分可以是任何整数,举例解答。
【详解】2.5是小数,2是整数。
2.5>2
小数一定比整数小,所以判断错误。
本题主要考查小数和整数的大小关系,注意小数不一定都比整数小。
16、×
【分析】由小数的组成进行判断即可。
【详解】小数是由整数部分和小数部分和小数点组成的。当整数部分大于1时,这个小数就大于1;故该说法错误。
故答案为:×
本题考查了小数的意义。
17、×
【解析】略
18、×
【详解】略
19、√
【分析】根据小数的意义,1.4米看作1米与0.4米之和,1米=10分米,0.4米=4分米,10分米+4分米=14分米,由此解答。
【详解】由分析可知:1.4米也就是14分米;
故答案为:√
此题主要是考查小数的意义和长度的单位换算,米、分米、厘米相邻单位间的进率是10,即1米=10分米=100厘米,1分米=10厘米。
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20、A
【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,其余年份为平年。据此分别判断各个年份是闰年还是平年。
【详解】A.1984÷4=496,1984年是闰年;
B.1900÷400=4……300,1900年是平年;
C.2017÷4=504……1,2017年是平年;
故答案为:A。
本题考查闰年的判定方法,注意年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。
21、B
【分析】每个小正方形的面积是1平方厘米,A、有10个小正方形,面积为10平方厘米;B、中有7个小正方形,面积为7平方厘米;C、中有8个小正方形,面积是8平方厘米。
【详解】通过分析可知10>8>7,所以B中图形的面积最小。
本题的关键是求出每个图形的面积,然后进行比较。
22、B
【分析】12年过了3个生日,说明每4年过一次,4年一闰年,闰年的2月有29天,据此解答。
【详解】根据分析可得, 王军满12岁才过了3个生日,他是(2月29日)出生的。故答案选:B。
本题考查闰年的知识,掌握闰年2月29天是解题的关键。
23、C
【分析】如图所示:把整个正方形平均分成了8份,阴影部分占1份,所以用分数表示是,由此解答。
【详解】由分析可知:阴影部分占整个大正方形的;
故答案为:C
本题结合图形考查了分数的意义,即把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几分的数。
24、A
【分析】根据题意可知,三人共有36本故事书,现在三人的故事书本数相等,则每人都有36÷3本故事书,即小丽现在有36÷3本故事书。用小丽现在有的故事书本数减去小东给小丽故事书本数,再减去小华给小丽故事书本数,求得的差即为小丽原来有故事书本数。
【详解】36÷3-5-4
=12-5-4
=7-4
=3(本)
故答案为:A。
明确现在每人有36÷3本故事书是解决本题的关键。
25、B
【分析】根据题意,把各个选项中的数,分别代入4□8÷4,然后再进一步解答。
【详解】A、把0代入4□8÷4可得:408÷4=102,102的中间有0,结果没有余数;
B、把2代入4□8÷4可得:428÷4=107,107的中间有0,结果没有余数;
C、把3代入4□8÷4可得:438÷4=109……2,109的中间有0,结果有余数;
所以,4□8÷4,要使商中间有0,且没有余数,那么□里最大填2。
故选:B。
根据题意,用代入法能比较容易解决此类问题。
26、B
【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此即可解答。
【详解】上午9时用24时计时法是9:00,下午4时用24时计时法是16:00;
16:00-9:00=7小时
故答案为:B。
熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。
27、A
【分析】小华说:“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”,说明,小华分到的是白气球;小宇说:“我分到的不是蓝气球。”,说明小宇分到的是红气球,据此判断即可。
【详解】小华说:“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”得到:小华分到的是白气球;
这时还剩下红气球和蓝气球,
小宇说:“我分到的不是蓝气球。”,得到:小宇分到的是红气球。
故答案为:A。
本题考查学生的逻辑思维能力,做这种题的时候,记得把题目中给出的信息全部标起来进行综合,查找线索。
四、仔细计算。
28、20;300;60;3;20;
360;712;320;87;1680
【分析】三位数除以一位数,被除数末尾有“0”,“0”以外的数能除尽的情况下, 可直接用前两位计算,商的末尾添“0”即可。两位数乘两位数,因数末尾有“0”的情况下,可先将“0”以外的数相乘,再在积的末尾添“0”据此解答。
【详解】120÷6=20
30×10=300
300÷5=60
24÷8=3
143÷7≈20
12×30=360
720-8=712
960÷3=320
29×3=87
42×39≈1680
本题主要考查两位数乘两位数以及三位数除以一位数的口算,熟练掌握末尾带“0”的数字计算是解决本题的关键。
29、①107;②1288
【分析】三位数除以一位数,用一位数试除被除数的前一位数,如果它比除数小就试除前两位数,除到哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数要比除数小;用商乘除数的方法验算除法。两位数乘两位数,相同数位对齐,从个位乘起,用第二个因数的每一位数字分别与第一个因数相乘,然后把两次乘得的积相加。
【详解】①749÷7=107
验算:
②56×23=1288
熟练掌握整数乘法和除法的运算法则是解题关键。
五、图形与统计
30、
【分析】本题要求涂色表示分数。第一个图要涂色表示,就是把整个图平均分成3份,涂一份。第二个图要涂色表示,就是把整个图片平均分成4份,涂3份。
【详解】第一图:6个桃子,2个涂色。
第二图:12个苹果,9个涂色。
故答案为:
给图涂色表示分数,就是把整个图看成单位“1”,分母是几就把图分成几份,分子是几就把几份涂色。
31、
【解析】略
六、生活中的数学。
32、828人
【分析】根据倍数关系,用46乘17求出植松树人数的17倍,即植柏树的人数,然后再加上植松树的人数,就是这个学校一共去植树的人数。
【详解】46×17=782(人)
46+782=828(人)
答:这个学校一共去植树828人。
本题解答依据是:求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
33、576平方米
【分析】根据题意可知,正方形3条边的长度和为72米,则正方形的边长为72÷3米。根据正方形的面积=边长×边长解答。
【详解】72÷3=24(米)
24×24=576(平方米)
答:这块菜地的面积是576平方米。
熟练掌握正方形的周长和面积公式,灵活运用公式解决问题。明确正方形菜地的边长为24米是解决本题的关键。
34、5.7元
【分析】用《脑筋急转弯》的价钱减去《故事会》价钱就是一本《脑筋急转弯》比一本《故事会》贵的钱。
【详解】22.5-16.8=5.7(元)
答:一本《脑筋急转弯》比一本《故事会》贵5.7元。
考查学生对小数减法知识的掌握,计算时注意小数点要对齐。
35、(1)
(2)9平方厘米;
(3)长方;10厘米;6平方厘米
【分析】(1)最大的正方的边长为长方形的宽;
(2)利用正方形的面积公式:面积=边长×边长,边长为长方形的宽,代入数据计算即可;
(3)剩下的是一个长为3厘米,宽为2厘米的长方形,面积=长×宽,周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可。
【详解】(1)
(2)3×3=9(平方厘米)
所以涂色面积为9平方厘米。
(3)(2+3)×2=5×2=10(厘米);
2×3=6(平方厘米)
剩下部分为长方形,周长为10厘米,面积为6平方厘米。
本题考查的是长方形和正方形面积的计算,关键是掌握面积计算公式。
36、不够
【分析】包装一个礼盒需要35厘米的彩带,现在有31个这样小礼盒,需要31×35厘米,把31看作30,35看作40,估算比较即可。
【详解】31×35≈30×40=1200(厘米)
1200>900
所以900厘米长的彩带不够;
答:准备900厘米长的彩带不够。
本题考查了整数乘法中的估算及应用,两位数乘以两位数的估算,将乘数看作与它接近的整十数。
37、731米
【解析】53×7+360=731(米)
答:这条路全长731米。
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