2022-2023学年屏山县三下数学期末调研模拟试题含解析

2022-2023学年屏山县三下数学期末调研模拟试题

一、谨慎判一判。

1．李小刚的妈妈9月31日从上海回来了。（______）

2．小数加减法和整数加减法意义相同．    （____）

3．小丽只过了4个生日，她一定只有4岁。（______）

4．中间有0的三位数除以一位数,商中间不一定有0。    （____）

5．位数多的小数比位数少的小数大。（________）

二、仔细选一选。

6．一个三位数除以7，商不可能是（   ）位数。

A．一 B．二 C．三

7．48÷6，如果商是三位数，里最小可以填（      ）．

A．5 B．6 C．9

8．一张扑克牌的面积约是40（     ）。

A．平方厘米    B．平方分米    C．平方米

9．用0、4、6、9能组成（    ）个不重复的两位数。

A．12 B．9 C．6

10．下列说法正确的是（    ）。

A．上半年天数和下半年天数一样多

B．0除以任何数都得0

C．4个同学，每两人握一次手，一共握6次手

三、认真填一填。

11．泳池长50米，小明游了20个来回，一共游了（______）千米。

12．早晨起床，面向太阳，左面是（__________），右面是（__________）。

13．王叔叔和他的3个朋友为“疫情灾区”捐款814元，平均每人大约捐款（__________）元。

14．1.2平方米＝（________）平方分米＝（________）平方厘米

200年＝（________）世纪        3天＝（________）小时

15．45×61的积的末尾有（____）个1．

16．张红从一张长30厘米、宽20厘米的长方形彩纸中剪下一个最大的正方形，剩下的长方形彩纸的面积是（______）平方厘米，合（______）平方分米。

17．要使547÷▢的商是两位数，▢里最小填_____．

18．一张长方形的硬纸片，长14厘米，宽6厘米。把这张硬纸片折一下直立在桌上（如图），已知底座部分（图中涂色部分）是一个长方形，面积是24平方厘米，那么直立部分长方形的面积是（______）平方厘米。

19．用4、6、3、0四张卡片及小数点摆一个两位小数，能摆出（________）个没有重复数字的两位小数，最小的是（________）。

20．小明练习打靶，共打了50发子弹，命中率是80%，命中的子弹有　   　发，脱靶的子弹有　   　发．

四、细心算一算。

21．口算。

24＋36＝   30×40＝   404÷4＝   350÷7＝

39－16＝   15×40＝   ＝   1－＝

22．用竖式计算．(带△的要验算)    

（1）768÷8   

（2）853÷4   

（3）△674÷6

23．一部儿童电视剧共18集，每集需播放27分，全部播放完需（________）分钟。

五、动手操作。

24．将三角形向下平移4格。

25．在下列方格纸中分别画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各一个，一格面积为1平方厘米。

六、想一想，解一解。

26．某校对三年级4个班的男女同学经常上网的人数进行了统计，如下表：

（1）（    ）班经常上网的女生最少。（    ）班经常上网的男生最多。（    ）班经常上网的人数最多。三（2）班经常上网的有（    ）人。

（2）网络世界很精彩，它给我们带来了很多方便。但如果运用不当，会给我们的生活和学习带来不良影响，你能给同学们提出有益的建议吗？请写出来。

27．某校三（2）班和五（2）全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：（每人限选一种）

（1）三（2）班有（　　）人。

（2）两个班最喜欢吃（　　）菜。

（3）喜欢吃青菜的三（2）班比五（2）班多（　　）人。

（4）请你根据数学信息，提出一个数学问题，并解答。

28．下面是调查某城市11月份空气质量的情况记录表。

（1）根据上表填一填，涂一涂。

（2）观察上图，你还能看出哪些信息？（至少写出2条）

29．买8千克苹果需要72元，照这样计算，252元能买多少千克苹果？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、×

【分析】9月只有30天，不存在9月31日，据此解答即可。

【详解】根据分析可知，李小刚的妈妈不可能9月31日从上海回来。

故答案为：×

1、3、5、7、8、10、12月，每月31天；4、6、9、11月，每月30天。平年2月有28天，闰年2月有29天。

2、√

【详解】略

3、×

【分析】4年一闰年，闰年2月有29天，在闰年的2月29日出生的人，每4年才过一次生日，据此即可解题。

【详解】如果小丽是在闰年的2月29出生的，每4年才过一次生日，只过了4个生日，小丽不是4岁，所以判断错误。

本题主要考查年月日的知识，注意闰年的二月有29天，平年的二月有28天。

4、√

【解析】略

5、×

【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相等就比较小数部分的十分位数字，十分位数字大的数大；十分位数字相等就比较百分位数字，这样依次比较直到比较出大小为止。

【详解】小数的大小与小数的位数没有关系；

故答案为：×。

本题考查小数的比较，关键注意小数的比较大小的方法。

二、仔细选一选。

6、A

【解析】略

7、B

【详解】略

8、A

【解析】略

9、B

【分析】将4个数进行两两搭配，组成不重复的两位数，0不能做最高位。

【详解】根据分析可知，可以组成的数字有40、46、49、60、64、69、90、94、96共9个数字。

故答案为：B

此题主要考查学生对数字搭配问题的掌握与应用。

10、C

【分析】平年一年365天，上半年的天数为181天，下半年184天，闰年一年366天，上半年182天，下半年184天，所以上半年和下半年的天数不同；0不能做除数；4个同学，每两人握一次手，每个人都要和其余三人握手，共12次，但此事件是单循环事件，所以需要握6次手，据此解答。

【详解】A．平年上半年的天数：31＋28＋31＋30＋31＋30＝59+31＋30＋31＋30=181（天）

下半年的天数为31＋31＋30＋31＋30＋31＝62+30＋31＋30＋31=184（天）

闰年上半年的天数：31＋29＋31＋30＋31＋30＝59+31＋30＋31＋30=182（天）

下半年的天数为：31＋31＋30＋31＋30＋31＝62+30＋31＋30＋31=184（天）

所以此项说法错误。

B．0除以任何数都得0说法错误。0不能做除数，必须说0除以任何不为0的数都得零。

C．4个同学，每两人握一次手，一共握6次手。3×4＝12（次），12÷2＝6（次）

故答案为：C

抓住闰年平年、0的特殊性及搭配问题各自的特点是解答本题的关键。

三、认真填一填。

11、2

【分析】小明游了20个来回，共游了20×2个单程，那么小明共游了20×2×50，计算出结果后再进行单位换算即可。

【详解】20×2×50

＝40×50

＝2000（米）

2000米＝2千米

答：一共游了2千米。

此题解答的关键是知道小明游了20个来回，共游了40个单程，注意千米和米之间的进率。

12、北    南   

【分析】早上起来，太阳在东方，面向太阳就是面向东方，然后根据上北下南左西右东的口诀即可判断。

【详解】根据分析可知，早晨起床，面向太阳，左面是北，右面是南。

此题主要考查学生对方法的理解与应用，牢记口诀最重要。

13、200

【分析】平均捐款数＝总捐款数÷人数，将数据代入计算即可。注意题中的人数是4人。

【详解】814÷（3＋1）≈800÷4＝200（元）

平均每人大约捐款200元。

故答案为：200

本题考查平均数的求法，问的是大约为多少，根据“四舍五入”法将被除数看成最接近它的整百数来计算。

14、120    12000    2    72   

【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方分米、平方厘米，乘以进率100，10000；

（2）低级单位年化高级单位世纪除以进率100即可；

（3）高级单位天化低级单位小时乘以进率24；

【详解】1.2平方米＝120平方分米＝12000平方厘米

200年＝2世纪        3天＝72小时

故答案为：120；12000；2；72。

本题考查的是面积单位，时间单位的换算，单位换算首先要弄清楚是高级单位化低级单位，还是低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。

15、2

【解析】略

16、200    2   

【分析】根据题意可知，从一张长30厘米、宽20厘米的长方形彩纸中剪下一个最大的正方形，剪下正方形边长是20厘米，由此根据长方形和正方形的面积公式，用大长方形的面积－正方形的面积＝剩下图形的面积，再进行单位的换算即可。

【详解】30×20－20×20

＝600－400

＝200（平方厘米）

200平方厘米＝2平方分米

解答此题的关键是根据题意，明白剩下图形的面积就是大长方形面积与剪下正方形面积的差，进而再根据面积公式求解。

17、1

【解析】要使547÷▢的商是两位数，5＜□，□里面可以填1、7、8、9，最小填1．

18、60

【分析】根据题意，先求出长方形硬纸片的面积，再用硬纸片的面积减去底座部分的面积，就是直立部分长方形的面积。

【详解】14×6－24

＝84－24

＝60（平方厘米）

解答本题的关键是结合图形理解题意，找到硬纸片面积、底座部分面积和直立部分面积三者的关系，再进行解答。

19、12    30.46   

【分析】先将摆出的所有不重复的两位小数列举出来，数一数有多少个，再找出最小的即可。

【详解】能摆出的小数有：46.03；64.03；30.46；30.64；43.06；34.06；60.34；60.43；40.63；40.36；63.04；36.04；共12个。最小的是30.46。

故答案为：12；30.46

本题考查的是简答的排列组合问题，注意0不能放在首和尾。

20、40，1．

【分析】根据命中率=×10%，再根据“共打了50发子弹”，要求命中子弹的发数，就用共打子弹的发数乘命中率即可；进而用总发数减去命中的发数就等于脱靶的发数．

【详解】解：命中子弹的发数：50×80%=40（发），

脱靶子弹的发数：50﹣40=1（发）；

答：命中的子弹有40发，脱靶的子弹有1发．

故答案为40，1．

四、细心算一算。

21、60；1200；101；50；

23；600；；

【分析】根据整数四则运算的计算法则和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。

【详解】24＋36＝60   30×40＝1200   404÷4＝101   350÷7＝50

39－16＝23   15×40＝600   ＝   1－＝

本题主要考查学生的基本口算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。

22、（1）解：768÷8=96

（2）解：853÷4=213……1

（3）解：674÷6=112……2

【解析】略

23、486

【分析】根据题意，共18集，每集27分钟，要求全部播放完共用多少分钟，就是18个27分钟，即18×27，然后再进一步解答即可。

【详解】18×27＝486（分钟）

答：全部播放完需486分钟。

求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。

五、动手操作。

24、

【分析】根据平移图形的特征，把原图的各顶点分别向下平移4格，再依次连结各点，即可得到原图向下平移4格后的图形。

【详解】平移后如下图：

本题考查了图形的平移，注意平移的方向和格数。

25、

【分析】根据长方形的面积公式S=长×宽，可知面积是16平方厘米的长方形的长为8厘米，宽为2厘米（答案不唯一）；

根据正方形的面积公式S=边长×边长，可知面积是16平方厘米的正方形的边长为4厘米，据此作图即可。

【详解】根据分析作图如下：

此题主要考查的是长方形、正方形面积公式的灵活应用。

六、想一想，解一解。

26、（1）三（3）、 三（4） 、三（4）、 33

（2）答案合理即可

【分析】根据复式统计表可得知每个班经常上网的男生和女生各有多少人，再将每个班男生女生上网的人数相加即可得到每个班的上网总人数，据此解答即可。

【详解】

（1）三（3）班经常上网的女生最少。三（4）班经常上网的男生最多。三（4）班经常上网的人数最多。三（2）班经常上网的有33人。

（2）合理安排上网时间，不沉迷。

本题主要考查学生对复式统计图的理解，掌握复式统计图各部分表达的意思是解决本题的关键。

27、（1）43

（2）西红柿

（3）2

（4）问题：五（2）班一共有多少人？41人。

【分析】（1）把三（2）班喜欢吃的每种蔬菜的人数相加，即可求出一共有多少人；

（2）把喜欢吃每种蔬菜的人数相加再比较即可；

（3）根据求一个数比另一个数多几，用减法解答；

（4）问题不唯一，符合题意即可。

【详解】（1）18＋15＋4＋6

＝33＋4＋6

＝37＋6

＝43（人）

三（2）班有（43）人。

（2）西红柿：18＋16＝34（人）

茄子：15＋15＝30（人）

青菜：4＋2＝6（人）

其他：6＋8＝14（人）

34＞30＞14＞6

两个班最喜欢吃（西红柿）菜。

（3）4－2＝2（人）

喜欢吃青菜的三（2）班比五（2）班多（2）人。

（4）问题：五（2）班一共有多少人？

16＋15＋2＋8

＝31＋2＋8

＝33＋8

＝41（人）

答：五（2）班一共有41人。（答案不唯一）

此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。

28、（1）8；12；5；4；1

（2）良好的天数最多，重度污染的天数最少。良好的天数比优的天数多4天。

【分析】（1）根据记录表里用“正”字记录的数据，填到空气质量相对应的天数里；根据记录表中已知的数据，在空气质量中涂上对应的数，每一小格代表数据是1；

（2）哪个空气质量天数是最多和最少？良好的天数比优的天数多多少天？根据统计图数据即可解答。

【详解】（1）下面是调查某城市11月份空气质量的情况记录表：

（2）答：良好的天数最多，重度污染的天数最少；

12－8＝4（天）

答：良好的天数比优的天数多4天。

本题考查了学生制作统计图的能力及分析数据的能力。

29、28千克

【分析】用72除以8求出单价，再除总价252元即可求出252元能买多少千克苹果。

【详解】252÷（72÷8）

＝252÷9

＝28（千克）

答：252元能买28千克苹果。

解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。