2022-2023学年山西三下数学期末质量跟踪监视试题含解析

2022-2023学年山西三下数学期末质量跟踪监视试题

一、神奇小帮手。

1．□2×35，当□里填（_________）时，这个算式的积是三位数。

2．1900年是（____）年，这年的一、二、三月共有多（____）天。

3．用2，3，4这三个数算得24：（______）。

4．用0、4、7、8能组成（________）个不同的没有重复数字的两位数。

5．婷婷站在操场上，面向西方，她向右转后面向（______）方。

6．笔算37×29，第二个因数十位上的2乘37得到（___________）个（___________），所以积的末位和因数的（___________）位对齐。

7．用1、0、5、4组成没有重复数字的两位数，能组成________个。

8．在一张边长8分米的正方形中，剪去一个边长是2分米的正方形，剩下部分的面积是（_____）平方分米，剩下部分的周长至少是（_____）分米．

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．3000÷6的商的末尾有3个0。（________）

10．所有的小数都比1小，比0大。（________）

11．7个百分之一，与0.07相等。（______）

12．旋转改变了图形的大小和形状．    （______）

13．边长为6厘米的正方形的周长和面积相等。（________）

14．两位数乘两位数，积可能是三位数。（______）

15．因为9＞7，所以＞。（______）

16．8月份有31天，是4个星期零3天．（____）

17．在减法中，差一定比被减数和减数都小。（______）

18．4.3＋5＝4.8

    （____）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．一个绳子长1米，用去0.6米后，还剩（    ）米。

A．0.5 B．0.6 C．0.4

20．今年的2月有（      ）天，是(      )年．

A．28天，平年 B．29天，闰年

21．603÷3的商是(  )．

A．201 B．202 C．203 D．200

22．用两根10分米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形（都没有剩余），那么围成的两个图形是（　　）相等。

A．周长 B．面积 C．周长和面积

23．课外小组16:30开始活动，经过1小时30分结束，结束时间是（      ）

A．18:00 B．17:00 C．19:00

24．运动队17：20开始训练，经过1小时30分钟结束，结束的时刻是（    ）。

A．18：50 B．6：50 C．16：10 D．18：10

25．要使□632÷5的商是三位数，□里可以填（　　）。

A．大于5 B．等于或大于5 C．小于5

26．下列选项中（    ）的面积最接近1平方分米。

A．数学课本封面 B．指甲 C．粉笔盒底面

27．爸爸开车在解放路上由南向北行驶，在十字路□向右转后进入中山路，车子变为（    ）行驶。

A．由南向北 B．由东向西 C．由西向东 D．由北向南

28．比0.4大比0.6小的小数有（    ）个。

A．1 B．2 C．无数

四、勤奋的你来算一算。

29．直接写出得数。

21×20＝  360÷6＝   24×30＝   56÷4＝

1－＝     ＋＝     －＝     430÷1000＝

30．列竖式计算。（带※的题要求验算。）

※351÷9＝                          585÷5＝

64×27＝                            9.2＋2.9＝

31．计算阴影部分的面积．（单位：厘米）

五、操作题。

32．在每个图里涂上颜色表示它左边的分数

（1）                   （2）

六、解决问题

33．三（1）班同学征订《科学大众》杂志，每套12本，每本售价8元，他们征订了27套，一共需要多少元？

34．下面是王东对某一个路口不同时间的车辆通过情况做的两次统计。

7：00的车辆通过情况记录单

7：30的车辆通过情况记录单

（1）请把以上数据填写在下表中。

（2）7：00时通过的（    ）最少，7：30时通过的（    ）最多。

（3）再过10分钟还会处于上班早高峰，预测一下，车辆会增加还是减少，你想说点什么？

35．妈妈买水果用去4.5元，买蔬菜用去2.6元，买鱼花的钱比买水果和蔬菜的总和还多6.4元，买鱼花多少钱？

36．小明家到学校有357米，他每分钟步行48米，7分钟能到学校吗？

37．春节期间,小军、小刚、小丽与小红之间互相拜年。

(1)他们4人每2人通一次电话,一共通了多少次?

(2)如果他们互相寄一张节日贺卡,一共寄了多少张?

参考答案

一、神奇小帮手。

1、1或2

【解析】略

2、平    90   

【解析】略

3、2×4×3

【分析】此题是二十四点游戏，在给定的数字之间，加任意的加减乘除符号或小括号，使其结果等于24即可。

【详解】用2，3，4这三个数算得24：2×4×3。

此题考查对运算符号的熟练运用，有一定的技巧性，关键是把24如何拆成含那四个数的四则混合运算。

4、9

【分析】分别将4、7、8作为开头的数字来组合，注意0不能作为开头。

【详解】（1）以“4”开头：40；47；48，共三个数。

（2）以“7”开头：70；74；78，共三个数；

（3）以“8”开头：80；84；87，共三个数；

总共3＋3＋3＝9（个）

总共有9个不同的没有重复的数字的两位数。

故答案为：9

本题考查的是搭配问题，注意不能重复，先将一个数位的数字定下来，有序进行，做到不重不漏。

5、北

【解析】略

6、20    37    十   

【分析】十位上的2表示20，20×37表示20个37，积的末位要和因数的十位对齐。

【详解】根据分析可知，笔算37×29，第二个因数十位上的2乘37得到20个37，所以积的末位和因数的十位对齐。

此题主要考查学生对两位数乘两位数的理解与应用。

7、9

【分析】0不能在最高位上，则十位上是1时，可组成10、15、14；十位上是4时，可组成40、41、45；十位上是5时，可组成50、51、54。

【详解】根据分析可知，用1、0、5、4组成没有重复数字的两位数，能组成9个。

故答案为：9。

本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

8、60    32   

【解析】略

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、×

【分析】根据除法计算法则求得3000除以6商为500，题干中说末尾有3个0，判断题干说法错误。

【详解】3000÷6＝500

商的末尾有两个0，所以题干说法错误。

故答案为：×

解答本题时，只需求出答案与题干进行比较即可解答。

10、×

【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……所有的小数不一定都比0大，比1小，也有可能比1大或者等于1，并举例说明即可。

【详解】根据小数比较大小的方法，可得所有的小数不一定都比0大，比1小，也有可能比1大或者等于1。例如：0.5＜1，2.5＞1，1.0＝1。
故答案为：×。

本题考查小数比较大小的方法。当小数的整数部分是0时，小数比1小。

11、√

【详解】【解答】 7个百分之一是，和0.07相等，原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】此题主要考查了小数的认识，两位小数的计数单位是百分之一，据此计算并判断。

12、×

【分析】图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变.

【详解】根据旋转的定义可知，旋转不改变图形的大小和形状.原题说法错误.

故答案为：错误

13、×

【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，据此分别求出正方形的周长和面积，再进行判断。

【详解】6×4＝24（厘米）

6×6＝36（平方厘米）

则边长为6厘米的正方形的周长和面积数值不相等，单位也不相同。

故答案为：×。

周长的单位是长度单位，有厘米、分米、米等。面积的单位是面积单位，有平方厘米、平方分米、平方米等。二者概念和意义不同，不能相互比较。

14、√

【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数也可能是四位数。

【详解】11×10=110，两位数乘两位数，积可能是三位数，说法正确。

故答案为正确。

可以通过举例子的方法进行判断。

15、×

【分析】同分子分数比较大小，分母大的分数小，分母小的分数大，由此判断。

【详解】因为9＞7，所以＜；

故答案为：×

本题主要考查同分子分数比较大小的方法，牢记比较方法是解题的关键。

16、√

【分析】8月份是大月，共31天，每星期7天，用31除以7求出商和余数，商就是星期数．

【详解】31÷7=4（个）……3（天），原题说法正确．

故答案为正确．

17、×

【详解】略

18、×

【解析】此题错在用竖式计算时，没有把相同数位对齐。5是整数，应和4.3中的4对齐再计算。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、C

【分析】用绳子的总长度减去用去的即可得到剩下的。

【详解】1－0.6＝0.4（米）

故答案为：C

本题考查的是小数减法的实际应用，计算时注意小数点对齐。

20、A

【解析】略

21、A

【详解】略

22、A

【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形时，绳子的长度就是两个图形的周长，由此做出选择。

【详解】据分析得出：

用两根10分米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形（都没有剩余），那么围成的两个图形是周长相等。

故答案为：A

解答此题的关键是知道绳子围成图形时绳子的长度就是所围成的图形的长度。

23、A

【详解】略

24、A

【分析】用开始的时间＋经过的时间＝结束的时间就可解决。

【详解】17时20分＋1时30分＝18时50分，故选A。

解决本题主要是利用开始时间加上运动经过的时间计算出结束的时间。

25、C

【分析】不论是几位数除以一位数，被除数最高位上的数字和一位数比较大小，最高位上的数字比一位数大或相等，商的位数就同被除数的位数相同，反之少一位数，商的位数就是被除数的位数减去1。

【详解】要使□632÷5的商是三位数，那么□＜5，则□里可以填1、2、3、4，所以□里可以填小于5的数。

故答案为：C

解答本题的关键是明确多位数除以一位数的计算法则。

26、C

【解析】略

27、C

【分析】实际生活中，方向是按照“东南西北”顺时针设定的。当汽车由南向北行驶，汽车的右边应是东方。即当汽车向右转后，面向东方，变为由西向东行驶。

【详解】爸爸开车在解放路上由南向北行驶，在十字路□向右转后进入中山路，车子变为由西向东行驶。

故答案为：C。

本题考查实际方向的辨别，可以亲自面向北面体会一下，则右边的方向一目了然。

28、C

【分析】比0.4大比0.6小的小数：一位的有：0.5；两位的有：0.41、0.42、0.43、…0.59；三位的有：0.401、0.402、0.403、…0.599；…所以比0.4大并且比0.6小的小数有无数个。

【详解】比0.4大比0.6小的小数有无数个。

故选：C。

求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。

四、勤奋的你来算一算。

29、420；60；720；14

；；；0.43

【分析】根据整数乘除法的计算方法以及分数加减法的计算方法进行计算。

【详解】21×20＝420；360÷6＝60；24×30＝720；56÷4＝14；

1－＝；＋＝；－＝； 430÷1000＝0.43。

故答案为：420；60；720；14

；；；0.43。

口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。

30、39；117； 

1728；12.1

【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加法的计算方法解答。除法验算时，用除数乘商看是不是等于被除数。

【详解】※351÷9＝39          验算：39×9＝351        585÷5＝117

64×27＝1728          9.2＋2.9＝12.1

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。尤其注意小数加法时，小数点要对齐。

31、1000平方厘米

【详解】40×30-20×10=1000（平方厘米）

五、操作题。

32、（1）          （2）

【详解】略

六、解决问题

33、216元

【分析】三（1）班征订《科学大众》的套数×每套的本书×每本的单价＝一共需要的钱数，代入数据解题即可。

【详解】27×12×8＝216（元）

答：一共需要2592元。

本题考查两位数乘一位数的实际应用，解答此题注意分析清楚题目中的数量关系，不要被多余的条件影响。

34、（1）32；10；4；40

48；8；12；61

（2）大巴车；自行车

（3）增加；因为上班高峰期人数增加，作为交通工具的车辆一定会增加。

【分析】（1）将两张表合并成复式统计表即可。

（2）根据复式统计表中的数据比较即可。

（3）理由合理即可。

【详解】（1）

（2）7：00时通过的大巴车最少，7：30时通过的自行车最多。

（3）车辆会增加，因为上班高峰期人数增加，作为交通工具的车辆一定会增加。

解答此题应认真分析题意，根据题中数量关系间的关系，进行解答即可。

35、4.5+2.6=7.1（元）    7.1+6.4=13.5（元）

      答：买鱼花13.5元．

【解析】略

36、不能

【分析】每分钟步行48米，7分钟就是步行7个48米，根据乘法的意义让二者相乘求解7分钟走的米数，然后和357米比较即可。

【详解】48×7＝336（米）

336＜357

答：7分钟不能到学校。

本题考查两位数乘一位数的实际应用，掌握计算方法正确计算是解题的关键。

37、 (1)6次　(2)12张

【解析】略