2022-2023学年无锡市南长区三年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析

2022-2023学年无锡市南长区三年级数学第二学期期末调研模拟试题

一、我会选。

1．如果一个正方形的边长乘3，那么它的面积就乘（    ）。

A．3 B．9 C．12

2．找一下规律，空格内的应该是（  ）图．

A． B． C． D．

3．下列说法正确的是（    ）。

A．上半年天数和下半年天数一样多

B．0除以任何数都得0

C．4个同学，每两人握一次手，一共握6次手

4．下面月份中，（    ）都是大月。

A．6、7、8月 B．7、8、9月 C．7、8、10月

5．某小队有女生6人，男生3人，男生占全队人数的（    ）。

A． B． C．

二、我会判断。

6．7月、8月和9月三个月一共有90天。（________）

7．27个42相加的和是1．    （____）

8．一个数除以8，商是24，余数是1． （___）

9．早上起来，背对太阳，左面是北，右面是南。（__________）

10．2时＝200分。（______）

三、我能填。

11．长方形的周长是26分米，宽是4分米，它的面积是（________）平方分米。一个正方形的面积与这个长方形的面积相等，它的边长是（________）分米。

12．教室长8（______），宽5（______），面积约40（______），前面的讲台高约80（______）。

13．□5×21，要使它的积是三位数，□里最大可以填_________，要使积是四位数，□里最小可以填_________。

14．一个长方形的面积是80平方米。它的宽是5米，长是（______）米。

15．用一张长方形纸如图所示，剪一个最大的正方形，剪出的正方形的面积是（________）平方厘米，剩下的纸还能剪出（________）个面积是1平方厘米的小正方形。

16．袋子中有10个红球、6个白球和1个黄球，任意摸出1个球，摸到_____球的可能性最大，摸到_____球的可能性最小．

17．今年是2017年，共有（______）天，这个月是7月，有（______）天．

18．找规律填数。

1.9，2.8，3.7，（______），（______）。

19．一个数除以8，商是32，余数是6，这个数是（______）。

20．小明所在的班级有49名同学一起去郊游，每人的车费是28元，他们共要付（______）元的车费。

21．一个数的5倍是300，这个数是（____）．

22．最大的三位数除以最大的一位数，商是（________）位数。

四、我会计算。

23．直接写得数．

＋＝          1－＝           260×20＝

280÷7＝        0.5＋1.5＝       12.8－12.3＝

－＝          0×89＝           6×2÷6×2＝

24．竖式计算。

56×24＝               83×16＝                721÷7＝

265÷5＝               8.3－0.8＝               11.4＋3.8＝

五、动手操作。

25．

（1）把方格纸上的小船图向右平移6格。

（2）画出右边图形的另一半，使它成为轴对称图形。

26．分针从12起，走了一圈的，画出分针现在所在的位置。

27．若下图每一个小正方形的面积都是1平方厘米，请在图中画一个面积是24平方厘米的长方形． 

七、我能解决下面各题。

28．超市购进288箱水果,用4辆同样的卡车分2次运来。平均每辆卡车每次运多少箱?

29．一根彩带用去2.2米，剩下的比用去的短1.7米。这根彩带原来长多少米？

30．明明、红红、亮亮和王老师排成一排拍照。如果王老师的位置不变，其他人可以任意换位置，可以有哪些排法？

31．《童话故事》3.9元，订书机6.5元。

（1）《童话故事》比订书机便宜多少元？

（2）两样都买，10元钱够吗？

32．小区前面有一块60米边长的正方形空坪，现要在空坪的中间做一个长32米、宽28米的长方形花圃，其余的植上草皮．（如图）

（1）花圃的面积是多少平方米？

（2）草皮的面积是多少平方米？

参考答案

一、我会选。

1、B

【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，再根据因数与积的变化规律，积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积，据此解答。

【详解】3×3＝9

答：它的面积就乘9。

故答案为：B

此题圆柱考查正方形面积公式的灵活运用，以及因数与积的变化规律的应用。

2、C

【详解】略

3、C

【分析】平年一年365天，上半年的天数为181天，下半年184天，闰年一年366天，上半年182天，下半年184天，所以上半年和下半年的天数不同；0不能做除数；4个同学，每两人握一次手，每个人都要和其余三人握手，共12次，但此事件是单循环事件，所以需要握6次手，据此解答。

【详解】A．平年上半年的天数：31＋28＋31＋30＋31＋30＝59+31＋30＋31＋30=181（天）

下半年的天数为31＋31＋30＋31＋30＋31＝62+30＋31＋30＋31=184（天）

闰年上半年的天数：31＋29＋31＋30＋31＋30＝59+31＋30＋31＋30=182（天）

下半年的天数为：31＋31＋30＋31＋30＋31＝62+30＋31＋30＋31=184（天）

所以此项说法错误。

B．0除以任何数都得0说法错误。0不能做除数，必须说0除以任何不为0的数都得零。

C．4个同学，每两人握一次手，一共握6次手。3×4＝12（次），12÷2＝6（次）

故答案为：C

抓住闰年平年、0的特殊性及搭配问题各自的特点是解答本题的关键。

4、C

【分析】一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12月是大月，4、6、9、11月是小月，2月既不大月也不是小月。

【详解】根据分析可知，7、8、10月都是大月。

故答案为：C。

熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。

5、A

【分析】先计算出小队中的总人数，再用男生的人数除以总人数算出男生占全队总人数的多少。

【详解】3÷（6＋3）

＝3÷9

＝

男生占全队人数的。

故答案为：A。

在计算男生人数占全队人数多少时，要注意是用被除数是男生的人数，不是全队的总人数。

二、我会判断。

6、×

【分析】根据年月日的知识，七月和八月是大月有31天，九月是小月有30天，求出它们的和即可作出判断。

【详解】31＋31＋30＝92（天）

故7月、8月、9月三个月共有92天。

所以说法错误。

本题主要考查年月日的知识，注意七月和八月是大月有31天，九月是小月有30天。

7、✕

【详解】略

8、×

【详解】略

9、×

【分析】早上起来，太用从东方升起，所以背面是东面，那么左面是南，右面是北，据此判断即可。

【详解】早上起来，背对太阳，左面是南，右面是南。原题说法错误。

故判断错误。

本题考查多方向的辨别，关键明白太阳东升西落的道理。

10、×

【详解】略

三、我能填。

11、36    6   

【分析】根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2得出a＝C÷2－b，由此求出长，再根据长方形的面积公式S＝ab求出面积；已知正方形的面积＝长方形的面积，进而再逆用正方形的面积公式S＝a×a，即可求出正方形的边长。

【详解】26÷2－4

＝13－4

＝9（分米）

9×4＝36（平方分米）

因为36＝6×6

所以正方形的边长是6分米。

故答案为：36；6

本题主要是灵活利用长方形的周长公式、面积公式与正方形的面积公式S＝a×a解决问题。

12、米    米    平方米    厘米   

【解析】略

13、4    5   

【分析】积是三位数，也就是积介于100到999之间，方框里若填最大值，则积不能超过999。21可按20算，方框里填4，则积约是900，若填5，则积约是1100，是一个四位数。据此解答。

【详解】□填4：45×21＝945

□填5：55×21＝1155

□填6：65×21＝1365

□5×21，要使它的积是三位数，□里最大可以填4，要使积是四位数，□里最小可以填5。

故答案为：4；5

找最大值或最小值，一定要找到临界点。本题还要学会估算。

14、16

【分析】根据长方形的面积公式可得：长方形的长＝面积÷宽，据此计算即可解答。

【详解】80÷5＝16（米）

此题主要考查长方形的面积公式的计算应用，牢记面积公式的相关推导公式是解题关键。

15、225    15   

【分析】（1）剪出的最大正方形的边长为15厘米，然后根据“正方形的面积＝边长×边长”求出正方形的面积；

（2）用长方形的面积减去正方形的面积得剩下的纸的面积，再除以小正方形的面积得能剪出的小正方形的个数。

【详解】（1）15×15＝225（平方厘米）

（2）（16×15－225）÷1

＝（240－225）÷1

＝15÷1

＝15（个）

故答案为：225；15

本题考查学生对长方形、正方形面积公式的掌握和熟练运用，在长方形中剪出最大正方形的边长等于宽的长度。

16、红    黄   

【解析】略

17、365    31   

【解析】略

18、4.6    5.5   

【分析】2.8－1.9＝0.9，3.7－2.8＝0.9，从左向右，依次增加0.9，由此解答。

【详解】根据分析填空为1.9，2.8，3.7，4.6，5.5。

解决本题关键是找出相邻两个数的变化规律，再根据规律求解。

19、262

【分析】根据“商×除数＋余数＝被除数”，解答即可。

【详解】32×8＋6

＝256＋6

＝262

解答此题的关键是根据：被除数、商、除数、余数四者的关系进行解答。

20、1372

【分析】班里有49名同学，每人的车费是28，用总人数乘每人的车费，列式计算出他们一共的车费。

【详解】49×28＝1372（元）

他们共要付1372元的车费。

故答案为：1372。

本题考查的是经济问题，牢记公式：总价＝单价×数量。

21、60

【详解】略

22、3

【分析】最大的三位数是999，最小的一位数是9，则最大的三位数除以最大的一位数，商是：999÷9＝111，即商是3位数。

【详解】999÷9＝111

所以最大的三位数除以最大的一位数，商是3位数。
故答案为：3

首先确定最大的三位数与最小的一位数是多少是完成本题的关键。

四、我会计算。

23、1    5200  40  2  0.5  0  0  4

【解析】略

24、1344；1328；103；

53；7.5；15.2

【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加减法的计算方法解答。

【详解】56×24＝1344          83×16＝1328              721÷7＝103

265÷5＝53            8.3－0.8＝7.5               11.4＋3.8＝15.2

本题考查学生基本计算能力，注意小数加减法时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。

五、动手操作。

25、如图：

【解析】略

26、

【分析】因为分针走一圈是12个数字，走了一圈的，那么走的数字个数就是12×＝3（个），据此画图即可。

【详解】根据分析画图如下：

解决本题的关键是明确分针走一圈是12个数字。

27、

【分析】依据长方形的面积公式S=长×宽确定长方形的长、宽的值，然后再根据长方形的特征：长方形对边平行且相等，长方形的四个角都是直角，最后再作图即可．解答此题的关键是确定长方形长、宽的值，然后再依据长方形的特征进行作图即可．

【详解】因为6×4=24，所以长方形的长为6厘米，宽为4厘米（答案不唯一）；

作图如下：

七、我能解决下面各题。

28、38 箱

【解析】解：288÷2÷4=144÷4=38（箱）

29、2.7米

【分析】根据题意，先求出剩下的长度，与用去的长度相加即可求出这根彩带的长。

【详解】2.2－1.7＋2.2

＝0.5＋2.2

＝2.7（米）

答：这根彩带原来长2.7米。

本题考查小数加减法的应用，关键是求出剩下的长度是多少。

30、6种。

明明 王老师 亮亮 红红

明明 王老师 红红 亮亮

红红 王老师 亮亮 明明

红红 王老师 明明 亮亮

亮亮 王老师 红红 明明

亮亮 王老师 明明 红红

【解析】略

31、（1）2.6元

（2）不够

【分析】（1）用订书机的价钱减去书的价钱；

（2）将两样东西的总价钱求出来，再与10相比即可。

【详解】（1）6.5－3.9＝2.6（元）

答：《童话故事》比订书机便宜2.6元。

（2）3.9＋6.5＝10.4（元）

10.4元＞10元

答：两样都买，10块钱不够。

本题考查的是小数加减法的实际应用以及大小比较，根据题意列式计算即可，计算时需要注意将小数点对齐。

32、（1）896平方米  （2）2704平方米

【详解】略