2022-2023学年应城市数学三下期末综合测试模拟试题含解析

2022-2023学年应城市数学三下期末综合测试模拟试题

一、用心思考，认真填写。

1．一个长方形的长是8米，宽是2米，这个长方形的面积是（______）平方米，周长是（______）米。与这个长方形周长相等的正方形边长是（______）米，面积是（______）平方米。

2．250×4的积末尾有（__________）个0；32×23的积是（__________）位数。

3．小林买一支钢笔花了5元6角，也就是（________）元。

4．早晨，你面对太阳，你的前面是（______）方．你的后面是（______）方． 你的左面是（______）方．你的右面是（______）方．

5．在括号里面填上“＞”“＜”“＝”。

114÷3（________）40   6×68（________）435   505÷5（________）550÷5

68×10（________）34×20    7×80（________）563   32＋30（________）32×3

6．实验小学三年级喜欢各种活动的情况统计如下：

（1）各项活动中，男生喜欢（________）的人数最多，女生喜欢（________）的人数最多。

（2）喜欢画画的女生比男生多（________）人。

（3）喜欢这些活动的学生一共有（________）人。

7．在（      ）填上“>” “<” “=”。

2年（      ）20个月                0.8米（      ）8分米

300平方分米（      ）30平方米      54×29（      ）1000

8．720是9的（________）倍，256里面有（________）个8。

9．三年级第一小组同学50米跑成绩统计如下：

以上表中看，（________）跑了第一名。

10．500 cm2＝（_____）dm2  700 dm2＝（_____）m2

24个月＝（_____）年  360分钟＝（_____）小时

11．估一估，数学书封面的面积大约是（______）平方分米。

二、仔细推敲，认真辨析。

12．边长是4米的正方形，它的周长是16米，面积是16平方米，所以周长和面积相等。（________）

13．9月10天是教师节。   （____）

14．2021年2月有29天。（______）

15．边长是100分米的正方形的面积是1平方米．  （______）

16．小红的爸爸是4月31日从北京出差回来的．   （______）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．根据图意，列式正确的是（    ）。

A．120÷6×4 B．120×4÷6 C．120×6÷4

18．把，，，按从大到小的顺序排列是（    ）。

A．＞＞＞    B．＞＞＞    C．＞＞＞

19．下午面对太阳，你的影子在（    ）方。

A．西 B．南 C．东 D．北

20．甲、乙两个图形的周长比较，下面说法正确的是（    ）。

A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲＝乙

21．740÷4的商的末尾有（    ）个0。

A．0 B．1 C．3

四、细心计算，认真检查。

22．口算。

0÷9＝          5.8＋1.7＝        89×6≈        31×30＝

150÷3＝         6.3－2.8＝        11×40＝        304÷6≈

23．用递等式计算。

24．7.2＋2.1＝   1－＝    2.8－1.7＝

－＝    ＋＝     11×70＝

五、操作题

25．下面方格纸每小格的边长表示1厘米，请在方格纸上分别画出两个面积是16平方厘米的长方形和正方形。

26．下面每个方格的边长表示1厘米.在方格纸上，分别画出面积都是16平方厘米的一个长方形和一个正方形画在方格纸上。

六、解决问题

27．为救治大熊猫，小丽捐款48元，小红捐的钱数是小丽的2倍，小兰捐的钱数是小红的3倍。她们三人一共捐了多少元？

28．王大伯用50米的竹篱笆一面靠墙围了一块菜地（如图）

   （1）这块菜地的面积是多少平方米？

   （2）如果每平方米重4棵白菜，这块地可种白菜多少棵？

   （3）如果平均每棵白菜可卖2元钱，这块地可获得收入多少元？

29．用两个长8厘米，宽4厘米的长方形，拼成一个正方形，拼成的正方形的面积是多少？周长是多少？

30．某校对三年级4个班的男女同学经常上网的人数进行了统计，如下表：

（1）（    ）班经常上网的女生最少。（    ）班经常上网的男生最多。（    ）班经常上网的人数最多。三（2）班经常上网的有（    ）人。

（2）网络世界很精彩，它给我们带来了很多方便。但如果运用不当，会给我们的生活和学习带来不良影响，你能给同学们提出有益的建议吗？请写出来。

31．三(1)班选举班长的投票结果，记录如下图。

（1）请用“正”字记录法把数据进行整理，并填在统计表中。

（2）一共有（        ）人投票。 

（3）（        ）最有可能当选班长。

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、16    20    5    25   

【分析】长方形的面积＝长×宽，周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝4×边长，则正方形的边长＝周长÷4，正方形的面积＝边长×边长；据此解答即可。

【详解】8×2＝16（平方米），则长方形的面积是16平方米；

（8＋2）×2＝10×2＝20（米），则长方形的周长是20米；

20÷4＝5（米），则与这个长方形周长相等的正方形边长是5米；

5×5＝25（平方米），则正方形的面积是25平方米。

故答案为：16；20；5；25。

本题考查正方形、长方形的周长和面积，明确与这个长方形周长相等的正方形边长是5厘米是解决本题的关键。

2、三    三   

【分析】要求250×4的积末尾有几个0，32×23的积是几位数，根据整数乘法的计算方法计算出结果，然后根据数位顺序表查看，积的最高位在哪一位上，再进一步解答即可。

【详解】250×4＝1000，1000的末尾有3个0；

所以250×4的积的末尾有三个0。

32×23＝736，736是三位数；

所以32×23的积是三位数。

故答案为：三；三。

本题主要考查了整数乘法的计算方法，要熟练掌握，确保计算的正确性。

3、5.6

【分析】把5元6角换算成元数，用6除以进率10，然后加上5即可。

【详解】5元6角＝5.6元

故答案为：5.6

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。

4、东    西    北    南   

【解析】略

5、＜    ＜    ＜    ＝    ＜    ＜   

【分析】先根据整数加法、乘除法的计算方法算出各个算式的得数，再按照整数比较大小的方法进行解答。

【详解】114÷3＝38，38＜40，所以114÷3＜40；

6×68＝408，408＜435，所以6×68＜435；

505÷5＝101，550÷5＝110，101＜110，所以505÷5＜550÷5；

68×10＝680，34×20＝680，680＝680，所以68×10＝34×20；

7×80＝560，560＜563，所以7×80＜563；

32＋30＝62，32×3＝96，62＜96，所以32＋30＜32×3。

掌握整数四则计算的计算法则是解决问题的关键。

6、游戏    画画    12    198   

【分析】（1）根据统计表，将喜欢各项活动的男生人数比较大小解答；将喜欢各项活动的女生人数比较大小解答。

（2）根据统计表，将喜欢画画的女生人数减去喜欢画画的男生人数，求得的差即为喜欢画画的女生比男生多的人数。

（3）根据统计表，将喜欢各项活动的男生人数加上女生人数，求得的和即为喜欢这些活动的学生总人数。

【详解】（1）35＞28＞20＞12＞10，则男生喜欢游戏的人数最多；

32＞20＞18＞15＞8，则女生喜欢画画的人数最多。

（2）32－20＝12（人）

则喜欢画画的女生比男生多12人。

（3）28＋20＋12＋10＋35＝105（人）

8＋32＋20＋18＋15＝93（人）

105＋93＝198（人）

则喜欢这些活动的学生一共有198人。

故答案为：（1）游戏；画画；（2）12；（3）198；

通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。

7、＞ ＝ ＜ ＞

【解析】略

8、80    32   

【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算；求一个数里面有几个另一个数用除法计算，代入数据解答即可。

【详解】720÷9＝80；

256÷8＝32

本题考查除数是一位数的除法的计算，掌握分析中的方法认真计算即可。

9、聪聪

【分析】因为都是跑50米，要知道谁跑了第一名，就看谁花的时间最短，比较四位同学的时间即可得到答案。

【详解】7.9＜8.0＜8.1＜8.2

时间最少的是聪聪。

故答案为：聪聪。

本题考查的是小数的大小比较，先比较整数部分，再比较小数部分，小数部分从十分位开始比较，再百分位，千分位…。

10、5    7    2    6　   

【解析】1 dm2＝100 cm2，1 m2＝100 dm2，1年＝12个月，1小时＝60分钟。

11、6

【分析】数学书封面长约30厘米，宽约20厘米，根据长方形的面积公式，进行估算。

【详解】30×20＝600（平方厘米）

600平方厘米＝6平方分米

数学书封面的面积大约是6平方分米。

故答案为：6。

本题是长方形面积的实际运用，牢记公式：长方形面积＝长×宽。

二、仔细推敲，认真辨析。

12、×

【分析】周长是长度单位，面积是面积单位，单位不一样不能进行比较。

【详解】根据分析：周长和面积不能进行比较，原题说法错误。

故答案为：×。

【考点】

本题主要考查了学生对周长和面积意义的掌握。

13、×

【解析】不是所有的“日”都能用“天”代替。具体的某一天只能用日，9月10日才是教师节。

14、×

【分析】平年2月有28天，闰年2月有29天，用2021除以4，看有没有余数，判断2021年是闰年还是平年，进而求解。

【详解】2021不能整除4，所以2021年是平年，2月有28天，故原题说法错误；

故答案为：×。

【点评】

本题关键是判断是平年还是闰年，根据“四年一闰，百年不闰，四百年再闰”来判断。

15、×

【解析】把分米换算成米，然后用边长乘边长求出面积后再判断即可．

【详解】100分米=10米，10×10=100(平方米)，原题说法错误．

故答案为错误

16、×

【详解】略

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、C

【分析】分析图意得：将长方形平均分成6份，每份是120，所以长方形总量是6个120，即6×120，现在将这个长方形平均分成4份，要求每份是多少，再除以4即可。

【详解】根据分析列式：120×6÷4

故答案为：C

本题考查学生根据图意分析数量间的关系，求几个几是多少用乘法计算。

18、C

【分析】分子是1的分数比较大小方法：分母越小，分数越大，分母越大，分数越小。

【详解】＞＞＞。

故答案为：C

本题主要考查同分子分数的大小比较，牢记比较方法此类问题即可轻松解答。

19、C

【分析】下午太阳在西方，西方对应的方向是东方，以此作答。

【详解】下午面对太阳，也就是面对西方，我们的影子就在东方。

故答案为：C

解答此题的关键是懂得太阳东升西落的自然规律。

20、C

【分析】观察图形可知，第二个图形通过线段的平移，它的周长正好等于第一个长方形的周长，即第一、二个图形的周长相等，据此即可选择。

【详解】根据分析可得，第二个图形通过线段的平移，它的周长正好等于第一个长方形的周长，即两个图形的周长都等于长是8厘米，宽是6厘米的长方形周长；所以甲、乙两个图形的周长相等。

故答案为：C。

【点精】

此题主要考查利用线段平移计算不规则图形的周长的方法。

21、A

【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上。根据三位数除以一位数的计算方法，求出740÷4的商，再看商的末尾有几个0。

【详解】740÷4＝185

则740÷4的商的末尾没有0。

故答案为：A。

熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，注意每次除得的余数要比除数小。

四、细心计算，认真检查。

22、0；7.5；540；930

50；3.5；440；50

【详解】略

23、76；2052；375；2492

【分析】（1）先算除法，再算加法；

（2）（4）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法；

（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的减法。

【详解】 

＝72＋4

＝76

＝54×38

＝2052

＝451－76

＝375

＝28×89

＝2492

本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

24、9.3 1.1 1 770

【解析】略

五、操作题

25、

【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，8×2＝16，则面积是16平方厘米的长方形，可以是长8厘米，宽2厘米的长方形；

（2）根据正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则面积是16平方厘米的正方形，边长是4厘米。

【详解】根据分析，画图如下所示：

本题考查正方形和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。

26、

【分析】解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。

【详解】依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米；由长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米的长方形的面积是16平方厘米，依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。

如图所示，即为所要求画的正方形和长方形：

六、解决问题

27、432元

【分析】根据题意，因为小红捐的钱数是小丽的2倍，而小丽捐48元，所以将小丽的捐款数乘以2即可得到小红的捐款数；又小兰捐的钱数是小红的3倍，所以将小红的捐款数乘以3得到小兰的捐款数，再将三者捐款数相加即可得到一共捐了多少钱。

【详解】小红捐款数：48×2＝96（元）

小兰捐款数：96×3＝288（元）

48＋96＋288＝144＋288＝432（元）

答：她们三人一共捐了432元。

本题考查的是倍数的计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算。

28、（1）（50 - 10）÷2×10=200（平方米）     

 　　　（2）4×200=800（棵）       

 　　　（3）2×800=1600（元）   

【解析】略

29、64平方厘米；32厘米

【分析】我们借助画图进行解答，拼成的正方形的边长是8厘米，再根据正方形的面积公式及正方形的周长公式进行解答。即正方形的面积＝边长×边长，周长＝边长×4.

【详解】画图如下：

拼成的图形的面积是：8×8＝64（平方厘米）；

周长是：8×4＝32（厘米）；

答：拼成的图形的面积都是64平方厘米，周长32厘米。

本题运用正方形的周长及面积公式进行解答即可。

30、（1）三（3）、 三（4） 、三（4）、 33

（2）答案合理即可

【分析】根据复式统计表可得知每个班经常上网的男生和女生各有多少人，再将每个班男生女生上网的人数相加即可得到每个班的上网总人数，据此解答即可。

【详解】

（1）三（3）班经常上网的女生最少。三（4）班经常上网的男生最多。三（4）班经常上网的人数最多。三（2）班经常上网的有33人。

（2）合理安排上网时间，不沉迷。

本题主要考查学生对复式统计图的理解，掌握复式统计图各部分表达的意思是解决本题的关键。

31、（1）

（2）35

（3）黄明

【解析】略