|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2022-2023学年河南省南阳市西峡县八年级(上)期末生物试卷(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    2022-2023学年河南省南阳市西峡县八年级(上)期末生物试卷(含解析)01
    2022-2023学年河南省南阳市西峡县八年级(上)期末生物试卷(含解析)02
    2022-2023学年河南省南阳市西峡县八年级(上)期末生物试卷(含解析)03
    还剩20页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022-2023学年河南省南阳市西峡县八年级(上)期末生物试卷(含解析)

    展开
    这是一份2022-2023学年河南省南阳市西峡县八年级(上)期末生物试卷(含解析),共23页。试卷主要包含了 已知豌豆的花腋生等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年河南省南阳市西峡县八年级(上)期末生物试卷
    1. 自然界中细菌和真菌既“无影无踪”,又“无处不在”,下列说法错误的是(  )
    A. 人体肠道内有多种多样的细菌,有的有害,有的有益
    B. 乳酸菌发酵可以用来制作泡菜
    C. 蒸馒头要用酵母菌,开水和面发酵的比较快
    D. 食物的腐败主要是由细菌和真菌的大量生长和繁殖引起的
    2. 丙型肝炎病毒能引发丙型肝炎,影响人类健康。2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位在研究丙型肝炎病毒方面做出贡献的科学家。关于丙型肝炎病毒的说法正确的是(  )
    A. 用光学显微镜可以观察 B. 结构简单,只由一个细胞构成
    C. 有细胞结构,但无细胞膜 D. 在肝细胞内寄生生活
    3. 某一个森林里,有五彩缤纷的植物和千姿百态的动物以及神奇的微生物,这体现了(  )
    A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 数量的多样性
    4. 目前,各种短视频平台催生了很多火热的“主播”,但直播内容良莠不齐。以下直播行为不合法的是(  )
    A. 医疗救护者演示心肺复苏操作步骤
    B. 保健医生介绍吸烟喝酒的危害
    C. 禁毒民警宣传新型毒品危害
    D. 旅游博主在介绍天山雪莲的时候把野生雪莲直接挖掘出来放在镜头前
    5. 下列有关生物的生殖和发育的说法正确的是(  )
    ①“试管婴儿”和“克隆技术”均为有性生殖
    ②利用茎尖培育无毒的马铃薯和细菌的生殖方式都属于无性生殖
    ③将接穗为水蜜桃的枝条嫁接到毛桃的砧木上,这个枝条长出来的是毛桃
    ④一个未受精的鸡卵就是一个卵细胞
    ⑤所有鸟类都有的生殖发育过程包括求偶、交配和产卵
    A. ②⑤ B. ①②⑤ C. ②③ D. ③④⑤
    6. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,说法正确的是(  )

    A. 图中所示生物的生殖方式为有性生殖
    B. 图乙中若D表示受精卵,则图甲中蝗虫的发育过程为DABC
    C. 图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是2
    D. 丁图中胎儿通过1和2从母体获得所需要的营养物质和氧
    7. 已知豌豆的花腋生(A)对花顶生(a)为显性,高茎(D)对矮茎(d)为显性。如图表示某豌豆植株体细胞中4号染色体及其携带的两对基因,在不考虑其他变异的前提下,下列叙述错误的是(  )


    A. 该植株性状表现为花腋生、高茎
    B. 该植株可产生基因组成为AD的生殖细胞
    C. 染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成
    D. 该植株自花传粉得到的后代会出现多种性状类型的个体
    8. 山羊的黑毛和白毛是一对相对性状。一对黑毛山羊在一个繁殖期产生的后代为四只黑毛雄山羊和一只白毛雌山羊,该对黑毛山羊在第二个繁殖期生产的两只雄山羊和一只雌山羊的毛色可能是(  )
    A. 两黑一白 B. 三只全黑 C. 三只全白 D. 以上都有可能
    9. 下列关于遗传病的说法中,正确的是(  )
    ①由遗传物质引起     ②变异一定会导致遗传病的出现
    ③近亲结婚会增加发病率   ④遗传病都是隐性基因控制   ⑤色盲属于遗传病。
    A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ①②③④ D. ②③④⑤
    10. 下列植物的培育方法中,不能使生物发生可遗传变异的是(  )
    A. 袁隆平利用杂交方法培育的超级水稻
    B. 利用卫星培育太空西红柿
    C. 在培育无籽西瓜过程中,利用化学药剂使西瓜幼苗细胞内的染色体加倍
    D. 在土壤中施用有机肥可以提高菠菜的品质
    11. 抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因控制的遗传病,一患病男子与一正常女子结婚后,为了避免生出有遗传病的孩子,医生应建议他们(  )
    A. 只能生男孩 B. 只能生女孩 C. 生男生女各半 D. 不能生育子女
    12. 下列关于生命的起源与生物进化叙述错误的是(  )
    A. 原始生命起源于原始海洋
    B. 在越古老的地层中,成为化石的生物一般越简单越低等
    C. 人类的祖先是森林古猿
    D. 生物产生的变异是定向的,而自然选择是不定向的
    13. 下列关于生物进化的叙述,错误的是(  )
    A. 脊椎动物的进化历程:鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类
    B. 研究生物进化最直接最重要的证据是化石
    C. 生物的进化是遗传、变异和环境因素共同作用的结果
    D. 生物进化的总体趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生
    14. 下列对自然选择的理解正确的是(  )
    A. 金鱼的品种多样,这是自然选择的结果
    B. 利用自然选择学说,能正确解释生物的适应性和多样性
    C. 生物的生存斗争只发生在生物和生物之间
    D. 因为北极熊生活在冰天雪地的环境里,所以它们的身体产生了定向的白色变异
    15. 如图甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节,a表示病原体。下列分析错误的是(  )
    A. a包括细菌、真菌、病毒和寄生虫等
    B. 甲为传染源,乙为易感人群
    C. 切断丙能防止乙变成甲
    D. 保护乙的措施有戴口罩、勤洗手和多锻炼等
    16. 当异物进入眼睛,泪腺会分泌大量泪液,泪液中的溶菌酶可杀死细菌。这一过程属于(  )


    A. 第一道防线,特异性免疫 B. 第一道防线,非特异性免疫
    C. 第二道防线,非特异性免疫 D. 第三道防线,特异性免疫
    17. 下列有关用药和急救的叙述,错误的是(  )
    A. 处方药可以由患者自我诊断后购买和使用
    B. 在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应,要立即停止服用该药,并带上该药去医院诊治
    C. 发现有人因溺水而停止呼吸,应立即进行心肺复苏
    D. 发现有人煤气中毒,应立即打开门窗,将其移到通风处,再拨打120急救电话
    18. 某人心梗出现了心搏骤停、呼吸停止的情况,必须立即进行心肺复苏。施救的过程一般是(  )
    A. ①④③② B. ①②④③ C. ④①②③ D. ③④②①
    19. 你是一个“低头族”吗?某大学社团为了解大学生电子产品使用情况,随机发放2000份问卷,回收后统计结果如下表。下列相关叙述错误的是(  )
    使用电子产品情况
    健康危害情况人数
    使用时间
    人数
    颈肩痛
    手腕部疼痛
    眼部不适
    轻度社交障碍
    2-4小时
    963
    178
    48
    288
    136
    5-6小时
    579
    115
    102
    252
    127
    6小时以上
    458
    174
    92
    224
    133
    合计
    2000
    467
    242
    764
    396

    A. 这种科学探究的方法属于调查法
    B. 健康是指身体上,心理上和社会适应方面的良好状态,表格中的“轻度社交障碍”评价的就是社会适应能力
    C. 通过表中数据分析,电子产品使用时间6小时以上的学生出现眼部不适的比例最高
    D. “保持心情愉快”是儿童青少年心理健康的核心,只要心情愉快,通过熬夜或玩手机的方式来缓解压力和排除烦恼也应该提倡
    20. 国家、学校、社会都悉心关怀青少年的健康成长。下列健康知识错误的是(  )
    A. 新冠疫情时期,各校线上教学之际不忘“打卡”室内健身操,旨在增强师生体质、提高免疫力,从预防传染病的角度来看此举属于保护易感人群
    B. 艾滋病主要通过不安全的性行为、血液和母婴等途径传播,我们应积极宣传预防艾滋病知识,关怀和尊重艾滋病患者
    C. 心肺复苏时,先做2次胸外心脏按压,再做30次人工呼吸,如此交替反复进行
    D. 当遇到有人突然晕倒或溺水等情况,先判断其有无呼吸和意识后,立即拨打120,求救急救中心,以挽救患者的生命
    21. 2020年,由新型冠状病毒引起的新冠肺炎肆虐全球,给人类的生命安全带来了极大的威胁。图A为新冠病毒的结构模式图,图B和图C为其他类型的生物,请回答下列问题:
    (1)病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞中,病毒要是离开了活细胞,通常会        。生活在图B中的病毒被称为        病毒。
    (2)青霉素是由图C生物产生的可以杀死某些致病细菌的物质,新冠肺炎患者        (填“能”或“不能”)用青霉素进行治疗。

    22. 析图中的这些“鱼”,回答有关问题。
    (1)这些“鱼”进化程度最高的是        。
    (2)这些动物都被冠名为“鱼”,是与他们都能生活在水中有关,但它们又生活在独特而多样的环境中,这体现了生物多样性的        多样性。鲍鱼的品种较多,各品种形态结构相似,但又各具特性,这属于生物多样性的        的多样性。多种生物能够在生物圈中生存繁衍,是长期        的结果。
    (3)我国在安徽、浙江等地建立了扬子鳄自然保护区和人工养殖场。建立自然保护区属于        保护类型。
    (4)生物进化理论认为,这些“鱼”具有有共同的原始祖先,是生活在原始海洋中的        。
    (5)除图中的这些“鱼”之外,两栖动物中的青蛙一次可产卵10万粒,从达尔文的自然选择学说来看,这属于过度繁殖,10万粒卵中,只有少数的卵能够发育成青蛙,这是因为生物与环境之间存在着        。

    23. 如图为整理后的某夫妇体细胞中成对染色体排序图,请回答下列问题。
    (1)根据染色体组成可以判断,乙为        (填“男”或“女”)性的染色体组成。
    (2)若甲、乙夫妇1号这对染色体上含有的基因如图所示(已知B为显性正常基因,b为隐性致病基因),这对夫妇生第一个孩子的基因组成是        ,这对夫妇第一胎生男孩且不患病的概率是        。

    24. 如图是某家族中有无白化病性状的调查示意图,若用A、a分别表示控制人肤色的显性基因和隐性基因,请根据图中提供信息回答下列问题:

    (1)父母肤色正常,孩子出现白化病,在遗传学中称为        。
    (2)分析图一可知,由下面        (填字母)婚配组合及结果能判断出白化病是隐性性状。
    A.1号×2号→5号
    B.5号×6号→7号
    C.3号×4号→6号
    (3)从理论上推算4号携带致病基因的可能性是        (用百分数表示)。
    (4)据推断,7号的基因组成是图二中的        (填序号)。
    (5)5号的体细胞中性染色体组成为XY,其中X染色体来自第一代的        号。
    25. 阅读下列资料,回答问题。
    资料一:新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的,其主要传播途径是经呼吸道飞沫和密切接触传播。新冠病毒怎样侵入人体细胞呢?新冠病毒表面的S蛋白可以和细胞膜表面一种叫ACE-2的物质相结合,然后促使病毒的遗传物质进入细胞,与其他生物一样。新冠病毒的遗传物质也会发生变异,某些变异会影响病毒的生物学特性。如S蛋白与ACE-2的结合能力。
    资料二:新冠病毒核酸检测阳性是新冠肺炎确诊的首要标准。抗原检测简便、快捷,可以作为核酸检测的补充。
    抗原检测卡如图1所示。在检测卡特定的位置上,附着有针对新冠病毒的抗体。将样本液滴入样本孔内,样本液会从样本孔流向检测线(T)和质控线(C)。如果样本液中含有与抗体相对应的抗原,就可以观察到T线和C线均显示出红色条带。(附检测说明:阳性:两条红色火紫色条带出现。一条位于检测区(T)内,另一条位于质控区(C)内。检测区(T)条带颜色可深可浅,均为阳性结果。阴性:仅质控区(C)出现一条红色或紫色条带,检测区(T)内无条带出现。)

    (1)根据资料一,戴口罩、勒洗手能够有效阳止新冠肺炎的传播,这是因为经呼吸道飞沫和        传播是新冠肺炎的主要传播途径;如果新冠病毒遗传物质的变异影响到        与ACE-2的结合能力,病毒侵入人体细胞的能力会发生变化。
    (2)依据资料二,甲、乙两份样本的检测结果如图2所示(图中条带颜色实际为红色)。根据资料二,可以判断出样本        为阴性。这是因为        和        的结合是特异性的,如果送检样品内不含新冠病毒就不能与对应抗体结合,就不会引起检测卡T线出现特定的颜色变化。
    (3)从预防传染病的措施来看,控制传染源;接种新冠疫苗,保护易感人群后,新冠肺炎        (填“还能”或者“不能”)继续流行。
    26. 日常生活中有时会发生一些危急情况或意外伤害,如吃错药、溺水、跌伤出血等。因此,了解一些安全用药的知识和急救的方法,对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。结合下面的图文资料,分析回答问题。

    (1)图一中小伟同学的想法是不正确的,请说明原因。        (答出一条即可)
    (2)图二是小伟同学服用药物的说明书,判断此药是非处方药;判断的理由是        。
    (3)图三中,表示静脉出血的是B,对于大静脉出血,要尽快拨打电话“120”,同时用手指、止血带或绷带压迫伤口的        端止血。
    27. 连花清瘟胶囊多用于治疗流行性感冒,是一种常见的中药抗病毒药物。连花清瘟胶囊用于临床治疗新型冠状肺炎是否有效?钟南山、李兰娟、张伯礼等人带领团队开展这项研究。请根据如下表相关数据回答问题:
    分组
    连花清瘟治疗组
    单独的常规治疗组
    患者人数
    142例
    142例
    治疗天数
    14天
    14天
    总体症状治愈率
    91.5%
    82.4%
    (1)实验设计:研究纳入了284例患者,随机分配接受单独的常规治疗或常规治疗与连花清瘟胶囊的组合治疗(连花清瘟治疗组)。
    (2)实验变量是        ,其他条件都相同。
    (3)实验结果:治疗14天后,连花清瘟治疗组的总体症状治愈率明显        单独的常规治疗组。
    (4)得出结论:连花清瘟胶囊能够有效        总体症状治愈率。
    答案和解析

    1.【答案】C
    【解析】解:A、人体肠道内有多种多样的细菌,有的有害,有的有益。如乳酸菌、双歧杆菌、乳酸菌等对人类有益,痢疾杆菌等对人类有害,A正确。
    B、制泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌在无氧的条件下,发酵产生乳酸,使得菜呈现一种特殊的风味,B正确。
    C、酵母菌是有活性的,需要适宜的温度,如果水温过高会使其活性降低或死亡。因此,要用温开水,而不是开水,用开水使面团温度过高,可能会导致酵母粉中的酵母菌被开水杀死,C错误。
    D、细菌和真菌从食品中获得有机物,并在食品中生长和繁殖,从而导致食品腐败,D正确。
    故选:C。
    细菌和真菌虽然会引起植物以及包括人在内的动物患病,但是它们也在人类的生产和生活中发挥着重要作用。
    解题的关键是了解人类与微生物之间的关系。

    2.【答案】D
    【解析】A、病毒的个体非常小,比细菌还小得多,只能用纳米来表示它的大小,借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构,A错误;
    BC、病毒的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,BC错误;
    D、病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体,D正确;
    故选:D。
    (1)病毒的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。
    (2)病毒是颗粒极其微小,一般都能通过细菌滤器,多数病毒直径在100nm(20~200nm),较大的病毒直径为300-450nm,较小的病毒直径仅为18-22nm。因此必须借助电子显微镜才能观察到病毒。
    解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点和生活方式以及与人类的关系。

    3.【答案】B
    【解析】解:生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,一个森林里,有五彩缤纷的植物和千姿百态的动物以及神奇的微生物,这体现了物种的多样性。
    故选:B。
    生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
    解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

    4.【答案】D
    【解析】解:A、医疗救护者演示心肺复苏操作步骤,有利于普及急求常识,对社会有利,合法;
    B、保健医生介绍吸烟喝酒的危害,有利于普及健康知识,对社会有利,合法;
    C、禁毒民警宣传新型毒品危害,有利于宣传毒品的危害,对社会有利,合法;
    D、天山野生雪莲是一种生长在天山的野生珍贵植物。旅游博主在介绍天山雪莲的时候把野生雪莲直接挖掘出来放在镜头前,属于破坏生态环境,该行为不合法。
    故选:D。
    香烟烟雾中含有尼古丁、焦油等多种有害物质,这些物质进入吸烟者和周围的人体内会诱发多种疾病,可以引发心脑血管病,严重的可能诱发肺癌。酗酒会导致心血管疾病,还会导致骨骼异常,增加骨折的发生率。毒品具有很强的成瘾性,一旦沾染,很难戒除,严重危害人体身心健康,危害社会。因此,青少年各系统和器官发育还不完善,应远离烟酒、拒绝毒品。
    解题的关键是识记并理解急救常识、烟酒毒的危害、保护生物多样性的措施。

    5.【答案】A
    【解析】解:无性生殖是没有经过两性生殖细胞的结合,直接由母体发育成新个体的生殖方式;有性生殖是经过两性生殖细胞的结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。①“试管婴儿”为有性生殖,“克隆技术”为无性生殖,故①错误;②利用茎尖培育无毒的马铃薯为组织培养,细菌的生殖方式为分裂生殖,都属于无性生殖,故②正确;③将接穗为水蜜桃的枝条嫁接到毛桃的砧木上,这个枝条长出来的是水蜜桃,故③错误;④一个鸡卵的卵黄膜、卵黄、胚盘构成一个卵细胞,故④错误;⑤所有鸟类都有的生殖发育过程包括求偶、交配和产卵等,故⑤正确。故A符合题意。
    故选:A。
    本题主要考查克隆技术、有性生殖和无性繁殖及其应用、嫁接、鸟卵的结构、鸟类的生殖过程、细菌的生殖方式。解题的关键掌握克隆技术、有性生殖和无性繁殖及其应用、嫁接、鸟卵的结构、鸟类的生殖过程、细菌的生殖方式。
    注意区别有性生殖和无性生殖,熟记有性生殖和无性生殖在生产生活中的应用。判断植物的生殖方式是有性生殖还是无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。

    6.【答案】C
    【解析】解:A、戊植物扦插不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖,A错误。
    B、蝗虫的生殖和发育:经过“卵→若虫→成虫”三个时期,这样的变态发育称为不完全变态发育,蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。蝗虫经过了D卵、A幼虫和C成虫三个时期,应是D→A→C,B错误。
    C、2胚盘是胚胎发育的场所。鸟卵发育所需要的营养物质主要是由3卵黄和4卵白供给,卵外有坚韧的1卵壳保护,C正确。
    D、胎儿通过2胎盘、3脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的,D错误。
    故选:C。
    (1)由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
    (2)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
    (3)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
    (4)在鸡卵的结构图丙中,1是卵壳,4是卵白,3是卵黄,2是胚盘;丁图中1是子宫,2是胎盘,3是脐带。
    解答此类题目的关键是理解掌握无性生殖、昆虫、鸟类、人的生殖发育过程和特点。

    7.【答案】B
    【解析】解:A、已知豌豆的花腋生(A)对花顶生(a)为显性,高茎(D)对矮茎(d)为显性。据图可见:该植株性状表现为花腋生(Aa)、高茎(Dd),A正确;
    B、据图可见:该植株可产生基因组成为Ad或Da的生殖细胞,B错误;
    C、染色体存在于细胞核中,由DNA和蛋白质等组成,DNA是主要的遗传物质,C正确;
    D、图中显示豌豆的花腋生为显性性状,高茎是显性性状,该植株自花传粉会得到花腋生、花顶生、高茎、矮茎多种性状类型的个体,D正确。
    故选:B。
    生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
    理解基因的显隐性及其性状表现有助于解答该题。

    8.【答案】D
    【解析】解:一对黑毛山羊在一个繁殖期产生的后代为四只黑毛雄山羊和一只白毛雌山羊,子代中出现了亲代没有的性状——白色,因此白色性状为隐性性状,黑色为显性性状,如果显性基因用D表示、隐性基因用d表示,则白毛山羊的基因组成是dd,这两个基因分别来自于亲代黑毛山羊,因此亲代的基因组成是Dd,遗传图解如图:
    由遗传图可知,该对黑毛山羊在第二个繁殖期生产的两只雄山羊和一只雌山羊的毛色可能是既有白色又有黑色。故D符合题意。
    故选:D。
    (1)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
    (2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合体。
    解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性及其与性状表现之间的关系。

    9.【答案】A
    【解析】解:①遗传病是由于遗传物质发生改变而引起的疾病,如染色体和基因发生改变,都会引起遗传病。故此说法正确。
    ②变异不一定能够导致遗传病,如一对多指的父母生了一个正常的孩子。故此说法不正确。
    ③亲缘关系越近的人,遗传基因越相似,隐性致病基因相遇的几率越大,婚后所生子女得遗传病的机会也越大。故此说法正确。
    ④有的遗传病是由隐性基因控制的,如白化病;但有的遗传病是由显性基因控制的,如人类的多指。故此说法不正确。
    ⑤色盲是由遗传物质发生改变而引起的疾病,属于遗传病。故此说法正确。
    故选:A。
    遗传病是指由遗传物质发生改变(包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变)而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病,常为先天性的,也可后天发病。
    回答此题的关键是要明确遗传病的发病原因。

    10.【答案】D
    【解析】
    【分析】
    本题考查变异概念、类型和原因。解答此类题目的关键是熟记变异概念、类型和原因。
    【解答】
    生物的变异是指生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间存在差异的现象,包含有利变异和不利变异。具体可分为可遗传变异和不可遗传变异两大类型,前者是遗传物质改变造成的变异;后者只是环境因素造成的变异,其遗传物质没有发生改变,通常所说的生物的变异是指可遗传的变异。
    ABC、袁隆平利用杂交方法培育的超级水稻、利用卫星培育太空西红柿、在培育无籽西瓜过程中,利用化学药剂使西瓜幼苗细胞内的染色体加倍的遗传物质都发生了改变,都能使生物发生可遗传变异,ABC不符合题意;
    D、在土壤中施用有机肥可以提高菠菜的品质遗传物质没有发生变化,不能使生物发生可遗传变异,D符合题意。
    故选D。  
    11.【答案】A
    【解析】解:人的性别遗传如图:从图中可以看出女儿的染色体中XX分别来自父母双方,父亲一定为女儿提供X染色体,父亲的Y只能能传给儿子。抗维生素D佝偻病是X染色体上的显性遗传病,为预防生下患病的孩子,应只生男孩。
    故选:A。
    生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。子代的基因一半来自父方,一半来自母方。
    解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程。

    12.【答案】D
    【解析】解:A、化学起源学说认为:原始地球的温度很高,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋,A正确。
    B、在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生,B正确。
    C、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,C正确。
    D、生物产生的变异是不定向的,而自然选择是定向的,D错误。
    故选:D。
    生命起源于非生命物质,生物是不断进化的,可结合生命的起源--化学进化论进行分析。
    生命的起源与进化的知识,是考试的重点内容,要注意理解和掌握,注意灵活答题。

    13.【答案】A
    【解析】解:A、脊椎动物:
    A错误。
    B、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,B正确。
    C、生物的遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物进化,C正确。
    D、化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物的进化历程和进化趋势:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,D正确。
    故选:A。
    化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的,化石是研究生物进化最直接的证据。生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
    生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现,要注意熟练掌握和应用。

    14.【答案】B
    【解析】A、金鱼的品种多样,这是人工选择的结果,A错误。
    B.达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的;自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程,由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了,由于生物所在的环境是多种多样的,因此,生物适应环境的方式也是多种多样的,所以,经过自然选择也就形成了生物界的多样性。所以通过长期的自然选择就形成了现在这样的生物的适应性和多样性,B正确。
    C.生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争,如为食物、配偶和栖息地等的斗争,以及生物种间的斗争,C错误。
    D.变异是不定向的,北极熊的体色存在着白色和非白色的变异,在自然选择的长期作用下,生活在冰天雪地的北极熊白色性状适于环境而得到积累加强,D错误。
    故选:B。
    人工选择是在不同的条件下,原来的祖先产生了许多变异,人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择,经过若干年的选择,使所选择的性状不断积累加强,最后选育出不同的品种的过程。自然选择指的是:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰的过程。内容包括:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。其中过度繁殖是自然选择的前提,生存斗争是自然选择的手段和动力,遗传变异是自然选择的内因和基础,适者生存是自然选择的结果。变异一般是不定向的,自然选择是定向的,决定生物进化的方向。
    本题考查自然选择学说的主要内容,要求学生识记相关知识点即可正确作答,属于考纲识记层次的考查。

    15.【答案】D
    【解析】解:A、病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,图中的a表示病原体,包括细菌、病毒和寄生虫等。A正确。
    B、传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。甲为传染源,丙为传播途径,乙为易感人群。B正确。
    C、传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,切断丙能防止乙易感人群变成甲传染源。C正确。
    D、不同传染病应采取不同措施预防,为保护乙易感人群,采取的措施有多锻炼等,戴口罩、勤洗手属于切断传播途径。D错误。
    故选:D。
    传染病的流行必须同时具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群,缺少任何一个环节,传染病就流行不起来。传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来,因此预防传染病的一般措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
    掌握传染病的环节和预防措施是解题的关键。

    16.【答案】C
    【解析】解:泪液中的溶菌酶可以杀死很多进入人眼的病菌,属于第二道防线,对多种病原体都有免疫作用,因此是非特异性免疫。
    故选:C。
    (1)人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图:

          组成
         功能
         类型
     第一道
     皮肤和粘膜
      阻挡和杀灭病原体,清扫异物


       非特异
       性免疫
     第二道
      体液中的杀菌物质(如溶酶菌)和吞噬细胞
      溶解、吞噬和消灭病菌
     第三道
    免疫器官和免疫细胞
    产生抗体,消灭病原体(抗原)
     特异性免疫
    (2)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。
    (3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
    解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点。

    17.【答案】A
    【解析】解:A、处方药(Rx)需要凭医师的处方购买,按医嘱服用;非处方药(OTC)可以由患者自我诊断后购买和使用,A错误;
    B、在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应,要立即停止服用该药,并带上该药去医院诊治,防止出现严重后果,B正确;
    C、心肺复苏是指在没有任何条件下的徒手复苏操作技术,这项技术包括胸外心脏按压和人工呼吸。发现有人因溺水而停止呼吸,应立即进行心肺复苏,C正确;
    D、发现有人煤气中毒时,首先关闭气阀,禁止明火。然后,立即打开门窗,将煤气中毒人员移到通风处,再拨打120急救电话,D正确。
    故选:A。
    药品根据是否需要医师处方购买可以分为处方药和非处方药。处方药(Rx)需要凭医师的处方购买,按医嘱服用,适用于不易自我诊断、自我治疗的大病、危重病。非处方药(OTC)不需执业医师开具的处方也可以购买,按说明书服用,适用于容易自我诊断、自我治疗的小病。
    解题的关键是识记并理解用药和急救的常识。

    18.【答案】C
    【解析】解:病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时,会出现突然停止呼吸的现象,若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡,所以要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救。人工呼吸是根据呼吸运动的原理,借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小,从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸,人工呼吸时要保证呼吸道畅通,人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同。结合分析可知,题目中的正确顺序是:④胸外按压、①畅通呼吸道,②口对口人工呼吸,③测试颈部动脉搏动。
    故选:C。
    心肺复苏的操作步骤:
    ①判断意识:双手拍打患者双肩并呼叫病人,观察有无反应。②呼救帮助:立即呼叫其他医务人员帮助抢救。③判断心跳、呼吸:观察胸廓起伏,判断心跳、呼吸情况。如心跳、呼吸停止,立即行心肺复苏。④胸外按压:采用双手叠扣法,腕肘关节伸直,利用身体重力,垂直向下用力按压。⑤开放气道:清理呼吸道:将病人头侧向一方,清理口腔内异物。⑥人工呼吸。⑦持续心肺复苏,胸外按压与人工呼吸比为30:2,以此法周而复始进行,直至复苏。⑧观察心肺复苏有效特征:观察心跳、呼吸;触摸颈动脉(10秒),观察呼吸情况。
    解题的关键是识记并理解心肺复苏的操作步骤。

    19.【答案】D
    【解析】解:A、调查的一般步骤:明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析。题干中科学探究的方法属于调查法,正确。
    B、健康是指身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,表格中的“轻度社交障碍”评价的是健康中的社会适应能力,正确。
    C、通过表格的数据分析,电子产品使用时间6小时以上的学生出现眼部不适的比例最高,正确。
    D、“保持心情愉快”是儿童青少年心理健康的核心,日常生活中遇到挫折或不顺心的事情时可通过转移注意力、宣泄、自我安慰等方法进行调节,但不能通过熬夜或玩手机的方式来缓解,错误。
    故选:D。
    调查的一般步骤:明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析。
    健康的生活方式有:生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
    掌握健康的生活方式是解题的关键。

    20.【答案】C
    【解析】解:A、学生开展室内健身操,放松身心的同时,也增强了学生身体素质,提高了免疫力,在传染病的预防措施中,此举属于保护易感人群,A正确;
    B、艾滋病主要通过不安全的性行为、血液和母婴等途径传播,同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会被感染艾滋病病毒;因此对艾滋病患者不要有惧怕心理,要不歧视、不孤立艾滋病患者;与他们和谐相处;给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助,B正确;
    C、心肺复苏时,先做30次胸外心脏按压,再做2次人工呼吸,如此交替反复进行,C错误;
    D、当人出现意外事故时,我们首先应拨打“120”急救电话,同时正确的实施一定的急救措施,以挽救患者的生命,D正确。
    故选:C。
    (1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
    (2)艾滋病主要通过不安全的性行为、血液和母婴等途径传播。
    (3)出现意外、危机时,我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施。
    掌握传染病及急救知识是解题的关键。

    21.【答案】结晶体  细菌  不能
    【解析】解:(1)病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞内,病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体.一有机会侵入活细胞,生命活动就会重新开始。根据病毒寄生生物的不同,可将其分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三大类。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒,如流感病毒、新冠病毒COVID-19;专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒,如烟草花叶病毒;专门寄生在B细菌细胞里的病毒叫细菌病毒。
    (2)C青霉菌能产生青霉素,能够对细菌引起的疾病起作用,对病毒性疾病不起作用。因此新冠肺炎患者不能用青霉素进行治疗。
    故答案为:
    (1)结晶体;细菌。
    (2)不能。
    (1)病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
    (2)图中A是病毒,B是细菌,C是青霉菌。
    解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和分类。

    22.【答案】甲鱼、鳄鱼  生物种类(或物种)  基因(或遗传)  自然选择  就地  原生生命  生存斗争
    【解析】解:(1)无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物。无脊椎动物进化为脊椎动物。脊椎动物的进化历程:古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。所以,这些“鱼”进化程度最高的是甲鱼、鳄鱼等爬行动物。
    (2)生物多样性是指千姿百态的物种、丰富多彩的基因库和多种多样的生态系统,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。结合分析可知,这些动物都被冠名为“鱼”,体现了生物多样性的生物种类(或物种)多样性。鲍鱼是一种生物,而的品种较多,属于生物多样性的基因(或遗传)的多样性。经过自然选择形成了生物界的多样性。可见,多种生物能够在生物圈中生存繁衍,是长期自然选择的结果。
    (3)建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,属于就地保护。
    (4)原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机小分子物质,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。所以,这些“鱼”具有共同的原始祖先,是生活在原始海洋中的原生生命。
    (5)自然界中生物赖以生存的生活条件(包括食物和生存空间等)是有限的。因此,生物要生存下去,就要进行生存斗争。生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争,以及生物种间的斗争。生存斗争是自然选择的手段和动力。可见,10万粒卵中,只有少数的卵能够发育成青蛙,这是因为生物与环境之间存在着生存斗争。
    故答案为:
    (1)甲鱼、鳄鱼
    (2)生物种类(或物种);基因(或遗传);自然选择
    (3)就地
    (4)原生生命
    (5)生存斗争
    1、生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。①生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性;②基因(遗传)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性;③生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
    2、题图中:水母是腔肠动物,章鱼和鲍鱼属于软体动物,鲨鱼是鱼类,甲鱼和鳄鱼是爬行动物。
    解题的关键是识记并理解动物的类群及其主要特征、生物的进化历程、进化学说的内容。

    23.【答案】男  BB或Bb或bb  37.5%
    【解析】解:(1)甲图中的第23对染色体形态大小基本相同,为XX染色体,因此甲为女性的染色体组成。乙图中的第23对染色体一条大、一条小,为XY染色体,因此乙图表示男性的体细胞中的染色体的组成。
    (2)由题干中的图示可知:该夫妇1号这对染色体上含有的基因组成都是Bb,该对基因的遗传图解如图所示:

    则这对夫妇生第一个孩子的基因组成是BB或Bb或bb,其中孩子不患病的概率是75%。又因为生男生女几率相等,各为50%。所以,这对夫妇第一胎生男孩且不患病的概率是50%×75%═37.5%。
    故答案为:(1)男
    (2)BB或Bb或bb;37.5%
    (1)男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,为常染色体,另外一对与人的性别决定有关,称为性染色体。其中女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体;男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。
    (2)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
    解题的关键是知道人的性别决定和基因的显隐性,解答时借助遗传图解可使问题简单化。

    24.【答案】变异  C  100%  ②  2
    【解析】解:(1)父母肤色正常,孩子出现白化病,亲代与子代间的个体差异,在遗传学中称为变异。
    (2)子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合的。在图中可以看出,第一代,3和4皮肤颜色都正常,子代中出现了变异现象即白化病6,说明皮肤白化为隐性性状,控制性状的基因在3和4体内没有表现,被隐藏了,因此皮肤正常是显性性状。故选C。
    (3)若用A、a分别表示控制人肤色的显性基因和隐性基因。从图中看出第二代6号患病,基因组成是aa,6号的基因一个来自3号,一个来自4号,所以3号和4号的基因组成都是Aa,就是说从理论上推算3号携带致病基因的可能性是100%。
    (4)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体、基因彼此分离。据推断,7号的基因组成来自亲代5和6各提供一个基因,而6号的基因一定是aa,7号正常,因此7号的基因是Aa,是图二中的②。
    (5)5号的体细胞中性染色体组成为XY,其中X染色体来自母亲,Y染色体来自于父亲,因此X染色体来自第一代的2。
    故答案为:(1)变异;
    (2)C;
    (3)100%;
    (4)②;
    (5)染色体。
    生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分。显性基因是控制显性性状发育的基因;隐性基因,是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
    解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。

    25.【答案】密切接触  S蛋白  乙  抗原  抗体  不能
    【解析】解:(1)根据资料一“新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的,其主要传播途径是经呼吸道飞沫和密切接触传播”可知:经呼吸道飞沫和密切接触传播是新冠肺炎的主要传播途径。新冠病毒表面的S蛋白可以和细胞膜表面一种叫ACE-2的物质相结合,然后促使病毒的遗传物质进入细胞,可见,如果新冠病毒遗传物质的变异影响到S蛋白与ACE-2的结合能力,病毒侵入人体细胞的能力会发生变化。
    (2)根据资料二“阴性:仅质控区(C)出现一条红色或紫色条带,检测区(T)内无条带出现”,可以判断出样本乙为阴性。这是因为抗原和抗体的结合是特异性的,如果送检样品内不含新冠病毒就不能与对应抗体结合,就不会引起检测卡T线出现特定的颜色变化。
    (3)传染病能够在人群中流行,必须同时具备三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群,如果缺少其中任何一个环节,传染病就不能流行。所以,采取措施后,新冠肺炎不能继续流行。
    故答案为:
    (1)空气;病毒
    (2)乙;抗原;抗体
    (3)不能
    传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此,控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
    本题考查了传染病的相关知识,属理解层次,意在考查考生能运用所学知识的能力。

    26.【答案】违背了安全用药的原则  有“OTC”标志  远心
    【解析】解:(1)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。据图一可见:医生要求一次服用2片,而小伟想一次服用4片,显然超剂量服用,违背了安全用药的原则,小伟同学的想法是不正确的。
    (2)非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC.由药品说明书上标注的“OTC”标志,可知其为非处方药。
    (3)据分析可见图中A是动脉出血,B是静脉出血,C是毛细血管出血。对于静脉出血应该在远心端用指压法或止血带止血。
    故答案为:(1)违背了安全用药的原则;
    (2)有“OTC”标志;
    (3)远心。
    (1)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
    (2)三种血管的出血特点和止血方法:
    出血类型
    出血特点
    止血方法
    动脉出血
    颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状
    可用止血带或绷带在近心端止血
    静脉出血
    颜色暗红,血液较缓
    可用指压法或止血带在远心端止血
    毛细血管出血
    颜色红色,血液缓慢渗出
    可自然止血,也可用创可贴包扎伤口

    判断动脉或静脉出血可根据血流速度和血流颜色来判断。

    27.【答案】连花清瘟胶囊  高于  提高
    【解析】解:(1)本实验除了连花清瘟胶囊不同之外,其他条件都相同,因此,连花清瘟胶囊是变量。
    (2)治疗14天后,观察实验结果,连花清瘟治疗组的总体症状治愈率为91.5%,而常规治疗组的治愈率为82.4%,连花清瘟治疗组的总体症状治愈率明显高于单独的常规治疗组。
    (3)根据实验结果可得出结论:连花清瘟胶囊能够有效提高总体症状的治愈率。
    故答案为:(1)连花清瘟胶囊;
    (2)高于;
    (3)提高。
    (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
    (2)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同,其它量皆相同的实验。只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量。
    实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。

    相关试卷

    2022-2023学年河南省南阳市西峡县七年级(下)期末生物试卷(含解析): 这是一份2022-2023学年河南省南阳市西峡县七年级(下)期末生物试卷(含解析),共21页。试卷主要包含了选择题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    2023年河南省南阳市西峡县中考三模生物试题(含解析): 这是一份2023年河南省南阳市西峡县中考三模生物试题(含解析),共20页。试卷主要包含了单选题,综合题,资料分析题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    2023年河南省南阳市西峡县中考生物三模试卷(含解析): 这是一份2023年河南省南阳市西峡县中考生物三模试卷(含解析),共21页。试卷主要包含了选择题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map