2022-2023学年沧州市肃宁县三下数学期末考试试题含解析

2022-2023学年沧州市肃宁县三下数学期末考试试题

一、填空题

1．574320137改写成用“万”做单位的数约是（________），改写成用“亿”做单位的数约是（________）。

2．课外小组14：30开始活动，经过1小时20分结束，结束时刻用24时计时法表示是（________），用普通计时法表示是（________）。

3．把50－20＝30，30÷5＝6合并成一道综合算式（________）。

4．找规律、说发现。

46×20的积末尾有（________）个0。

80×40的积末尾有（________）个0。

45×40的积末尾有（________）个0。

50×20的积末尾有（________）个0。

说说你的发现：（__________）。

5．填上合适的单位名称。

大树高约9（      ）              操场的占地面积是1000（      ）

一块橡皮的长大约是5（      ）    课桌面的面积约24（      ）

6．填上合适的单位名称。

天气真热呀，吃过晚饭妈妈说带我去超市逛逛。这么大的超市，面积大约有300（______）吧。我买了一支重量大约100（______）的牙膏，妈妈拎回一桶大约重2（______）的食用油。

7．奇思去游泳，他在泳道内游了5个来回，共游了250米，这个游泳池的泳道长（______）米。

8．6平方分米＝（________）平方厘米    4日＝（________）小时

400平方厘米＝（________）平方分米     240分＝（________）小时

9．7000平方分米＝（______）平方米　　　8米＝（______）分米

1500平方厘米＝（______）平方分米　　5吨＝（______）千克

9000克＝（______）千克　　　　　　　3时＝（______）分

10．晚上8时，用24时计时法表示是（________）时。

二、选择题

11．张老师为学校选购篮球。他带了1600元，买了19个篮球。你认为张老师是在哪个商店购买的？（    ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

12．学校体育室里有篮球、排球、羽毛球、足球四种球，体育课代表到体育室里借两种球，有（  ）种不同的借法．

A．3 B．4 C．5 D．6

13．下列说法正确的是（    ）。

A．0时就是12时

B．在长3分米，宽2分米的长方形中，最多可以摆60个边长1厘米的正方形

C．小光买了3本故事书，花了58元，平均每本故事书大约花20元

14．算式36×14的积是（    ）位数。

A．两 B．三 C．四

15．时针在钟面上走一圈是（  ）

A．旋转    B．平移    C．轴对称

三、判断题

16．把4个边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的面积是4平方厘米，周长是8厘米．     （______）

17．边长是2分米的正方形，面积就是2平方分米。    （____）

18．把一块蛋糕分成两份，1份就是二分之一。（________）

19．把两个正方形拼成一个长方形，长方形的面积等于这两个正方形的面积之和．（_____）

20．三位数减两位数，差不是三位数，就是两位数。（______）

四、计算题

21．直接写得数．

90÷3=     50×40=    360÷4=    22×40=     480÷6=    

720÷9=    0÷9       800÷2=    0×85=    7.5+5.9=     

4.6-2.3=   5.3-3.9=   3.5+1.5=    4.2+1.8=   6.6-3.2 =

22．列竖式计算。

35×47＝      522÷5＝      10－3.8＝

五、解答题

23．乐乐家的客厅长8米，宽5米。用面积8平方分米的方砖铺地面，需要多少块这样的方块？（不计损耗）

24．窗户离地面有多少分米？

25．四年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？（用两种方法解答）

26．据统计，一个漏水的水龙头一天大约流失水12千克，那么，6个水龙头一周流失水多少千克？

27．三年级一班有男生28人，女生24人，每人要捐3本书，一共要捐多少本？

28．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出2个不同的长方形，使它们的面积都是10平方厘米．

这两个长方形的周长分别是：（    ）厘米和（    ）厘米

参考答案

一、填空题

1、57432万    6亿   

【分析】改成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，在后面写上“万”字，再利用“四舍五入法”，求出近似数即可；

改写成用“亿”作单位的数约是多少，即省略“亿”后面的尾数，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此解答。

【详解】根据分析可得：

574320137＝57432.0137万≈57432万；

574320137＝5.74320137亿≈6亿

故答案为：57432万；6亿；

此题主要考查整数的改写和近似数。注意改写不改变数的大小，求近似数用“四舍五入”法。

2、15时50分    下午3时50分   

【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，先计算出结束时间，再按照普通计时法和24小时计时法的表示方法表示出来。

【详解】14时30分＋1小时20分＝15时50分，

15时50分－12时＝3时50分

故答案为：15时50分；下午3时50分。

本题考查普通计时法和24时计时法的互相转化，本题中用普通计时法表示下午时间时注意加上“下午”二字。

3、（50－20）÷5

【分析】50－20＝30，30÷5＝6是先用50减去20求出差，再用求出的差除以5即可。

【详解】根据分析：

把50－20＝30，30÷5＝6合并成一道综合算式（50－20）÷5。

解决本题关键是找清楚计算的顺序，根据计算顺序合理利用小括号进行求解。

4、1    2    2    3    两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾至少有几个0   

【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，得出积的末尾0的个数，然后再找出规律解答。

【详解】（1）46×20＝920，920的末尾有1个0，46×20的积末尾有1个0；

46与20的末尾一共有1个0，46×20的积末尾至少有1个0；

（2）80×40＝3200，3200的末尾有2个0；80×40的积末尾有2个0；

80与40的末尾一共有2个0，80×40的积末尾至少有2个0；

（3）45×40＝1800，1800的末尾有2个0，45×40的积末尾有2个0；

45与40的末尾一共有1个0，45×40的积末尾至少有1个0；

（4）50×20＝1000，1000是末尾有3个0，50×20的积末尾有3个0；

50与20的末尾一共有2个0，50×20的积末尾至少有2个0；

我发现：两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾至少有几个0。

本题考查两位数乘两位数，掌握两个数相乘积的末尾0的个数的规律。

5、米   平方米     厘米      平方分米

【解析】略

6、平方米    克    千克   

【分析】根据生活经验，对质量单位和面积单位的认识，可知：计量超市的面积，用“平方米”做单位，计量牙膏的质量用“克”做单位，计量食用油的的质量用“千克”做单位，由此解答。

【详解】天气真热呀，吃过晚饭妈妈说带我去超市逛逛。这么大的超市，面积大约有300平方米吧。我买了一支重量大约100克的牙膏，妈妈拎回一桶大约重2千克的食用油。

本题考查了选择合适的计量单位，要根据生活经验、根据计量单位和数据大小的认识选择合适的单位。

7、25

【分析】根据题意，他在泳道内游了5个来回，共游了250米，先用250÷5求出一个来回所游的长度，一个来回泳道游了两次，再除以2，即泳道的长度。

【详解】250÷5÷2

＝50÷2

＝25（米）

本题考查连除的应用，解答此题的关键是理解来回的含义，然后再列式解答即可。

8、600    96    4    4   

【分析】平方分米和平方厘米之间的进率是100，日和小时之间的进率是24，分和小时之间的进率是60；据此解答即可。

【详解】6平方分米＝600平方厘米    4日＝96小时

400平方厘米＝4平方分米     240分＝4小时

故答案为：600；96；4；4。

本题考查面积单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

9、70    80    15    5000    9    180   

【解析】略

10、20

【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。

【详解】晚上8时，用24时计时法表示是20时。

故答案为：20。

本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。

二、选择题

11、C

【分析】分别计算出在每个商店购买19个篮球需要多少钱，看在哪个商店购买所花的钱数小于1600。

【详解】甲：86×19＝1634＞1600，不符合题意；

乙：88×19＝1672＞1600，不符合题意；

丙：78×19＝1482＜1600，符合题意；

丁：98×19＝1862＞1600，不符合题意；

故答案为：C。

熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。

12、D

【解析】根据题意，这是一个组合问题，从篮球、排球、羽毛球、足球四种球中选出两种球，一共有4×3÷2=6种选法，据此解答即可．

故选：D．

13、C

【分析】（1）24时计时法的0时，就是普通计时法的夜里12时，换算成24时计时法是24时；24计时法的12时是指普通计时法的中午12时。

（2）用3×10÷1求出长方形的长上可摆几个边长1厘米的小正方形，再用2×10÷1求出长方形的宽上可摆几个边长1厘米的小正方形，再相乘即可。

（3）计算平均每本故事书大约花的钱数，列出算式58÷3，要把58看作60，3不变来进行计算。

【详解】A、0时是深夜12时，与中午12时不同，故选项A说法错误。

B、3×10÷1＝30（个）

2×10÷1＝20（个）

30×20＝600（个）

即在长3分米，宽2分米的长方形中，最多可以摆600个边长1厘米的正方形，故选项B说法错误。

C、58÷3≈60÷3＝20（元），所以平均每本故事书大约花20元，故选项C说法正确。

故答案为：C。

解决此题的关键需要：（1）正确理解普通计时法和24时计时法。（2）求出长方形的长和宽上各能摆几个边长1厘米的正方形，注意单位转换，再进行解答。（3）掌握整数除法的估算方法，估算时利用“四舍五入法”，把数字看作与它接近的整十数、整百数，然后进行计算。

14、B

【分析】根据两位数乘两位数的笔算法则，将算式36×14的积计算出来即可选择。

【详解】36×14＝504，积是三位数；

故答案为：B。

本题掌握两位数乘两位数的笔算法则是解题关键。

15、A

【解析】略

三、判断题

16、√

【详解】略

17、错误

【解析】正方形的面积=边长×边长。

【详解】边长是2分米的正方形，面积就是2×2=4平方分米。

故答案为：错误。

18、×

【分析】分数的意义：是把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫做分数；此题中，把一个蛋糕分成2份，没有说明是平均分，所以不能说1份就是二分之一。

【详解】根据分数的意义，把一个蛋糕分成2份，没有说明是平均分，所以不能说1份就是二分之一；

把一块蛋糕分成两份，1份就是二分之一，故此说法错误。

故答案为：×

本题是考查分数的意义：把单位1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数；前提条件必须得“平均分”。

19、正确

【解析】【考点】长方形、正方形的面积  

把两个正方形拼成一个长方形，面积没变，即为两个正方形的面积之和【分析】把两个正方形拼成一个长方形，面积没变，即为两个正方形的面积之和，故本题正确

20、×

【分析】根据整数减法的计算方法可知，100－99＝1，差是一位数；100－10＝90，差是两位数；120－10＝110，差是三位数。据此解答即可。

【详解】根据分析可知，三位数减两位数，差可能是三位数，可能是两位数，也可能是一位数。

故答案为：×

解决类似问题时，可以举反例解答。

四、计算题

21、30  2000  90  880  80  80  0  400  0  13.4  2.3  1.4  5  6  3.4

【详解】讲评：注意一不要看错数，二不要看错运算符号，三注意运算顺序．重点讲解，末尾的0的处理和商的最高位位数的确定以及小数的进位加和退位减．

22、1645；104……2；6.2

【分析】整数乘法的法则：

（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；

（2）然后把几次乘得的数加起来。

小数减法要相同数位对齐，从最低位算起。

【详解】35×47＝1645   522÷5＝104……2   10－3.8＝6.2

五、解答题

23、500块

【分析】首先根据长方形的面积公式：面积＝长×宽，求出客厅的面积，然后用客厅的面积除以每块方砖的面积。

【详解】8＝80分米

5米＝50分米

80×50＝4000（平方分米）

4000÷8＝500（块）

答：需要500块这样的方块。

本题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，注意单位的统一。

24、8分米

【分析】根据题意，可用1.9m加0.3m计算出窗顶与地面的高度，然后再减去窗户的高度即可得到窗户与地面的高度，再进行单位换算即可。

【详解】1.9＋0.3－1.4

＝2.2－1.4

＝0.8（m）

0.8m＝8dm

答：窗户离地面有8分米。

解答此题的关键是确定窗顶与地面的高度，注意看清问题的单位。

25、10人

【分析】（1）把总人数平均分成2队，用总人数除以2，即可求出每队的人数，再用每队的人数除以平均分成的组数，即可求出每组有几人；

（2）根据平均分成2队，每队平均分成3个小组，根据乘法的意义，求出分成的小组的总个数，即3×2，再用总人数除以总组数即可求解。

【详解】（1）60÷2÷3

＝30÷3

＝10（人）

答：每组有10人。

（2）60÷（3×2）

＝60÷6

＝10（人）

答：每组有10人。

本题考查了学生的不同的思维方式，考查了整数的乘除法意义的运用。

26、504千克

【解析】12×6×7=504（千克）

27、156本

【分析】用男生的人数加上女生的人数，求出三年级一班学生总人数。再乘每人捐书本数，求出一共捐书本数。

【详解】（28＋24）×3

＝52×3

＝156（本）

答：一共要捐156本。

解决本题的关键是求出三年级一班的学生总人数，再用乘法解答。

28、

22， 14

【详解】略