2022-2023学年昌都地区江达县数学三下期末经典模拟试题含解析

2022-2023学年昌都地区江达县数学三下期末经典模拟试题

一、填空题

1．24的24倍是（________），729是9的（________）倍。

2．将两张长6厘米、宽3厘米的长方形纸拼一拼，拼成的图形周长可能是（_________），也可能是（__________），它们的面积都是（_________）平方厘米。

3．395是5的（________）倍；32的14倍是（________）。

4．两个边长都是6厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。

5．在长方形框里写出合适的小数。

6．在里填上“＜”“＞”或“＝”。

4500克4千克    3000克3千克

7．下图是用边长1厘米的小正方形拼成的，它的周长是（________）厘米，面积是（_________）平方厘米。

8．如图中每个小正方形的面积都是1平方厘米，这个长方形的面积是（______）平方厘米，周长是（______）厘米。

9．足球比赛下午3:20开始,比赛用时90分钟,中场休息了15分钟,比赛结束时间是（____）。

10．在一块长15米、宽6米的长方形菜地四周围上篱笆，求这块菜地占地多少，是求这个长方形的________，列式为________，求篱笆的长是求这个长方形的________，列式为________。

二、选择题

11．小丽的生日是2月29日，她可能是哪一年出生的？（    ）

A．2010 B．2011 C．2012

12．用0、5、7、9这四个数字一共能组成（    ）个没有重复的两位数。

A．3 B．6 C．9 D．12

13．分针走1大格，秒针走（    ）。

A．1圈 B．60小格 C．5圈

14．2名老师带46名学生去游园，商店进行“买5送1”活动，如果每人一瓶矿泉水，需要买（    ）。

A．40瓶 B．42瓶 C．46瓶

15．5□3÷5，要使商的中间有零，□里最大填（    ）。

A．4 B．5 C．6

三、判断题

16．明明的生日是1900年2月29日。（________）

17．小数位数越多，这个小数就越大。（________）

18．小数由两部分组成，整数部分和小数部分。 （____）

19．计量较轻物品的质量，常用吨作单位。（______）

20．用0、2、4、8这四个数,一共可以组成9个没有重复数字的两位数。（____）

四、计算题

21．直接写出得数。

0.5÷100＝            4.302×10＝        1－0.99＝         2.35－0.8－1.2＝

2.9－1.85＝           2.17＋0.9＝        15×9＋15＝       125×8÷125×8＝

22．列竖式计算，带★的要验算。

45×76＝    12.5＋7.8＝   ★915÷3＝

24×43＝    10－2.7＝     ★842÷6＝

五、解答题

23．新华书店为庆祝“六一”儿童节，买4套儿童百科送1套。一次买4套，每套便宜多少元？ 

24．一辆洒水车每分钟行驶50米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶8分钟，洒过水的地面是多少平方米？

25．期中考试结束了，李老师购进5盒圆珠笔奖励给他们班的学生，每盒10支，每支2元，一共需要多少元？

26．一件毛衣125元，7件毛衣的价钱正好买5件大衣，一件大衣多少钱？

27．马虎在计算一道除法算式时，把除数9看成了6，结果得到的商是55，余数是5，你能算出这道题的正确的结果吗？

28．下面是三名同学各自三次的跳高成绩。

你能在同一个表中，把这些信息都表示出来吗？

参考答案

一、填空题

1、576    81   

【分析】求24的24倍是多少用乘法计算；求729是9的多少倍，用除法计算。

【详解】24×24＝576

729÷9＝81

故答案为：576；81

此题的关键是搞清：求一个数的几倍用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。

2、30厘米    24厘米    36   

【解析】略

3、79    448   

【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍是多少，用除法计算；

（2）求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

【详解】395÷5＝79

32×14＝448

故答案为：79；448

此题考查了整数乘除法的运用及计算。

4、72

【分析】根据题意可知，用两个边长是6厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积等于边长是6厘米的正方形面积的2倍，根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。

【详解】6×6×2

＝36×2

＝72（平方厘米）

故答案为：72

此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。

5、0.3；1.6；2.9；4.3；6

【详解】略

6、＞；=；＜；＞

【解析】略

7、12    5   

【解析】略

8、15    16   

【分析】通过观察图形可知，这个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，根据长方形的面积公式：S＝ab，长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，把数据分别代入公式解答。

【详解】5×3＝15（平方厘米）

（5＋3）×2

＝8×2

＝16（厘米）

答：这个长方形的面积是15平方厘米，周长是16厘米。

此题主要考查长方形的面积公式、周长公式的灵活运用，解题的关键是根据图形得出长方形的长和宽是多少。

9、下午5:05

【解析】略

10、面积    15×6    周长    （15＋6）×2   

【分析】长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，求这块菜地占地多少，是求这个长方形的面积；求篱笆的长是求这个长方形的周长，据此列式解答。

【详解】在一块长15米、宽6米的长方形菜地四周围上篱笆，求这块菜地占地多少，是求这个长方形的面积，列式为15×6，求篱笆的长是求这个长方形的周长，列式为（15＋6）×2。

此题主要考查了长方形周长和面积的应用，要注意理解周长和面积的定义，牢记长方形周长和面积的计算公式。

二、选择题

11、C

【分析】小丽的生日是2月29日，所以是闰年的2月29日出生，判断选项中的年份是不是闰年，找出闰年即可。

【详解】A.2010÷4＝502……2，有余数，2010年是平年；

B.2011÷4＝502……3，有余数，2011年是平年；

C.2012÷4＝503，没有余数，2012年是闰年；

只有2012年是闰年，所以她可能是在这一年出生的。

故答案为：C

闰年的判断方法：普通年份看是否能被四整除，如果能，就是闰年，否则就是平年；整百的年份看是否能被四百整除，如果能，就是闰年，否则就是平年。

12、C

【分析】十位上是5，个位上可以是0、7、9，可以组成3个没有重复的两位数；

十位上是7，个位上可以是0、5、9，可以组成3个没有重复的两位数；

十位上是9，个位上可以是0、5、7，可以组成3个没有重复的两位数；

所以一共可以组成3×3＝9个没有重复的两位数。

【详解】3×3＝9（个），一共能组成9个没有重复的两位数。

故选：C。

本题是一个搭配问题的题目，注意0不能放在最高位十位上。

13、C

【分析】根据钟表的认识，分针走1小格是1分钟，1分钟＝60秒，秒针走一小格是1秒，秒针要走1圈，分针走1大格，是5小格，秒针要走5圈。

【详解】分针走1小格，秒针走一圈，分针走1大格，即5小格，秒针走5圈。

故答案为：C

此题考查钟表的认识，关键明白分针走1大格是5分，每分钟，秒针走1圈。

14、A

【分析】把老师和学生的人数加起来，计算出总人数，“买5送1”，说明每6个人需要买5瓶水，用总人数除以6再乘上5，列式计算出需要买的水的个数。

【详解】（46＋2）÷6×5

＝48÷6×5

＝8×5

＝40（瓶），需要买40瓶。

故答案为：A。

本题是关键是理解“每6个人，应该买5瓶水”，列式计算要认真细心，确保得数准确。

15、A

【分析】根据题意，5□3÷5，被除数最高位上的数5除以5＝1，正好没有余数，那么被除数中间的数只要比5小，那么商的中间就会有0，然后再进一步解答。

【详解】5□3÷5，要使商的中间有0，□＜5；那么，□里可以填0，1，2，3，4；最大的是4。

故答案选：A。

三位数除以一位数，当被除数最高位上的数是除数的倍数，中间的数比除数小，商的中间就会有0。

三、判断题

16、×

【分析】

先判断出1900年是闰年还是平年，平年二月份只有28天，闰年二月有29天，由此判断。

【详解】

1900÷400＝4…300，有余数，所以1900年是平年，二月只有28天，所以题目中的说法是错误的。

故答案为：×。

本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。

17、×

【分析】小数的大小与小数位数没有必然关系。不能根据小数位数来决定小数大小。如：2.45是两位小数，2.5是一位小数，但。

【详解】根据分析可知，小数的大小与小数位数没有必然关系，所以判断错误。

小数的大小与小数位数没有关系，不是位数越多，小数越大。

18、×

【解析】略

19、×

【分析】质量单位有克，千克，吨，根据3个单位运用时的特点进行判断。

【详解】计量较重物品的质量，常用吨作单位，题干说法错误。

所以判断错误。

本题考查的是质量单位的特点，较轻的物品用克作单位，较重的物品用吨作单位。

20、√

【解析】略

四、计算题

21、0.005；43.02；0.01；0.35

1.05；3.07；150；64

【详解】略

22、3420；20.3；305；

1032；7.3；140……2

【分析】根据整数乘除法、小数加减法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。

【详解】45×76＝3420    12.5＋7.8＝20.3   ★915÷3＝305

验算：

24×43＝1032    10－2.7＝7.3     ★842÷6＝140……2

验算：

本题考查了简单的竖式计算，计算时要细心，注意把数位对齐。

五、解答题

23、9元

【分析】活动时，买4套儿童百科送1套，相当于买了4＋1＝5套，所以活动时每套儿童百科的价钱＝每套的价钱×4÷5，每套便宜的钱数＝原来每套儿童百科的价钱－活动时每套儿童百科的价钱，据此代入数据作答即可。

【详解】45－45×4÷5

＝45－180÷5

＝45－36

＝9（元）

答：每套便宜9元。

解答本题是要先分析清楚数量间的关系，先求出活动时每套书的价格，再与原来的价格比较。

24、3200m2

【解析】50×8×8＝3200（m2）  答：洒过水的地面是3200m2。

25、100元

【解析】5×10×2=100（元）

答：一共需要100元。

26、175元

【分析】首先根据“单价×数量＝总价”求出7件毛衣的价钱，再除以5得一件大衣的价钱，据此即可解答。

【详解】125×7÷5

＝875÷5

＝175（元）

答：一件大衣175元。

解答本题的关键是先求出7件毛衣需要的钱数，再根据要求作进一步解答。

27、37……2

【分析】计算时把除数9看成了6，可先将错就错，根据“商×除数＋余数＝被除数”求出被除数，然后根据“被除数÷除数＝商”，解答即可。

【详解】当除数是6时，根据除法各部分间的关系求出被除数是：55×6＋5＝330＋5＝335，

所以335÷9＝37……2

答：正确的商是37，余数是2。

此题考查了除法各部分间的关系，将错就错先算出被除数是解决本题的关键。

28、

【分析】根据给出的数据可知，该统计表是关于姓名和跳高成绩的统计表。统计表的第一行分别填写姓名、李明、王红、孙杰；第二行分别填写第一次跳高成绩（厘米）、88、90、78；第三行分别填写第二次跳高成绩（厘米）、89、86、85；第四行分别填写第三次跳高成绩（厘米）、92、91、90；据此解答即可。

【详解】根据分析填表如下：

本题考查学生在实际生活中统计数据的能力及制作复式统计表的能力。根据给出的数据进行整理分析，列出图表，填上数据即可。