2022-2023学年昌吉回族自治州吉木萨尔县三年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析

2022-2023学年昌吉回族自治州吉木萨尔县三年级数学第二学期期末调研模拟试题

一、认真思考，巧填空。

1．在横线上填上“>”“<”或“=”。

23×0________0÷23    300平方分米________4平方米    3千克________2900克   

________             ________        ________

2．你能用3、4、9三个数算出24吗？请列出综合算式：（_______）．

3．从一张长25厘米，宽20厘米的长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（________）平方厘米，剩下的长方形的面积是（________）平方厘米。

4．5厘米是1分米的（   ）分之（   ），写成分数是（   ），写成小数是（   ）。

5．在括号里填上合适的单位。

一枚邮票的面积是4（________）   一间教室的面积约是50（________）

一本字典厚5（________）      一根蜡笔长1（________）

6．在括号里填上合适的单位名称。

公园的面积为50000（________）；数学练习本的面积约是360（________）；

手机屏幕的面积是60（________）；一块正方形丝巾的面积约是16（________）。

7．一个数除以6，商80余5，这个数是（______）。

8．在（   ）里填上合适的数或单位名称。

2天=（______）小时                 7平方米=（_______）平方分米

7元2角=（______）元               5米3分米=（_________）米

一栋楼房高约30（______）           数学书的封面约5（_________）

一块黑板的面积是4（________）      妈妈的腰围70（_________）

9．350里面有_____个7；420是6的_____倍．

10．100米游泳比赛中，小华用时19.8秒，小刚用时21.1秒，小超用时20.4秒。（________）游得最快，（________）游得最慢。

11．在括号里填上合适的单位．

一块黑板的面积是4（______）       小明身高128（______）

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12．1厘米是 米,就是0.1米。（________）

13．我们学过的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，其中平方米最大。（______）

14．325÷8的商是4，余数是5。（______）

15．周长相等的两个长方形，面积不一定相等。（______）

16．面积就是物体的大小．（____）

17．小高的身高是1.56m，他趟过平均水深1.2m的小河，不会有任何危险．（________）

18．周长相等的两个图形，面积一定相等。（_____）

19．一个长方形和一个正方形的周长相等，面积也一定相等。（________）

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20．下面两个图从（    ）观察到的形状相同。

A．左面 B．前面 C．上面 D．以上都不对

21．下面算式中，积的末尾有两个0的算式是（    ）。

A．50×20    B．35×40  C．52×40

22．（    ）的商中间没有0。

A．406÷2 B．969÷3 C．848÷8

23．得数比1800大，比2800小的算式是（　　）。

A．24×53 B．76×49 C．37×65

24．一周有7天，双休日占一周总天数的（     ）

A． B． C．

25．下面的图形中，不是轴对称图形的有（　　）

A． B． C．

26． “曹冲称象”，将大象替换成相同质量的石头。如果将这些石头用同样大的筐装起来，共装满50筐。任意抽出五筐，称得质量如下表：

估一估，这头大象大约重（    ）。

A．3千克 B．3000克 C．3吨 D．300千克

27．与28×60的计算结果不同的算式是(　　)．

A．280×6 B．68×20 C．6×280 D．60×28

四、仔细计算。

28．直接写得数。

7.2＋2.1＝   1－＝   2.8－1.7＝

＝   ＝   11×70＝

29．用竖式计算。（带*的要验算）

4.5＋3.8   8.5－5.7   *59×68

五、图形与统计

30．同学们打算把10盆鲜花摆成如下的图案。如果这些鲜花中有是菊花，你希望这些菊花摆在图案里的什么位置？在图中涂一涂。

31．按要求画一画。

向左平移3格。

向左平移4格，再向右平移3格。 

向上平移2格，再向左平移2格。

六、生活中的数学。

32．从一张长3分米，宽20厘米的长方形纸中，剪去一个最大的正方形。剩下部分的面积是多少平方厘米？

33．暑假里小利坚持每天写36个大字，八月份，她一共能写多少个大字？

34．一箱可乐有24瓶，一箱雪碧也有24瓶，现在有12箱可乐和23箱雪碧，一共有多少瓶饮料？

35．三年级同学去实践基地劳动。男生34人，女生29人。他们7人一组，一共可以分成几组？

36．分一分、涂一涂，写出算式。

6个○的是多少个？

37．挖掘机挖一个水池。如果每小时挖12方土，需6小时，如果每小时挖9方土，从上午7时开始挖，几时才能挖完？

参考答案

一、认真思考，巧填空。

1、=    <    >    <    <    =   

【解析】0与任何数相乘都得0，0除以任何不是0的数都得0；1平方米=100平方分米，1千克=1000克，统一单位后比较大小；同分母分数比较大小，分子大的分数值大；分子和分母相同的分数值都是1。

故答案为：=；＜；＞；＜；＜；=。

2、（9-3）×4=24

【详解】略

3、400    100   

【分析】在一个长方形中剪下一个最大的正方形，正方形的边长就是长方形的宽，据此根据正方形面积＝边长×边长，代入宽即可解答，剩下长方形的长变为20厘米，宽变为（25－5）厘米，根据长方形的面积＝长×宽，代入数据解答。

【详解】20×20＝400（平方厘米）

25－20＝5（厘米）

20×5＝100（平方厘米）

本题考查长方形和正方形面积的计算，掌握在一个长方形中剪下一个最大的正方形，正方形的边长就是长方形的宽，是解题的关键。

4、一  分米  0.5分米

【解析】略

5、平方厘米    平方米    厘米    分米   

【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一枚邮票的面积用“平方厘米”作单位。计量一间教室的面积用“平方米”作单位。计量一本字典厚度用“厘米”作单位。计量一根蜡笔长度用“分米”作单位。

【详解】一枚邮票的面积是4平方厘米   一间教室的面积约是50平方米

一本字典厚5厘米        一根蜡笔长1分米

故答案为：平方厘米；平方米；厘米；分米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

6、平方米    平方厘米    平方厘米    平方分米   

【分析】根据生活经验以及对面积单位的认识，可知计量公园的面积用“平方米”；计量数学练习本的面积用“平方厘米”；计量手机屏幕的面积应用“平方厘米”；计量一块正方形丝巾的面积应用“平方分米”。

【详解】公园的面积为50000平方米；数学练习本的面积约是360平方厘米；

手机屏幕的面积是60平方厘米；一块正方形丝巾的面积约是16平方分米。

故答案为：平方米；平方厘米；平方厘米；平方分米。

本题考查对面积的单位的认识，联系实际数据和单位根据情景选择合适的单位。

7、485

【分析】根据在有余数的除数算式中，被除数＝商×除数＋余数可计算被除数是多少，列式解答即可得到答案。

【详解】6×80＋5，

＝480＋5，

＝485；

答：这个数是485.

此题主要考查的是有余数的除法算式中的公式：被除数＝商×除数＋余数。

8、48    700    7.2    5.3    米    平方分米    平方米    厘米   

【解析】略

9、50    10   

【详解】试题分析：（1）求350里面有几个1，就用350除以1即可求解；

（2）求420是6的几倍，就用420除以6即可．

解：（1）350÷1=50

答：350里面有50个1．

（2）420÷6=10

答：420是6的10倍．

故答案为50，10．

【点评】

解决本题关键是理解除法的包含意义，以及倍数关系：已知两个数，求一个数是另一个数的几倍，用除法求解．

10、小华    小刚   

【分析】因为距离一样，所以用时越少，游的越快，用时越多，游的越慢；然后比较三个小数的大小即可。

【详解】根据分析：只要将三人用时进行比较即可，

三个小数的大小比较为：19.8＜20.4＜21.1

所以小华用时最少，小刚用时最多，

所以小华游的最快，小刚游的最慢。

故答案为：小华；小刚。

本题主要考查路程＝速度×时间的运用，以及小数大小的比较，要学会灵活运用。

11、平方米    厘米   

【解析】略

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12、×

【解析】略

13、√

【分析】根据我们已经学过的面积单位按从小到大的顺序排列即可得出答案判断。

【详解】我们学过的面积单位中有平方米、平方分米、平方厘米，其中平方米最大，所以本题说法正确；

故答案为：√

明确学过的面积单位有哪些，是解答此题的关键。

14、×

【分析】利用有余数的除法的性质，被除数＝商×除数＋余数，代入数据验证，即可得解。

【详解】4×8＋5＝37≠325；

故答案为×。

此题考查了有余数的除法，灵活应用有余数的除法的基本性质是解决此题的关键。

15、√

【分析】解答本题可用举例法。

【详解】周长是10厘米的两个长方形，一个长为3厘米，宽为2厘米，另一个长为4厘米，宽为1厘米，面积分别为6平方厘米和4平方厘米，所以两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等。

故答案为√。

解答此题要理解周长相等有两种情况：一是长和宽分别相等的长方形；二是长和宽不相等但周长相等的长方形。第一种情况面积当然相等：第二种情况面积绝对是不相等的。

16、×

【详解】物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积．

故答案为×．

17、×

【解析】略

18、×

【详解】略

19、×

【分析】假设长方形和正方形的周长都为8，则正方形的边长为2，长方形的长为3，宽为1，再求出它们的面积进行比较即可。

【详解】假设长方形和正方形的周长为8，则正方形的边长为2，长方形的长为3，宽为1；

长方形面积：3×1＝3；

正方形面积：2×2＝4；

所以一个长方形和一个正方形的周长相等，面积不一定相等。

故答案为：×。

本题采用了假设法，假设法使题目变得具体化，简单化。

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20、A

【分析】这两个立体图形形状不同。从前面看：左图能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，左齐；右图能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，两端齐；

从左面看：左图能看到4个正方形，分两层，每层2个，呈“田”字形；右图能看到4个正方形，分两层，每层2个，呈“田”字形；

从上面看：左图能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，左齐；右图能看到4个正方形，分两层，上层3个，下层1个，左齐。

【详解】由分析可知，两个图从左面观察到的形状相同。

故选择：A。

本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、。上面、 左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。

21、B

【详解】50×20=1000，35×40=1400，52×40=2080，只有1400的末尾有两个0。故答案为：B。

22、B

【分析】根据整数除法的计算方法，分别计算出每个选项中算式的结果，然后再进－步解答。

【详解】A．406÷2＝203

B．969÷3＝323

C．848÷8＝106

故选： B。

关键是求出各自的商，然后再进一步解答。

23、C

【分析】A：对24×53进行估算，24估算为25，53估算为50。

B：对76×49进行估算，76估算为75，49估算为50。

C：对37×65进行估算，37估算为40，65估算为70。

【详解】A：对24×53≈25×50＝1250

B：对76×49≈75×50＝3750

C：对37×65≈40×70＝2800

故答案为：C

本题考查两位数乘两位数的估算，不需要列竖式计算，估算出结果最相近的答案即可。

24、B

【解析】略

25、A

【解析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．

26、C

【分析】根据题目可以估算出平均每筐约为60千克，60×50＝3000（千克），然后将千克化成吨，据此解答即可。

【详解】根据分析：

这头大象大约重60×50＝3000（千克）

3000千克＝3吨。

故答案为：C。

解决本题的关键有两点，一是估算，二是从千克化成吨要除以进率1000。

27、B

【详解】略

四、仔细计算。

28、9.3；；1.1；

；1；770

【分析】根据小数加减法、同分母分数加减法和整数乘法的计算方法计算出结果即可。

【详解】7.2＋2.1＝9.3   1－＝   2.8－1.7＝1.1

＝   ＝1   11×70＝770

本题考查了学生基本的口算能力，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

29、8.3；2.8；4012

【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。

小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。

【详解】4.5＋3.8＝8.3        8.5－5.7＝2.8       *59×68＝4012

此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

五、图形与统计

30、

【分析】根据题意，10盆鲜花中有是菊花，先求出菊花的盆数，然后根据自己的喜好进行涂一涂即可。

【详解】根据题意可得：

菊花的盆数是：10×＝4（盆）。

依据自己的喜好进行涂一涂。（涂色的方法有很多种）

此题主要是先求出菊花的盆数，然后再进行涂一涂即可。

31、（1）；

（2）；

（3）

【分析】在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。按照题目要求，根据平移原理，把方格纸中的图案进行平移。

【详解】按照题目要求作图如下：

（1）

（2）

（3）

在作图过程中要记得按照题目要求的方向和距离，切记平移前后，图形不变。

六、生活中的数学。

32、200平方厘米

【分析】长方形中剪去的最大正方形的边长与长方形的宽相等，正方形的边长是20厘米。用长方形面积剪去正方形面积即可求出剩下部分的面积。

【详解】3分米＝30厘米

30×20－20×20

＝600－400

＝200（平方厘米）

答：剩下部分的面积是200平方厘米。

长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，熟练掌握长方形和正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。

33、1116个

【解析】试题分析：8月份共31天，就是求31个36是多少．据此解答．

解：8月有31天，

36×31=1116（个）．

答：她在8月份一共写了1116个大字．

点评：本题主要考查了学生根据乘法的意义解答问题的能力．

34、840瓶

【分析】用每箱可乐的瓶数×可乐的箱数，求出可乐的瓶数；再用每箱雪碧的瓶数×雪碧的箱数，求出雪碧的瓶数；最后求和即可。

【详解】24×12＝288（瓶）

24×23＝552（瓶）

288＋552＝840（瓶）

答：一共有840瓶饮料。

本题主要考查两位数乘法的实际应用。

35、9组

【解析】34+29=63（人）

63÷7=9（组）

36、；6÷3＝2（个）

【分析】根据题意，6个○的表示将6个○平均分为3份，涂其中的一份，由此解答。

【详解】

6÷3＝2（个）

答：6个○的是2个。

本题主要考查学生对于分数意义的理解，解题时要根据分数中分子、分母表示的意义求出一份表示多少个。

37、12×6÷9＝8(小时)

7时＋8小时＝15时

答：15时才能挖完。

【解析】略