初中日语人教版七年级全册会话：おはようございます第三课时教案

这是一份初中日语人教版七年级全册会话：おはようございます第三课时教案，共5页。
 课题おはようございます授课人李研授课日期 学习目标通过跟读跟写练习，熟练掌握な行，は行假名，能将其片假名、片假名、罗马字一一对应。通过观察图片，熟练掌握所学单词，能熟练识读书写。教学重点熟练掌握な行，は行假名，能将其片假名、片假名、罗马字一一对应。教学难点熟练掌握な行，は行假名，能将其片假名、片假名、罗马字一一对应。教学方法启发教学法、讲授法、练习法课堂导入问题导入：听写假名かさ、おかし、くさ、うし、たちたて、とく、いす、せく、そこ双边活动侯课。 喊班。 听写假名。 找同学拼读假名。 领读假名。 找同学读，纠音。 示写假名。 找同学到黑板上写。 巩固练习。          同学尝试拼读。          老师领读。          找同学朗读，纠音。          找同学到黑板上写假名。          巩固练习。          听录音跟读单词。          领读单词。          找同学读，纠音。          看图片猜单词意思。          两分钟记忆。 20.巩固练习。     教学过程                  教学过程                         教学过程  任务一：な行假名发音及书写（一）具体教学内容：な（ナ）に（ニ）ぬ（ヌ）ね（ネ）の（ノ）（二）教学思路:首先让同学们尝试拼读假名。然后讲解读错的假名，并带领学生朗读。然后找同学朗读，并纠音。老师示写每个假名，并让同学到黑板上展示，错误的进行纠正。（三）巩固练习：假名识读。な　に　ヌ　ぬ　ナ　ニ　ノ　ネ　の　ね连线题。な　　　ノ　　　に　　　ヌ　　　ネ ね　　　ね　　　の　　　ナ　　　ニ任务二：は行假名发音及书写（一）具体教学内容：は（ハ）ひ（ヒ）ふ（フ）へ（ヘ）ほ（ホ）（二）教学思路:首先让同学们尝试拼读假名。然后讲解读错的假名，并带领学生朗读。然后找同学朗读，并纠音。老师示写每个假名，并让同学到黑板上展示，错误的进行纠正。（三）巩固练习：1.假名识读。は　ひ　フ　へ　ヒ　へ　ふ　ほ　ハ　ホ连线题。ほ　　　ひ　　　ハ　　　フ　　　へ ふ　　　へ　　　ヒ　　　ホ　　　は任务三：单词识读（一）具体教学内容：あき［秋］、あさ［朝］、いえ［家］、いけ［池］おかし［お菓子］、かき［柿］、かさ［傘］き［木］、いし［石］、いす［椅子］、うし［牛］え［絵］、くさ［草］いぬ［犬］、うえ［上］、うち、おかね［お金］くつ［靴］、テスト、ナイフ、なか［中］なし［梨］、ねこ［猫］、ほし［星］さいふ［財布］、した［下］、つき［月］つくえ［机］、はこ［箱］、はな［花］ふく［服］、ふね［船］（二）教学思路:首先让同学们听音频跟读第一部分单词，然后领读单词，之后让同学们观察图片理解单词意思。给两分钟记忆然后练习。然后让同学们听音频跟读第一部分单词，然后领读单词，之后让同学们观察图片理解单词意思。给两分钟记忆然后练习。（三）巩固练习：看图说单词。看图说单词。    课堂检测1.根据所给出的平假名，写出其所对应的片假名な（ 　）ひ（　 ）ぬ（　 ）へ（　 ）の（ 　）は（　 ）に（　 ）ふ（　 ）ね（　 ）ほ（　 ）ナ（ 　）ヌ（　 ）ヒ（　 ）ノ（ 　）ホ（ 　）ハ（　 ）ニ（ 　）ネ（ 　）フ（ 　）へ（　 ）1根据汉译写出其对应假名。柿子（    ）   月亮（    ）   猫（     ）衣服（   ）    花（      ）   狗（     ）钱（    ）    牛（    ）     画（    ） 课堂小结1.な行假名。な（ナ）に（ニ）ぬ（ヌ）ね（ネ）の（ノ）2.は行假名。は（ハ）ひ（ヒ）ふ（フ）へ（ヘ）ほ（ホ）3.单词：あき［秋］、あさ［朝］、いえ［家］、いけ［池］おかし［お菓子］、かき［柿］、かさ［傘］き［木］、いし［石］、いす［椅子］、うし［牛］え［絵］、くさ［草］いぬ［犬］、うえ［上］、うち、おかね［お金］くつ［靴］、テスト、ナイフ、なか［中］なし［梨］、ねこ［猫］、ほし［星］さいふ［財布］、した［下］、つき［月］つくえ［机］、はこ［箱］、はな［花］ふく［服］、ふね［船］    板书设计なにぬねのナニヌネノはひふへほハヒフへホ 布置作业1.所学单词及汉译抄写一遍，下午放学前交。2.背诵假名、单词及汉译。3.预习第二课告别用语发音及意思，以及ま行、や行假名发音及书写。教学反思