商务星球版第二节 地形图的判读教案配套ppt课件

这是一份商务星球版第二节 地形图的判读教案配套ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了预习检测，海拔和相对高度，一海拔和相对高度，都是指垂直距离，测量起点不同，求两地的相对高度，地图上的高度都是海拔，等高线地形图，海拔高度相同，高低起伏等内容，欢迎下载使用。

1、地表的高低起伏用什么来表示？2、什么是海拔和相对高度？
海拔和相对高度有什么不同点和相同点？
两地的相对高度为 米。
8848-(-415)
1.读图，判断下列说法正确的是（　　）A.甲地海拔为50米B.甲、丙的相对高度为150米C.丙地海拔为150米D.甲、乙的相对高度为50米
哈尔滨市南45公里处的松峰，在地图上的高度是627米，这个高度是指（ ） A．高度 B．相对高度 C．海拔 D．一般高度
读教材32页图2-2-2，完成智慧学习P18的表格。
注意：丘陵200—500米
海拔相等的各点连接成的线叫等高线。
等高线地形图：用等高线表示地表高低起伏的地图
2.等高线地形图——用多条等高线表示地表 的地图。
1.等高线——地面上 的各点的连线 。
3.在同一幅等高线地形图上，等高距是 的。
等深线:把海洋中深度相同的各点连 接成线，叫做等深线。
你能说出什么是等深线吗？
等高线 。
等高线 。
甲乙两条登山路线，哪条路线比较省力？为什么？
甲省力。因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。
1、闭合的曲线。 2、同一条等高线上的海拔相等。 3、同一幅等高线地形图的等高距相等。 4、坡陡的地方，等高线密集； 坡缓的地方，等高线稀疏。
山峰—山的最高部分，等高线数值最大的地方。
呈封闭曲线，等高线数值中心高．四周低
等高线中间数值大，四周数值小
如何区分山峰和盆地呢？
等高线中间数值小，四周数值大
两边高，中间低，等高线向高处凸出。
中部高，两边低，等高线向低处凸出。
等高线向海拔较高处凸出的是山谷，等高线向海拔较低处凸出的是山脊，因此“凸高为谷，凸低为脊”。即“低脊高谷”。
鞍部—相邻两个山峰之间的低地。
（因其形如马鞍而得名）
总结：山体不同部位等高线特征
想要在河流上引水到甲地，你会选择①②哪条路线？你的判断依据是什么？
引水时注意：a、从海拔高处引向低处，可自流引水 b、上游水质好
要在甲地和丙地之间修建公路，你会选择③④哪条路线？ 为什么？
修路选线：沿等高线，缓坡
读“某地等高线地形图”，回答问题。
(1)A点的海拔高度是________米。(2)B处的地形部位是________。
(3)图中所画的①②③三处河流中，有一处错误，应该是________(填数码)。
人们在绘有等高线的地图上，按照不同的高度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色，以表示地面起伏的状况，这种地图就叫作分层设色地形图。
找出图中的山地、丘陵和平原，说出表示这些地形类型的颜色有何不同？