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1.1 地球形状与大小课件PPT
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第一节地球的形状与大小【学习目标】1、了解人类认识地球形状的历史过程,感悟人类的探究精神。2、会描述地球的形状,并说出证明地球形状的例子。3、能够用平均半径、赤道周长、表面积等数据,描述地球的大小。人类认识地球形状的过程想象阶段北京天坛北京地坛中国古钱币人类认识地球形状的过程推测阶段月球被地球影子遮住的部分呈圆弧形,可推测地球是个球体或近似球体。人类认识地球形状的过程验证阶段1519~1522年,麦哲伦船队首次 实现了环绕地球 一周的航行,证 实地球是个球体。麦哲伦的环球航行首次证实地球是个球体不识地球真面目,只缘身在此球中。人类认识地球形状的过程目睹阶段1961年4月,苏联“东方一号”载人飞船发射成功,宇航员 加加林成为人类历史上第一个亲眼目睹地球是个球体的人。1969年7月,美国“阿波罗11号”飞船将阿姆斯特朗,送到月球上。2003年10月15日 ,“神舟”五号飞船成功发射升空,杨利伟成为我国第一个进入太空的人。人类认识地球形状的过程麦哲伦船队的环球航行地球卫星照片想象阶段推测阶段验证阶段目睹阶段从人类认识地球形状的过程中,你感悟到了什么?在日常生活中,还有哪些现象能够说明地球是个球体?想一想海边观船先看到船帆,后看到船身,说明地球具有球状的表面,可推测是球体。 地球是球形已经无可置疑,那么住在我们地球另一边的人们能不能掉下去呢,为什么?地球像一个大圆球。由于地球引力的作用,居住在地球上各个地方的人,谁也不会感到自己是头朝下,人们都把头顶的方向叫做“上”,把朝地的方向叫做“下”。地球是一个正球体吗?我们怎样来描述地球的大小呢?想一想地心极半径6357千米赤道半径6378千米比较赤道半径、极半径,你对地球形状有什么新的发现?科学测量阶段地球的大小平均半径:_______千米赤道周长:_______千米表面积:_____ 平方千米 地球的形状 两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。63714万5.1亿问问我自己通过这节课,我知道了……1、最先证明地球是球形的事件是 ( )A、哥伦布到达美洲大陆 B、麦哲伦环球航行 C、人造地球卫星的发射和使用 D、大地测量技术的产生与进步考考我自己2.读图,人类认识地球形状的过程是( ) A.①②③ B.②③① C.③②① D.②①③3、以下现象或事实不能作为地球是球体的证据是( )A、海边观看远方驶来的船,先看到船帆,再看到船身B、登高望远C、日食现象D、麦哲伦船队完成环球航行的壮举4、某位同学对地球作了如下的描述:“地球是一个正球体,其表面积约5.1亿平方千米,最大周长约8万千米,平均半径6371千米。”请找一找他的说法中存在着几处错误 ( )A.0处 B.1处 C.2处 D.3处5.读地球示意图,完成下列问题。(1)写出图中序号所代表的地球大小的数据。①地球表面积_______________,②赤道周长约_______________,③平均半径_________________。(2)图中序号④极半径和⑤赤道半径的长度分别是6357千米、6378千米,由此可以得出地球的形状是____________________。(3)请你举出证明地球是球体的一个例子:5.1亿平方千米4万千米6371千米两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。①麦哲伦船队环球航行;②观看远处驶来的帆船;③登高望远;④月食;⑤地球卫星照片爱护我们的家园地 球
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