人教版新起点英语五年级上册Unit 1 Classmates 第一课时 课件+教案+练习

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人教新起点英语五年级上册Unit1 Classmates第一课时教学设计 课题 Classmates单元Unit 1 学科英语年级五年级学习目标知识与技能目标：能够听懂、会说clever, careless, polite, quiet, cute, friendly, helpful, active和popular九个单词，并尝试借助拼读规律记忆单词。过程与方法目标：能够运用已学功能句操练本课新学词汇，并能对同学的性格特征进行简单的描述。情感态度：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气重点单词: clever, careless, polite, quiet, cute, friendly, helpful, active，popular难点能用句型在情境中运用 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Sing a song 教师呈现歌曲动画，请学生进行观看跟唱Free talk Do you like your school?How is your school?Who is your friend?Do you like he/she?跟唱歌曲，培养学生英语语感；进行自由讨论，让学生快速进入本节课主题情景 激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。讲授新课Look and learn教学单词 clever, careless, polite, quiet, cute, friendly, helpful, activePlay a gameGet ready教师呈现动画，请学生跟读Look and say（1）          呈现文本 （2）          请学生看图回答问题Let’s say教师呈现文本，请学生看图回答问题He’s                  . He likes                                  . He is                             and                              . Think and sayLet’s talk about our classmates. Lily is cute. And she’s friendly, too. 请学生根据给出的例子进行对话并完成表格。Let’s write Lily is friendly and                                 .                       is                        and                                   .                       is                        and                                   . Exercise按要求写单词。1.有帮助的 (英文)____________            2.friendly(名词)____________3.clever boy（翻译）______________           4.she’s (完全形式)___________         5.谈论(英文) ______________ 按要求写句子1.Tom is Bill’s friend. (划线部分提问) 2. She is clever and helpful. (改为一般疑问句) 3.Helen likes dancing. (变为否定句)                                    Summary根据板书复述今天学习的内容:8. Homework.1. Listen and read the words five times.2. Copy the new words and phrases .新单词的学习：观看老师播放的图片，跟读新单词，注意模仿发音，同时记忆单词的拼写；播放课文录音时，模仿语音语调； 根据课文内容回答问题，大胆说答案，进一步熟悉课文内容；语言知识点的呈现，让学生知道本节课的重点         巩固练习通过反复的听读训练，掌握词汇；通过游戏比赛，巩固单词；提出问题，针对性的完成学习目标；        学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。   有助于学生理解单词运用课堂小结这节课的教学任务目标是能理解对话；能听懂、会说、会拼读单词和短语：clever, careless, polite, quiet, cute, friendly, helpful, active本课为新授课，通过反复播放录音视频并跟读模仿学习词汇和朗读课文；通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，熟悉课文内容，进而可以复述故事，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。  板书Unit 1 Classmates（第一课时）单词: clever, careless, polite, quiet, cute, friendly, helpful, active, popular句子： Who’s this?         That’s … He / She is …