小学英语人教版 (新起点)一年级上册Lesson 1优秀习题ppt课件

Let’s enjoy

教师播放课件，呈现任务要求和课本P32的歌谣视频，要求学生看视频，欣赏课本P32的歌谣。

学生看视频，欣赏课本P32的歌谣。

（1）初步感知歌谣，通过歌谣，初步感知本节课的核心词汇。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。

Let’s learn

教师播放课件，呈现任务要求、图片和歌谣句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。

学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。

（1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习十个数字：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。

Listen and repeat

教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。

学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。

巩固单词，锻炼听与说的能力。

Let’s read

教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和中文意思，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。

学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。

巩固单词，锻炼认读能力。

Quick response

教师播放课件，呈现任务要求和单词，要求学生看课件，哪个单词闪动了，就大声地说出哪个单词。

学生看课件，哪个单词闪动了，就大声地说出哪个单词。

巩固单词，看词能读，锻炼反应能力。

Sharp eyes

教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生：看课件，说出你看到的图片所对应的单词。

学生看课件，说出你看到的图片所对应的单词。

巩固单词，见图说词，锻炼反应能力。

Read and choose

教师播放课件，呈现任务要求、单词选项、图片和括号，引导学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。

学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。

在练习中进一步巩固单词。

Listen and do

教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，首先教师发出指令，引导学生了解活动规则，然后邀个别能力较强的学生发出指令，其他学生听指令，做动作。

一个学生发指令，其他学生听指令，做动作。

（1）能够在情境中学习句型：Show me ______.（2）进一步复习词汇，锻炼听的能力。

Watch and repeat

教师播放课件，呈现任务要求和课本P32的歌谣视频，要求学生看视频，跟读句子。

学生看视频，跟读句子。

进一步感受歌谣的节奏，感知歌谣内容。

Let’s read

教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P32的歌谣内容，要求学生看课件，朗读歌词。

学生看课件，朗读歌词。

练习朗读歌词，为练唱歌谣做好准备。

Let’s chant

教师播放课件，呈现任务要求和课本P32的歌谣视频，要求学生看课件，跟唱课本P32的歌谣。

学生看课件，跟唱课本P32的歌谣。

能够练习唱课本P32的歌谣。

Time for exercise

教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。

全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。

在练习中巩固本节课的核心内容。

Make a summary

教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。

学生回顾本节课的核心内容，举手回答。

小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。

Homework

教师播放课件，呈现任务。

学生登记任务，按时完成作业。

作业用于辅助学习。

板书

Unit 4 Numbers

Lesson 1  P32

Show me _________.

               one    two    three    four   five

               six     seven   eight    nine   ten