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    5.4 植物茎的输导功能 (课件)苏教版生物七年级上册

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      探究实验:茎的输导功能.mp4
    5.4 植物茎的输导功能第1页
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    初中生物苏教版七年级上册第四节 植物茎的输导功能备课ppt课件

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    这是一份初中生物苏教版七年级上册第四节 植物茎的输导功能备课ppt课件,文件包含54植物茎的输导功能pptx、探究实验茎的输导功能mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。
    俗话说,“树不怕空心。” 一些老树的树干里面大部分都空,怕伤皮了,可是枝叶仍旧茂盛。树干都空心了,树木为什么还活着?
    茎是多数植物地上部分的枝干,连接着根和叶。 着生叶和芽的茎也称为枝或枝条。
    根据将来的发育情况部位分为枝芽、花芽、混合芽。
    :将来既可发育成枝条,又可发育成花的芽。
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    将来既可发育成枝条,又可发育成花的芽。
    从外部形态上区别枝芽和花芽
    逐渐伸长,枝芽发育成茎
    使芽轴不断伸长,并长出新的叶原基和芽原基等
    在农业生产中,一般尽可能保留花芽,适当剪除枝芽,以确保多结果实
    果农为什么每年都要对果树进行修剪?
    植物的茎因质地、结构等不同,通常可分为木本植物茎和草本植物茎两种类型
    树皮的外侧部分主要起保护作用。内侧部分是韧皮部,其中包含具有疏导功能的筛管。
    木质部使植物茎很坚硬,所占比例较大,其中分布着许多具有疏导功能的导管。
    髓位于茎的中央,具有贮藏营养的功能。
    韧皮部和木质部形成层的细胞具有分裂能力,向外形成新的韧皮部,向内形成新的木质部,因此木本植物的茎能够逐年加粗。
    具有分裂能力,使茎逐年加粗
    为什么草本植物的茎不能像木本植物的茎那样逐年加粗?
    因为草本植物的茎没有形成层
    探究实验:茎的输导功能
    1.从茎的横切面上看,染成红色的是茎的哪一部分?其中有什么结构? 2.从茎的纵切面上看,染成红色的是什么? 3.该实验得到什么结论?
    看完视频后,请回答以下问题:
    导管具有运输水分和无机盐的功能
    水分和无机盐是由导管自下而上运输有机物是由筛管自上而下运输
    原理:树皮遭破坏后,韧皮部的筛管受阻,使叶制造的有机物往下运输受阻,堆积在伤口上方形成的。
    将木本植物的茎剥去一圈树皮,一段时间后会出现节瘤
    1.导管和筛管运输的物质分别是( )A.有机物、水和无机物  B.水和无机盐、有机物C.有机物和水、无机盐  D.无机盐和有机物、水
    2.树木在剥皮后容易死亡,这是因为( )A. 根部吸收的水分不能运往茎和叶B. 破坏了形成层C. 叶制造的有机物不能运往根部D. 呼吸作用受到抑制

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