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科学五年级下册3 听觉教案设计
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小学科学青岛版（五四制2017）五年级下册3 听觉教案设计
时间 | 教学内容 | 教学活动 | 教学方法 | 教具 | 教学重点 | 教学难点 |
10分钟 | 复习 | 师生互动 | 问答、思考 | 每人一张纸 | 复习声音的基本概念以及声音传播的基本形式 | 充分回顾复习声音知识 |
10分钟 | 了解人耳的构造和功能 | 观察与听力任务 | 课演示、听力测验 | PPT、录音机 | 让学生观察图像，并测试学生听觉敏感性以及对声音的判断力 | 学习人耳的结构与功能 |
20分钟 | 声音的传播方式和传播速度 | 活动实验 | 模拟活动、实验 | 不同音量大小的各种物品、绳子、计时器 | 让学生在模拟环境下，亲身体验声音的传播方式和传播速度 | 掌握声音的传播方式及传播速度 |
10分钟 | 声音的实验实例 | 活动示范 | 小车模拟、计时 | 玩具车、计时器 | 用简单实例来说明声音的传播方式和传播速度 | 让学生了解声音的传播规律 |
10分钟 | 总结 | 学生互动式总结 | 思考、小组讨论 | 无 | 总结本课所学内容，解答学生疑问，帮助学生巩固知识 | 强化学生的理解归纳能力 |
教学重点：
1.了解人耳的构造和功能；
- 知道不同音量、不同距离下对声音的感知化；
- 3.掌握声音的传播方式传播速度。
教学难点： 声音的传播方式及传播速度。
教学延伸： 利用虚拟现实技术来进行听觉教学，让学生感受在不同环境的声音传播，并结合实生活中的各种例子进行讲解，让学生更好了解声音的传播方式、速度和音量等概念提高听觉教学的趣味性和生动性。
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