2021届福建省福州市高三10月调研B卷数学试题
展开福州市2021届高三10月调研B卷
数学参考答案
命题组:
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.A,2.C,3.C,4.D,5.A,6.B,7.B,8.D.
8. 【解析】因为是定义域为的奇函数,所以.
构造函数,则,所以为上的偶函数.
当时,,
因为,所以,,所以,所以在上单调递减,
又为偶函数,, ,,所以,故选D.
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得3分.
9.ACD,10.BCD,11.BCD,12.AB.
11. 【解析】由题意,函数满足,解得且,
所以函数的定义域为,所以A不正确;
由,当时,,所以,
所以在上的图象都在轴的下方,所以B正确;
因为,所以在定义域上有解,
所以函数存在单调递增区间,所以C是正确的;
由,则,所以,函数单调增,则函数只有一个根,使得,当时,,函数单调递减,当时,函数单调递增,所以函数只有一个极小值,所以D正确.故选BCD.
12.【解析】因为在上单调,所以,即,所以.
若T=π,则ω=2,符合题意;
若T > π,因为所以直线x=是f(x)的图象的一条对称轴,
因为所以f(x)图象的一个对称中心是,所以,
所以T=3π,ω=.故选AB.
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.,14.,15.,16..
16.【解析】根据题设可知,当时,,故,
同理可得:在区间上,,
所以当时,.
作函数的图象,如图所示.
在上,由,得,
由图象可知当时,,所以的最小值为.
四、解答题:本题共6小题,共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.本题主要考查等差数列、等比数列的概念、通项公式,数列求和等基础知识.考查运算求解能力,考查化归与转化思想,涉及的核心素养有数学抽象、数学运算等,体现基础性.满分10分.
解析:(1)依题意,得
因为,解得
所以.·····················································5分
(2)由(1),得,
.······················································ 10分
18.本小题主要考查正弦定理、余弦定理等解三角形基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,化归与转化思想,涉及的核心素养有逻辑推理、数学运算等,体现基础性.满分12分.
解析:(1)由正弦定理及已知,得2sinCcosC=sinAcosB+sinBcosA=sin(A+B)=sinC.
因为sinC≠0,所以cosC=,
因为C∈(0,π),所以C=.····································6分
(2)由(1),所以ab=6,
又a + b = 5,所以,
由余弦定理知,c2 = a2 + b2 - 2abcosC = 13 - 2×6×=7,
所以.·····················································12分
19.本小题主要考查函数的单调性、极值和最值、导数等基础知识;考查推理论证能力,运算求解能力;考查化归与转化思想、函数与方程思想;涉及的核心素养有直观想象、逻辑推理、数学运算等,体现基础性、综合性.满分12分.
解析:(1),因为函数在取得极小值,
由可得,解得.
经检验,是函数的极小值点,所以.
当时,,
由,解得或,由,解得.
所以的单调递增区间是,,单调递减区间是.·······················6分
(2)由(1)知,所以,
由,在点处的切线的斜率,
所以切线的方程为,即.
令,可得,令可得,
所以切线与坐标轴围成的三角形的面积.···························12分
20.本小题主要考查正弦定理、解三角形、正切函数、三角恒等变换等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查数形结合思想、函数与方程思想、分类与整合思想,涉及的核心素养有直观想象、数学运算,逻辑推理等,体现基础性,综合性.满分12分.
解析:(1)由已知及正弦定理,得,
即,
因为,所以,所以,
所以,
又因为,所以.
··························································5分
(2)设,,则.
①当,或时,.
②当时,,,
此时,
因为,所以,
所以,当且仅当时等号成立,
所以当时,取得最大值.
综述,的最大值为.………………………………………………………12分
21.本题主要考查等差数列和等比数列的概念、通项公式,数列求和等基础知识.考查运算求解能力,考查化归与转化思想,涉及的核心素养有数学抽象、数学运算等,体现基础性,综合性. 满分12分.
解析:(1)选①.
由,得,
即,又,
所以是首项为4,公差为4的等差数列,
所以,所以.················································6分
(2)由(1),得,···········································7分
所以
·····················································10分
因为,所以,
又因为随着的增长而增大,所以.
综上.·····················································12分
若选②.
由,得,
即,又,
所以是首项为2,公差为2的等差数列,
所以,所以.················································6分
下同.
若选③.
由()可得:
当时,
.
当时,,符合,
所以当时,.················································6分
下同.
22.本小题主要考查函数的单调性、函数的最值、导数及其应用、二项式定理等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力、创新意识等,考查分类与整合思想、函数与方程思想,涉及的核心素养有数学抽象、数学运算、逻辑推理等,体现综合性、应用性与创新性.满分12分.
解析:(1)因为,所以函数的定义域为.
设,.
当时,, 函数在上是增函数;当时, 函数在上是减函数.
又,所以函数是偶函数,于是,该函数在上是
减函数,在上是增函数.
(2)可以把函数推广为(常数),其中n是正整数.
当n是奇数时,函数在上是减函数,在上是增函数,在上是增函数, 在上是减函数;
当n是偶数时,函数在上是减函数,在上是增函数,在上是减函数, 在上是增函数.
因为
,
所以在上是减函数,在上是增函数.所以,当或时,取得最大值;当时)取得最小值.
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