2022-2023学年龙门县三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析
展开这是一份2022-2023学年龙门县三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年龙门县三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题
一、认真计算。
1.直接写出得数。
40×50= 28×5= 78÷6= 450÷9= 4×9+5 =
300×9= 0.9+0.6= -= += 8×50-300=
2.列竖式计算,打*号的要验算。
*
3.脱式计算.
84+350÷5 78×5+520 (364-348)×24 560÷(36-28)
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4.2017年的2月只有28天. (_______)
5.一个数除以7,余数一定是6。(________)
6.下列现象哪些是平移,画“-”;哪些是旋转,画“○”;是对称的画“△“.
(_____) (_____) (______) (_____) (_____)
7.最小的三位数除以最大的一位数,商是两位数. (______)
8.面积就是物体的大小.(____)
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9.下列年份中是闰年的是( ).
A.1900年 B.2000年 C.2100年 D.2210年
10.22元8分写成小数是( )元。
A.22.8 B.22.08 C.2.28
11.在、、、中,最小的分数是( )
A. B. C. D.
12.黑板的面积是3( ).
A.平方厘米 B.平方分米 C.平方米
13.1秒可以( )。
A.读一篇文章 B.写一个字 C.跑50米
四、快乐填空。
14.写出分数各部分名称。
读作( )
15.边长10cm的正方形,它的周长是(_______),面积是(______).
16.在括号里填上合适的单位。
(1)一辆卡车的载重量为10(______),每小时可行驶80(______)。
(2)学校操场的面积大约3600(______),沿四周跑一圈能跑250(______)。
17.填上合适的单位.
(1)一支铅笔长15_____.
(2)一张邮票的面积约是3_____.
(3)一张单人课桌面的面积约是24_____.
(4)讲台的面积约是6_____.
18.学校买了40个篮球,平均分给8个班,每班分到篮球的个数占总数的(_______),每班分到(_____)个篮球。
19.一个长方形的长是5厘米,宽是4厘米。如果用边长是1厘米的正方形去测量它的面积,每排可以摆(_______)个,一共能摆(______)排。
20.晚上8时,用24时计时法表示是(________)时。
21.要使“331×□”的积是三位数,□内最大可以填________;要使积是四位数,□内最小可填________。
22.一场篮球赛,从上午9时30分开始,进行了120分钟,比赛结束的时间用24时计时法表示是(________)。
23.在○里填“>”或“<”。
600÷6○100 400÷5○100 32×80○2400 39×60○2400
五、作图题。
24.在下面的方格中,画4个面积是16平方厘米的图形.(每一小方格表示1平方厘米)
25.画2个不同的长方形,使它们的面积都是20平方厘米.(每个代表1平方厘米)
26.给下面的钟面画上时针.
六、解决问题
27.(1)在方格图中先画一个面积是18平方厘米的长方形,再画一个周长是20厘米的正方形。(每个小方格的边长表示1厘米)
(2)分别算出所画的长方形的周长和正方形的面积。
长方形的周长: 正方形的面积:
28.丽丽家有个长4米、宽3米的小书房,她准备给小书房的地面铺上边长为2分米的正方形地砖,请你帮她算一算,至少要买多少块地砖?
29.每把电脑椅比每把餐椅贵多少元钱?
30.某学校新购买了936本图书,要平均分发给6个年级,每个年级4个班,平均每个班能分到多少本图书?
参考答案
一、认真计算。
1、2000;140;13;50;41
2700;1.5;;;100
【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数加减法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。
【详解】40×50=2000 28×5=140 78÷6=13 450÷9=50
4×9+5
=36+5
=41
300×9=2700 0.9+0.6=1.5 -= +=
8×50-300
=400-300
=100
本题考查了学生基本的口算能力,注意每种计算的计算方法,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。
2、168;105;160……3
50……7;516;1710
【分析】根据两位数乘两位数,以及除数是一位数的计算方法列竖式计算得解;验算除法的方法:没有余数的整除算式,就用商乘除数,看商是否等于被除数;有余数的除法算式,就用商乘除数再加上余数,看商是否等于被除数。
【详解】168 105 *160……3
验算:
50……7 516 1710
考查了整数乘除法的笔算,根据各自的计算方法进行计算,注意验算方法的选择。
3、154 910 384 70
【解析】略
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4、√
【解析】略
5、×
【分析】在有余数的除法中,余数一定小于除数,据此即可解答。
【详解】一个数除以7,余数一定小于7,但不一定是6,所以判断错误。
熟练掌握余数与除数的关系是解答本题的关键。
6、- ○ - △ ○
【详解】提示,结合旋转、平移和对称的变换特征来判断.
7、√
【解析】略
8、×
【详解】物体表面或平面图形的大小,叫做它们的面积.
故答案为×.
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9、B
【详解】略
10、B
【分析】将8分换算成元再与22元相加即可。
【详解】8分=0.08元
0.08+22=22.08(元)
故答案为:B
本题考查人民币的换算,该题是低级单位化高级单位,除以进率,除的时候利用小数点的位置移动引起数的变化规律来进行计算。
11、C
【解析】略
12、C
【详解】略
13、B
【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识,可知1秒可以写一个字。而读一篇文章和跑50米需要更多地时间,常用分来计量。
【详解】1秒可以写一个字。
故答案为:B。
计量很短的时间,常用秒。秒是比分更小的时间单位。
四、快乐填空。
14、分子,分数线,分母,五分之三
【分析】分数中间的横线是分数线,分数线下面的数是分母,分数线上面的数是分子;读分数时,先读分母,再读分子;据此即可解答。
【详解】3是分子,中间的横线是分数线,5是分母,读作:五分之三。
本题主要考查学生对分数各部名称及读写知识的掌握和灵活运用。
15、40
【解析】略
16、吨 千米 平方米 米
【分析】质量单位有:克、千克、吨……;长度单位有:厘米、分米、米、千米……;面积单位有:平面厘米、平方分米、平方米……,根据实际情况选择合适的单位填空即可。
【详解】(1)一辆卡车的载重量为10吨,每小时可行驶80千米。
(2)学校操场的面积大约3600平方米,沿四周跑一圈能跑250米。
故答案为:吨;千米;平方米;米
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
17、厘米 平方厘米 平方分米 平方米
【解析】根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识,可知:一支铅笔长15厘米;一张邮票的面积约是3 平方厘米;一张单人课桌面的面积约是24 平方分米;讲台的面积约是6 平方米;据此解答.
18、 5
【详解】略
19、5 4
【解析】略
20、20
【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。
【详解】晚上8时,用24时计时法表示是20时。
故答案为:20。
本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法,需熟练掌握。
21、 3 4
【解析】略
22、11∶30
【分析】120分钟为2小时,将开始时间加上经过时间即得结束时间。
【详解】120分钟=2小时
9时30分+2时=11时30分
故答案为:11∶30
本题考查的是时间的计算,时间是上午时间不需要用24时计时法表示出来。
23、= ﹤ ﹥ ﹤
【解析】略
五、作图题。
24、如图:
【详解】略
25、
【详解】画法不唯一.
26、
【详解】略
六、解决问题
27、(1)
(2)18厘米;25平方厘米
【分析】(1)由面积是18平方厘米的长方形可知,这个长方形的长可以是6厘米,宽可以是3厘米,由此画出即可;周长是20厘米的正方形,根据边长=正方形周长÷4,20÷4=5厘米,由此画出一个边长是5厘米的正方形即可;
(2)根据长方形周长公式和正方形面积公式计算出面积即可。
【详解】(1)
(2)长方形的周长:
(6+3)×2
=9×2
=18(厘米)
正方形的面积:5×5=25(平方厘米)
答:长方形的周长是18厘米,正方形的面积是25平方厘米。
此题主要考查指定面积的长方形和指定周长的正方形的画法,熟练掌握正方形和长方形的周长和面积公式是解题的关键。
28、300块
【分析】先根据长方形的面积公式求出书房的面积,再根据正方形的面积公式求出地砖的面积,再用小书房的面积除以每一块地砖的面积,列式解答即可求解。
【详解】4×3=12(平方米)
12平方米=1200平方分米
2×2=4(平方分米)
1200÷4=300(块)
答:至少要买300块地砖。
此题主要考查长方形、正方形面积的计算公式的应用,先求出长方形书房和正方形地砖的面积是解决本题的关键。
29、96元
【解析】606÷2-621÷3=96(元)
答:每把电脑椅比每把餐桌椅贵96元。
30、39本
【分析】先用书本总数除以年级数得到每个年级得到的总量,再用每个年级的总量除以班数得到每个班级平均分到的图书本数,据此列式计算。
【详解】936÷6÷4
=156÷4
=39(本)
答:平均每个班级39本。
本题考查整数除法的实际应用,关键是将每个年级平均分得的书本数求出来。
相关试卷
这是一份2022-2023学年惠州市龙门县数学五年级第二学期期末质量检测试题含解析,共6页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023届惠州市龙门县数学三下期末教学质量检测模拟试题含解析,共6页。试卷主要包含了 填空题, 选择题, 判断题, 计算题, 作图题, 解决问题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2022-2023学年饶平县三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析,共6页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。