2022-2023学年昆明市数学三下期末综合测试模拟试题含解析

2022-2023学年昆明市数学三下期末综合测试模拟试题

一、用心思考，我会选。

1．一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的面积是（    ）。

A．40平方分米 B．40厘米 C．400平方厘米 D．40平方厘米

2．下图中每个小正方形表示1平方厘米，长方形的面积是（    ）。

A．7平方厘米 B．14平方厘米 C．21平方厘米 D．28平方厘米

3．在一个季度、下半年、一个月中都在第1天的是（   ）

A．5月1日 B．6月1日  C．7月1日 D．1月1日

4．一根绳子长5米，用去它的，用去（    ）米．

A．2 B．3 C．1

5．东东每天上学时，要从家出发向南走300米才能到学校，那么他放学时，就要从学校出发向（    ）走300米才能到家。

A．东 B．北 C．南

二、认真辨析，我会判。

6．把一个圆平均分成4份,每份是它的．  （____）

7．几个加数连加，可以用乘法表示。（________）

8．420÷8＝50……2.（________）

9．把一根绳子分成八份，每份是这根绳子的。   （____）

10．40×25的积的末尾有两个0。                         （______）

三、仔细观察，我会填。

11．从476里连续减4，减（______）次才能得零。

12．一年有（________）个月。

13．黄昏，当你面对太阳，你的后面是_____面，左面是_____面，右面是_____面．

14．在下面（    ）里填上恰当的数。     

8吨＝（________）千克        4000平方厘米＝（________）平方分米 

2.4元＝（________）角　　　　　50平方米＝（________）平方分米

15．有5个同学在玩剪刀、石头、布的游戏，每两个人玩一局，可以玩________局。

16．350÷7的商是（_______），估算89×52的结果是（_______）．

17．42×28的积是一个（______）位数。

18．3年半＝（________）个月          4日＝（________）小时

四、认真细致，我会算。

19．口算。

40×50＝          20×16＝         20×90＝        360÷6＝

70×30＝          300×7＝         88÷4＝         17×6＝ 

5×17＝           40×80＝         ＋＝          －＝

20．用竖式计算下面各题,第(6)小题要验算．

(1)840÷7=　　　　　　　　(2)75×64=　　　　　　　　(3)8.3-3.6=

(4)29×83=                (5)906÷6=                   (6)860÷4=

验算:

21．计算下面各题．

124-735÷7　　　　    39×8÷6

(34+22)×24            64+348÷6

五、动手操作，我能行。

22．下面每个方格表示边长1厘米的正方形．请你分别画出一个面积为16平方厘米的正方形和一个面积为16平方厘米的长方形．

23．操作题．如图

（1）画出梯形向上平移3格后的图形．

（2）画出把小旗绕O点逆时针旋转90°后的图形．

（3）画出把三角形放大2倍后的图形．

（4）在第四幅图的右边，画出这个轴对称图形的另一半．

24．以虚线为对称轴画出轴对称图形的另一半。

六、生活问题，我会解。

25．水果店运来5筐苹果，卖了150千克，还剩60千克，平均每筐苹果重多少千克？

26．文登区大力发展种植业，去年喜获丰收。其中桑葚的种植面积是32公顷，总产量是480吨。苹果的种植面积是23公顷，平均每公顷的产量是78吨。樱桃比苹果少9公顷，平均每公顷收42吨。

（1）平均每公顷产桑葚多少吨？  

（2）樱桃的总产量是多少吨？

27．想一想，涂一涂，圈一圈，填一填。

28．一个长方形花坛，长6米，宽3米；

（1）如果在花坛里每平方米种4株花，这个花坛一共可以种多少株花？

（2）如果这个花坛一边靠墙，要用栏杆把它围一圈（如图），至少要多少米栏杆？   

29．一头豹子每秒能跑31米，有一次它在追赶一只羚羊时持续跑了19秒。豹子一共跑了多少米？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、D

【分析】已知长方形的长与宽，要求长方形的面积，用公式：长方形的面积=长×宽，据此列式解答。

【详解】8×5=40（平方厘米）

故答案为：D。

2、D

【分析】观察图片可得：长方形的长方向上可并排放7个小正方形，宽方向上可并排放4个小正方形，用7×4即可求出多少个小正方形可以铺满长方形，再乘以小正方形的面积，就可求出长方形的面积。

【详解】7×4×1＝28（平方厘米）

答：长方形的面积是28平方厘米。

故答案为：D

本题考查长方形的面积计算，长方形的面积＝长×宽。

3、C

【详解】略

4、A

【解析】略

5、B

【分析】东东从家出发向南走到学校，南和北是相对的，则放学时应从学校向北走回家。

【详解】他放学时，就要从学校出发向北走300米才能到家。

故答案为：B。

本题考查方向的辨别，方向具有相对性，南和北相对。

二、认真辨析，我会判。

6、√

【详解】解答此类题目时,要知道分数是把单位“1”平均分成若干份,取这样的一份或几份的数．分母表示平均分的份数,分子表示取的份数．本题中把一个圆平均分成4份,每份是它的．

7、×

【详解】根据乘法的意义，几个相同加数连加，可以用乘法表示，但是不同的加数，不能用乘法表示；如：234＋234＋234＋234，可用乘法：234×4；

120＋321＋136＋322，不能用乘法表示；

所以原题说法错误。

故答案为：×

8、×

【分析】根据有余数的除法可知，商×除数＋余数＝被除数，代入数据进行解答即可。

【详解】50×8＋2

＝400＋2

＝402

402≠420，所以判断错误。

故答案为：×

此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。

9、×

【解析】略

10、×

【详解】略

三、仔细观察，我会填。

11、119

【分析】根据除法的包含意义：用476÷4即可求解。

【详解】476÷4＝119

所以从476里连续减4，减119次才能得零。

本题是求一个数里面有几个另一个数，用除法求解。

12、12

【分析】一年有12个月，其中1、3、5、7、8、10、12月是大月，大月有31天；4、6、9、11月是小月，小月有30天。平年2月有28天，闰年2月有29天。据此解答即可。

【详解】一年有12个月。

故答案为：12。

本题考查学生对年、月、日的认识，注意平时基础知识的积累。

13、东    南    北   

【详解】黄昏时，太阳在西方，当面对太阳时，就是面对西方，其它方向可根据“面西背东，左南右北”解答．故：黄昏时，太阳在西方，当你面对太阳，你的后面是东面，左面是南面，右面是北面；答案为：东，南，北．

14、8000    40    24    5000   

【分析】（1）将高级单位吨化成低级单位千克乘进率1000；

（2）将低级单位平方厘米化成高级单位平方分米除以进率100；

（3）将高级单位元化成低级单位角乘进率10；

（4）将高级单位平方米化成低级单位平方分米乘进率100。

【详解】根据分析：

8吨＝8000千克        4000平方厘米＝40平方分米 

2.4元＝24角　　　　　50平方米＝5000平方分米

本题主要考查质量单位、面积单位、以及人民币单位间的进率和换算。

15、10

【分析】为5个同学编号，有序排列，据此解答。

【详解】5个同学分别编号为A、B、C、D、E，每两个人玩一局，可以为：AB；AC；AD；AE；BC；BD；BE；CD；CE；DE，总共10局。

故答案为：10。

简单的排列问题，要做到不重复、不遗漏。

16、50    4500   

【详解】略

17、四

【分析】直接利用两位数乘两位数的方法将结果算出来看积是几位数即可。

【详解】42×28＝1176

积是四位数。

故答案为：四

本题考查的是两位数乘两位数，属于基础题，结果保证不错就没有问题。

18、42    96   

【分析】（1）把3年半换算成月数，用3.5乘进率12得42个月；

（2）把4日换算成时，用4乘进率24得96时；据此解答即可。

【详解】3年半＝42个月；

4日＝96时；

故答案为42；96。

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。

四、认真细致，我会算。

19、2000；320；1800；60

2100；2100；22；102

85；3200；；

【分析】根据整数乘除法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。

【详解】40×50＝2000          20×16＝320         20×90＝1800        360÷6＝60

70×30＝2100          300×7＝2100         88÷4＝22         17×6＝102 

5×17＝85            40×80＝3200         ＋＝          －＝

本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。

20、120 4800 4.7 2407 151 215

【详解】略

21、19　52　

1344　122

【详解】略

五、动手操作，我能行。

22、

【详解】略

23、（1）解：如图：

（2）解：如图：

（3）解：如图：

（4）解：如图：

【解析】 (1)先确定平移后对应点的位置，再画出平移后的图形；(2)先确定旋转中心、再确定旋转方向，然后根据旋转的度数把图形旋转一定的度数即可；(3)根据原来三角形的直角边的长度，把原来三角形两条直角边都扩大2倍确定扩大后三角形两条直角边的长度后再画出图形；(4)轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，先确定对应点的位置再画出图形.

【考点】作平移后的图形，作旋转一定角度后的图形，轴对称，图形的放大与缩小

24、

【解析】略

六、生活问题，我会解。

25、42千克

【分析】用150＋60即可求出5筐苹果的重量，然后再除以5即可解答。

【详解】（150＋60）÷5

＝210÷5

＝42（千克）

答：平均每筐苹果重42千克。

此题主要考查学生对带括号的混合运算的应用。

26、（1）15吨

（2）588吨

【分析】根据“单位面积产量×面积＝总产量、总产量÷面积＝单位面积产量”可知：

（1）桑葚的总产量除以桑葚的种植面积得平均每公顷桑葚的产量。

（2）用樱桃每公顷的产量乘以樱桃的种植面积得樱桃的总产量。

【详解】（1）480÷32＝15（吨）

答：平均每公顷产桑葚15吨。

（2）42×（23－9）

＝42×14

＝588（吨）

答：樱桃的总产量是588吨。

本题主要考查学生对总产量、单位面积产量、面积三者之间关系的掌握和灵活运用。

27、

【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此意义根据所给图形与分数进行圈画、涂色即可。

【详解】图1是把一个六边形看作单位“1”，把它平均分成6份，表示3份涂色；

图2是把12个苹果看作单位“1”，把它平均分成6份，表示1份圈起来；

图3有两个图形，前面的图形表示把这个正方形看作单位“1”，把它平均分成8份，表示3份涂色，后面的图形表示把这个正方形看作单位“1”，把它平均分成8份，已经涂色了两份，表示为，然后比较两个数＞。

如下图：

本题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数比大小，分子越大，这个分数越大。

28、（1）72株

（2）12米

【分析】（1）先根据长方形的面积公式＝长×宽，求出花坛的面积，再乘4就是种花的株数；

（2）至少要栏杆的米数＝这个花坛的宽×2＋这个花坛的长，依此列出算式计算即可求解。

【详解】（1）6×3＝18（平方米）

18×4＝72（株）

答：这个花坛一共可以种72株花。

（2）3×2＋6

＝6＋6

＝12（米）

答：至少要12米栏杆。

此题考查了长方形的周长、面积公式的计算应用。

29、589米

【分析】根据路程＝速度×时间，将数据代入公式即可得解。

【详解】31×19＝589（米）

答：豹子一共跑了589米。

本题主要考查速度、时间、路程之间的关系，根据题中的已知信息明确速度和时间的数据即可求解。