2022-2023学年梧州市岑溪市三下数学期末联考试题含解析
展开这是一份2022-2023学年梧州市岑溪市三下数学期末联考试题含解析,共15页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题,整百或整千的数来进行计算等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年梧州市岑溪市三下数学期末联考试题
一、我会选。
1.明明去买笔,如果买4元一支的可以买3枝。用这些钱如果买2元一支的笔,能买几支?下面的线段图,能正确表述数量关系的是( )。
A. B.
2.在长16厘米,宽11厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米。
A.121 B.176 C.256
3.下面图形中,面积最小的是( )。(每个小正方形的面积是1平方厘米)
A. B.
C. D.
4.一个星期是7天,一个月里最少有( )个星期日。
A.3 B.4 C.5
5.张华面向北方,他的右侧是( )方.
A.西 B.东 C.南
二、我会判断。
6.两个周长相等的长方形一定可以拼成一个大长方形.(_____)
7.正方形的周长扩大2倍,面积也扩大2倍。(______)
8.用8个1平方分米的正方形拼成的图形,它们的面积都是8平方分米. (________)
9.—个三位数除以9,商一定是两位数.(_____)
10.边长是100分米的正方形的面积是1平方米. (______)
三、我能填。
11.被除数是99,商是4,余数是3,除数是(________)。
12.3200000=(________)万 40000000000=(________)亿
61994≈(________)万 19980000000≈(________)亿
13.超市三月份卖出6箱保温杯,每箱有10个保温杯,每个保温杯卖42元。
(1)42×10求的是________。
(2)10×6求的是________。
(3)42×10×6求的是________。
14.王敏5分钟打220个字,孙亮3分钟打135个字,(______)打字快一点。
15.42÷6要使商是两位数, 里最大填________;要使商是三位数, 里最小填________.
16.超市早上8时开始营业,晚上9时停止营业。全天营业(_____)小时。
17.按规律填数。
(1)1,2,4,8,________,________。
(2)96,48,24,12,________,________。
18.把1米平均分成10份,7分米是米,用小数表示( )米。
19.小红收集了班上女生1分钟跳绳的成绩。
序号 | 成绩(个) | 序号 | 成绩(个) | 序号 | 成绩(个) | 序号 | 成绩(个) |
1 | 72 | 5 | 88 | 9 | 55 | 13 | 76 |
2 | 85 | 6 | 95 | 10 | 76 | 14 | 104 |
3 | 45 | 7 | 100 | 11 | 36 | 15 | 101 |
4 | 16 | 8 | 98 | 12 | 87 | 16 | 99 |
(1)本班女生跳绳成绩最好的是(______)个,成绩最差的是(______)个,她们相差(______)个。
(2)成绩在85个或85个以上为优秀有(______)人,50—84为及格有(______)人,50以下为不及格(______)人。
20.有一个数,十位和百分位都是8,个位和十分位都是0,这个数写作(_______),读作(_________)。
21.在教室里,李阳在王芳的东南面,那么王芳在李阳的(_____)面。
22.校园平面图。
(1)植物园在校园的(________)角。
(2)教学楼在操场的(________)面,操场在办公楼的(________)面。
(3)花园在操场的(________)方向,球场在综合楼的(________)方向。
四、我会计算。
23.口算。
24.用竖式计算。(带*的要验算)
24.6-18.7= 15.6+12.9= 45×36=
125×8= 74.6-18.8= *36×22=
99.1-66.2= 41.6+15.7= *72×18=
五、动手操作。
25.画出下面图形的轴对称图形。
26.作图.
(1)帆船图向下平移了( )格.
(2)请将平行四边形向右平移5格后的图形涂上颜色.(仔细看,右边有3个平行四边形哦,请选择一个正确的涂色)
27.小香姐姐要在院子里的一块正方形空地上种鲜花,其中种菊花,种牡丹,剩下的都种玫瑰。请你帮助小香姐姐设计种花方案,在图中表示出来。
七、我能解决下面各题。
28.四年级的师生到植物园去观赏梅花,有学生42人,老师4人。
请你选择最便宜的购票方案,至少要花多少钱?
29.育新小学举办美术作品展,需要把20幅美术作品贴在墙上。如果每幅作品的长是5分米、宽3分米,它们的面积一共多少平方米?
30.( )能围成一个长方形。
A.
B.
C.
将围成的长方形画在方格纸中,每个小方格的边长是1厘米。它的面积是( )。
31.一块长方形水稻试验田,长42米,宽20米.
(1)这块水稻田四周的小路大约长多少米?
(2)如果每平方米施肥3千克,这块水稻田一共施肥多少千克?
32.一辆洒水车每分钟行驶200米,洒水的宽度是8米,洒水车行驶1小时能给多大的地面洒上水?
参考答案
一、我会选。
1、B
【分析】A选项中的线段图表示用这些钱可以买3支2元一支的,则用这些钱买4元一支的可以买几支笔。B选项中的线段图表示用这些钱可以买3支4元一支的,则用这些钱买2元一支的可以买几支笔。
【详解】根据分析可知,B选项中的线段图能正确表示数量关系。
故答案为:B。
线段图能清晰的表示题目中的数量关系,有助于学生正确列式解答。
2、A
【解析】略
3、B
【分析】小正方形的面积是1平方厘米,数清楚各选项里小正方形的个数,计算出总面积比较即可。
【详解】A.,有10个小正方形,面积为10平方厘米;
B.,有7个小正方形,面积为7平方厘米。
C.,有8个小正方形,面积是8平方厘米。
D.,有11个小正方形,面积是11平方厘米。
通过分析可知:11平方厘米>10平方厘米>8平方厘米>7平方厘米,所以B中图形的面积最小。
故答案选:B。
本题的关键是求出每个图形的面积,然后进行比较。可以通过数正方形个数解决。
4、B
【分析】一个月有31天、30天或28、29天,最少是28天,28÷7=4,无论开始的那天是星期几,都有四个星期日,如果这个月有30或31天时,刚好第一天或第二天或第三天是星期日时,余下的28天还有4个星期日,此月则有5个星期日。据此判断即可。
【详解】根据分析:一个星期是7天,一个月里最少有4个星期日。
故答案为:B。
此题考查了日期和时间的推算,知道一个星期有7天,大月31天,小月30天,二月28天或29天是解决此题的关键。
5、B
【详解】由题意可得:面向北方,则其后方为南方,右方为东方,左方为西方,据此解答即可.张华面向北方,他的右侧是东方.
故选B.
二、我会判断。
6、×
【详解】略
7、×
【分析】正方形的周长扩大到原来的2倍,则它的边长就扩大到原来的2倍,正方形的面积=边长×边长,设原来正方形的边长为1,则现在的正方形的边长为2,代入公式即可求解。
【详解】因正方形的周长扩大到原来的2倍,就是它的边长扩大2倍,设原来的正方形的边长为1,则现在的正方形的边长为2,
原来的面积是1×1=1
现在的面积是2×2=4
所以一个正方形的周长扩大到原来的2倍,那么面积就扩大到原来的4倍;
故答案为:×
此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用,应用赋值法是解答此类问题的好办法。
8、√
【详解】略
9、错误
【详解】一个三位数除以9,商可能是两位数,也可能是三位数.当被除数的最高位上的数等于或大于除数9时,商是三位数,当小于除数9时商是两位数.
10、×
【解析】把分米换算成米,然后用边长乘边长求出面积后再判断即可.
【详解】100分米=10米,10×10=100(平方米),原题说法错误.
故答案为错误
三、我能填。
11、24
【分析】在有余数的除法中,被除数=商×除数+余数,由此得出:除数=(被除数-余数)÷商;在本题中,则直接用被除数99减去余数3,再用求出的差除以商即可。
【详解】99-3=96
96÷4=24
答:除数是24。
故答案为:24
本题考查了有余数的除法,熟练掌握有余数除法各部分间的关系是解题的关键。
12、320万 400亿 6万 200亿
【分析】(1)整万的数改写成用“万”作单位的数,是把万位后面的4个“0”去掉,或者在万位数的右下角点上小数点然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“万”字,据此写出;
整亿的数改写成用“亿”作单位的数,是把万位后面的8个“0”去掉,或者在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字,据此写出;
(2)不是整万的数,省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,就是看万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字,据此写出;
不是整亿的数,省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字,据此写出。
【详解】3200000=320万
40000000000=400亿
61994≈6万
19980000000≈200亿
故答案为:320万;400亿;6万;200亿
本题主要考查整数的改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。改写时数的大小不变,要用“=”,求近似数时,数的大小变了,要用“≈”。
13、10个保温杯卖多少钱 6箱保温杯一共多少个 先求出每箱保温杯可以卖多少钱,再求6箱保温杯卖多少钱
【分析】(1)由每个保温杯卖42元,每箱有10个保温杯,可知42×10表示的意义;
(2)由6箱保温杯,,每箱有10个保温杯,可知10×6表示的意义;
(3)先求出每箱保温杯可以卖多少钱,然后求出6箱保温杯卖多少钱。
【详解】据分析得出:
(1)42×10求的是:10个保温杯卖多少钱。
(2)10×6求的是:6箱保温杯一共多少个。
(3)42×10×6求的是:先求出每箱保温杯可以卖多少钱,再求6箱保温杯卖多少钱。
故答案为:①10个保温杯卖多少钱 ②6箱保温杯一共多少个 ③先求出每箱保温杯可以卖多少钱,再求6箱保温杯卖多少钱
本题主要考查应用题的不同解法,注意分析数量关系。
14、孙亮
【分析】用他们打的字数除以打字的时间算出王敏和孙亮每分钟打字的个数,多的那个打字快一点。
【详解】王敏:220÷5=44(个)
孙亮:135÷3=45(个)
44个<45个
所以孙亮打字快一点。
故答案为:孙亮
此题解答的关键是分别求出王敏和孙亮每分钟打的字数,比较后解决问题。
15、5 1
【分析】三位数除以一位数,被除数的最高位大于或等于除数,商是三位数;被除数的最高位小于除数,商是两位数.
【详解】要使商是两位数,被除数的最高位小于1,因此□里最大填5;要使商是三位数,被除数的最高位大于或等于1,□里最小填1.
故答案为5;1.
16、13
【解析】早上8时到晚上8时是12小时,再加1小时就是13小时。
17、16 32 6 3
【分析】(1)从小到大排列,后面的数是相邻的前一个数的2倍;
(2)从大到小排列,后面的数是相邻前一个数的一半。
【详解】(1)1,2,4,8,16,32;
(2)96,48,24,12,6,3;
故答案为:(1)16;32;(2)6;3。
本题主要数列中的规律,关键要通过给定的数据来总结出规律,考查学生的观察总结能力。
18、;0.7
【分析】把1米平均分成10份,其中1份是1分米,用分数表示是米,用小数表示是0.1米;据此解答即可。
【详解】把1米平均分成10份,7分米是米,用小数表示0.7米。
本题考查小数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000 ……的分数,可以用小数表示。
19、104 16 88 9 4 3
【分析】把16名同学的跳绳成绩从大到小排列如下:
104、101、100、99、98、95、88、87、85、76、76、72、55、45、36、16
(1)成绩最好的是104个,成绩最差的是16个,他们相差104-16=88(个)。
(2)通过数一数发现,成绩在85个或85个以上的有9人,成绩在50—84的有4人,成绩在50以下的有3人。
【详解】(1)本班女生跳绳成绩最好的是104个,成绩最差的是16个,她们相差88个。
(2)成绩在85个或85个以上为优秀有9人,50—84为及格有4人,50以下为不及格3人。
在进行数据整理的时候,可以用数数的方法,也可以用画符号的方法,细心解答即可。
20、80.08 八十点零八
【分析】(1)小数的写法是:整数部分的写法按整数的写法去写,小数部分要依次写出每个数;
(2)小数的读法是:整数部分的读法按整数的读法去读,小数部分要依次读出每个数。
【详解】这个数写作:80.08
读作:八十点零八
故答案为:80.08,八十点零八。
本题考查小数的读法和写法,关键看计数单位上是几,写出这个数以后再读。
21、西北
【解析】略
22、东北 北 东 西南 西北
【分析】根据“上北下南,左西右东”原则进行判断。
【详解】(1)植物园在校园的(东北)角。
(2)教学楼在操场的(北)面,操场在办公楼的(东)面。
(3)花园在操场的(西南)方向,球场在综合楼的(西北)方向。
故答案为:东北;北;东;西南;西北。
本题考查方向的辨别。求物体a在物体b的哪一面,就把物体b当作观测点,根据“上北下南,左西右东”原则进行判断。
四、我会计算。
23、800,260,80,8000
5.7,2.1,9.7,6
1100,1400,60,500
0,260
1400,40
【分析】根据整数加减乘除法和小数加减法计算方法进行计算。
【详解】4000÷5=800 13×20=260 560÷7=80 400×20=8000
2.3+3.4=5.7 5.6-3.5=2.1 8+1.7=9.7 9.5-3.5=6
803+297≈1100 72×18≈1400 243÷4≈60 1004-502≈500
60÷2×0=30×0=0 360+200-300=560-300=260
20×(40+30)=20×70=1400 240-100×2=240-200=40
本题是口算综合题,注意数据特点和运算符号,多步计算的注意运算顺序,估算时一般把整数看作与它接近的整十、整百或整千的数来进行计算。
24、5.9;28.5;1620
1000;55.8;792
32.9;57.3;1296
【分析】整数乘法的计算法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来;乘法的验算:交换乘数的位置,再计算一遍,看两次乘得的积是否一致;
小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。
【详解】24.6-18.7=5.9 15.6+12.9=28.5 45×36=1620
125×8=1000 74.6-18.8=55.8 *36×22=792
验算:
99.1-66.2=32.9 41.6+15.7=57.3 *72×18=1296
验算:
此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。
五、动手操作。
25、见详解
【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。
【详解】
本题考查补全轴对称图形的方法,确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。
26、 (1)6
(2)
【解析】略
27、
【分析】根据题意种菊花,种牡丹,剩下的都种玫瑰,因为是正方形,所以只从一个对边分别取连线,剩下的就是种玫瑰的地方。
【详解】根据分析,画图如下:
本题主要考察了分数的意义,一个整体就是单位“1”,就是平均分成四份后其中的一份。
七、我能解决下面各题。
28、240元
【分析】根据题意,有多种方案,逐一计算然后比对,方案1:按成人票和学生票购买;方案2:全部按团体票购买;方案3:将4名老师和6名学生凑成10人购买团体票,剩下的学生全部买学生票。
【详解】方案1:10×4+5×42
=40+210
=250(元)
方案2:(42+4)×6
=46×6
=276(元)
方案3:(4+6)×6+(42-6)×5
=10×6+36×5
=60+180
=240(元)
240<250<276
答:4名老师和6名学生购买团体票,其余36名学生购买学生票最便宜,至少要花240元。
此题属于最优购票方案问题,需要考虑多种方案,选出最佳方法,可以尝试多种搭配,符合题意即可。
29、3平方米
【分析】美术作品为长方形。根据长方形的面积公式算出每幅美术作品的面积,再乘以20即为所有美术作品面积总和。
【详解】5×3=15(平方分米)
15×20=300(平方分米)
300平方分米=3平方米
答:它们的面积一共3平方米。
长方形的面积=长×宽。熟练掌握长方形面积公式,并解决实际问题。
30、B;3平方厘米
【分析】(1)根据长方形的特征:对边平行且相等,4个角都是直角;由此结合选项进行选择即可;
(2)分析得出围成长方形的长是3厘米,宽1厘米,由此画在方格纸中,再根据长方形的面积=长×宽进行计算即可。
【详解】(1)因为B中线段被分成了4份,两两相等,所以能围成一个长方形的是。
(2)围成的长方形如下图所示:
面积是:3×1=3(平方厘米)
答:它的面积是3平方厘米。
灵活掌握长方形的特征,是解答此题的关键。
31、(1)124米
(2)2520千克
【详解】(1)(42+20)×2=124(米)
答:这块水稻田四周的小路大约长124米.
(2)42×20×3=2520(千克)
答:如果每平方米施肥3千克,这块水稻田一共施肥2520千克.
32、96000平方米
【分析】1小时=60分钟,用200×60求出1小时车行驶的长度,然后根据长方形面积=长×宽,即可解答。
【详解】1小时=60分钟
60×200=12000(米)
12000×8=96000(平方米)
答:洒水车行驶1小时能给96000平方米的地面洒上水。
此题主要考查学生对长方形面积的实际应用。
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