2018北京市丰台区长辛店第一中学初一(上)期中历史含答案
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2018北京市丰台区长辛店第一中学初一(上)期中
历 史
选择题部分
一、单项选择题(30题,每小题1.5分,共45分)
1.北京人遗址发现大量石器,研究表明北京人懂得不同石料采用锤击法、碰砧法、砸击法等不同的制造方法,刮削器、尖状器、砍砸器等不同类别的石器又有不同用途。从这些考古发现与研究可以看出北京人( )
A. 能够制造和使用工具 B. 能够采集渔猎 C. 能够制造精细的工具 D. 能够共同劳动
2. 下列在北京人遗址中的考古发现,能够说明北京人会用火的是( )
①几处较大的灰烬堆、木炭②许多兽骨化石③大量人类骨骼化石④丰富的石器、石片⑤焚烧过的兽骨和石头
A.①② B.②③ C.④⑤ D.①⑤
3.学习了有关北京猿人的内容后,小明在笔记中做了以下总结,其中正确的是( )
①北京人前额低平,鼻子宽扁,上下颚骨向前突出
②北京人已经掌握磨制钻孔技术
③北京人可以控制和使用火
④北京人开始进行农业种植
A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 生活在距今7000多年前长江下游的村落中,能够种植水稻的古人类是 ( )
A.河姆渡人 B.半坡人 C.山顶洞人 D.北京人
5. 生活在距今五六千年前黄河流域的村落中,能够种植粟的氏族是 ( )
A.河姆渡人 B.半坡人 C.山顶洞人 D.北京人
6. 河姆渡人使用一种工具叫骨耜,从形状可以推测它的功能是 ( )
A.战争用的工具
B.耕地用的农具
C.造房用的工具
D.捕鱼用的工具
7.孙中山曾说:“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先”。这里的“轩辕”指的是( )
A.炎帝 B.蚩尤 C.颛顼 D.黄帝
8.相传涿鹿之战对华夏族形成有重大影响,这场战役的结果是( )
A. 黄帝与炎帝打败蚩尤 B. 黄帝与炎帝被蚩尤打败
C. 黄帝打败炎帝 D. 黄帝被炎帝打败
9.下列远古黄河流域部落联盟首领,在位的先后顺序是( )
①尧 ②黄帝 ③禹 ④舜
A. ②①③④ B. ①②④③ C. ③②①④ D. ②①④③
10.我国历史上第一个王朝夏朝的建立者是 ( )
A.禹 B.舜 C.武王 D.启
11.西周末年,昏庸的周幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了 ( )
A.封建制的法规 B.禅让制的规则 C.世袭制的传统 D.分封制的义务
12.下列内容符合西周分封制的是 ( )
①封周王的亲属和功臣为诸侯 ②周王赐给诸侯土地与人民
③诸侯不必为周王进贡出征 ④分封制形成了严格的等级制度
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③
13.我国青铜文化的灿烂时期,青铜器生产规模大,品种多,工艺精美。该时期是( )
A.夏朝 B.战国 C.商周 D.春秋
14.目前发现的世界上最大、最重的青铜器是 ( )
A.四羊方尊 B.后母戊鼎 C.编钟 D.象尊
15.“构成中国的内聚性的又一重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。”此处所说的“商朝的书面语”是指 ( )
A.大篆 B.小篆 C.甲骨文 D.隶书
16.下列关于甲骨文的表述确切的是 ( )
①甲骨文是一种比较成熟的文字 ②今天的汉字就是从甲骨文发展来的 ③甲骨文使商朝历史有了确切纪年 ④研究甲骨文便于了解商朝社会状况
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D. ①②④
17.春秋时期首先称霸的是 ( )
A.宋襄公 B.齐桓公 C.晋文公 D.楚庄王
18.城濮之战确立了 ( )
A.齐桓公的霸业 B.秦穆公的霸业 C.楚庄王的霸业 D.晋文公的霸业
19.下列四项中属于春秋时期诸侯争霸原因的是 ( )
A.统治者十分残暴 B.尚武之风盛行 C.周天子地位下降 D.军事家特别多
20.对春秋争霸战争的认识正确的是 ( )
①战争带来了无尽的灾难 ②从长远来看有利于社会的进步和发展
③使诸侯国数量显著减少 ④是历史的倒退,是一段黑暗的历史
A.①④ B.②④ C.①③ D.①②③
21.按照“东南西北到中间”的地理方位给战国七雄排序,应该是 ( )
A.齐楚燕韩赵魏秦 B.齐楚秦燕赵魏韩 C.齐秦楚燕赵魏韩 D.齐楚燕秦赵魏韩
22.“它是我国历史上最早、规模最大的包围歼灭战,此场战役,发生于最有实力统一中国的秦赵两国,结果使赵国遭受了毁灭性的打击,令秦国国力大幅度超越同时代各国,极大地加速了秦国统一中国的进程”。这场战役是 ( )
A.马陵之战 B.长平之战 C.城濮之战 D.官渡之战
23.铁器在农业和手工业生产上的广泛使用开始于 ( )
A.西周时期 B.春秋时期 C.战国时期 D.西汉时期
24.小明同学参观岷江下游的一座古代水利工程时看到,都江鱼嘴把江水分为内江和外江,内江的水流入宝瓶口。这座水利工程的主要作用是 ( )
A.沟通了长江和珠江水系 B.促进了南北方经济文化交流
C.疏导洪水,灌溉了成都平原 D.将南方的粮食运到北方
25.史料记载:孔子朝罢归来,家人报告:“马厩失火!”孔子听后,问“伤人乎?”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的什么思想 ( )
A.“仁” B.“因材施教 C.“兼爱”、“非攻” D.“无为而治”
26.下列关于墨子的说法正确的是 ( )
A.提出“仁政”的治国主张 B.是道家学派的创始人
C.是儒家思想的弘扬者 D.主张“兼爱”、“非攻”
27.我国历史上第一个统一的中央集权的国家是( )
A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.秦朝
28.秦始皇建立了我国第一个统一的多民族的封建国家,并开创了中央集权制度。下列史实与他有关的是( )
①最高统治者称皇帝,独揽一切大权 ②简法轻刑,修订法律 ③在中央设丞相、太尉和御史大夫 ④在地方推行郡县制 ⑤废井田,开阡陌
A.①②④ B.③④⑤ C.①③④ D.①②⑤
29.提出“伐无道,诛暴秦”的口号,领导历史上第一次农民起义的是( )
A.陈胜、吴广 B.张仪、苏秦 C.李斯、王绾 D.刘邦、项羽
30在中央电视台《百家讲坛》栏目中热播的《<论语>心得》,引起了人们对传统文化经典的关注。《论语》中所记载的言论出自我国古代思想家 ( )
A.孔子 B.孟子 C.韩非子 D.董仲舒
非选择题部分(3道大题,共45分)
31.史迹寻踪
生活中了解历史知识的途径很多,通过阅读历史书籍、网络查找资料、参观博物馆、历史遗迹实地考查等途径都可以获得一定的历史知识。下面我们对一些历史遗迹与博物馆展开考查,回答问题。
第一站:北京周口店猿人遗址博物馆
北京人头部复原 用火灰烬 各类伴生动物化石 使用的打制石器
(1)我们对北京人的认识多数来源于考古发现的化石,观察以上四件化石,你对北京人有了哪些认识?(每件文物写出一点认识,共4点,8分)
第二站:北京西周燕都遗址博物馆
克盉出土于北京房山琉璃河西周燕都遗址,是一种青铜盛酒、水器。西周时期北京地区是燕国封地。克盉腹内铸有铭文,大意是说:克是燕国第一代诸侯。克进驻燕国,接收土地,平息动乱,管理羌族、驭族等多个部族。
(2)克盉见证了西周哪一政治制度?这一制度的内容和作用分别是什么?(6分)
第三站:陕西临潼骊山秦始皇陵
秦始皇陵有着的地下宫殿,藏有无数珍宝。兵马俑是皇陵的陪葬,三座兵马俑葬坑里有八千多件兵马俑、上万件兵器。秦始皇陵作为历史建筑艺术遗迹,既能反映秦朝开创的政治制度,也能反映出秦朝统治的弊端。
(3)请你列举秦朝巩固统一的措施(从政治、经济、文化、军事方面列举)。(8分)
32.阅读材料,回答问题。
“治世不一道,便国不法古” ——商鞅
“商君死……秦法未败。” ——《韩非子》
请回答:
(1)“治世不一道,便国不法古”是什么意思?(2分)
(2)结合所学,从政治、经济与军事三方面分别列举商鞅“治世”的措施。(6分)
(3)你怎样看待韩非对商鞅变法的这句评价?(3分)
33. 观察下图哲理漫画,回答问题。
(1)请分别概括三幅图片的思想主张。(3分)
(2)以上三幅图片分别反应了战国时期哪家的思想学说?(3分)
(3)今天生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想,请举一例说明。(3分)
(4)你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想?请说出你的理由(包括这家学派的主要思想和现实意义)。(3分)
2018北京市丰台区长辛店第一中学初一(上)期中历史
参考答案
一、 选择题
1-5 ADBAB 6-10 BDADA 11-15 DCCBC
16-20 DBDCD 21-25 BBCCA 26-30 DDCAA
二、 非选择题
31.(1)图一:北京人具备了人的特征 2分
图二:北京人会使用火 2分
图三:肿骨鹿是北京人重要的狩猎对象之一 2分
图四:北京人能制造和使用打制石器 2分
认识:知道化石是研究人类起源的主要依据等,言之有理即可得分 4分
(2)分封制;内容:周天子将土地和人民赐给亲属和功臣,分封他们为诸侯;诸侯为周王镇守疆土,缴纳贡赋,随周王出征作战。作用:形成严格的等级制度,巩固了周王朝的统治,扩大了统治疆域。7分
(3)秦代中央集权制度和统一措施(1)政治:中央设丞相(协助皇帝处理全国政务)太尉(掌管军事)御史大夫(负责监察百官),合称“三公”;地方推行郡县制;经济:统一货币、统一度量衡、统一车轨、修驰道(3)思想文化:统一文字,“焚书坑儒”;(4)军事、民族关系:反击匈奴,修筑西起临洮、东至辽东的万里长城;统一岭南地区。
32、(1)治理国家不一定用一种方法,只要对国家有利,不必效法古代。 (2)政治方面:确立县制、废除贵族世袭特权、改革户籍制度、严明法度;经济方面:允许土地自由买卖、鼓励耕织、统一度量衡;军事方面:奖励军功。 (3)商鞅变法是成功的,商鞅虽被处死,但变法措施保留下来,秦国一跃成为战国后期最强大的诸侯国,并为后来秦统一奠定基础。
33、(1)图一主张:治国应该顺其自然,按照客观规律办事,通过“无为”达到“无不为”的效果;图二主张:主张用严刑峻法治理国家;图三主张:“仁”,对普通百姓而言要亲爱自己的父母兄弟,对统治者而言,要施以德政,使百姓安居乐业,这样就可以稳固统治。 (2)道家、法家、儒家。 (3)如我们今天提倡“依法治国”与“以德治国”相结合,就体现了诸子百家的思想。 (4)略。
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