2022-2023学年甘孜藏族自治州泸定县三年级数学第二学期期末达标检测试题含解析

2022-2023学年甘孜藏族自治州泸定县三年级数学第二学期期末达标检测试题

一、谨慎判一判。

1．205÷5的商的末尾有一个0。（______）

2．计量较轻物品的质量，常用吨作单位。（______）

3．把10个苹果平均分成5份，其中的3份是6个苹果 。（_______）

4．今天上午10点阳光灿烂，再过24小时还可能出太阳。（________）

5．周长相等的两个正方形，面积也一定相等。（_______）

二、仔细选一选。

6．电影院大厅共有19排座位，每排有22个座位，估一估，这个电影院大约能坐（    ）人。

A．200 B．400 C．600

7．有12箱消毒水，每箱14瓶，一共有多少瓶？小明通过竖式计算得到了答案，计算过程如图，竖式中箭头所指的数相当于选项（    ）中虚线图出的瓶数。

A． B． C． D．

8．两位数乘两位数的积最小是（   ）位数。

A．两 B．三 C．四

9．125×81的积的末尾有（　　）个1．

A．1 B．2 C．3 D．4

10．下面说法正确的是（    ）。

A．每年都是365天 B．六一儿童节在第二季度 C．一年中没有连续的两个大月

三、认真填一填。

11．学校在小华家的西北方向，小华家在学校的（________）方向。

12．6月有（_____）个星期零（_____）天。

13．在（     ）里填上合适的单位。

学校操场面积为900（_______）           小青的身高132（_______）

一块橡皮一个面的面积为6（_______）     黑板的周长为9（_______）

14．在（    ）里填上“＞”或“＜”。

10元（______）9.9元      0.2米（______）0.7米      6平方米（______）601平方分米；

15．用0、3、4、5能够组成（________）个没有重复数字的两位数，其中有（________）个单数。

16．在     里填上“＞”“＜”或“＝”．

0.7元_____0.9元     22厘米_____ 1.8分米

24个月_____2年      60平方分米_____ 60平方厘米

900平方分米_____ 8平方米   3.10元_____ 3.01元

17．在括号里填上合适的单位。

黑板长4（________）                     课桌面的面积为20（________）

毛毛身高134（________）              篮球场的面积约为420（________）

18．两位数乘两位数，积可能是（________）位数，也可能是（________）位数。

19．易错题再练：算理我知道。

20．白衣天使小玲在地震灾区抢救伤员，从早晨6时一直坚持到晚上11时，小玲连续工作了_________个小时。

四、细心算一算。

21．直接写出得数。

25×10＝       0.6＋0.3＝       150－12×5＝   　   600÷3＝

＋＝　　　7.5－3.3＝　　　 16÷4＋16＝         －＝

22．分数化简。（写出化简过程）

（1）＝   （2）＝   （3）＝

23．直接写的数。

4.2＋2.6＝   15×40＝   220×30＝   720÷80＝

5.8＋3.3＝   80×60＝   440÷20＝   6000×40＝

五、动手操作。

24．按要求涂色。

25．在下列方格纸中分别画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各一个，一格面积为1平方厘米。

六、想一想，解一解。

26．一条公路，第一天修了全长的一半多6米，第二天修了余下的一半少2米，第三天修了30米，最后还剩下14米，这条路长多少米？

27．学校要购买500把椅子，用5辆车运完。平均每辆车运多少把？

28．小明借来一本故事书，这本书共350页，小明已经看完了70页，剩下的用7天看完，平均每天要看多少页？（列综合算式解答）

29．三年级4个班180人去公园游玩。如果每班人数相同，每9人一组，每班可以分成多少组？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、×

【分析】三位数除以一位数：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除。

【详解】205÷5＝41，商的未尾没有0。原题说法错误。

故答案为：×

本题主要考查三位数除以一位数商末尾是否有0的计算，熟练掌握除法的计算方法是解题的关键。

2、×

【分析】质量单位有克，千克，吨，根据3个单位运用时的特点进行判断。

【详解】计量较重物品的质量，常用吨作单位，题干说法错误。

所以判断错误。

本题考查的是质量单位的特点，较轻的物品用克作单位，较重的物品用吨作单位。

3、√

【解析】略

4、√

【分析】因为今天上午10点过24小时是明天上午的10点，所以还可能出太阳；据此判断即可。

【详解】今天上午10点阳光灿烂，再过24小时还可能出太阳。

故答案为：√。

明确再过24小时是明天上午10点，这是解决本题的关键。

5、√

【分析】正方形的周长=边长×4，两个正方形的周长相等，所以两个正方形的边长就一定相等，正方形的面积=边长×边长，边长相等，面积就相等。

【详解】正方形的周长相等就是边长相等，边长相等面积就相等。

故答案为：√

此题主要考查正方形的周长和面积计算方法的灵活运用，熟练掌握计算公式是解答此类问题的关键。

二、仔细选一选。

6、B

【分析】19排座位，每排有22个座位，则一共有19×22个座位，也就是能坐19×22人。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数，再进行计算。据此解答即可。

【详解】19×22≈20×20＝400（人）

这个电影院大约能坐400人。

故答案为：B。

根据题意列出算式，灵活运用乘法估算的方法解答即可。

7、C

【分析】根据整数乘法的竖式计算法则可知，竖式箭头所指的数是10与14相乘的结果，表示每箱14瓶，10箱的瓶数是140瓶，据此解答即可。

【详解】根据题意，竖式中箭头所指的数表示14和10相乘的结果，也就是10个14是140；

故答案为：C

考查了整数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。

8、B

【解析】略

9、D

【分析】根据末尾有1的整数乘法的运算法则可知，在计算125×81时，可先计算125×8，125×8的结果是1111，然后再在1111后边加上原来81后边的1，即为11111，即125×81的积的末尾有4个零．

【详解】在计算125×81时，可先计算125×8，125×8的结果是1111，然后再在1111后边加上原来81后边的1，即为11111，即125×81的积的末尾有4个零．

故选：D．

10、B

【分析】根据年月日的认识，逐项进行分析即可。

【详解】A.每年都是365天，说法错误，因为平年每年都是365天，闰年每年都是366天。

B.六一儿童节在第二季度，说法正确，一年有4个季度，6月在第二个季度。

C.一年中没有连续的两个大月，说法错误，7月和8月是连续的两个大月。

故答案为：B

此题考查了年月日的知识，一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，每三个月为一个季度，全年可分四个季度，一至三月为第一季度，四至六月为第二季度，七至九月为第三季度，十至十二月为第四季度，注意基础知识的积累。

三、认真填一填。

11、东南

【分析】学校在家的西北方向是以家为观测点，根据学校在家的西北方向可以画出家和学校的示意图，然后再以学校为观测点，在学校处画十字，找出家在学校的哪个方向。

【详解】如下图所示，家在学校的东南方向

故答案为：东南

本题主要考查方向的辨别，注意东北和西南相对。

12、4    2   

【解析】30÷7＝4(周)……2(天)。

13、平方米    厘米    平方厘米    米   

【解析】略

14、＞    ＜    ＜   

【分析】小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数……据此解答即可。

【详解】10元（＞）9.9元；

0.2米（＜）0.7米；

6平方米＝600平方分米（＜）601平方分米；

故答案为：＞；＜；＜。

不同单位的数比较大小时，先换算成同一单位，再进行比较。

15、9    4   

【分析】根据题意可知，0不能放在十位上，十位的数字：3、4、5，个位上的数字：0、3、4、5；当十位上的数字是3时，可以组成30、34、35；当十位上的数字是4时，可以组成40、43、45；当十位上的数字是5时，可以组成50、53、54；单数就是奇数，就是不能被二整除的数，如：1、3、5等；据此解答。

【详解】用0、3、4、5能够组成：30、34、35、40、43、45、50、53、54共9个没有重复数字的两位数；其中单数有：35、43、45、53共4个。

本题考查数字组合问题，关键注意不要遗漏，0不能放在两位数的十位上。

16、<    >    ＝    >    >    >   

【详解】略

17、米    平方分米    厘米    平方米   

【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量黑板长度用“米”作单位。计量课桌面的面积用“平方分米”作单位。计量毛毛身高用“厘米”作单位。计量篮球场的面积用“平方米”作单位。

【详解】黑板长4米                          课桌面的面积为20平方分米

毛毛身高134厘米              篮球场的面积约为420平方米

故答案为：米；平方分米；厘米；平方米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

18、三    四   

【分析】用两个最小的两位数相乘，看运算的结果是多少，是几位数；再用两个最大的两位数相乘看结果是几位数，积的位数可能情况介于二者之间。

【详解】最小的两个两位数相乘：10×10＝100，为三位数；

最大的两个两位数相乘：99×99＝9801，为四位数；

所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。

本题主要考查两位数乘两位数，利用赋值法是解答此类问题的关键。

19、5；30；1260

【分析】根据整数乘法的竖式计算法则，相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的5去乘42，得210，再用第二个乘数十位上的3去乘42，得42个30，即1260，把两次乘得的积相加，注意积的数位对齐，由此解答。

【详解】由分析得出：

42×5的积；

42×30的积；

210＋1260的和。

故答案为：5；30；1260

此题考查了整数乘法的竖式计算方法，注意用十位上的数去乘时，所得的积的末位要和十位上的数对齐。

20、17

【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，代入时间计算即可。

【详解】晚上11时＝23时

23时－6时＝17时

故答案为：17

本题考查的是经过时间的计算，注意晚上的时间要用24时计时法来计算。

四、细心算一算。

21、250；0.9；90；200  

 ；4.2；20；

【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数加减法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。

【详解】25×10＝250       0.6＋0.3＝0.9      

150－12×5

＝150－60

＝90   　      600÷3＝200

＋＝　　7.5－3.3＝4.2　　　

16÷4＋16

＝4＋16

＝20         －＝

本题考查了学生基本的口算能力，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

22、（1）（2）（3）

【分析】根据分数的基本性质，把各分数的分子、分母都除以分子、分母的最大公因数即可把各分数化简。

【详解】（1）＝

（2）＝

（3）＝

此题是考查分数的化简，属于比较重要的基础知识，要掌握。

23、6.8；600；6600；9

9.1；4800；22；240000

【分析】根据小数加法，因数末尾有0的计算方法，以及商的变化规律进行口算。

【详解】4.2＋2.6＝6.8   15×40＝600   220×30＝6600   720÷80＝9

5.8＋3.3＝9.1   80×60＝4800   440÷20＝22   6000×40＝240000

故答案为：6.8；600；6600；9；9.1；4800；22；240000

本题考查小数加法，整数乘除法的计算，小数计算时需要注意将小数点对齐。该题属于基础题，细心保证结果正确。

五、动手操作。

24、

【分析】图1是把一个长方形平均分成了8份，就是要涂1份；

图2是把一个圆平均分成了4份，就是要涂3份；

图3是把一个正方形平均分成了5份，就是要涂2份；

图4是把一条线段平均分成了8份，就是要涂5份。

【详解】根据分析作图如下：

本题主要考查了分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示时，分母是分成的份数，分子是表示的份数。

25、

【分析】根据长方形的面积公式S=长×宽，可知面积是16平方厘米的长方形的长为8厘米，宽为2厘米（答案不唯一）；

根据正方形的面积公式S=边长×边长，可知面积是16平方厘米的正方形的边长为4厘米，据此作图即可。

【详解】根据分析作图如下：

此题主要考查的是长方形、正方形面积公式的灵活应用。

六、想一想，解一解。

26、180米

【解析】（30+14-2）×2=84（米）

（84+6）×2=180（米）

答：这条路长180米。

27、100把

【分析】用椅子总数量除以车的数量，求出平均每辆车运送椅子数量。

【详解】500÷5＝100（把）

答：平均每辆车运100把。

熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。

28、40页

【分析】根据题意，先求出剩下的页数，剩下的用7天看完，然后用剩下的页数除以7即可。

【详解】（350－70）÷7

＝280÷7

＝40（页）

答：平均每天要看40页。

本题是先求出剩下的页数，再根据除法的意义：把一个数平均分成若干份，求每份是几，用除法求解。

29、5组

【分析】三年级4个班共有学生180人，每班人数相同，根据除法的意义，每班共有（180÷4）人，又每班编成9人一组，则每班可以分成（180÷4÷9）组。

【详解】180÷4÷9

＝45÷9

＝5（组）

答：每班可以分成5组。

完成本题的依据为除法的意义，即已知两个数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。