2022-2023学年湖北省襄阳市樊城区三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析

2022-2023学年湖北省襄阳市樊城区三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题

一、神奇小帮手。

1．576除以4的商是（________）位数，224除以9的商是（________）位数，余数是（_____）。

2．220×40的积的末尾有（________）个0，450×20的积的末尾有（________）个0。

3．在括号里填上“”“”或“”。

48×19（________）39×16     4.2米（________）2.4米      120÷4（________）99÷3

4．700平方分米＝（____）平方米 50平方米＝（____）平方分米

3平方米＝（____）平方分米 10平方分米＝（____）平方厘米

72个月＝（____）年 21时就是晚上（____）时

5．一个正方形的面积是49平方厘米，它的边长是_________厘米，周长是_________厘米。

6．再括号里填上合适的单位。

一箱苹果重15（______）。     小明家卧室地面面积大约有20（______）。

汽车的载重量为5（______）。   语文书封面面积大约是560（______）。

7．2019年5月28日—6月2日妈妈出差了，共出差（______）天。

8．在括号里填上合适的单位。

连接苏州和南通两市的苏通大桥大约长8（______）。

一头鲨鱼重约20（______）。　　　　　一张光碟约重10（______）。

小明身高153（______），体重27（______）。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．20＋30×2的运算结果是100 ．  （_______）

10．没有余数的除法中，商和除数相乘，结果等于被除数。  （_____）

11．把一块蛋糕分成两份，1份就是二分之一。（________）

12．1元5分是1.5元。（________）

13．是轴对称图形。    （____）

14．计算桌面的大小就是计算它的面积。    （____）

15．在地图上，东南西北可以随意标注，没有规定。（________）

16．每两个计数单位之间的进率都是10。（______）

17．一个正方形的面积是25平方厘米，它的周长就是20平方厘米。（______）

18．被除数扩大2倍，除数缩小3倍，商扩大6倍。（     ）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．630里面有（   ）个3

A．21 B．210 C．201

20．下图中，A和B两点分别是上下两条边的中点，甲、乙两个图形，下列说法正确的是（　　）。

A．甲、乙的面积相等，周长也相等

B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长

C．甲、乙的周长相等，但乙的面积大

21．一个长方形和一个边长是8厘米的正方形面积相等，如果这个长方形的宽是4厘米，那么它的长是(  )．

A．8厘米 B．16平方厘米 C．16厘米

22．甲、乙、丙、丁4个人参加乒乓球小组赛，每2人比赛一场，一共比赛（    ）场。

A．4 B．5 C．6

23．根据下图，下列综合算式正确的是（    ）。

A． B． C． D．

24．同在大月的节日是(　　)。

A．元旦节、教师节 B．国庆节、儿童节 C．劳动节、植树节

25．下列各图中的阴影部分可以用0.4表示的是（    ）。

A． B． C．

26．下面的图形中，（    ）的黑色阴影部分不可以用0.4表示。

A． B． C．

27．一张长10厘米、宽7厘米的长方形纸，剪掉一个最大的正方形，剩下部分的面积是（    ）平方厘米。

A．21 B．30 C．70

28．一个数除以8的商是5，余数是3，这个数是（　　）。

A．23 B．29 C．37 D．43

四、勤奋的你来算一算。

29．口算。

34×70＝           5×24＝       36×24＝       280÷4＝

55×82＝          200×8＝       345÷15＝        19×5＝ 

4×13＝           70×61＝       －＝

30．竖式计算．

38×28 =        482÷5=        168÷8 =       53×40 =

31．计算下面图形的周长和面积．

1.

2.

五、操作题。

32．在下面每格1平方厘米的方格上，分别一个画出面积是16平方厘米的长方形和正方形。

六、解决问题

33．丽丽和妈妈坐汽车去姑姑家玩，早上8时出发，中午12时到达，汽车的速度是每小时行62千米，丽丽家到姑姑家的距离是多少千米？

34．小区门口新建了一条人行道，这条道宽3米，长36米，若用面积是4平方分米的地砖铺路，需要准备多少块这样的地砖？

35．同学们参加跳绳比赛跳绳情况如下表：男生平均每人跳多少个？女生呢？

36．明明和芳芳合用一张纸，明明用了这张纸的，芳芳用了这张纸的。两人一共用了这张纸的几分之几？还剩下这张纸的几分之几没用完？

37．爷爷家的门外是一块长75米，宽60米的长方形耕地，爷爷每天早上绕耕地的边走4圈锻炼身体。

（1）爷爷每天早上绕耕地走多少米？

（2）计划在地里栽苹果树，每棵苹果树需要占一块边长3米的正方形地。这块耕地共可栽苹果树多少棵？

参考答案

一、神奇小帮手。

1、三    二    8   

【解析】略

2、2    3   

【分析】要求220×40和450×20积的末尾有几个0，根据整数乘法的计算方法计算出结果，然后数出积末尾0的个数，由此解答即可。

【详解】220×40＝8800

450×20＝9000

220×40的积的末尾有2个0，450×20的积的末尾有3个0。

故答案为：2；3

本题主要考查了整数乘法的计算方法，要熟练掌握，确保计算的正确性。

3、﹥    ﹥    ﹤   

【分析】分别计算出括号左右两边的式子的商或积，比较大小即可；小数的大小比较，从最高位比起，最高位数大的数值大，据此解答。

【详解】根据分析可得：

48×19＝912（﹥）39×16＝624    4.2米（﹥）2.4米      120÷4＝30（﹤）99÷3＝33

故答案为：﹥；﹥；﹤；

本题考查了两位数乘以两位数求积和两、三位数除以一位数的求商以及小数的大小比较，注意小数的大小比较从最高位比起和整数大小比较一样。

4、  7  5000  300  1000  6  9

【解析】略

5、7    28   

【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，正方形的面积已知，代入数据即可得解。求出边长以后，再根据周长＝边长×4求出周长。

【详解】因为7×7＝49（平方厘米）

所以正方形的边长为7厘米。

7×4＝28（厘米）

故答案为：7；28

此题主要考查正方形的面积和周长的计算方法的灵活应用，主要需要熟练周长和面积公式。

6、千克    平方米    吨    平方厘米   

【分析】根据生活经验，对计量单位和数据的大小认识，可知计量一箱苹果重用“千克”做单位，计量小明家卧室地面面积用“平方米”做单位，计量汽车的载重量用“吨”做单位，计量语文书封面面积用“平方厘米”做单位。

【详解】一箱苹果重15千克。     小明家卧室地面面积大约有20平方米。

汽车的载重量为5吨。   语文书封面面积大约是560平方厘米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

7、6

【分析】5月是大月有31天，用5月出差的天数加上6月出差的天数即可得到答案。

【详解】4＋2＝6（天）

故答案为：6

本题考查年、月、日相关知识点，关键要明白月份是大月还是小月。

8、千米    吨    克    厘米    千克   

【分析】大桥的桥长要选择长度单位，因数据是“3”，所以选择千米作单位比较合适。鲨鱼很大，所以应选吨做质量单位合适。光碟很小很轻，选择克作单位合适。身高要用长度单位，根据数据是“153”，选择厘米作单位比较合适。体重选择千克作单位比较合适。

【详解】连接苏州和南通两市的苏通大桥大约长8千米。

一头鲨鱼重约20吨。　　　　　一张光碟约重10克。

小明身高153厘米，体重27千克。

故答案为：千米；吨 ； 克 ； 厘米 ；千克

考查学生对常用的质量单位、长度单位大小的理解，及生活常识的积累。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、×

【解析】运算顺序出错，应先算乘法再算加法．故本题错误．

10、√

【解析】略

11、×

【分析】分数的意义：是把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫做分数；此题中，把一个蛋糕分成2份，没有说明是平均分，所以不能说1份就是二分之一。

【详解】根据分数的意义，把一个蛋糕分成2份，没有说明是平均分，所以不能说1份就是二分之一；

把一块蛋糕分成两份，1份就是二分之一，故此说法错误。

故答案为：×

本题是考查分数的意义：把单位1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数；前提条件必须得“平均分”。

12、×

【分析】元和分之间的进率是100，将1元5分换算成元，用5除以进率100，再加上1。

【详解】1元5分＝1.05元

故答案为：×。

本题考查人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

13、×

【解析】此题易错点是忽略轴对称图形沿一条直线对折后“完全重合”的特点。

14、正确

【解析】计算一个面的大小，就是计算这个面的面积。

【详解】计算桌面的大小就是计算它的面积。

故答案为：正确。

15、×

【详解】根据生活常识可知：在绘制地图的过程中，人们通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的，东南西北不可以随意标注，如图所示：

所以原题的说法判断错误。

故答案为：×

16、×

【详解】整数数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10，

不相邻的两个计数单位之间的进率不是10，例如个和百，它们的计数单位之间的进率是100，

所以整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10的说法是错误的；

故答案为：×。

17、×

【分析】根据正方形的面积反推出正方形的边长，再根据周长公式求出周长进行判断即可，还需注意单位。

【详解】5×5＝25（平方厘米），所以正方形的边长为5厘米。

周长为4×5＝20（厘米）

题目中的周长单位是平方厘米，所以错误。

故判断错误。

本题考查了正方形的周长和面积公式，还需注意面积公式和周长公式的区别。

18、√

【解析】略

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、B

【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，据此列式解答.

【详解】630÷3=210.

故答案为B.

20、C

【分析】由图形易知，甲的面积小于正方形面积的，乙的面积大于正方形面积的，所以乙的面积大于甲的面积；因为甲的周长＝正方形的两条边的和＋中间的曲线的长，乙的周长＝正方形的两条边和＋中间的曲线的长，所以甲乙图形的周长相等；由此解答继而得出结论。

【详解】据分析得出：根据周长的意义可知，甲乙周长相等；甲的面积小于正方形面积的，乙的面积大于正方形面积的；所以，甲和乙的周长相等，但乙的面积大。

故答案为：C

此题考查的目的是理解周长的意义，掌握面积的计算方法和比较方法。

21、C

【详解】略

22、C

【分析】

首先根据题目要求，甲乙丙丁四个人参加乒兵球小组赛，每两个人比赛一场，一共四个人，每个人要和剩下的三个人比赛，又因为两个选手只赛一场，相乘后重复计算了一倍，因此最后结果要除以2，列式为：4×（4－1）÷2＝6（场），即一共要比塞6场。

【详解】

4×（4－1）÷2＝4×3÷2＝12÷2＝6（场）

故答案为：C

本题考查搭配组合应用，需要注意有重复计算的部分，所以算出总数后要除以2。

23、C

【分析】根据图片可以先算出一个小格代表多少棵，360÷2，需要计算的是五个格代表多少棵，列式为360÷2×5，据此即可解答。

【详解】根据分析：

列式为：360÷2×5

故答案为：C。

解决本题的关键就是找准要求的数据代表什么，怎样根据已知的数据进行列式。

24、C

【解析】略

25、B

【分析】0.4表示把单位“1”平均分为10份，表示其中的4份，即0.4，由此解答。

【详解】A．没有平均分为10份，不能用0.4表示；

B．平均分为10份，表示其中的4份，能用0.4表示；

C．没有平均分为10份，不能用0.4表示；

故答案为：B

本题考查小数的意义，解答时要看清题目要求，注意关键词“平均分”。

26、B

【分析】根据小数的意义：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，取4份的即为所求，由此解答。

【详解】A．用小数表示是0.4；

B．没有平均分，所以不能用小数表示；

C．用小数表示是0.4；

故答案为：B

解决本题主要依据小数的意义，本题要注意两点：1.必须是平均分；2.要平均分成10份。

27、A

【分析】根据题意可知：在这张长方形纸板上剪一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，剩下部分是一个长7厘米，宽（10－7）厘米的长方形，根据长方形的面积公式：s＝ab，把数据代入公式计算即可。

【详解】（10－7）×7

＝3×7

＝21（平方厘米）

故答案为：A

此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，本题也可以用长方形面积－剪下正方形面积，由此解答。

28、D

【分析】求被除数，根据：被除数＝商×除数＋余数，据此解答。

【详解】5×8＋3

＝40＋3

＝43

故答案为：D

此题应根据被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。

四、勤奋的你来算一算。

29、2380；120；864；70

4510；1600；23；95

52；4270；

【分析】根据整数四则运算的计算方法和同分母分数的计算方法进行计算即可。

【详解】34×70＝2380           5×24＝120       36×24＝864       280÷4＝70

55×82＝4510         200×8＝1600       345÷15＝23       19×5＝95 

4×13＝52            70×61＝4270       －＝

本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。

30、1064，96……2，21，2120

【解析】略

31、1、周长：20米 面积：25平方米

2、周长：140厘米  面积：560平方厘米

【详解】1．周长：5×4＝20(米)　面积：5×5＝25(平方米)

2．周长：(40＋30)×2＝140(厘米)

如图，把图形的边经过平移后转化成长方形，周长不变，周长为：(40＋30)×2＝140(厘米)．

面积：40×30＝1200(平方厘米)

40－8＝32(厘米)

32×20＝640(平方厘米)

1200－640＝560(平方厘米)

将图形补成大长方形，可知大长方形的面积是40×30＝1200(平方厘米)．所补的图形是小长方形，长为：40－8＝32(厘米)，宽是20厘米，面积是：32×20＝640(平方厘米)，所以原图形的面积为大长方形与小长方形面积的差，即1200－640＝560(平方厘米)．

五、操作题。

32、

【分析】根据长方形的面积公式可得，面积是16平方厘米的长方形的长与宽可以是8厘米、2厘米，面积是16平方厘米的正方形边长是4厘米，据此即可画图。

【详解】

解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。

六、解决问题

33、248千米

【分析】由“早上8时出发，中午12时到达”可求出汽车从丽丽家到姑姑家行驶的时间，然后运用关系式：速度×时间＝路程，解决问题。

【详解】12－8＝4（小时）

62×4＝248（千米）

答：丽丽家到姑姑家的距离是248千米。

本题考查了时间的推算问题和根据路程、时间、速度三者之间的关系解决问题。

34、2700块

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出人行道的面积。用人行道的面积除以地砖面积，求得的商即为一共需要地砖的块数。

【详解】36×3＝108（平方米）

108平方米＝10800平方分米

10800÷4＝2700（块）

答：需要准备2700块这样的地砖。

熟记长方形面积公式，并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。

35、83个    91个

【解析】男生：（84+78+69+80+92+91+87）÷7=83（个）

女生：（92+94+90+87+85+92+93）÷7=91（个）

答：男生平均每人跳83个，女生平均每人跳91个

36、；

【分析】两人一共用了多少，就用两人自己用的数量加起来就可以。剩下多少就用总的减去两人一共用掉的就可以，据此解答。

【详解】＋＝

答：两人一共用了这张纸的。

1−＝

答：还剩下这张纸的没用完。

本题主要考查的分数加减法的应用，对于分数问题，可以把1看作分子分母相同的数（0除外）分数来计算。

37、（1）1080米

（2）500棵

【分析】（1）先根据“长方形的周长＝（长＋宽）×2”求出长方形的周长，然后再乘以4得爷爷早上走的路程。

（2）先根据“长方形的面积＝长×宽”求出长方形的面积，再根据“正方形的面积＝边长×边长”求出边长为3米的正方形的面积，再用长方形的面积除以正方形的面积得苹果树的棵数。

【详解】（1）（60＋75）×2×4

＝135×2×4

＝270×4

＝1080（米）

答：爷爷每天早上绕耕地走1080米。

60×75÷（3×3）

＝4500÷9

＝500（棵）

答：这块耕地可栽苹果树500棵。

本题主要考查学生对长方形的周长公式、面积公式和正方形的面积公式的掌握。