2022-2023学年湖南省怀化市鹤城区三年级数学第二学期期末监测试题含解析
展开2022-2023学年湖南省怀化市鹤城区三年级数学第二学期期末监测试题
一、快乐填一填。
1.240里面有(______)个3;35×14积的末尾有(______)个零。
2.一个数除以8,商是12,余数最大,这个数是(________).
3.西安图书馆每天开放的时间是上年9:00到晚上12:00,每天开放(________)小时。
4.2平方米=(________)平方分米 3米=(________)厘米
15日=(________)时 600平方厘米=(________)平方分米
5.在括号里填上“>”“<”或“=”。
1.60元(__________)0.60元 0.082米(__________)0.28米 0.5米(__________)5分米
6.61÷3,要使商的末尾是0,里最小可以填(_________).
7.时间转换:
晚上11时24分=(____________) 18时59分=(______________)
8.用4、3、0、9组成的没有重复数字且个位是单数的两位数有(____)个.
9.3元5分用小数表示为(__________)元。
10.8.6读作( ) ,一百零五点五写作( )。
11.
①邮局在学校的(________)面,电影院在学校的(________)面。
②体育馆在小红家的(________)面,小明家在小丽家的(________)面。
③书店在学校的(________)方向,科技馆在学校的(________)方向。
二、公正小法官。
12.0乘任何数都得0,0除以任何数(0除外)也都得0。 (____)
13.10元4角写成小数是10.4元。 (____)
14.因为5×50+6=256,所以256÷5=50…6。____。
15.用20厘米长的绳子分别围一个长方形和正方形,正方形的面积比较大。(________)
16.涂色部分可以用分数表示,也可以用小数0.5表示。(______)
17.1000克的铁比1千克的棉花重。(_______)
18.23时15分就是晚上11时15分。(________)
三、精挑细选。
19.小华3天看完一本书,平均每天看20页,他前两天看的页数都没超过20页,估一估第三天看的页数,( )。
A.第三天看的比20页多 B.第三天看20页 C.第三天看的比20页少
20.用三根长度为整厘米数的小棒围成一个三角形,如果其中两根小棒分别长8 cm、10 cm,那么第三根小棒最短是( ) cm.
A.3 B.9 C.17 D.2
21.下面图案中,( )是通过如图平移得到的.
A. B. C.
22.金强3天看完一本书,平均每天看20页.他前两天每天看的都超过20页,估一估第三天看的页数.( )
A.第三天看的比20页多 B.第三天看20页 C.第三天看的比20页少
23.在右面的竖式里,64表示( )
A.64个一
B.64个十
C.64个百
24.在图中涂色部分占整个长方形的(_____)。
A. B. C.
25.一个月中至少有( )个星期日.
A.3 B.4 C.5
四、我是神算手。
26.直接写得数.
500÷5= 80×50=
5.6+1.2= 10.9+9.9=
9-3.5= 65×40=
270÷9= 660÷3=
27.用竖式计算,带(*号的要验算)。
73×14= 34×27= *544
7.8-1.9= 3.7+7.8= *924÷4=
五、动手实践。
28.下面每个小方格表示1平方厘米,在方格纸上画出3个面积是12平方厘米的不同长方形。
29.方格纸的每个小正方形边长表示1cm.在方格纸中画出4个面积是4平方厘米的轴对称图形.要求它们的形状各不相同,并注意把每个图形涂色.
30.下图中每一个方格代表1平方厘米,请在图上分别画出2个不同的长方形,使它们的面积都是12平方厘米.
六、生活问题我能解决。
31.红星小区有12幢楼房,每幢有24套房子。红星小区一共有多少套房子?
32.一捆电线长1千米,已经用去456米,还剩多少米?
33.一箱冰棍30根,每根3元,杨叔叔将6箱冰棍3天卖完了。照这样计算,杨叔叔4天可以卖多少钱?
34.有25箱苹果,苹果的单价是每千克7元。
(1)每箱苹果重12千克,一共有多少千克?
(2)这些苹果一共可以卖多少元?
35.统计。
下面是三(1)班男生做俯卧撑测试的成绩记录:(单位:个)
17、15、20、22、16、18、17、23、16、18、15、17、24、17、19、20、21、22、15、23。
(1)请你用“×”标记,画出三(1)班男生做俯卧撑测试统计图。
(2)根据上图填一填。
个数/个 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
人数/人 |
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(3)回答问题。
①这个班一共有( )人参加了俯卧撑测试。
②在俯卧撑测试中,最多的同学做了( )个,最少的做了( )个。
③如果在规定的时间内做20个为达到标准,达标人数占这个班男生的。
参考答案
一、快乐填一填。
1、80 一
【分析】要求240里面有几个3,用240÷3解答;要求35×14积的末尾有几个零,根据整数乘法求出他们的积,再数出积末尾0的个数即可。
【详解】240÷3=80
35×14=490
所以240里面有80个3;35×14积的末尾有一个零。
本题考查了除法的意义即“包含意义”,求一个数里有多少个另一个数,用除法计算;求积末尾0的个数,要先计算出结果,再进行解答。
2、1
【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1,根据“被除数=商×除数+余数”解答即可.
【详解】8﹣1=7
8×12+7
=96+7
=1
答:这个数是1.
故答案为1.
3、15
【分析】早上9:00用24时计时法是9时,晚上12:00用24时计时法是24,用结束时间-开始时间即可得到经过时间。
【详解】晚上12时=24时
24时-9时=15(小时)
故答案为:15。
本题考查经过时间的计算,关键要将时间化为24时计时法的时间进行计算。
4、200 300 360 6
【分析】
(1)高级单位平方米换算为低级单位平方分米乘进率100;
(2)高级单位米换算为低级单位厘米乘进率100;
(3)把15日换算为时数,用15乘进率24;
(4)低级单位平方厘米换算为高级单位平方分米除以进率100.
【详解】
(1)2平方米=200平方分米
(2)3米=300厘米
(3)15日=360时
(4)600平方厘米=6平方分米
故答案为:(1)200 (2)300 (3)360 (4)6
此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘以单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。
5、> < =
【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……
米和分米之间的进率是10,将0.5米换算成分米,再和5分米比较大小。
【详解】1.60元>0.60元 0.082米<0.28米 0.5米=5分米
故答案为:>;<;=
不同单位的数比较大小时,先换算成同一单位的,再进行比较。
6、0
【详解】略
7、23时24分 下午6时59分
【解析】略
8、4
【解析】略
9、3.05
【解析】略
10、八点六 105.5
【解析】略
11、西 北 东 南 西北 东南
【分析】通过图上标识可知,图上方位是“上北下南、左西右东”,先确定观测点,再看物体在观测点的哪个方向,据此即可解答。
【详解】①邮局在学校的西面,电影院在学校的北面。
②体育馆在小红家的东面,小明家在小丽家的南面。
③书店在学校的西北方向,科技馆在学校的东南方向。
本题主要考查学生对基本方位的辨认。
二、公正小法官。
12、√
【解析】略
13、√
【解析】略
14、×
【分析】本题要运用有余数的除法各部分之间的关系即特点,在有余数的除法中,余数小于除数,而这里的余数大于了除数,由此可以判断为“×”。
【详解】由5×50+6=256,得256÷5=50…6
在256÷5=50…6中,
在有余数的除法中余数要小于除数,这里余数6大于除数5,所以题干错误;
故答案为×。
本题考查了有余数的除法的各部分之间的关系,余数一定要小于除数。
15、√
【分析】我们把两根同样长的绳子设为20厘米,假设长方形的长是6厘米,宽是4厘米,正方形的边长是5厘米,求出它们的面积再进行解答。
【详解】长方形的面积是:
6×4=24(平方厘米)
正方形的面积是:
5×5=25(平方厘米)
25平方厘米>24平方厘米
所以正方形的面积比较大,故此说法正确。
故答案为:√
本题考查了正方形与长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况。
16、√
【分析】图形由10个小正方形组成,每一个小正方形代表,用小数表示为0.1。涂色部分为5个小正方形,也就是,用小数表示为0.5。
【详解】根据小数的意义可知,涂色部分可以用分数表示,也可以用小数0.5表示。
故答案为:√。
熟练掌握小数的意义。
17、×
【分析】根据1千克=1000克,将单位化统一后,再比较大小,据此解答.
【详解】因为1000克=1千克,所以1000克钢铁与1千克棉花同样重,原题说法错误.
故答案为×.
18、√
【分析】把24时计时法换算成普通计时法的方法:没超过12时的,直接在时刻的前面加上“上午、早晨、早上、凌晨”等字;超过12时的,用这个时刻减去12时,再在得数的前面加上“下午、黄昏、晚上、深夜”等字;据此进行转化即可。
【详解】23时15分超过了12时,属于晚上的时间;
23-12=11
所以23时15分就是晚上11时15分,故此说法正确。
故答案为:√
主要考查普通计时法与24时计时法的改写,解答此题的关键是弄清楚:在进行计时法的转换时,什么时候加12,什么时候减12,什么时候保持不变。
三、精挑细选。
19、A
【分析】根据题意可知小华3天看完一本书,平均每天看20页,他前两天看的页数都没超过20页,那么可以先求出这本书的总页数,再判断第三天看的页数。
【详解】20×3=60(页),
他前两天看的页数都没超过20页,说明两天看的页数没有40页,
第三天看的页数是:60减去小于40的数还剩比20多;
故答案为:A。
先求出总数,再把第一天、第二天看的去掉,就剩第三天的。
20、A
【详解】略
21、A
【详解】略
22、C
【详解】20×3=60(页),
他前两天每天看的都超过了20页,说明两天看的页数有40多页,
第三天看的页数是:60减去40多页还剩不到20;
故选C.
23、B
【解析】略
24、B
【解析】略
25、B
【解析】略
四、我是神算手。
26、100 4000 6.8 20.8 5.5 2600 30 220
【详解】略
27、1022;918;60……4
5.9;11.5;231
【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加减法的计算方法解答。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数;有余数时,用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【详解】73×14=1022 34×27=918 *54460……4 验算:60×9+4=544
7.8-1.9=5.9 3.7+7.8=11.5 *924÷4=231 验算:231×4=924
观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。注意小数加减法运算时,要先对齐小数点,再进行计算。
五、动手实践。
28、
【分析】本题根据长方形的面积公式看哪两个数相乘等于12平方厘米,1个小方格的面积是1平方厘米,说明小方格的边长为1厘米。12=1×12=2×6=3×4,所以三个不同的长方形的长和宽分别是:12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米,据此画出三个图形。
【详解】12=1×12=2×6=3×4,三个不同的长方形的长和宽分别是:12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米,画图如下:
本题考查长方形的面积和长、宽的关系,当面积一定时,长和宽可能有多种情况。
29、
【解析】面积是4平方厘米的轴对称图形,可以画:
(1)长4厘米、宽1厘米的长方形,
(2)边长2厘米的正方形,
(3)底4厘米、高2厘米的等腰三角形,
(4)上底是1厘米、下底是3厘米、高1厘米的等腰梯形.
如图:
30、
【详解】略
六、生活问题我能解决。
31、288套
【解析】12×24=288(套)
32、544米
【分析】根据1千米=1000米,用电线的总长度减去用去的长度,即可得这捆电线还剩多少米,由此解答。
【详解】1千米=1000米
1000-456=544(米)
答:还剩544米。
本题考查了整数减法应用题,比较简单,解题的关键是先将单位换算统一。
33、6×30=180(根) 180÷3=60(根)
60×4=240(根) 240×3=720(元)
答:杨叔叔4天可以卖720元钱。
【解析】略
34、(1)300千克
(2)2100元
【分析】(1)因为每箱重12千克,25箱就是25个12是多少,用乘法解决即可;
(2)根据单价×总重量=总价,单价是每千克7元,再乘以(1)中求出的总质量,即可解答。
【详解】(1)25×12=300(千克)
答:一共有300千克。
(2)300×7=2100(元)
答:这些苹果一共可以卖2100元。
此题主要考查根据乘法的意义解决实际问题,求几个相同加数的和,用乘法解答。
35、(1)见详解
(2)
个数/个 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
人数/人 | 3 | 2 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 |
(3)①20②24;15③
【分析】(1)根据题中所给条件,画出俯卧撑测试统计图;
(2)根据成绩记录表填表;
(3)①数出一共有多少人参加;
②从成绩记录中找出最多做了多少个,最少做了多少个;
③算出做20个俯卧撑及以上的人数,占总数的比例。
【详解】(1)
(2)数出做不同俯卧撑个数的人数
个数/个 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
人数/人 | 3 | 2 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 |
(3)①这个班一共有(20)人参加了俯卧撑测试;
②在俯卧撑测试中,最多的同学做了(24)个,最少的做了(15)个;
③如果在规定的时间内做20个为达到标准,达标人数占这个班男生的()。
本题考查数据的整理和表示,从所给数据来解题问题是解题的关键。
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