2022-2023学年浙江省舟山市定海区三年级数学第二学期期末检测试题含解析

这是一份2022-2023学年浙江省舟山市定海区三年级数学第二学期期末检测试题含解析，共13页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年浙江省舟山市定海区三年级数学第二学期期末检测试题一、神奇小帮手。1．一台电风扇售价79元，买19台，要花（________）元。2．请你制作2020年6月的月历卡，6月1日是星期一。年  月星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六                                    3．要使□54×4的积是四位数，□里最小要填（________）。4．得（______）个十，是（______）；得（______）个十，是（______）。5．49×28的积是_____位数，积大约是_____。6．500平方分米＝（________）平方米    24个月＝（________）年2平方米＝（________）平方分米    9角＝（________）元7．比较大小．          3.12厘米○3.13厘米8．今年是2018年，全年有（________）天，去年有（________）天。今年“六一”儿童节是星期五，今年的7月10日是星期（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．250×8的末尾共有2个0.．（_________）10．一个三位数与9相乘，积一定是四位数。（________）11．边长是10分米的正方形,它的面积是1平方米．            （____）12．两位数乘两位数，积一定是两位数。（________）13．边长为2厘米的正方形，周长和面积相等．_____．14．彬彬上学时向东南方向走，他放学回家时应向西北方向走。（______）15．相邻的两个面积单位之间的进率是1．                    （____）16．西南风就是吹向西南方向的风。（________）17．有一句歌词是“一年有365个日出，我送你365个祝福”，这说明每年都是365天。（________）18．5分米用小数表示是0.5米。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．60×61（  ）3600A．＞    B．＜    C．=20．17个54相加的和就等于54的（　　）倍．A．10 B．54 C．1721．下列说法正确的是（    ）。A．上半年天数和下半年天数一样多B．0除以任何数都得0C．4个同学，每两人握一次手，一共握6次手22．630里面有（   ）个3A．21 B．210 C．20123．在下图中，甲与乙的周长相比（      ），甲与乙的面积相比（      ），应选（      ）。A．甲＞乙    甲＝乙 B．甲＝乙    甲＞乙 C．甲＜乙    甲＞乙24．在100米赛跑比赛中，小丽跑了17.8秒，小红跑了19.2秒，小英跑了18.5秒，(    )的成绩最好．A．小英 B．小红 C．小丽25．要使3□5÷3的商的中间有0，□里应填（  ）A．0﹣2各数 B．3﹣9各数 C．0﹣9各数26．下面的数字是轴对称图形的是（    ）。A．69 B．8 C．2227．大于0.6而小于0.8的小数有（    ）个。A．1 B．10 C．无数28．已知0.>0.7, 里最小可填(　　)。A．1    B．8    C．9四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。50×20＝      19×7＝      3.9＋5.6＝      500×8＝     90＋30＝210÷7＝      24×5＝      4.1－0.4＝      ＝      ＝ 30．用竖式计算，带（*号的要验算）。73×14＝     34×27＝    *544    7.8－1.9＝    3.7＋7.8＝    *924÷4＝   31．计算下面图形的周长和面积。（单位：米）五、操作题。32．下表是四（3）班某个小组身高数据，根据表格中的数据完成下图。学号123456789101112身高（cm）135137130140142137138140135139140141六、解决问题33．下面是甲、乙两个超市四个月的营业额。（1）甲超市在（    ）月份的营业额最高。乙超市在（    ）月份的营业额最高。（2）甲超市9月份的营业额比乙超市9月份的营业额多（    ）万元。（3）乙超市4个月的营业总额是（    ）万元。（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？34．学校舞蹈队有18名男生，女生人数是男生的4倍。学校舞蹈队一共有多少人？35．李奶奶家刚围了一个一面是墙、三面是篱笆的长方形菜地，篱笆长为40米。这块菜地的面积是多少平方米？36．城区某小学组织三、四、五、六年级学生参观博物馆，每个年级租5辆车，每辆车限乘48人。这个小学最多可以多少人参加这次参观活动？37．小明买了一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，第三天把剩下的全部看完了，小明第三天看了全书的多少？


参考答案 一、神奇小帮手。1、1501【分析】用单价×数量即可得到总价。【详解】79×19＝1501（元）故答案为：1501 本题考查的是整数乘法的实际应用，应用乘法的意义理解，买19台79元的电风扇表示的是19个79。2、2020年6月星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六 123456789101112131415161718192021222324252627282930    【分析】在同一公历年份中大月有1、3、5、7、8、10、12月，每月有31天；4、6、9、11月是小月有30天，已知6月1日是星期一，往后依次排到30日即可。【详解】2020年6月星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六 123456789101112131415161718192021222324252627282930     解答本题的关键是明确6月有30天。3、2【分析】最小的四位数是1000，用1000÷4＝250，那么□54只要大于或等于250，所得的积就是四位数，然后再进一步解答。【详解】最小的四位数是1000；1000÷4＝250；要使□54×4的积是四位数，□54≥250，那么□里面可以填2、3、4、5、6、7、8、9，最小填2。故答案为：2 本题根据积的情况来判断因数的情况，主要依据是否进位来判断。4、48    480    80    800    【分析】根据题意，40表示4个十，12×4＝48，12×40就得48个十即480；2×4＝8，那么20×40就得80个十，也就是800，由此解答。【详解】12×40得48个十，是480；20×40得80个十，是800。 本题主要考查两位数乘两位数的口算方法，属于基础知识，要熟练掌握计算方法。5、四    1500    【详解】略6、5    2    200    0.9    【分析】（1）100平方分米＝1平方米，500平方分米里面有5个100平方分米，所以500平方分米＝5平方米；（2）12个月＝1年，24个月里面有2个12个月，所以24个月＝2年；（3）1平方米＝100平方分米，2平方米是2个100平方分米，是200平方分米；（4）把1元平均分成10份，每份是1角，1角是0.1元；9角是0.9元。【详解】500平方分米＝5平方米    24个月＝2年2平方米＝200平方分米    9角＝0.9元故答案为：5；2；200；0.9 此题考查单位间的换算，解题的关键是熟记单位之间的进率。7、＜【解析】试题分析：根据小数大小比较的方法：比较两个小数的大小，先看整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上大的数就大；十分位上的数也相同，百分位上大的数就大…即可．解：3.12厘米＜3.13厘米；故答案为＜．点评：考查了小数大小的比较，是基础题型，比较简单8、365    365    二    【解析】略 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】略10、×【分析】此题首先弄清三位数的范围，最小的三位数是100，最大的三位数是999，因此一个三位数和9相乘积是三位数或四位数。【详解】100×9＝900999×9＝8991所以，一个三位数与9相乘，积可能是三位数也可能是四位数；原题判断错误。故答案为：× 此题考查的目的是明确三位数的概念及范围。11、√【解析】略12、×【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。可举例进行证明：先举两个两位数最小的例子，再举两个两位数最大的例子即可判断。【详解】例如：10×10＝100，两位数乘两位数，积是三位数；99×99＝9801，两位数乘两位数，积是四位数。所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，不可能是两位数。故答案为：×。 此题考查两位数乘两位数的计算方法。可通过举例得出结论。13、×【分析】要判断周长和面积是否相等，分别求出其周长和面积．将题目数据代入公式及可以求出．【详解】周长为2×4=8（厘米）；面积为2×2=4（平方厘米）；周长与面积的单位不同，不能比较大小．故答案为×．14、√【分析】根据方向的相对性，西北和东南相对，由此判断即可。【详解】从家去学校时的方向和学校回家的方向的相对的，上学时是东南方向，则放学时应是西北方向。故判断正确。 本题考查的是方向的辨别，记住几个相对的方向，东西相对，南北相对，东北和西南相对，西北和东南相对。15、✕【详解】略16、×【分析】气象上把风的来向定为风的方向。所以西南风是从西南方向吹来，吹向东北方向的风。据此解答即可。【详解】西南风是从西南方向吹来的风，不是吹向西南方向的风。故答案为：× 解决本题的关键是明确风向是指风吹来的方向。17、×【分析】闰年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天，所以并不是每年都是365天，也有可能是366天，据此判断即可。【详解】因为闰年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天，所以“每年都是365天”故此说法不正确。故答案为：× 此题主要考查了闰年、平年的特征，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：闰年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天。18、√【分析】将分米化成米，是低级单位化高级单位，除以它们之间的进率即可。【详解】1米＝10分米那么5分米化成米除以10，5÷10＝0.5（米）所以5分米＝0.5米故判断正确。 整数、小数、分数互相转化过程中，要注意单位的转化。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【解析】先计算出60×61=3660,3660＞3600，所以选A。20、C【详解】17×54÷54＝918÷54＝17所以17个54相加的和就等于54的17倍．故选C．21、C【分析】平年一年365天，上半年的天数为181天，下半年184天，闰年一年366天，上半年182天，下半年184天，所以上半年和下半年的天数不同；0不能做除数；4个同学，每两人握一次手，每个人都要和其余三人握手，共12次，但此事件是单循环事件，所以需要握6次手，据此解答。【详解】A．平年上半年的天数：31＋28＋31＋30＋31＋30＝59+31＋30＋31＋30=181（天）下半年的天数为31＋31＋30＋31＋30＋31＝62+30＋31＋30＋31=184（天）闰年上半年的天数：31＋29＋31＋30＋31＋30＝59+31＋30＋31＋30=182（天）下半年的天数为：31＋31＋30＋31＋30＋31＝62+30＋31＋30＋31=184（天）所以此项说法错误。B．0除以任何数都得0说法错误。0不能做除数，必须说0除以任何不为0的数都得零。C．4个同学，每两人握一次手，一共握6次手。3×4＝12（次），12÷2＝6（次）故答案为：C 抓住闰年平年、0的特殊性及搭配问题各自的特点是解答本题的关键。22、B【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，据此列式解答.【详解】630÷3=210.故答案为B.23、B【分析】甲的周长＝长方形的长＋宽＋中间折线的长，乙的周长＝长方形的长＋宽＋中间折线的长，可知甲乙周长一样；甲的面积大于长方形面积的一半，乙的面积小于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积。【详解】由分析可知，甲与乙的周长相等，甲的面积大于乙的面积。故选择：B 本题考查了面积与面积的大小比较以及周长与周长的大小比较，解题时要善于灵活应用长方形的性质。24、C【详解】略25、A【详解】试题分析：因为被除数3□5的最高位是3，除以3时商1，它的下位十位上要想商0，3□5的十位要是小于3的数，即是0，1，2，据此选择．解：要使3□5÷3的商的中间有0，□里应填小于3的数，即是0，1，2；故选A．26、B【分析】根据对轴对称图形的理解，只需找到一条对称轴，让图形沿着对称轴对折后能够重合的就是轴对称图形。【详解】三个选项中，只有B项可以从中间折叠使得上下或者左右重合，“8”是对称图形。故答案为：B 本题考查的是对对称图形的理解，关键是找到对称轴。27、C【分析】大于0.6而小于0.8的小数，可以是一位小数、两位小数……，所以有无数个。【详解】大于0.6而小于0.8的小数有无数个；故答案为：C。 介于两个数之间的小数，如果没有指明是几位小数，那么它们之间就有无数个小数。28、B【解析】略 四、勤奋的你来算一算。29、1000；133；9.5；4000；120；30；120；3.7；；。【分析】根据整数四则运算的计算方法和小数加减法及同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】50×20＝1000；19×7＝133；3.9＋5.6＝9.5；500×8＝4000；90＋30＝120；210÷7＝30；24×5＝120；4.1－0.4＝3.7；＝；。 本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。  30、1022；918；60……4   5.9；11.5；231【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加减法的计算方法解答。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】73×14＝1022    34×27＝918    *54460……4             验算：60×9＋4＝544                                                                 7.8－1.9＝5.9    3.7＋7.8＝11.5    *924÷4＝231     验算：231×4＝924                                                                观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法运算时，要先对齐小数点，再进行计算。  31、周长：40米；面积：80平方米周长：70米；面积：200平方米周长：40米；面积：70平方米【分析】（1）观察图形可知，这个图形的周长等于长为12米，宽为8米的长方形周长，面积等于长为12米，宽为6米的长方形的面积与长为4米，宽为2米的长方形的面积之和；（2）观察图形可知，这个图形的周长等于边长15米的正方形再加上两条5米的边长，面积等于边长15米的正方形的面积与边长5米的正方形的面积之差；（3）观察图形可知，这个图形的周长等于边长10米的正方形的周长，面积等于长为10米的正方形面积与长为6米，宽为5米的长方形的面积之差。【详解】（1）周长：（12＋8）×2＝40（米）；面积：12×6＋4×2＝80（平方米）（2）周长：15×4＋5×2＝70（米）；面积：15×15－5×5＝200（平方米）（3）周长：10×4＝40（米）；面积：10×10－6×5＝70（平方米）故答案为：周长：40米；面积：80平方米周长：70米；面积：200平方米周长：40米；面积：70平方米 此题考查了利用线段平移的方法计算不规则图形的周长与面积的计算方法。 五、操作题。32、【分析】根据题意，横轴表示身高，每一小格表示1厘米，由此结合题中的数据依次找到对应的高度画出即可。【详解】 解答此题的关键利用表格中已知的信息，结合给出的数据，逐个进行画出，注意不能遗漏。 六、解决问题33、（1）9 8 （2）0.7  （3）84.2（4）（答案不唯一）乙超市7月份的营业额比6月份的营业额多多少？1.1万元【分析】（1）按照表格数据，将甲、乙超市各月的营业额进行比较即可；（2）用甲超市9月份营业额－乙超市9月份营业额即可解答；（3）将乙超市4个月的营业额相加即可；（4）根据题意，可提乙超市7月份的营业额比6月份的营业额多多少元？然后计算解答即可。【详解】（1）甲：18.9＜20.3＜21.6＜22.1乙：19.6＜20.7＜21.4＜22.5（2）22.1－21.4＝0.7（万元）（3）19.6＋20.7＋21.4＋22.5＝84.2（万元）（4）问题：乙超市7月份的营业额比6月份的营业额多多少元？ 20.7－19.6＝1.1（元）答：乙超市7月份的营业额比6月份的营业额多1.1元。 此题主要考查学生对小数大小比较和小数的加减法应用。34、90人【解析】18×4+18=90(人)答：学校舞蹈队一共有90人35、192平方米【分析】篱笆总长为40米，围成一个长方形菜地，组成长方形的一个长两个宽，用总长减去长，剩下的长度是两个宽的长度，用剩下的长度除以2即可得到长方形的宽，再根据面积＝长×宽得到菜地的面积。【详解】40－16＝24（米）24÷2＝12（米）12×16＝192（平方米）答：这块菜地的面积是192平方米。 本题考查的是长方形的面积公式的实际应用，关键要求出长方形宽为多少。36、960人【分析】这个小学有三、四、五、六年级参加活动，即有4个年级，每个年级租5辆车，则一共租5×4辆车。每辆车限乘48人，则一共有5×4×48人参加这次参观活动。【详解】5×4×48＝20×48＝960（人）答：这个小学最多可以960人参加这次参观活动。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。37、【解析】略