2022-2023学年广西钦州市浦北三中八年级（下）月考生物试卷（3月份）（含解析）

这是一份2022-2023学年广西钦州市浦北三中八年级（下）月考生物试卷（3月份）（含解析），共19页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广西钦州市浦北三中八年级（下）月考生物试卷（3月份）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共15小题，共30.0分）
1. 健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，生活质量。下列属于健康的生活方式是（　　）
A. 沉迷于网络，熬夜玩游戏 B. 油炸食品味美，可以多吃
C. 不吸烟、不喝酒，拒绝毒品 D. 不积极参加体育锻炼和集体活动
2. 动物的行为多种多样，从行为的获得途径来看，下列属于学习行为的是（　　）
A. 大山雀偷喝牛奶 B. 孔雀开屏 C. 蜘蛛结网 D. 公鸡报晓
3. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”（如图）在植物体的结构层次中，门口荷花属于（　　）层次。
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
4. “灯无油不亮，稻无肥不长”。给农作物施肥，主要是为农科物生长提供（　　）
A. 有机物 B. 无机盐 C. 空气 D. 水
5. 如图表示细胞生长、分裂和分化的过程。下列叙述错误的是（　　）

A. ①过程中，细胞不能无限长大
B. ②过程产生的新细胞，染色体的数目比原细胞减少一半
C. ③过程产生了不同的细胞群，形成了不同的组织
D. 生物体由小长大，与细胞的①②③生理活动有关
6. 科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之生产治疗糖尿病的药物——胰岛素。科学家所利用的这种生物技术是（　　）
A. 组织培养 B. 转基因 C. 克隆 D. 嫁接
7. 微生物和人类生活有密切的关系，下列关于甲、乙、丙、丁四种微生物的说法正确的是（　　）
A. 甲的种类多种多样，有单细胞的、也有多细胞的
B. 乙可以产生杀死或抑制某些甲的抗生素
C. 丙一旦侵入人体，就会使人患病
D. 甲、乙、丙属于原核生物，丁属于真核生物
8. 如图是人体反射弧的结构模式图，下列相关叙述正确的是（　　）

A. ①是效应器，由传出神经末梢与相应的肌肉组成
B. 若④处受伤，刺激①处时，则不能完成反射活动
C. ⑤是感受器，能感受到外界刺激，产生神经冲动
D. 图中神经冲动的传递方向是⑤→④→③→②→①
9. 下列食品的保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是（　　）
选项
食品名称
保存方法
生物学原理
A
新鲜鸡蛋
低温冷藏
低温抑制微生物的生长繁殖
B
新鲜牛奶
加热处理
加热灭菌并隔离微生物
C
新鲜鱼类
盐渍法
高浓度盐环境抑制微生物的生长繁殖
D
新鲜大米
真空包装
杀死并隔离微生物

A. A B. B C. C D. D
10. 下列关于人体消化和吸收的叙述，正确的是（　　）
A. 淀粉开始消化的场所是胃 B. 消化的主要场所是小肠
C. 肝脏分泌的胆汁能消化蛋白质 D. 吸收的主要场所是大肠
11. 母亲的生育不容易，父母把子女养育成人更不容易。这是我们每一个人都应当铭记的。下列关于生殖发育的说法错误的是（　　）
A. 胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官
B. 男性的生殖细胞由睾丸产生，女性的生殖细胞由卵巢产生
C. 子宫是胚胎发育的场所
D. 从受精卵发育成胚胎的过程中，只经过细胞分裂，不经过细胞分化
12. 下列关于生物进化的叙述，错误的是（　　）
A. 孔子鸟既像鸟又像爬行动物，由此可以推断鸟类可能是由爬行类进化来的
B. 不同物种之间在相互影响中不断进化和发展
C. 原始哺乳动物为适应不同环境而进化为现存的各种哺乳动物
D. 脊椎动物由低等到高等的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类
13. 2019年被誉为“长江淡水鱼之王“的长江白鲟宣告灭绝，有关生物多样性的说法正确的是（　　）
A. 生物多样性的实质是生物种类的多样性
B. 保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施
C. 为丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
D. 将濒危物种迁出原地移到动、植物园是保护濒危物种最有效的措施
14. 2021年以来，我国逐步在全国范围内推广适龄健康人群免费接种新冠病毒疫苗建立全免疫屏障。下列有关说法中正确的是（　　）
A. 部分人接种新冠病毒疫苗后出现了多种不适，这是由于接种前已被病毒感染
B. 接种的新冠病毒疫苗可刺激机体产生特异性抗体并保持产生相应抗体的能力
C. 接种新冠病毒疫苗后，人们不需要继续遵守戴口罩、保持社交距离等防疫措施
D. 周边人群接种新冠病毒疫苗比例较高的情况下，未接种者也不会再被感染
15. 四名同学讨论有关血液循环的问题，判断他们说法正确的是（　　）
A. 心脏有四个腔，上下左右都是相通的 B. 动脉里流动脉血，静脉里流静脉血
C. 循环路线2条，各自独立互不联系 D. 血液与组织细胞之间的交换在毛细血管处
第II卷（非选择题）
二、简答题（本大题共5小题，共30.0分）
16. 草原生态系统在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，但其营养成分简单，极易遭到破坏。为保护草原生态系统，我国颁布J广《中华人民共和国草原法》，并建立了相关的自然保护区，还实施了“退耕还林、还草”等一系列措施，许多遭到破坏的草原生态系统逐渐得到恢复。图一为某草原生态系统中部分生物间的关系，图二为图一中某条捕食食物链各环节生物所构成的能量金字塔。请据图回答：

（1）图一中，一个完整的生态系统还需要增加的组成成分是 ______ 。该生态系统共有 ______ 条食物链。
（2）请写出图一中与图二相对应的食物链： ______ 。
（3）鹰与蛇之间存在捕食和 ______ 的关系。
（4）图二中，由于某种原因，丙的数量明显减少，则 ______ （用图二中文字表示）生物的数量也会明显减少。但在整个生态系统中，这种影响并不明显，这体现了生态系统具有 ______ 能力。
17. 北京冬奥会、冬残奥会上运动健儿们奋勇拼搏，为国争光，是我们青少年学习的榜样。如图表示某运动员体内部分生理过程模式图，其中ABCD表示心脏的四个腔，①②③表示肾单位的三个部分。请根据所学知识，回答下列问题：

（1）比赛前尿检时若发现该运动员尿液中含有葡萄糖，则可能是图乙中的 ______（填序号）发生病变，或者 ______（填激素名称）分泌过少。
（2）该运动员呼吸时，吸入的氧气通过图甲进入血液，经由 ______（填血管名称）流回心脏B，该血管中流的是 ______（填“动脉血”或“静脉血”）。
（3）如图是该运动员吸气或呼气时肺和膈肌的活动情况模拟图，图 ______能模拟吸气过程。

（4）该运动员在夺得冠军时热血沸腾，激动得手舞足蹈。这是人体 ______调节和激素调节共同作用的结果。
18. 分析资料，回答下列问题：
流行性乙型脑炎简称乙脑，是乙型脑炎病毒引起的以脑实质炎症为主要病变的中枢神经系统急性传染病，病后能产生稳固免疫力。乙脑临床表现为起病较急，发热，伴头痛、食欲缺乏、恶心等症状，患者一般两周可以完全恢复；乙脑主要通过蚊虫叮咬传播，人群普遍易感，目前尚无特效抗病毒药物，治疗方式主要是对症治疗。积极接种乙脑疫苗刺激人体产生抗体和防蚊灭蚊都是预防乙脑的重要措施。
（1）依据乙型脑炎病毒能寄生在人体细胞中，可推断出乙型脑炎病毒属于 ______ 病毒，从传染病的角度分析，感染乙型脑炎病毒的病人属于 ______ 。
（2）乙型脑炎病毒结构简单，没有细胞结构，由 ______ 外壳和内部遗传物质构成。
（3）资料中提到的“防蚊灭蚊”属于传染病预防措施中的 ______ 。
（4）从免疫的角度分析，乙脑疫苗属于 ______ ，接种疫苗获得的免疫属于 ______ （填“特异性”或“非特异性”）免疫。
19. 科学家在一个地理环境独特的小岛上发现了一种开有白色或蓝色花的新植物，他选取了不同花色的植株进行杂交，结果如图1（相关基因用A，a表示）。请分析回答：

（1）控制植物花色的遗传物质在生殖过程中随着 ______ 传递给子代。
（2）图1甲组的亲代和子代都是蓝花，这是 ______ 现象。根据 ______ 组的遗传情况，可以判断 ______ 是显性性状。
（3）图1乙组子代蓝花和白花的比例是 ______ 。图2中 ______ （填序号）可表示乙组子代蓝花体细胞的A基因。
20. 玉米是世界三大粮食作物之一，是公认的黄金食品，世界卫生组织（WHO）将玉米称为人类膳食结构的平衡大使。如图为玉米个体发育过程巾的部分形态结构及生理活动示意图，请据图回答下列问题。

（1）图1中的A是由图3中的[ ______ ] ______ 发育成的。
（2）图1中的A→B过程，农民伯伯播种前常将A适当浸泡，这说明种子萌发需要 ______ 。
（3）图2示玉米的生理活动，若气体[b]能使带火星的木条复燃，则该生理活动是 ______ 。若该生理活动能释放细胞生命活动所需要的能量，则[b]是 ______ 。
（4）如图3是玉米单株光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与e点相比，在d点单株光合作用强度明显减弱，原因是 ______ 。该图给我们的启示是 ______ 。
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：A、沉迷于网络，熬夜玩游戏，作息不规律，会严重危害身体健康，属于不健康的生活方式。
B、油炸食品含有致癌物质，对人体有害，应该少吃油炸食品，多吃油炸食品属于不健康的生活方式。
C、不吸烟、不喝酒，拒绝毒品，对人体健康有益，属于健康的生活方式。
D、不积极参加体育锻炼和集体活动，对人体健康不利，属于不健康的生活方式。
故选：C。
健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。
选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不酗酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。
解答此题的关键是理解掌握健康的生活方式和健康的生活方式的意义。

2.【答案】A 
【解析】解：大山雀偷喝牛奶，是通过学习、模仿得来的行为，属于学习行为；孔雀开屏、蜘蛛结网、公鸡报哓，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。
故选：A。
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。

3.【答案】C 
【解析】解：荷花是绿色开花植物的生殖器官，是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的结构，因此，在植物体的结构层次中，门口荷花属于器官层次。
故选：C。
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的结构。
掌握器官的概念是解题的关键。

4.【答案】B 
【解析】解：植物的生长需要多种无机盐，肥料中含有大量的有机物，微生物可以分解有机物产生水和无机盐，施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐。可见B正确。
故选：B。
植物的生长需要多种无机盐，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
解答此类题目的关键是理解肥料主要是给植物的生长提供无机盐。

5.【答案】B 
【解析】解：A、①过程导致细胞体积增大，所以①过程表示细胞的生长，细胞不能无限长大，A正确。
B、②过程导致细胞数目增多，表示细胞分裂，细胞分裂时，染色体的变化最明显，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，B错误。
C、③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，C正确。
D、生物体由小长大，与细胞的①细胞的生长、②细胞分裂、③细胞分化生理活动有关，D正确。
故选：B。
（1）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。
（3）图中：①表示细胞的生长、②表示细胞分裂、③表示细胞分化。
解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的分裂、分化过程和特点。

6.【答案】B 
【解析】解：A.组织培养是指在无菌条件下，切取植物的部分细胞或组织，培养在特制的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它们逐渐发育成完整的植物体的技术，是植物的一种繁殖方式，故A不符合题意；
B.转基因技术是按照预先设计好的蓝图，把一种生物的基因分离出来，在体外巧妙地进行拼接组装，然后转入另一种生物的体内，从而改造其某些遗传性状。科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之生产治疗糖尿病的药物——胰岛素。科学家所利用的这种生物技术是转基因技术，故B符合题意；
C.克隆是一种无性生殖的方式，不仅能快速培育具有优良品质的动植物品种，并且可以保持动植物的优良性状不会改变，故C不符合题意；
D.嫁接是直接把一种植物的枝条或芽接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，是植物的一种无性生殖方式，故D不符合题意。
故选：B。
转基因技术是按照预先设计好的蓝图，把一种生物的基因分离出来，在体外巧妙地进行拼接组装，然后转入另一种生物的体内，从而改造其某些遗传性状。
本题考查转基因技术的应用。

7.【答案】B 
【解析】解：A、甲细菌都是单细胞的，错误。
B、乙青霉可以产生杀死或抑制某些甲细菌的抗生素，正确。
C、人体内有三道免疫防线，所以病毒侵入人体，不一定会使人患病，错误。
D、甲细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，乙青霉、丁酵母菌属于真菌具有成形的细胞核，属于真核生物，丙病毒没有细胞结构，既不属于原核生物也不属于真核生物，错误。
故选：B。
图中甲细菌、乙青霉、丙病毒、丁酵母菌。
解答本题关键掌握细菌、真菌、病毒的结构特点。

8.【答案】B 
【解析】解：A、⑤是效应器，由传出神经末梢与相应的肌肉组成，A错误。
B、反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。若④传出神经处受伤，刺激①感受器处时，则不能完成反射活动，B正确。
C、①是感受器，能感受到外界刺激，产生神经冲动，C错误。
D、图中神经冲动的传递方向是：①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器，D错误。
故选：B。
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器五个部分。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。

9.【答案】D 
【解析】A、新鲜鸡蛋利用低温来抑制微生物的生长繁殖，从而延长保质期的，因此属于低温冷藏，基本原理是低温抑制微生物的繁殖，正确；
B、牛奶盒装是利用高温灭菌并隔绝外界空气来延长牛奶的保质期，因此牛奶盒装-加热灭菌并隔绝外界空气，正确；
C、盐渍保存食品是因为高浓度的盐环境不利于微生物的生长的繁殖，正确；
D、大米用真空包装的原理是利用密封前灭过菌，且密封严，细菌不能进入，空气也不能进入袋内，从而抑制微生物的生长和大量繁殖，而不是杀死并隔离微生物，错误。
故选：D。
食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理。

10.【答案】B 
【解析】
【分析】
本题考查消化系统的组成和功能，掌握消化系统的组成和功能是解答的关键。
消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠（十二指肠）→大肠→肛门；消化腺：唾液腺--唾液淀粉酶、肝脏--胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒）、胃腺--胃蛋白酶、胰腺、肠腺--含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。各段消化道的消化能力是不同的：口腔能够初步消化淀粉、胃能够初步消化蛋白质、小肠是消化食物的主要场所。小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精。大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐。
【解答】
​​​​​​​A、淀粉开始消化的场所是口腔，A错误；
B、小肠是食物消化的主要场所，B正确；
C、肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁。分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化，C错误；
D、小肠是食物吸收的主要场所，D错误。
故选：B。  
11.【答案】D 
【解析】解：A、胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，A正确。
B、男性的生殖细胞由睾丸产生，女性的生殖细胞由卵巢产生，B正确。
C、子宫是胚胎发育的重要场所，C正确。
D、人的生殖细胞要不断的经过细胞分裂、细胞分化，D错误。
故选：D。
女性的生殖系统主要包括子宫、输卵管、卵巢、阴道等。各有不同的功能。
胚胎的形成和发育是中考考查的重点内容，需要同学们重点掌握。

12.【答案】C 
【解析】解：A、通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像鸟，又像爬行动物，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，由此可以推断鸟类可能是由爬行类进化来的。A正确；
B、不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展，B正确；
C、生物与环境相适应，原始哺乳动物的生活环境不同，经过长期的自然选择形成了适应各自环境的不同特点，进化为原始的各类哺乳动物，这是自然选择的结果。而不是原始哺乳动物为适应不同的环境而主动进化，C错误；
D、脊椎动物的进化历程：
，D正确。
故选：C。
化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
关键掌握化石在地层中出现的顺序，从而证明了生物的进化趋势。

13.【答案】B 
【解析】解：A、基因决定生物的性状。生物种类多样性的实质是基因多样性，A错误；
B、生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，因此保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，B正确；
C、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，C错误；
D、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，D错误。
故选：B。
保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
熟记掌握生物多样性的内涵和保护措施是解答的关键。

14.【答案】B 
【解析】解：A、部分人接种新冠病毒疫苗后出现了多种不适，这是接种疫苗后的正常反应，错误；
B、接种的新冠病毒疫苗可刺激机体产生特异性抗体并保持产生相应抗体的能力，正确；
C、接种新冠病毒疫苗后，人们也需要继续遵守戴口罩、保持社交距离等防疫措施，错误；
D、周边人群接种新冠病毒疫苗比例较高的情况下，未接种者也会再被感染，错误；
故选：B。
只要切断传染病流行的三个基本环节中的任何一个，其流行便终止．因此传染病的预防措施有三个．
（1）控制传染源．由于不少传染病在开始发病以前就已经具有传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性已达到最强程度．因此，对患有传染病的病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，以防止传染病蔓延．患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理．这是预防传染病的一项重要措施．
（2）切断传播途径．最好的办法就是要切实搞好个人卫生和环境卫生，对带有病原体的物品要进行消毒，并消灭传播疾病的媒介生物等，使病原体失去感染健康人的机会．
（3）保护易感人群．人们进行的预防接种，就很好地起到了保护易感者的作用．易感者也应注意不要与患病的人或动物接触；平时应积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病的能力．
熟练掌握预防传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群即是解题关键．

15.【答案】D 
【解析】解：A、心脏有四个腔，左右心房、左右心室，上下相通、左右不通。A错误；
B、动脉中流动的血液不一定是动脉血，如肺动脉流的是静脉血，静脉中流动的血液不一定是静脉血，如肺静脉流的是动脉血。B错误；
C、血液循环有两条，即体循环和肺循环，二者同时进行，在现在处又汇合在一起。C错误；
D、动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走。这样血液由含氧丰富的动脉血变成静脉血。D正确。
故选：D。
人体的循环路线包括体循环和肺循环。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血；
体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走，这样血液由含氧丰富的动脉血变成静脉血。
血液循环模式图：

解题的关键是熟悉血液循环的路线和心脏的结构特点。

16.【答案】分解者和非生物部分  3  草→鼠→蛇→鹰  竞争  丁、甲  自动调节 
【解析】解：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。图一中，一个完整的生态系统还需要增加的组成成分是。分解者和非生物部分，该生态系统共有3 条食物链，即：草→鼠→蛇→鹰、草→鼠→鹰、草→兔→鹰。
（1）（4）在食物链中生物数量最多的是食物链最底端的，随着生物等级的提高，生物数量越来越少，因此图二构成的食物链为：甲→乙→丙→丁，对应图一中草→鼠→蛇→鹰。如果丙的数量明显减少，以丙为食的丁的数量也会随之减少；由于乙的天敌丙减少，乙的数量会增多，导致以甲的数量会减少。在生态系统中各种生物的数量总是能维持在相对稳定的状态，是因为生态系统有自动调节的能力，但这种能力是有限度的。
（3）鹰以蛇食，它们是捕食关系，鹰与蛇又都以鼠为食，它们又是竞争的关系。
故答案为：（1）分解者和非生物部分；3；
（2）草→鼠→蛇→鹰；
（3）竞争；
（4）丁、甲；自动调节。
1.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
2.食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起始点是生产者。箭头指向捕食者。
掌握生态系统的有关知识是解题的关键。

17.【答案】③  胰岛素  肺静脉  动脉血  b  神经 
【解析】解：（1）肾小管时能够将大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖重新吸收回血液。比赛前尿检时若发现该运动员尿液中含有葡萄糖，则可能是图中标号为③肾小管的结构发生了病变，胰岛素能够降低血糖，也有可能是胰岛素分泌不足引起的。
（2）该运动员呼吸时，吸入的氧气通过图甲肺泡与血液之间气体交换，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。所以该运动员呼吸时，吸入的氧气通过图甲进入血液，由肺静脉送回B左心房。
（3）呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌向上运动，箭头方向向上，膈肌舒张，膈肌顶部上升，胸廓上下径变小，胸腔容积缩小，肺回缩，肺内气压增大，大于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出肺，即图a表示呼气状态过程；吸气时，膈肌向下运动，箭头方向向下，表示膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓上下径变啊，胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压降低，小于外界大气压，气体通过呼吸道进入肺，即图b表示的是吸气过程。
（4）该运动员在夺得冠军时热血沸腾，激动得手舞足蹈。这是人人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤，这是人体神经和激素的共同作用的结果。
故答案为：
（1）③；胰岛素
（2）肺静脉；动脉血
（3）b
（4）神经
（1）图示表示人体部分代谢（呼吸、泌尿、循环）器官进行生理活动的关系图，图中字母A右心房，B左心房，C右心室，D左心室，甲表示肺泡与血液的气体交换过程，乙图表示肾单位结构图，①肾小球，②肾小囊，③肾小管。
（2）肺的通气是通过呼吸运动实现的，胸廓有节律地扩大和缩小叫作呼吸运动，呼吸运动包括呼气和吸气两个过程（平静呼吸），其动力来自于呼吸肌。与呼吸有关的肌肉叫呼吸肌，呼吸肌主要指的是肋骨间肌肉（肋间肌）和膈肌。
（3）人体是一个统一的整体，各项生命活动要在神经系统和激素的共同协调、配合下才能完成，使人体成为统一的整体。
熟练掌握人体的呼吸系统、循环系统、泌尿系统和神经系统的构成及其相互关系是解答此题的关键。

18.【答案】动物  传染源  蛋白质  切断传播途径  抗原  特异性 
【解析】解：（1）根据寄主的不同，病毒可以分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）。传染源是指携带了病原体的人或动物。依据乙型脑炎病毒能寄生在人体细胞中，可推断出乙型脑炎病毒属于动物病毒，从传染病的角度分析，感染乙型脑炎病毒的病人属于传染源。
（2）病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。乙型脑炎病毒结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成。
（3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。资料中提到的“防蚊灭蚊”属于传染病预防措施中的切断传播途径。
（4）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。从免疫的角度分析，乙脑疫苗属于抗原，接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫。
故答案为：（1）动物；传染源
（2）蛋白质
（3）切断传播途径
（4）抗原；特异性
非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
解答此题的关键是明确人体特异性免疫和非特异性免疫。

19.【答案】生殖细胞（精子和卵细胞）  遗传  丙  蓝花  1：1  ④ 
【解析】解：（1）基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。可见，控制植物花色的遗传物质在生殖过程中随着生殖细胞（精子和卵细胞）传递给子代。
（2）遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。所以，图1甲组的亲代和子代都是蓝花，这是遗传现象。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据丙组的遗传规律（亲代：蓝花×蓝花→子代出现：白花），可推知蓝花是显性性状，白花是隐性性状。
（3）蓝花是显性性状（基因组成为AA或Aa），白花是隐性性状（基因组成为aa）。图1的乙组中，亲代和子代都有隐性性状（白花aa），说明表现为蓝花的子代和亲代都含有一个a基因，基因组成都是Aa。该组的遗传图解如下：

所以，图1乙组子代蓝花和白花的比例是1：1。通常，基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。图2中④可表示乙组子代蓝花体细胞的A基因。
故答案为：
（1）生殖细胞（精子和卵细胞）
（2）遗传；丙；蓝花
（3）1：1；④
1、生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
2、题图2中：①DNA，②蛋白质，③染色体，④基因。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系，并能借助遗传图解分析解答问题。

20.【答案】⑤  子房  一定的水分  光合作用  二氧化碳  叶片互相遮挡导致光照不足  在栽培农作物时要注意合理密植 
【解析】解：（1）传粉和受精完成后，花的各部分发生了变化，花冠、花萼、雄蕊、柱头和花柱等都凋落，只有子房继续发育成果实，里面的胚珠发育成种子。图1中的A玉米粒是果实，是由图3中的⑤子房发育来的。
（2）种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。“农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种”，这说明玉米种子的萌发需要一定的水分。
（3）将该图2装置置于光下，将快要熄灭的卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出的结论是植物的光合作用释放氧气。细胞利用氧，将有机物分解成b二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
（4）由图4可知随种植密度增大，田间的通风、透光条件都变差，故从图中可以看出，与e点相比，d点单株光合强度明显减弱，原因是d点叶片互相遮挡导致光照不足，所以图二给我们的启示是，在栽培农作物时要注意合理密植。
故答案为：
（1）⑤子房；
（2）一定的水分；
（3）光合作用；二氧化碳；
（4）叶片互相遮挡导致光照不足；在栽培农作物时要注意合理密植。
（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。
（2）一朵花完成传粉、受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
（3）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
（4）呼吸作用的公式：有机物（储存着能量）+氧→二氧化碳+水+能量。
（5）图3中的①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠、⑤子房。
解答此题的关键是明确种子萌发的条件、果实和种子的形成过程、光合作用和呼吸作用的含义。