2024版新教材高考语文复习特训卷专项练30名句名篇默写

这是一份2024版新教材高考语文复习特训卷专项练30名句名篇默写，共3页。试卷主要包含了补写出下列句子中的空缺部分等内容，欢迎下载使用。
(1)在《劝学》中，荀子在阐述学习要专心致志的道理时用“蚓”和“蟹”作对比，蟹虽有“六跪而二螯”，却“ ”，道理何在？就在于“ ”。
(2)在《阿房宫赋》中，杜牧以反诘的形式来表现比喻的内容，“ ， ？”两句婉曲而形象地描绘出了阿房宫里桥梁的奇丽壮观。
(3)月是我国古典诗歌中的传统意象，意蕴丰富，以月烘托情思是常用笔法。借月抒发别离之情的诗句有“ ， ”。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明《归园田居(其一)》中，妙用叠词，描写乡村寻常景象，展现宁静、平和的田园生活状态的两句是“ ， ”。
(2)黄庭坚《登快阁》中的“ ， ”两句道出了诗人希望远离官场，追求自在生活的心声。
(3)李白在《蜀道难》中用“ ， ”两句表明古蜀国历史久远，详情难知，而今天三星堆遗址的开发，渐渐揭开了古蜀国文明的面纱。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)归有光《项脊轩志》中，描写项脊轩庭阶上人与自然和谐相处的景象的句子是“ ， ”。
(2)高适《燕歌行》中，“ ， ”两句一实一虚，既写出了战士戍边打仗的辛苦，又写出了家中妻子对远征战士的思念。
(3)古人在诗词中常用“霜”“雪”作喻，或感伤年华逝去“ ”，或赞美江山如画“ ”。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼想到当初周瑜建功立业时“ ”的年少英俊形象，感慨自己“ ”，人已老而功业无成。
(2)贾谊在《过秦论》中将秦朝灭亡的原因归结为“ ”；苏洵在《六国论》中则用四个字将六国灭亡的原因简练总结为“ ”。
(3)杜鹃，又名子规、杜宇等，古代诗人常用此意象来表达思乡之情、亡国之痛等，比如唐人诗句“ ， ”。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明《归去来兮辞并序》中“ ， ”两句，表达出昔日之事不可挽回、未来还有补救机会的哲理。
(2)白居易《琵琶行》中用侧面烘托的手法写出琵琶女年少时就技艺超群、容貌出众的诗句是“ ， ”。
(3)李白在《蜀道难》中多处使用夸张、衬托手法描写蜀道的高峻与险拔，其中“ ， ”两句通过摹写人的动作、神情来体现蜀道的高险。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》中，“ ， ”两句运用比喻的修辞手法，感慨个人在天地间生命的短暂和个体的渺小。
(2)《荀子·劝学》中，作者先指出了蚯蚓的身体特点，然后话锋一转，用“ ， ”两句点明蚯蚓为达到目标做出的努力。
(3)陆游在《临安春雨初霁》中用明媚的春光作背景，以明快的字眼，从听觉的角度含蓄地表达自己的郁闷与惆怅的句子是“ ， ”。
专项练30 名句名篇默写
1．答案：（1）非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 （2）长桥卧波 未云何龙 （3）醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月
2．答案：（1）暧暧远人村 依依墟里烟 （2）万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟 （3）蚕丛及鱼凫 开国何茫然
3．答案：（1）小鸟时来啄食 人至不去 （2）铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后 （3）艰难苦恨繁霜鬓 怒涛卷霜雪/卷起千堆雪
4．答案：（1）雄姿英发 早生华发 （2）仁义不施而攻守之势异也 弊在赂秦 （3）庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃
5．答案：（1）悟已往之不谏 知来者之可追 （2）曲罢曾教善才服 妆成每被秋娘妒 （3）扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹
6．答案：（1）寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 （2）上食埃土 下饮黄泉 （3）小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花