【期末复习课件】人教版七年级生物下学期第四章：人体内物质的运输（复习课件）

这是一份【期末复习课件】人教版七年级生物下学期第四章：人体内物质的运输（复习课件），共16页。PPT课件主要包含了复习目标，凝固现象，复习点一血液，血浆的成分和功能，血细胞，个体最大圆球状，个体最小形状不规则，成熟后无细胞核，吞噬病菌防御疾病，止血和加速凝血等内容，欢迎下载使用。
1.利用示意图掌握血液的分层现象和凝固现象；利用表格掌握三种血细胞的形态结构特点和功能，并会利用所学的知识分析生活中的现象。2.利用表格掌握动脉、静脉、毛细血管的结构特点和功能；同时认同结构与功能相适应的生物学观点。3.利用心脏结构示意图，掌握心脏的结构及相连的血管。4.通过观察示意图，掌握心脏的舒缩与心瓣膜活动和血流的关系。5.通过观看循环路径动态图，背出体循环和肺循环的循环过程，并理解两者之间的关系，同时能利用知识解决生活中的实际问题。6.回顾课本，能回答课件中的问题，并养成良好的生活习惯。
运载血细胞，运输氧气和营养物质以及二氧化碳等代谢废物。
两面凹的圆饼状，富含血红蛋白
运输氧气和部分二氧化碳
说出人血涂片中1-4的结构名称并掌握相关知识；将右侧的表格填写完整
1.成年人的血量为体重的7%-8%,一次失血超过血量的30%(1200ML-1500ML) ,会有生命危险。2.人的血型可分为四种类型：A型、B型、AB型、O型。这就是ABO血型系统。人与人之间的血型不同。人的血型是遗传的，一般终身不变。3.不同血型的血液混合后可能发生凝集反应，使红细胞聚集成团，阻碍血液循环，甚至导致死亡。输血时应以输同型血为原则。
注意：区分红细胞的凝集现象和血液的凝固现象
思考：1.对于严重非缺铁性贫血的病人，应该输入什么血液成分？2.发生交通事故的患者，应该输入什么血液成分？3.大面积烧伤的患者，应该输入什么血液成分？4.对于一般的出血不止的情况，可能是什么原因造成的？
管壁厚，管腔小，弹性大
管壁薄，管腔大，弹性小
管壁薄，仅有一层上皮细胞构成，管腔小，仅允许红细胞单行通过
动脉瓣是存在于动脉和心室之间
大多分布较深
将血液从心脏输送到全身各处的血管
将全身各处的血液输送到心脏的血管
区分动脉和静脉出血的急救方法
位置：心脏位于胸腔中部稍偏左下方，左右两肺之间大小：大致和本人的拳头那么大
防止血液倒流，保证血液只能从一个方向流向另一个方向
注意：1.房静室动2.心室的壁比心房的壁厚3.左心室的壁比右心室的厚4.心房和心室是左右不相通，上下相通
如果向肺静脉注水，水将从_____里流出；
取一个新鲜猪的心脏，如果向主动脉注水，水将从_____里流出；
如果向肺动脉注水，水将从_____里流出；
如果向上腔静脉或下腔静脉注水，水将从_____流出。
血液在心脏中的流动方向：
注意：1.上腔静脉回流的是身体上部的血液；下腔静脉回流的是身体下部及腹腔器官的血液。2.两心室同时收缩，所以肺循环和体循环是同时进行的，在心脏出汇合在一起，组成一条完整的循环路径。3.血液流动的方向都是心室→心房。4.气体交换的位置。
1.消化道中的葡萄糖要被组织细胞利用，其运输路径是怎样的？
2.某人脚受伤，上肢静脉注射药物，药物到达患处的运输路径是怎样的？
3.1000米跑时，需要大量的氧气，外界气体进入肺泡是通过_________实现的，氧气通过_________进入肺泡周围的毛细血管后，通过血液循环到达心脏，依次经过心脏的_____________最后到达骨骼肌细胞，氧气在骨骼肌细胞的________中，分解有机物释放能量。
消化道周围的毛细血管网→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→全身各处的毛细血管网→各处组织细胞
上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→下肢动脉→脚部小动脉→脚部周围的毛细血管网→患处
通过回顾课本，回答下列问题。1.血压
2.脉搏___________的搏动，通常在腕部外侧的________出测得。脉搏的次数与心率相同。
3.关注心血管健康（1）常见的心血管疾病：动脉硬化、高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病（2）说一说，你认为哪些因素能够影响心血管健康：