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    第3章 基因的本质——【期末复习】高一生物单元知识点梳理(人教版2019必修2)
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    第3章 基因的本质——【期末复习】高一生物单元知识点梳理(人教版2019必修2)

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    这是一份第3章 基因的本质——【期末复习】高一生物单元知识点梳理(人教版2019必修2),共6页。试卷主要包含了试写出下列四种脱氧核苷酸的名称,肺炎链球菌的转化实验,肺炎链球菌有两类,赫尔希和蔡斯的实验过程,实验误差分析等内容,欢迎下载使用。

    3章 基因的本质

    1节 DNA是主要的遗传物质

     

    1.试写出下列四种脱氧核苷酸的名称。(P42

    2.肺炎链球菌的转化实验

    1)体内转化实验:1928年由英国科学家     等人进行。

    结论:在S型细菌中存在      可以使R型细菌转化为S型细菌。

    2)体外转化实验:20世纪40年代由科学家     等人进行。

    结论:                  

    3.肺炎链球菌有两类:R  荚膜、菌落      毒。S  荚膜、菌落      毒。可使人患肺炎,小鼠患败血症。

    420世纪40年代,艾里和他的同事将加热致死的S型细菌破碎后,设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质,制成细胞提取物。将细胞提取物加入有R型活细菌的培养基中,结果出现了    活细菌。然后,分别用蛋白酶、RNA酶或酯酶处理后,细胞提取物仍然具有转化活性;用     酶处理后,细胞提取物就失去了转化活性。(P44

    5.在T2噬菌体的化学组成中,60%是蛋白质,40%DNA。对这两种物质的分析表明:仅    分子中含有硫,磷几乎都存在于    分子中。(P45相关信息

    6.赫尔希和蔡斯利用了        技术,设计并完成了        实验,因噬菌体只有头部的    进入大肠杆菌中,而    外壳留在外面,因而更具说服力。(P45

    7.赫尔希和蔡斯的实验过程:

    在分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基中培养    ;(思考:为什么不能同时用35S32P标记大肠杆菌?)

    再用上述得到的大肠杆菌培养噬菌体,得到    含有32P标记或    含有35S标记的    

    然后,用35S32P标记的    分别侵染          ,经过短时间的保温后,用搅拌器搅拌、离心;

    离心后,检查上清液和沉淀物中的放射性物质。(P45

    8.实验误差分析:(1)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,上清液中含放射性的原因是:            

    2)用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,沉淀物中有放射性的原因是:      ,有少量含35S的噬菌体外壳吸附在细菌表面,随细菌离心到沉淀物中。

    9    的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离,    的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。(P45

    10.从烟草花叶病毒中提取出来的蛋白质,不能使烟草感染病毒,但是,从这些病毒中提取出来的RNA,却能使烟草感染病毒。因此,在这些病毒中,    是遗传物质。(P46

    11.因为      生物的遗传物质是DNA,所以说DNA        ;原核生物(如细菌和蓝细菌)的遗传物质是    ,真核生物的遗传物质是    ,病毒的遗传物质是    。(P46

    12.在对照实验中,控制自变量可以采用加法原理减法原理。与常态比较,人为增加某种影响因素的称为        。与常态比较,人为去除某种影响因素的称为        P46科学方法

     

     

     

     

     

    2节 DNA的结构

     

    1.在对DNA结构的探索中,于1953年摘取桂冠的是两位年轻的科学家——美国生物学家    和英国物理学家    DNA双螺旋结构的揭示是划时代的伟大发现,在生物学的发展中具有里程碑式的意义。(P48

    2DNA分子是由两条链组成的,这两条链按    方式盘旋成    结构。(P50

    3DNA分子的基本骨架是            。(P50

    4DNA分子内侧由两条链上的碱基通过    形成碱基对,即A  配对(氢键有  ),G  配对(氢键有  )。(碱基之间的这种一一对应的关系,叫碱基互补配对原则。)双链DNAA(腺嘌呤)的量总是和T(胸腺嘧啶)的量相等,C(胞嘧啶)的量总是和G(鸟嘌呤)的量相等。(P50

    5.脱氧核糖上与碱基相连的碳叫作1′C,与磷酸基团相连的碳叫作    

    DNA的一条单链具有两个末端,一端有一个游离的磷酸基团,这一端称作    ,另一端有一个羟基(—OH),称作    DNA的两条单链走向相反,从双链的一端起始,一条单链是从5′-端到3′-端的,另一条单链则是从        的。(P50图示)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    3节 DNA的复制

    1.沃森和克里克紧接着发表了第二篇论文,提出了遗传物质自我复制的假说:DNA复制时,DNA双螺旋解开,互补的碱基之间的    断裂,解开的两条单链分别作为复制的模板,游离的脱氧核苷酸根据        原则,通过形成氢键,结合到作为模板的单链上。由于新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链,因此,这种复制方式称作        。(P53

    21958年,美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料,运用      技术,设计了一个巧妙的实验,证明了DNA的半保留复制。(P53

    3.真核生物DNA的复制

    1)概念:以_______________________________________________________

    2)复制方式:        

    3)复制条件 模板 原料 能量 

    4)复制特点:

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    5)复制意义:            

    6)精确复制的原因:        提供了复制的模板,          保证了复制的精确进行。

    4.与DNA复制有关的碱基计算(见DNA的相关计算)

    1)一个DNA连续复制n次后,DNA分子总数为:   

    2)第n代的DNA分子中,含原DNA母链的2个,占    

    3)若某DNA分子中含碱基Ta则连续复制n次,所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为:    

    n次复制时所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为:    

     

    4节 基因通常是有遗传效应的DNA片段

     

    1.一个DNA分子上有    基因,每一个基因都是特定的DNA片段,有着特定的    。(P57

    2.人类基因组计划测定的  条染色体(  条常染色体+    )上的DNA的碱基序列。(P55思考·讨论

    3.大部分随机排列的脱氧核苷酸序列从来不曾出现在生物体内,而有些序列却会在生物体内重复数千甚至数百万次。基因不是碱基对随机排列成的DNA片段。(P58思考·讨论

    4.遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中;碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性,而碱基的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性;DNA分子的多样性和特异性是生物体        的物质基础。DNA分子上分布着多个基因,基因通常是有遗传效应的DNA片段。(P59

    5.有些病毒的遗传物质是RNA,如人类免疫缺陷病毒(艾滋病病毒)、流感病毒等。对这类病毒而言,基因就是有遗传效应的    片段。(P59小字内容

    6.对绝大多数生物来说,基因是有     DNA片段。(P61本章小结

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    1

    1.鸟嘌呤脱氧核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸 腺嘌呤脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 2.1)格里菲思 转化因子 (2)艾里 DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 3.无 粗糙 无 有 光滑 有 4.S型 DNA 5.蛋白质 DNA

    6.放射性同位素标记 噬菌体侵染细菌的 DNA 蛋白质

    7大肠杆菌 DNA 蛋白质 噬菌体 噬菌体 未被标记的大肠杆菌 8.保温时间过短或过长 搅拌不充分 9.搅拌 离心 10.RNA 11.绝大多数 主要的遗传物质 DNA DNA DNARNA 12.加法原理 减法原理

    2

    1.沃森 克里克 2.反向平行 双螺旋 3.磷酸和脱氧核糖交替连接 4.氢键 T 2 C 3 5.5′C 5′-端 3′-端

    3′-端 5′-端

    3

    1.氢键 碱基互补配对 半保留复制 2.同位素标记 3.1)亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程 (2)半保留复制 (4)边解旋边复制 半保留复制 (5)保持了遗传信息的连续性 (6DNA双螺旋结构 碱基互补配对原则 4.12n

    21/2n1 (3a2n1) a×2n1

    4

    1.许多 遗传效应 2.24 22 X Y 4.多样性 特异性

    5RNA 6.遗传效应

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