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    第四章 地貌——【期末复习】高中地理全册单元知识点梳理(人教版2019必修第一册)

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    第四章 地貌——【期末复习】高中地理全册单元知识点梳理(人教版2019必修第一册)

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    知识点1:喀斯特地貌
    1.概念:组成地壳的岩石有一部分是【 】岩石,如【 】等。在适当条件下,这类岩石的物质【 】并被带走,或重新沉淀,从而在【 】和【 】形成形态各异的地貌,统称为【 】。
    2.分布:我国的【 】、【 】、【 】等地喀斯特地貌最为典型,分布最为广泛。
    3.喀斯特地貌的类型
    喀斯特地貌分为【 】喀斯特地貌和【 】喀斯特地貌。地表喀斯特地貌主要有【 】、【 】、【 】等;地下喀斯特地貌以【 】为主。
    知识点2:河流地貌
    1.河谷地貌
    (1)位置:河流流经的【 】。
    (2)成因:水流不断侵蚀河谷岩石,使河谷两岸岩石崩解,形成“【 】”形河谷。
    (3)形态特点:“V”形河谷深度【 】,岸壁【 】,谷底【 】,河床底部起伏不平,常见巨大石块和【 】。
    2.冲积平原
    (1)位置:河流流经的【 】。
    (2)成因:冲积平原是由河流携带的泥沙大量【 】而成的。
    (3)形态特点:河谷呈【 】的槽形;山前部分坡度【 】,沉积物颗粒【 】;主体部分坡度【 】,沉积物颗粒【 】,湖沼较多;接近河口部分,坡度很缓,沉积物颗粒很细。
    3.河曲
    (1)位置:地势平缓地区。
    (2)形态特点:河道呈“【 】”形。洪水泛滥时,河水可能冲断河曲的颈部,使弯曲部分与河道分离,形成【 】。
    4.三角洲
    (1)位置:河流入海或入湖处的【 】段。
    (2)成因:泥沙【 】形成。
    (3)形态特点:形态多种多样,平面形态近似【 】;三角洲和冲积平原地势【 】;组成物质颗粒【 】,由河口向海【 】。
    知识点3:风沙地貌
    1.概念:在【 】地区,以风力为主形成的各种地貌的统称。
    2.分布:我国的风沙地貌主要分布在【 】地区。
    3.类型
    知识点4:海岸地貌
    1.概念:海岸在【 】等作用下形成的各种地貌。
    2.海岸地貌的分类
    一、影响喀斯特作用强弱的因素
    二、河流的侵蚀地貌
    河谷是典型的河流侵蚀地貌,它是由沟谷发育而成,其形成过程如下图所示:
    三、侵蚀地貌和堆积地貌成因的分析
    侵蚀地貌和沉积地貌成因类问题一般有三种:一是判断影响侵蚀地貌或沉积地貌的主要因素(流水、风力、冰川、海浪);二是分析形成侵蚀地貌和沉积地貌的原因,强调外力是怎样影响该地貌的;三是描述侵蚀地貌和沉积地貌的形成过程,侧重时间上的先后顺序。在高考中多以判断地貌类型、描述成因等设问形式呈现。
    分析外力作用地貌的成因,其答题思路为:
    1.侵蚀地貌成因解答模板
    2.堆积地貌成因解答模板
    第二节 地貌的观察
    知识点1:地貌观察的顺序
    1.地貌组成的层次性:规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。
    2.观察地貌的顺序:从宏观到【 】、从面到【 】,即先观察视野内【 】的地貌,再观察和描述次一级地貌,最后描述更【 】的地貌特征。如:山地→山岭→陡崖。
    知识点2:地貌观察的内容
    1.高度:包括【 】高度和【 】高度。
    (1)绝对高度是划分高原、山地和平原等地貌的主要依据。
    (2)相对高度能够反映地面的【 】状况。
    2.坡度:划分坡的重要标准。
    (1)坡度大小一般用【 】或者垂直距离和水平距离的比值来表示。
    (2)影响:坡度大于15°的坡地上不适宜【 】;铁路线的最大坡度一般不超过【 】。
    3.坡向:重点关注【 】和【 】、【 】和【 】。
    4.除此以外,还要注意观察地貌的形状、面积、空间分布状况、地面起伏状况和破碎程度等。
    5.宏观地貌类型及其特征
    6.微观地貌类型及其特征
    7.常见坡形的等高线特征
    一、等高线地形图的判读
    1.等高线地形图
    (1)高度的判断
    在等高线地形图中,首先要找出图中最大等高线的数值(H大)和最小等高线的数值(H小)及等高距d。如图所示,图中最大等高线H大=500 m,最小等高线H小=100 m,等高距d=100 m。据此可进行以下计算:
    ①图中最大海拔(H最大)
    H大

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