六年级语文小升初精品模拟试卷（含解析）

这是一份六年级语文小升初精品模拟试卷（含解析），共8页。试卷主要包含了 读拼音，写词语， 辨字组词， 句子练习， 下列句子中没有错误的一项是，默写等内容，欢迎下载使用。
小升初练习一、  读拼音，写词语。zuǐ chún      tái xiǎn          pù bù       dǒu pénɡ               cǎo pínɡ     ɡān zhe          xiù zi          lóu tī               二、  下列画线字的读音完全正确的一项是（     ）A．涔涔（cēn）    逃窜（cuàn）    锻炼（duàn）    张灯结彩（jiē）B．颓唐（tuí）     混乱（hún）     弓缴（zhuó）    戛然而止（gá）C．汲水（jí）      刹那（chà）     秽物（huì）      不知所措（cuò）D．咀嚼（jiáo）    抽噎（yē）     模样（mú）      目瞪口呆（dèng）三、 辨字组词。饺（     ）    雅（     ）    籍（     ）    避（     ）绞（     ）    稚（     ）    藉（     ）    僻（     ）四、  给下列加下划线的字选择正确的解释，填入正确答案的序号。    （1）万象更新（     ）      A.形状，样子。   B.一种哺乳动物。（2）悬灯结彩（     ）      A.挂。  B.无着落；没结果。（3）日夜不绝（     ）      A.穷尽。B.断。五、 把下列成语补充完整．并选择恰当的成语填空。万不（    ）已    心（    ）气和    不见（    ）日     （    ）知非福翻箱（    ）柜    五（    ）四海    无独有（    ）     见微知（    ）（1）塞翁失马，__________。（2）我们都是来自_________，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。（3）小军说他最喜欢的一篇文章，_________，也是我最喜欢的。（4）我们在日常工作中要善于观察，善于分析，__________，把问题扼杀在萌芽状态。六、  下列四句话中没有语病的一项是（     ）A．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。B．我们庆祝李明评上了“三好学生”。C．即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。D．作文写好后，我们要学会把不正确的字改正过来。七、  对《十五夜望月》这首诗的理解不恰当的是（    ）。            A. 诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，为下文写秋思作铺垫。B. “冷露无声湿桂花 ”中的“桂花”，固然是写庭院中的桂花，但又可联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等，诗的意境十分悠远。C. 诗的最后一句写“秋思落谁家”，一个“落”字，用得十分妥帖新奇，给人以动的形象感觉，仿佛愁思在随银月的清辉，一起洒落人间。D. 诗人运用形象的语言，优美的想像，渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛，悠然不尽的结尾，将别离思聚的情思，表现得非常委婉动人。八、 句子练习。1.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）_______________________________________________________2.王老师对蔡琳说，他刚才提出的问题蔡琳是会的。（改为引述句）_____________________________________3.我们必须认真解决并善于发现工作中的问题。（修改病句）___________________________________________________________4.时间好比细雨，他能帮助我们洗去心灵的杂质。（仿写句子）书籍好比_______________，它能________________________________。九、  下列句子中没有错误的一项是（    ）            A. 通过阅读《北京的春节》，我了解了不少关于传统节日习俗的知识。B. 《寒食》《迢迢牵牛星》和《十五夜望月》，都是唐代诗人的作品。C. 《汤姆·索亚历险记》塑造了敢于探险、追求自由的汤姆这一人物形象。D. 鲁滨逊的经历告诉我们：只要有勤奋、肯吃苦的决心，你就能克服种种困难。十、默写。    （1）________，轻烟散入五侯家。（《寒食》）    （2）河汉清且浅，________。盈盈一水间，________。（《迢迢牵牛星》）    （3）中庭地白树栖鸦，________。（《十五夜望月》）    （4）百川东到海，________？少壮不努力，________！（《长歌行》）    十一、阅读下面的非连续性文本，完成练习。  材料一：                                   材料二：            材料三： 材料四：故宫博物院近日推出包括“数字文物库”在内的数款数字产品，借助先进的技术手段，挖掘数字文物新价值。这几款数字产品分别是：网站：“故宫名画记”“数字多宝阁”“数字文物库”“全景故宫”app：“紫禁城600”微信小程序：“故宫口袋宫匠”“玩转故宫” 此外，官网全新改版上线的“全景故宫”已涵盖故宫所有开放区域。打开网页，壮美紫禁城尽收眼底;未来，“全景故宫”还将通过记录不同季节、天气、时间的故宫，为古建筑打上“时间的烙印”。（1）从材料一的微博中，我知道了________这一消息，它是在________年________月________日正式上线的。    （2）我们想足不出户地游览故宫，除了网站查询之外，还可以下载________，搜索微信小程序“________”“________”。    （3）根据材料内容，判断下列说法的对错。  ①在“数字文物库”中，可以看到故宫最全的藏品信息，其中涵盖了26大类文物信息。________②材料二中“数字文物库”的页面上显示了17种藏品分类。________③“全景故宫”已涵盖故宫所有区域，打开网页，就能看到壮美的紫禁城。________④“全景故宫”可以通过记录不同季节、天气、时间的故宫，为古建筑打上“时间的烙印”。________（4）如上图，这是________的作品《________》。玲玲想从“数字文物库”中检索这幅作品来欣赏。    （5）①她可以在“高级搜索”页面进行操作：在“关键字”一栏输入________，在“选择分类”选择________，在“选择朝代”一栏选择________，点击“搜索”即可。  ②玲玲按照步骤操作，搜索出来的结果是“暂无影像信息”，这表明________。十二、片段阅读  此后过了很久，有一天，天气晴朗，我和“星期五”A_________走上岛东边的那座小山顶。在那儿，也是在一个晴朗的日子里，我曾看到了美洲大陆。当时，“星期五”全神贯注地朝大陆方向B_________了一会儿，忽然出乎意外地手舞足蹈起来，还把我叫了过去，因为我恰好不在他身边，离他还有几步路。我问他是怎么回事。他说：“噢，真高兴！真快活！我看到了我的家乡，我看到了自己的部落了！”这时，我只见他脸上现出一种异乎寻常的欣喜。他双眼闪闪发光，流露出一种热切兴奋和神往的神色，仿佛想立刻返回他故乡去似的。看到他这种心情，我胡思乱想起来。我对“星期五”不由起了戒心，因而与他也不像以前那样融洽了。我毫不怀疑，只要“星期五”能回到自己的部落中去，他不但会忘掉他的宗教信仰，而且也会忘掉他对我的全部义务。他一定会毫不犹豫地把我的情况告诉他部落里的人，说不定还会带上一两百他的同胞到岛上来，拿我来开一次人肉宴。那时，他一定会像吃战争中抓来的俘虏那样兴高采烈。我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无减，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明  ， 他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。他的这种品质实在使我非常满意。（1）给文中A、B两处各选择一个合适的词语，填在横线上。  A：毅然  偶然  果然  居然B：仰望  眺望  俯瞰  环顾（2）在片段中找出下列词语的近义词。  聚精会神——________    错怪——________    欣喜若狂——________（3）选文中说“我胡思乱想起来”，请你从文中找出“我”都想了什么。       _____________________________________________________________（4）选文中的画线句子运用了什么描写手法？有什么作用？       ____________________________________________________（5）请结合选文和名著的相关内容，分析一下“星期五”是一个怎样的人。    十三、阅读《吹柳笛》，回答问题。      “五九六九，抬头望柳。七九六十三，行路的君子把衣宽。九九八十一，老狗寻荫地。”踩住七九，柳条就发软了，就发青了，就冒黄米了。村里的大人们不一定顾得上往柳树上细看，柳树发芽的消息是我们这些孩子们用柳笛报告出来的。    柳笛不难做，我们都会做。折(zhé chāi)_______一根青柳枝，用剪刀剪成一截一截的，用手一拧，把柳枝的青皮拧离骨，取下完整的皮管儿，将管口一端用牙咬扁，并轻轻咬去一层青皮，留下一层黄皮，柳笛就吹得响了。    我们村的男孩子女孩子都爱吹柳笛，人都是春消息的传播者。在柳树刚冒芽的那些天，塘边树下，院子里，一天到晚都有柳笛的音响。有的孩子边走边吹，边跑边吹，好像柳笛本身长了腿，它们无处不到。柳笛长短不等，粗细不等，发出的声响各不相同。细的，声音就尖，像女声；粗的，声音就憨(gǎn hān)_______，像男声；不粗不细的，像女中音或男中音。短的，声音嘹亮；长的，声音绵长；不短不长的，声音嘹亮而绵长。各种柳笛一齐(qǐ qí)_______吹，就成了柳笛的合奏和交响。    大人们不反对孩子吹柳笛，在他们听来，柳笛有-种特殊的韵味，能唤起许多记忆和感慨(gài kǎi)_______。有人说：“又一年！”有人说：“日 子过得真快。柳笛一响，才知道我们已经老了！”不用说，人们对声音是有记忆的，柳笛的声音在他们心上留下了记号，一触到记号，往事就回来了。正可谓“柳笛声音里，春风细如愁”。    每年春天，我至少都要做高音、中音、低音三支柳笛，轮换着吹。鼓着嘴巴，吹了这支吹那支，把腮帮子都鼓胀疼了。最粗最长的那支，我还用剪子在上面剪了好几个菱形方孔，像吹竹笛那样，手指捂在方孔上吹。这样吹出来的声音就不再是直来直去，而是“嘀嘀哇哇”有了变化。虽然不是百鸟朝凤，十鸟朝凤大概还是有的。（1）选出文中括号里正确的读音。    （2）短文第一段对引用俗语的作用，理解错误的一项是(    )            A.增加语言的趣味性B.引出描写对象“柳”C.点明柳树发芽的大概时间D.说明“我”对童年记忆深刻（3）选文为什么不用“做柳笛”“听柳笛”为题，而独取“吹柳笛”呢？          __________________________________________________      _____________________________________________（4）围绕画横线的句子，谈谈你的理解与感悟。        _______________________________________________________   （5）“柳”是古文中最常见的抒情载体，你知道哪些描写“柳”的诗句吗？请写出两句。        _____________________________________________________   十四、作文（任选题写）  ⑴你的内心埋藏着什么愿望？请你以“我的愿望”为题写一篇文章，要把产生愿望的原因及为实现愿望的做法写具体，写出自己的真实感受，字数不少于450字。⑵在六年的小学生活中，谁都有过几次难忘的甚至惨痛的教训。请你以“一次深刻的教训”为题写一篇记叙文，要把事情经过写具体，写出自己的真情实感，
答案一、  嘴唇    苔藓    瀑布    斗篷    草坪    甘蔗    袖子    楼梯    二、  C三、 饺子    风雅    国籍    逃避    绞刑    幼稚    慰藉    生僻    四、  （1）A（2）A（3）B   五、 得    平    天    焉    倒    湖    偶    著    焉知非福    五湖四海    无独有偶    见微知著    六、  D七、   D   八、 张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不是比泰山还要重的吗？或：张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不是比泰山还要重的吗？    王老师对蔡琳说：“我刚才提出的问题蔡琳是会的。”    我们必须善于发现并认真解决工作中的问题。    良药    治愈我们心灵的创伤    九、   B   十、 （1）日暮汉宫传蜡烛（2）相去复几许；脉脉不得语（3）冷露无声湿桂花（4）何时复西归；老大徒伤悲   十一、 （1）故宫博物院数字文物库正式上线；2019；7；16（2）“紫禁城600”app；故宫口袋宫匠；玩转故宫（3）正确；正确；错误；错误（4）欧阳询；千字文（5）欧阳询；书法；唐朝；欧阳询的相关信息还未收录到“数字文物库”中   十二、 （1）偶然；眺望（2）全神贯注；冤枉；兴高采烈（3）我毫不怀疑……那样兴高采烈。（4）神态描写；生动地写出了“星期五"看到大陆的兴奋和喜悦，并为下文“我"胡思乱想作铺垫。（5）他是一个勇敢、勤劳、忠诚、知恩图报并且热爱家乡和部族的人。   十三、 （1）zhé；hān；qí；kǎi（2）D（3）“做柳笛”“听柳笛”没有吹柳笛写得多、写得细，短文不仅在第3自然段写孩子们吹柳笛，还在最后一段写了“我”吹柳笛。（4）作者用百鸟朝凤比喻柳笛优美的声音，又说不是百鸟，是十鸟，增加了文章的趣味性。（5）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。   十四、习作例文略！