专题16 内能——2023年河南省中考物理模拟题分项选编

2023年河南省中考物理模拟题分项选编

专题16  内能

一、单选题

1．（2023·河南洛阳·统考一模）《中国诗词大会》深受观众的喜爱，下列古诗文中涉及的热现象正确的是（　　）

A．“露从今夜白，月是故乡明”——露的形成是汽化吸热

B．“园林日出静无风，雾凇花开树树同” ——雾凇的形成是凝固放热

C．“遥知不是雪，为有暗香来” ——香气四溢说明分子在不停地做无规则运动

D．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——蜡炬成灰泪始干是晶体的熔化

2．（2023·河南洛阳·统考一模）如图所示，以下是我们学习内能的四个实验，根据实验过程描述，说法正确的是（　　）

A．甲图：向下迅速压缩气体后松手，观察到硝化棉燃烧后活塞被向上推起，活塞被推起的过程是内能转化为机械能

B．乙图：瓶内空气推开瓶塞，内能减少，瓶口出现的白雾是汽化现象

C．丙图：抽出玻璃板，下瓶中出现红棕色二氧化氮气体，表明气体间可以发生扩散现象

D．丁图：悬挂重物不能把两块铅块分开，说明分子间存在引力，没有斥力

3．（2023·河南洛阳·统考一模）关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（　　）

A．温度高的物体一定比温度低的物体内能大

B．温度高的物体一定比温度低的物体热量多

C．物体的温度降低，它的内能一定减少

D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量

4．（2023·河南安阳·统考一模）小华学过内能后，对温度、内能和热量这三个量的关系理解正确的是（　　）

A．物体温度升高，它的分子运动加快

B．物体温度升高，它一定吸收了热量

C．物体吸收了热量，它的温度一定升高

D．物体温度越高，具有的热量越多

5．（2023·河南三门峡·统考一模）中华美食与物理知识息息相关，以下分析正确的是（　　）

A．麻花被炸得金黄是因为油的熔点高

B．开大火能使正在沸腾的火锅汤温度升高

C．蒸汤包是通过做功的方式增加汤包的内能

D．烤鸭香气四溢说明分子在永不停息地做无规则运动

6．（2023·河南驻马店·统考一模）以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是（　　）

A．打开除雾功能，汽车玻璃上的“雾”很快消失，是汽化现象

B．冬天排气管冒出的“白气”，是水蒸气液化形成的

C．汽车水箱中里用水来给发动机降温是利用水的比热容大的特点

D．汽车空调制冷时，制冷剂汽化时放热、液化时吸热

7．（2023·河南安阳·统考一模）已知铜的比热容比铅大，质量和初温相等的铜块和铅块，它们各自吸收相同的热量后，再把它们放在一起，则（　　）

A．铅块把热量传递给铜块 B．铜块把热量传递给铅块

C．铅块把温度传递给铜块 D．铜块把温度传递给铅块

二、填空题

8．（2023·河南焦作·统考一模）春天桃花盛开，同学们能闻到桃花的香气，这是由于________，还能从不同的角度欣赏美丽的桃花，是由于光在花的表面发生了________；蜜蜂落在花朵上，压弯了花瓣，说明力可以改变物体的________。

9．（2023·河南焦作·统考一模）如图所示为某层蒸笼蒸包子的过程，我们会闻到包子的香味，从物理学角度来看，这属于 _____现象；同时，由于多层的蒸笼最上面的温度最低，水蒸气到达最上层蒸笼后易发生 _____现象，放出大量的热，故最上层的包子通常先熟。

10．（2023·河南洛阳·统考一模）今年由于气候异常，形成“八月桂花九月香”的奇异现象，“桂花飘香”这是___________现象。新冠病毒可通过飞沫传播，飞沫传播的方式与花香飘散的方式___________填“相同”或“不同”。

11．（2023·河南许昌·统考一模）在天宫课堂中王亚平老师往一个水球中注入适量的蓝色颜料，观察到整个水球很快就变蓝了，如图所示，这是__________现象。组成水球的水分子没有四处散开，是因为分子间存在_________力。

12．（2023·河南南阳·统考一模）秋高气爽，丹桂飘香，走在美丽的七中校园里，沁人心脾的桂花香便扑鼻而来，这是属于___________现象。如图，在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的冷水。同时滴入一滴红墨水，发现装热水的杯子变红的速度更快，这说明了分子的运动跟____有关。

13．（2023·河南信阳·模拟预测）现代手机使用时，人们喜欢在上面贴上钢化膜。钢化膜利用了分子之间___________ 可以使其吸附在手机屏幕上；钢化膜的硬度大，碎裂后不能再复原是因为分子之间___________ 。（以上空选填“有引力”、“有斥力”或“几乎没有作用力”）

14．（2023·河南洛阳·统考一模）生活中有许多关于热现象的例子。烤熟的山芋香气扑鼻，该现象表明_____；两个底面平整、干净的铅柱压紧后会粘在一起，需要用一定的外力才能将它们拉开，该实验表明_______。

15．（2023·河南洛阳·统考三模）2022年12月，神舟十四号载人飞船返回舱成功着陆。返回舱进入大气层时与空气摩擦，表面温度急剧升高，这是通过______的方式改变它的内能，返回舱降落的过程中宇航员相对于返回舱是_______（选填“运动”或“静止”）的。

16．（2023·河南南阳·统考一模）用豆浆机做豆浆时，能闻到浓浓的豆浆香味，这是_______ 现象；豆浆机工作时加热器对豆浆加热是通过_______ 途径改变豆浆内能。

17．（2023·河南南阳·统考一模）烩面是河南人喜爱的美食之一，走近饭馆就能闻到烩面的香味，这是由于分子在永不停息地做___________，煮烩面时是通过___________方式改变食物内能的。

18．（2023·河南商丘·统考一模）2021年10月16日，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭成功发射。发射过程中，燃气对火箭做功，燃气的内能会___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；火箭发射塔下有一个深20m的水池，可装140t的水，水升温后发生___________（填物态变化名称），并___________（选填“吸收”或“放出”）大量的热，起到保护发射架的作用。

19．（2023·河南驻马店·统考一模）烩面是河南特色美食，它是一种荤、素、汤、菜、饭兼而有之的传统风味小吃，汤好面筋道，营养高，味道鲜美，经济实惠，遍及全国。闻到烩面的香味说明________；煮面过程中，是通过________（选填“做功”或“热传递”）的方式，改变了面的内能。

20．（2023·河南信阳·统考一模）亲身体验并深入思考是我们获得物理知识的重要方法。挤出两个正对的吸盘内的空气，很难拉开它们，可体验到________的存在。将一根铁丝快速反复弯折，弯折处发热，可认识到_______可以改变物体的内能。用注射器取水后封住前端，用力推活塞，水很难被压缩，说明分子间存在________。

21．（2023·河南·统考模拟预测）在劳动课上，小明利用钳子反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高，这是通过___________的方式改变铁丝内能的，如图所示，在剪断铁丝的过程中，钳子是一个___________（选填“省力”或“费力”）杠杆。

22．（2023·河南安阳·统考一模）将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，如图甲所示；根据测得的数据，作出热奶和水的温度随时间的变化图象，如图乙所示。根据图象回答下列问题：

（1）表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的______；

（2）水的初温是______℃，热奶的末温是______℃；

（3）热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的______。

23．（2023·河南平顶山·模拟预测）生活中常常用酒精为高烧病人实施物理降温，这是因为_______________；寒冷的冬天可以两手相互搓搓取暖，这是因为________________________________。

24．（2023·河南安阳·统考一模）沿海地区昼夜温度变化不大，而内陆地区昼夜温差变化大，主要原因是水的比热容______砂土的比热容（填“大于”“等于”或“小于”）。

25．（2023·河南安阳·统考一模）将质量和初温均相同的铝、铜、铁三个金属球（c铝＞c铁＞c铜），浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度______。从沸水中吸热最多的是______球，吸热最少的是______球。

三、实验题

26．（2023·河南商丘·统考一模）用两个完全相同的酒精灯分别给水和煤油加热，如图甲所示，探究水和煤油的吸热能力。

（1）实验中应量取______（选填“质量”或“体积”）相同的两种液体，分别倒入两个相同的烧杯中；

（2）使用两个完全相同的酒精灯加热，目的是______；

（3）分析图像可知______的吸热能力更强，理由是______。

27．（2023·河南郑州·统考一模）某校九年级5班的学生提前准备了易拉罐和沙子，利用第二课堂时间在实验室借助实验器材，用实验方式验证沙子和水吸热能力的强弱关系。实验装置如图甲所示，对实验数据处理得到了温度﹣时间图象如图乙所示，其中A为水的升温图象，B为沙子的升温图象。请你回答下列相关问题：

（1）在两个完全相同的易拉罐内分别装入初温、______相同的沙子和水；

（2）在对水进行加热的过程中，有同学发现温度计上部分出现了水雾，刻度看起来有些模糊了，这是______现象（填物态变化名称）；

（3）加热相同的时间，发现沙子的温度升得更高，此过程中沙子吸收的热量______水吸收的热量（填序号）；

①大于    ②小于    ③等于

（4）分析沙子和水吸热升温的数据可得出______的吸热能力更强。

28．（2023·河南洛阳·统考一模）如图甲所示，在探究“不同物质吸热能力”的实验中。（已知：）

（1）在两个相同的烧杯中加入___________相同、质量相同的水和煤油。选用相同电加热器给它们加热相同的时间，目的是___________；

（2）水和煤油温度随时间变化的图像如图乙所示；

①根据图甲可判断出b物质是___________ ；（选填“水”或“煤油”）

②根据图乙可判断出___________的吸热能力强。（选填“水”或“煤油”）

29．（2023·河南南阳·统考模拟预测）两个同样的烧杯，内装温度、质量相同的水和某种液体，用同样的酒精灯加热，每隔1min记录一次它们的温度，测得如下数据：

回答下列问题：

（1）在加热时间相同的条件下，水吸收的热量______（填“>”“<”或“=”）某种液体吸收的热量；升温快的是______；

（2）如果它们升高相同的温度，______吸收的热量多；

（3）由此可根据公式______，推出c水______c液（填“>”“<”或“=”）；

（4）根据以上数据可算出c液=______。

30．（2023·河南焦作·统考一模）某同学利用如图甲所示的装置比较a、b两种液体吸热的情况：

（1）实验中应量取质量相等的两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同规格的电加热器加热，通电后电加热器的内能增加是通过__(填“做功”或“热传递”)方式改变的。

（2）图乙是该同学根据实验数据绘制的图象，同时加热6 min，a液体吸收的热量___(填“大于”“等于”或“小于”)b液体吸收的热量。分析图象可知：质量相等的液体a和b，升高相同温度时，__吸收的热量多。

（3）物理学中用比热容表示物质的吸热能力，由图象可知，a、b液体的比热容之比是_______

31．（2023·河南洛阳·统考一模）为比较两种液体的吸热能力，小军用图甲中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表。收集的实验数据记录如下表。

(1)某时刻温度计的示数如图乙所示，此温度值是______℃。

(2)实验中，用______间接反映液体吸收热量的多少。

(3)通过分析表中数据可知，________（选填“液体l”或“液体2”）的吸热能力较强。物理上用_____这个物理量来描述物质的吸热能

参考答案

1．C

【详解】A．露的形成是液化现象，液化放热，故A错误；

B．雾凇的形成是凝华现象，凝华放热，故B错误；

C．香气四溢说明分子在不停地做无规则运动，这是分子的扩散现象，故C正确。

D．蜡炬是非晶体，蜡炬成灰泪始干是非晶体的熔化，故D错误。

故选C。

2．A

【详解】A．硝化棉燃烧后活塞被向上推起，硝化棉的燃烧的内能转化为活塞的机械能，故A正确；

B．瓶内空气推开瓶塞，内能减小，温度降低，水蒸气遇冷液化形成白雾，故B错误；

C．上方的二氧化氮气体密度大，抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，可能是扩散现象，但也可能是重力的作用，故不能表明气体间可以发生扩散现象，故C错误；

D．悬挂重物也不能把两块铅块分开，这说明分子间是存在引力的，分子间也有斥力，故D错误。

故选A。

3．C

【详解】A．影响内能大小的因素不仅有温度高低，还有质量、状态等因素，故温度高的物体不一定比温度低的物体内能大，故A错误；

B．热传递过程中，传递能量的多少叫热量，热量是一个过程量，不能说含有，故B错误；

C．同一个物体的温度降低，它的内能一定减少，故C正确；

D．物体的温度升高，也可能对物体做了功，故D错误。

故选C。

4．A

【详解】A．分子运动的快慢和温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，故A正确；

B．物体温度升高了，可能是吸收了热量，也可能是对它做了功，故B错误；

C．物体吸收了热量，温度不一定升高，晶体在熔化过程中，虽然吸收了热量，但温度保持不变，故C错误；

D．热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量，不能用“具有”或“含有”来表述，故D错误。

故选A。

5．D

【详解】A．麻花被炸得金黄是因为油的沸点高，故A错误；

B．火锅汤沸腾时，温度保持在沸点不变，故开大火时火锅汤温度仍保持在沸点不变，故B错误；

C．蒸汤包时，对汤包进行加热，是通过热传递的方式增加汤包的内能，故C错误；

D．烤鸭香气四溢，是因为分子在永不停息地做无规则运动，分子扩散进人的鼻子，从而闻到烤鸭的香味，故D正确。

故选D。

6．D

【详解】A．打开除雾功能，汽车玻璃上的“雾”很快消失，水变成水蒸气，属于汽化现象，故A正确，不符合题意；

B．冬天排气管冒出的“白气”，是水蒸气液化形成的小水滴，故B正确，不符合题意；

C．用水作为汽车发动机的冷却剂，是因为水的比热容较大，与其他物质相比，在质量相同、升高的温度相同时，水吸收的热量多，故C正确，不符合题意；

D．汽车空调制冷时，制冷剂汽化时需要吸收热量，液化时放出热量，故D错误，符合题意。

故选D。

7．A

【详解】ABCD．因为铅块和铜块的质量、吸收的热量均相同，由C铅＜C铜，根据

可判断铅块升高的温度更多，又因为二者的初温相同，所以铅块的末温比铜块的末温高，根据热传递的条件可得热量将从铅传给铜,故BCD不符合题意，A符合题意。

故选A。

8．     分子在不停地做无规则运动     漫反射     形状

【详解】[1]同学们能闻到桃花的香气，这是因为花香分子在做无规则运动，属于扩散现象。

[2]光照在凹凸不平的物体表面，发生的反射是漫反射，从不同角度都能观赏桃花，是由于光在花的表面发生漫反射现象。

[3]蜜蜂落在花朵上，压弯了花瓣，花瓣的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状。

9．     扩散     液化

【详解】[1]我们会闻到包子的香味，是香味分子运动到空气中，这是扩散现象。

[2]由于多层的蒸笼，最上面的温度最低，水蒸气到达最上面蒸笼后易发生液化现象，再放出大量的热，故最上层的包子通常先熟。

10．     扩散     不同

【详解】[1]“桂花飘香”说明分子在不停地做无规则运动,是扩散现象。

[2]新冠病毒可通过飞沫传播，飞沫传播是物体做了机械运动，因此飞沫传播的方式与花香飘散的方式不同。

11．     扩散     引

【详解】[1]王亚平老师往一个水球中注入适量的蓝色颜料，观察到整个水球很快就变蓝了，该现象是扩散现象，说明分子不停地做无规则运动。

[2]分子间存在着相互作用的引力和斥力，组成水球的水分子没有四散开来是因为分子间存在引力。

12．     扩散     温度

【详解】[1]金桂盛开，校园里弥漫着沁人心脾的桂花香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香。

[2]由于分子在不停地做无规则运动，温度越高，分子无规则热运动越剧烈。由于热水的温度高，热水中的墨水扩散的快，所以热水的杯子变红的速度更快，这说明了分子的运动跟温度有关。

13．     有引力     几乎没有作用力

【详解】[1]分子之间存在着引力和斥力，钢化膜能吸附在手机屏幕上是利用了分子之间有引力；

[2]分子间作用力的大小与分子间的距离有关，膜破裂以后分子距离较大，此时分子间作用力就非常小了。

14．     分子在不停的做无规则运动     分子之间存在引力

【详解】[1]烤熟的山芋香气扑鼻，是因为山芋的香味分子扩散到空气中，这种现象说明了分子在不停的做无规则的运动；

[2]两个底面平整、干净的铅柱压紧后会粘在一起，需要用一定的外力才能将它们拉开，是因为当分子相互靠近时分子间存在着相互作用的引力，该实验表明：分子之间存在引力。

15．     做功     静止

【详解】[1]返回舱进入大气层时与空气摩擦，返回舱克服摩擦做功，将机械能转化为内能，使其表面温度急剧升高，这是通过做功的方式改变它的内能。

[2]返回舱减速降落的过程中，宇航员相对于返回舱没有位置的变化，所以宇航员相对于返回舱是静止的。

16．     扩散     热传递

【详解】[1]不同物质组成的物体相互接触时彼此进入对方的现象是扩散。豆浆分子运动到空气中，闻到浓浓的豆浆香味，这是扩散现象。

[2]改变内能的方式有两种：①做功；②热传递。加热器对豆浆加热是通过热传递改变豆浆内能。

17．     无规则运动     热传递

【详解】[1]能闻到烩面的香味属于扩散现象，是由分子在永不停息地做无规则运动形成的。

[2]煮烩面时食物吸收热量，故是通过热传递的方式改变了食物的内能。

18．     减小     汽化     吸收

【详解】[1]发射过程中，燃气对火箭做功，燃气的内能转化为火箭的机械能，所以燃气的内能会减小。

[2][3]水升温后，由液态的水变成气态的水蒸气，所以发生汽化现象，汽化需要吸收热量，所以水会吸收大量的热。

19．     分子在不停做无规则运动     热传递

【详解】[1]闻到烩面的香味这是扩散现象，这是分子在不停做无规则运动造成的。

[2]煮面过程中，面吸收热量，温度升高，通过热传递方式增加了面的内能。

20．     大气压     做功     相互作用的斥力

【详解】[1]两个正对的吸盘之间的空气挤出后很难拉开，是因为吸盘受到大气压力的作用，该实验可说明大气压的存在。

[2]快速反复弯折铁丝，对铁丝做功；铁丝弯折处会发热，其温度升高，内能增大；说明做功可以改变物体的内能。

[3]由分子动理论知道，“物质是由分子组成的，且分子间存在相互作用的引力与斥力”。取水后封住注射器前端，推压注射器的活塞，感觉到里面的水很难压缩，说明分子间存在相互作用的斥力。

21．     做功     省力

【详解】[1]弯折铁丝时，人对铁丝做功，机械能转化为内能，物体内能增大，温度升高，分子热运动更加剧烈，这是通过做功的方式改变铁丝的内能。

[2]在剪断铁丝的过程中，钳子的动力臂大于阻力臂，根据杠杆平衡条件，动力小于阻力，所以钳子是一个省力杠杆。

22．     A     20     40     温度

【详解】（1）[1]装有热奶的奶瓶放在冷水中要放出热量，温度降低，由图乙可知，A的温度不断降低，因此表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的A。

（2）[2][3]由图乙所示图象可知，水的初温是，热奶的初温是，热奶的末温是，水的末温是。

（4）[4]由于热奶与水具不同的温度，它们间存在温度差，所以热奶和水会发生热传递。

23．     蒸发吸热有致冷的作用     做功可以改变物体的内能

【详解】[1]酒精易挥发，由液态变成气态，发生的是汽化现象，在汽化过程需要向周围吸收热量，故可以给发热病人降温。

[2]双手相互搓擦可使手感到暖和，是摩擦生热，属于做功改变物体内能。

24．大于

【详解】沿海地区多水，水的比热容较大，白天，在相同的吸热条件下，水的温度升高的少，夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，昼夜温差较小；而内陆地区砂石、土壤等的比热容小，在相同的吸热条件下，沙石的温度升高的多，夜晚，放出相同的热量，沙石的温度降低的多，昼夜温差较大。

25．     相同     铝     铜

【详解】[1]由于热传递的结果是温度相等，所以煮较长的一段时间后三个金属球的温度都与沸水温度相同。

[2][3]根据Q＝cm∆t可知，三种质量和初温相同的物质升高相同的温度，比热容大的吸收的热量多，比热容小的吸收的热量少，所以铝球吸收的热量最多，铜球吸收的热量最少。

26．     质量     见解析     水     见解析

【详解】（1）[1]在探究不同物质的吸热能力时，除了物质的种类不同外，其它因素都应保持一致，所以两个相同烧杯中应加入初温、质量相同的煤油和水。

（2）[2]实验中选用相同的酒精灯加热，可让两个酒精灯在相同时间内放出相同的热量，使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量。

（3）[3][4]由图像可知，0~4min，煤油升温比水快，即吸收相同热量时，煤油升温更快，则升高相同的温度时，水吸收的热量更多，所以水的吸热能力更强。

27．     质量     液化     ③     水

【详解】（1）[1]根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，故在两个完全相同的易拉罐内分别装入初温、质量相同的沙子和水。

（2）[2]温度计上部分出现了水雾，即为小水珠，这是水蒸气遇到温度较低的温度计发生的液化现象。

（3）[3]实验中，两个热源相同，通过加热时间来比较两种物质吸收热量的多少，加热相同的时间，则两种物质吸收的热量相同，故选③。

（4）[4]根据图乙可知，加热相同的时间，水升温慢，则水的吸热能力更强。

28．     初温     使水和煤油吸收的热量相同     煤油     水

【详解】（1）[1]因为在探究“不同物质吸热能力”的实验中，应保证水和煤油的初温度相同、质量相同、吸收的热量相同。所以在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油。

[2]相同电加热器在相同时间放出的热量相同，选用相同电加热器给水和煤油加热相同的时间，则水和煤油在这段时间内吸收的热量相同。

（2）①[3]图甲中可知：，因为，根据可知：质量相同时，，所以可判断出a物质是水，b物质是煤油。

②[4]根据图乙可知：在质量、升高相同的温度时，a物质的加热时间长，说明a物质吸收的热量比b物质吸收的热量多，所以物质a的吸热能力强即水的吸热能力强。

29．     =     某种液体     水          >     2.8×103 J/(kg·℃)

【详解】（1）[1] 在加热时间相同的条件下，如果不计热损失，酒精灯加热放出的热量是相同的，所以溶液吸收的热量也是相同的。

[2]由表可知，在相同的加热时间下，某种液体的温度变化的更快，也就升温更快。

（2）[3]由表可知，水由20℃升高26℃，加热了3min，某种液体由20℃升高26℃，加热了2min，即加热水时间较长，故水吸收的热量多。

（3）[4][5]质量为m的某种物质从外界吸收的热量Q，温度升高了Δt，则即是这种物质的比热容。所以用可以推出，水和某种液体质量相同时，升高相同的温度，水需要加热的时间更长即吸收热量更多，可以得出c水>c液。

（4）[6]由表可知，水和某种液体质量相同时，升高相同的温度，水加热的时间与某液体加热时间之比为3︰2，用可以得出，因为水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，所以某种液体的比热容为2.8×103 J/(kg·℃)。

30．     做功     等于     a     5:4

【详解】(1)[1]电加热器是通过电流做功来改变内能的，所以通电后电加热器的内能增加是通过做功的方式改变的；

(2)[2]相同的加热器加热相同的时间，放出的热量相等，所以a液体吸收的热量等于b液体吸收的热量；

[3]分析乙图象可知：质量相等的液体a和b，吸收相等热量时，a升高的温度低，故升高相同温度时，a吸热的时间比较长，所以a吸收的热量多；

(3)[4]根据和乙图可知，a、b液体的比热容之比为

31．     26     加热时间     液体l     比热容

【详解】(1)[1]温度计分度值为1℃，示数为26℃。

(2)[2]实验中，用加热时间间接反映液体吸收热量的多少。

(3)[3][4]通过分析表中数据可知，两种液体质量相同，吸收相同的热量，液体1温度升高小，所以液体1的吸热能力较强。物理学上用比热容这个物理量来描述物质的吸热能力。