道德与法制五年级下册 第一单元 我们是一家人 知识点归纳

五年级下册道德与法治第一单元 我们一家人

（知识点归纳）

思维导图

知识点归纳

第一课：读懂彼此的心

1.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求我们做的事，与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。

2.我们小时候跟爸爸妈妈很亲近，无话不谈，可是现在却发现这种感觉越来越少，原本和谐亲密的关系变的越来越紧张了。

3.我们的妈妈关心我们、爱护我们的心没有变，只是不知道怎样与我们相处。

4.因为年龄、人生经历、生活经验等各方面的原因，所以导致了我们跟爸爸妈妈、爷爷奶奶之间在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面也会有所不同。

5.认真回顾一下自己的日常生活，想一想家人是平时是怎样关爱我们的？关爱的方式一样吗？会有哪些不同的关爱方式呢？

       在生活中精心的照顾我们。

       遇到事情，民主的与我们协商。

       开心的时候，与我们玩笑、游戏，像个孩子。

       遇到烦恼的时候，会避开我们，不让我们难过。

6.我们已经感受到爸爸妈妈的爱，下面我们以“你们的爱，我体会到了”为题，一同读懂家人的心，也让家人更了解自己。

示例：上个星期天我与同学闹矛盾，爸爸妈妈了解了事情的经过之后，就批评我，说我在这件事情上处理不妥当，伤害了我跟同学之间的感情，非让我去跟同学道歉。

现在我明白了，你们的爱就是让我勇于承认错误。

我的爸爸妈妈从来不帮我收拾房间，我的房间都是我自己收拾，现在我已经养成了习惯，自己的事情自己做。

我感受到了，你们的爱就是让我成为一个能够自理的人。

7.在日常生活中，我们要用心理解和体会，从家人的一言一行，甚至于批评教育中，感受到他们对我们的关爱。

8.当我们与家人产生矛盾的时候，逃避问题、回避矛盾，都不是正确的处理方式。

9.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们要理性面对，学会以积极的态度，有效的办法，主动将矛盾化解。

10.你平时经常和家人聊天吗？聊哪些话题呢？

       与同学们分享你在生活中主动沟通，促进和家人相互理解的一些事例。

       并想一想当我们与父母有冲突的时候，我们有没有站在他们的角度去思考问题呢？

11.平时我们可以跟爸爸妈妈交流哪些问题呢？

与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的愿望。

向父母诉说自己的烦恼。

学习中的不如意，生活中遇到的挫折都可以跟父母说一说，谈一谈。

12.与家人交流的方式也非常多，主要有哪些方式呢？

       写信

       留便条

       微信

       面对面交流

13.当我们与父母产生矛盾冲突的时候，一定要积极的处理矛盾，而不要回避矛盾，或者是激化矛盾。而多与父母沟通交流，就是处理矛盾的有效办法。

14.与父母主动交流沟通，其实是需要讲究方法的，采用正确的方法方式可以有效的化解矛盾，达到事半功倍的效果，反之，则会激化矛盾。

15.在与父母沟通交流中有哪些技巧和方法呢？

四心沟通法之一：留心看

       观察父母的作息时间和生活习惯

       注意父母的身体状况

四心沟通法之一：细心听

       听父母讲想法和需求

       听父母讲担忧和压力

四心沟通法之一：用心讲

       外出时讲清时间、地点和回家时间

       主动讲自己在学校的情况

四心沟通法之一：耐心说

       用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法

       遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢语速去解释

16.在日常生活中，我们要针对不同问题，采用恰当的方法来解决问题。

17.在我们不知道的地方，爸爸妈妈有许多美好的品质和闪光的地方，让我们一起来寻找爸爸妈妈的美好与闪光之处，并给我们的爸爸妈妈点个赞。

19.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。尊重他人既是道德要求，也是法律要求。

示例：我的妈妈是医护人员，天天工作很忙，我一直都怪她不关心我。可是这一次，全国发生新型肺炎的时候，她义无反顾的留在医院，照顾病人。我为我的妈妈点赞。

我爸爸是位教师，他对学生非常关心，工作尽心尽力，他教过的学生非常多，都夸他是个好老师。我为我的爸爸点赞。

我们的爸爸妈妈都是非常了不起的人，他们爱护我们，关心我们，平时在工作岗位上尽心尽职，让我们都来为我们的爸爸妈妈们点个赞。

第二课：让我们的家更美好

1.相信每一个人都希望拥有一个幸福美好的家庭生活，这是所有家庭成员的共同愿望和追求，不过要想拥有一个美好幸福的家庭，需要每个家庭成员的尽责出力，其中也包括我们大家。

2.我发现，在每个家庭责单当中，爸爸和妈妈从事的事情最多，承担的家庭责任最大。

我发现，在家中爷爷奶奶承担的责任也比较少，因为爷爷奶奶年纪大了。

我发现，在家庭中，我们每个同学承担的家庭责任最小，做的事情也最少，这可能跟我们的年龄和能力有关。

3.在每个家庭中，爸爸和妈妈承担的责任最多，最大，所以爸爸妈妈是最辛苦的，而随着年龄的增长和能力的提高，我们在家中承担的事物也会越来越多。

4.《中华人民共和国婚姻法》第二十一条（节选）：

父母对子女有抚养和教育的义务，子女对父母有赡养扶助的义务。

5.什么是自理、什么是自立？

       自理能力指人们在生活中自己照料的自己的行为能力。

       自立是不依赖别人、依靠自己的努力做事的精神品质。

6.能做到自理自立的具体表现：

       每天早上，我自己起床。

       我能自己收拾书包和学习用品。

       每天都是我自己上学和放学，不用父母接送。

       每天晚上一回来就写作业，不用父母操心。

       与同学相处的很和睦。

7.家长希望我能自理自立的方面：

       在家中能将自己的物品整理整齐，自己的房间收拾干净。

       每天回家能够主动的跟爸爸妈妈问好，能主动做一些力所能及的家务事。

       每天完成作业之后能够多看课外书，多学一点知识。

       能够与同学和睦相处，学习他人的优点。

       不管在家里，还是在学校，都能做一个懂礼貌的孩子。

       除了学习之外，培养自己的兴趣爱好，如小提琴、足球、跆拳道、书法、围棋等某一个方面。

       遇到一些事情的时候，能够学会冷静，并能够用正确的方法处理这些突发事情。

8.生活的道路从来都不是一帆风顺的，对于每个人是这样，对于每个家庭也是这样。在日常生活中，我们的家庭有时会发生这样或者那样的变化。

9.家庭发生变化并不可怕，当家庭变化来临时，我们每个家庭成员都要相互理解，相互帮助。我们年纪还小，不可能给爸爸妈妈多大的帮助，但是，在这种情况下，我们一声关心的问候，一句贴心的劝慰，一些微不足道的小事情，都是对家人的支持，都是在为家庭做贡献。

10.当家人遇到下列情况时，我们可以为他们做些什么？

       妈妈疲惫、嗓子疼、声音沙哑的时候，我自己尽力做好自己的事情，尽量不让妈妈操心，并且常常买一些滋润嗓子的药给妈妈。

       爸爸加班回来，饭菜凉了，我就帮他热一下，吃饭的时候陪他说说话，让他放松一下。

       奶奶做手术，脾气不好，我尽量不出去玩，有空多去陪陪她，给她讲讲我们学校里发生的事情，多安慰安慰她。

11.只要我们平时留心观察，主动询问，尽力关心和帮助家人，就会使我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶多一份轻松，多一份安慰，这也是我们为家庭所做的一点贡献。

12.父母情绪激动是不能解决任何问题的，首先要让父母平静下来，然后一家人再坐在一起平静的讨论和商量解决问题的方法。

13.当父母意见不一致的时候，我们作为孩子就要发挥非常重要的作用，我们与家人一起讨论，一起商量，充分发挥我们作为润滑剂的作用。

14.在日常生活中，我们的家里面总会出现这样或者那样的矛盾，不过当这些矛盾出现的时候，不必担心，只要做到同商议，共承担，就能顺利解决问题，家庭生活就会更和谐，更美满。

15.家庭民主生活会，就是一家人坐在一起，一起讨论，一起商量，一起解决问题。召开家庭民主生活会，有利于营造民主和谐的家庭氛围，使我们的家庭更加和谐，更加美满。

16.在生活中要留心观察，主动询问，尽力关心和帮助家人，为家人解决问题。当家人意见不一致的时候，我们可以和家人一起讨论，一起商量，发挥好润滑剂的作用。

第三课：弘扬优秀家风

1.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。

2.家风主要表现为什么？

家族代代恪守的家训家规

一个故事

一个词语

一个记忆

一个名言

3.《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想以名言警句的形式表达了出来，其中很多内容已经成为今天家庭教育的座右铭，有些内容对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。

4.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。

既昏便息，关锁门户，必亲自检点。

一粥一饭，当思来处不易，

半丝半缕，恒念物力维艰。

5.静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

6.在培育良好家风方面，先辈们已经为我们做出了榜样，不同的时代为国家，为民族，不计得失的精神，牺牲个人，献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂，我们要学习他们的这种优秀的家风。

7.每个家庭都有自己的家风，这些家风中，蕴含着很多中华民族优秀的传统美德。正是每个小家的家风才汇聚成中华民族大家庭的家风，无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展，民族进步，社会和谐的基础。

8.你家的家风是什么？你从中获得了什么样的启示？

示例：我们家的家风是要勤俭节约，不能浪费，吃饭吃多少，就盛多少，饭碗中不能有剩饭。

我们家的家风是要勤劳，在家中每个人都有自己要做的事情，都要为家庭分担，包括我自己在家中都要做力所能及的家务事。

我们家的家风是积极上进，我们全家人都不玩游戏，我们家做的最多的就是看书学习。

9.你有哪些宣传优秀家风的新创意呢？

       家风演讲

       制作宣传板报

       展示优秀家训

       网络传递家书

10.虽然时代发展了，电话、视频聊天都很普遍了，但是写家书并没有落伍，家书仍然在传递亲情上发挥着不可替代的作用。电话、视频聊天虽然很普遍，但是写家书更能表达自己的情感，让家人感受到亲情的魅力。

11.《曾国藩家书》是曾国藩的书信集，该书信集记录了曾国藩在清道光30年至同治10年前后达30年的翰苑和从武生涯，近1500封。

《傅雷家书》最早出版于1981年，三十多年来一直畅销不衰。它是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。

12.传承和弘扬优秀家风要从小事做起，从自身做起，每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们可以通过家风向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文化新风尚。