部编版语文三年级下册 第五单元总复习 课件

这是一份部编版语文三年级下册 第五单元总复习 课件，共41页。PPT课件主要包含了单元概览，单元重点，重点字词盘点，重点句子积累，语文常识提精，知识巩固演练，课堂总结，例文参考等内容，欢迎下载使用。

新课导入： 今天我们复习的内容是三年级下册第五单元，老师将从单元主体目标、字词句以及语文园地相关重点知识入手，带领大家回顾知识，加深理解！
本单元是习作单元，延续之前的习作单元的编排体例，由“精读课文”“交流平台”“初试身手”“习 作例文”“习作”构成。本单元的主题是“大胆想象”，旨在鼓励、启发学生大胆想象，培养学生的想象 力和思维能力，激发学生的习写作兴趣，使他们乐于表达。
本单元需要我们做到—— 本单元的语文要素是“走进想象的世界，感受想象的神奇”，习作要求是“发挥想象写故事，创造 自己的想象世界”。《宇宙的另一边》大胆想象在宇宙的另一边还有一个世界，而且是这一边的倒影， 想象神奇有趣。《我变成了一棵树》讲述了“我”变成一棵树之后的奇妙经历，在大胆想象中实现了“我”“美好”的愿望。两篇课文的课后练习都是先引导我们通过阅读交流，走进奇妙有趣的想象世界；再启发我们联系生活展开想象，拓展思维，说出自己的想象故事。“交流平台”对如何大胆想象进行了梳理、总结。“初试身手”安排了两个激发想象的体验活动。
本单元习作例文教会了我们—— 习作例文《一支铅笔的梦想》和《尾巴它有一只猫》是两篇富有童趣的故事，以旁批和课后思考题的形式，提示了我们展开想象的一些思路。
本单元的习作要求我们—— 本单元以激发想象、把想象到的故事写下来为核心，单元习作“奇妙的想象”，让学生展开大胆想象，写一篇想象习作，这是对本单元所学的综合运用。
本单元的重点字词主要集中在精读课文中必需要掌握的生字新词，同时也囊括了重点词语的运用与迁移练习，希望同学们努力回顾所学，并以此为基点查缺补漏，完善自己的知识体系。
栅栏 ( ) 悠闲( ) 揉一揉( ) 唯一( )发痒( ) 鳄鱼( )丁零( ) 香肠( )吃醋( ) 秘密( )
字词盘点·必须会写的词语
shǒu tà yōu xián pà mò mù chǎng
rù shén xī wàng wéi yī hú li
shī wàng jì xù mì mì tái tóu
xǐ huān róng yì niú nǎi pái gǔ
麻( ) 闲( ) 椅( ) 床( ) 间( ) 奇( ) 泡( ) 沫( ) 冰( ) 炮( ) 末( ) 水( ) 凌( ) 提( ) 棒( ) 棱( ) 题( ) 奉( )
状( ) 狐( ) 狸( ) 壮( ) 孤( ) 理( ) 零( ) 肠( ) 继( ) 雾( ) 扬( ) 断( ) 续( ) 抬( ) 秘( ) 读( ) 治( ) 必( )
麻烦~烦琐　悠闲~安闲　卖力~尽力羡慕~艳羡　希望~盼望　担心~担忧平时~平常　容易~简单　傍晚~黄昏失望~绝望　奇怪~惊奇　互相~相互想念~思念　好像~仿佛　了解~理解秘密~奥秘
美➝丑　长➝短　简单➝复杂　难受➝舒服 希望➝失望　喜欢➝讨厌　容易➝困难
1.动词搭配：( )鱼 ( )鱼饵 ( )牛 ( )香波 2.形容词搭配：( )的声音 ( )的被子 ( )的冰激凌3.量词：一( )树 一( )声音 一( )糖醋排骨
量词积累:动词积累：ABB式词语：
一头牛　一个冰激凌　一棵树　一个大包　一种声音　一块糖醋排骨　一丝乌云　一只虫子
咕噜噜　香喷喷 绿油油　白花花　亮晶晶　金灿灿
挂上鱼饵　抹上香波　躺在岸边　冲洗头发　弯下腰　背着大包　打开背包　啃着排骨
ABAB式词语:“X来X去”式词语：模拟声音的词语：
一动一动　丁零丁零　大口大口 学习学习　打扫打扫　商量商量　研究研究
嗖　嗵嗵　丁零丁零　咕噜噜 咕咚　哗啦啦　轰隆隆　叽里咕噜　叮叮咚咚
荡来荡去 走来走去　爬来爬去　飞来飞去　跑来跑去
遐想　联想　幻想　异想天开　浮想联翩　天马行空　天方夜谭　奇思妙想
本单元的重点句子主要集中在精读课文中必需要掌握的经典句子，包括一些名言例句，以及出彩的修辞方法运用的句子。希望同学们努力回顾所学，并以此为基点查缺补漏，完善自己的知识体系。
傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。 这句话形象地描述了妈妈到来时“我”激动的心情。句子很有画面感,我们仿佛看到了一树的鸟窝都被震得乱动、乱撞。
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。 作者的想象很奇特,树上没有结果实,却长满了鸟窝,而且形状各异,还随风起舞,真是太有趣了。
本单元语文常识的重点集中在课文及日积月累板块，我们需要牢固掌握，要会背会默写，这是语文考试中的重点内容，半点不容马虎！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的、还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 ——（《我变成了一棵树》）
语文常识提精·本单元重点段落
课文中“我”先是晚上趴在窗台上，看着浩瀚的星空展开奇妙的想象，进入了宇宙另一边的秘密世界；接着在课堂上想象宇宙另一边的神奇课堂；而后语文老师把“我”从“宇宙的另一边”拉回来，“我”给大家讲述了宇宙另一边的习作妙闻。天马星空的想象、独特的体验，使整个故事充满了感染力。
课文《宇宙的另一边》一文写了哪些内容？
文中最有意思的想象是“我”变成了一棵树，树上没有结果实，却长着各种形状的鸟窝，而且“我”还请了许多小动物住在鸟窝里，真是太有趣了。
《我变成了一棵树》一文中你觉得哪些想象有意思。
这句话生动地描述了妈妈到来时“我”激动又忐忑的心情。句子很有画面感，使我们仿佛看到一树的鸟窝都被震得乱动乱撞。
如何理解“傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。”？
“她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。”“我”为什么“有点儿高兴，又有些失望”？
“我”高兴是因为：妈妈没有发现“我”的秘密，“我”可以暂时“摆脱”她；“我”失望是因为：“我”觉得妈妈对“我”关心不够，竟然没有发觉“我”的变化。
日积月累夜宿山寺[唐]李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
本单元复习重点已经展示完毕，接下来我们通过习题再次进行巩固，请同学们认真答题，检验自己本节复习课的学习成果，以内化知识，达到熟练掌握的程度！
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
流淌   形状   继续   丁零思绪   麻烦   相遇   穿越
liú tǎng  xíng zhuàng      jì xù         dīng líng
sī xù   má fán       xiāng yù     chuān yuè
A．表示想象内容的省略B．表示说话的中断C．表示重复的词语的省略D．表示引文的省略
二、在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……画线句中省略号的用法是（      ）
A．你猜，我变的树上会长什么？B．“不对，是大树在哭”。小白兔说。C．“英英，吃饭了！”妈妈在叫。D．另一条尾巴听到了，高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”
三、下列句子标点使用有误的一项是（　　）
乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外______”，再乘以“春雨______”，等于“春风______”，又等于“________，万条垂下绿丝绦”，最后等于“________，忙趁东风放纸鸢”。
四、根据课文内容填空。
桃花三两枝     贵如油     又绿江南岸     碧玉妆成一树高     儿童散学归来早
在本节课的学习中，我们针对第五单元的知识进行了复习和巩固，相信同学们都能够查缺补漏，找到了自己的短板并能在以后的复习中针对性的掌握。
在本节课的最后，老师为大家提供了一篇习作例文进行参考，希望同学们能学以致用，有效达成本单元的能力目标。
我的奇思妙想 每个人都会有奇妙的幻想，比如：自己能飞，想变成超人等等。我也有我自己的幻想，下面听听我的这些奇思妙想吧！ 首先，我想有一台保镖机器人。它既能当家庭保姆，也能当随身保镖，它不需要电池，只靠光或阳光充电。
它当保姆时，会给大家做出美味可口的饭菜，它还会拖地，它的右手会变成拖把或扫把，左手会变成吸尘器或撒水机。它当保镖时，身手不凡，会拳击和武功，眼睛会射出红外线，手上装有小刀和手枪(注：不是用于暴力或犯罪，而是保护本人用的)。 然后我还想要一辆变形跑车。要是不用它时，它就会变成一辆时速世界最高的跑车，而且是太阳能的。
然后它的驾驶室里有三个键，红的、蓝的、黄的。 想高空飞翔，就按红键，就会变成一辆全副武装的直升机，是用太阳能的；要是想去海底探险，就按蓝键，它就变成一艘潜水艇，能潜到最深的海底，空气想要多少就有多少，这样就能帮助海洋的科学研究。
要是想到土中一游，那就按黄键，变形跑车就变成了一辆小型钻土机，只可坐下两人，里面设备齐全，空气是用不完的，可以到达地球的核心，遇到岩浆，它毫不畏惧，还可以挖掘文物，这样就可以帮住人类了解地下和古代的文明了！ 怎么样，我的想法不错吧！我相信不久的将来，我的奇思妙想一定可以实现。