部编版语文四年级下册 第五单元总复习 课件

这是一份部编版语文四年级下册 第五单元总复习 课件，共43页。PPT课件主要包含了单元概览，单元重点，重点字词盘点，重点句子积累，语文重点提精，知识巩固演练，课堂总结，例文参考等内容，欢迎下载使用。

新课导入： 今天我们复习的内容是四年级下册第五单元，老师将从单元主体目标、字词句以及语文园地相关重点知识入手，带领大家回顾知识，加深理解！
本单元以“壮丽的祖国河山”为主题，编排了《海上日出》《记金华的双龙洞》两篇课文。《海上日 出》按照早晨太阳变化的顺序，描绘了海上日出的壮观景象。《记金华的双龙洞》按照游览的顺序，介绍了双龙洞的洞口、外洞、孔隙、内洞，并抓住个人感受着力描写了孔隙狭小的特点。
本单元需要我们做到—— 本单元的语文要素是“了解课文按一定顺序写景物的方法”，习作要求是“学习按游览的顺序写景物”。本单元教学旨在通过学写游记，培养我们的描写景物的能力，按照一定顺序写景物，学会观察自然。
本单元交流平台教会了我们—— “交流平台”是结合对精读课文的分析，梳理总结学到的写作方法。“初试身手”是让学生按一定顺序说一说参观路线，写一写景 物。
本单元的习作要求我们—— 习作要求是“学习按游览的顺序写景 物”。本单元教学旨在通过学写游记，培养学生描写景物的能力，引导学生按照一定顺序写景物，学会观察自然。“习作例文”为学生提供了很好的写作范例。
本单元的重点字词主要集中在精读课文中必需要掌握的生字新词，同时也囊括了重点词语的运用与迁移练习，希望同学们努力回顾所学，并以此为基点查缺补漏，完善自己的知识体系。
扩（ ）大 负荷（ ） 刹（ ）那 镶（ ）嵌 不仅（ ） 簇（ ）拥 突兀（ ） 臀（ ）部 浙（ ）江 郁（ ）闷
字词盘点·必须掌握的词语
kuò dà fàn wéi bù jǐn shà nà
nǔ lì qīng jìng qiǎn lán duó mù
tún bù yí dòng shí sǔn qì shì
jiǎ gēn jù jí yuán tóu yōng jǐ
浅（ ） 努（ ） 烂（ ） 溶（ ） 怒（ ） 栏（ ） 紫（ ） 兀（ ） 稍（ ） 柴（ ） 元（ ） 梢（ ）
清静~寂静　转眼间~一刹那　扩大~张大加强~增强　冲破~突破　灿烂~绚烂　突然~猛然　分辨~辨别　伟大~高尚似乎~仿佛　稍微~略微　宽广~宽敞蜿蜒~曲折　昏暗~阴暗　
容易➝困难　清静➝热闹　扩大➝缩小加强➝减弱　灿烂➝绚烂　突然➝猛然分辨➝辨别　伟大➝平凡　漆黑➝明亮蜿蜒➝笔直　聚集➝分散　宽广➝狭窄拥挤➝松散
（ ）的圆东西 （ ）的亮光 （ ）的亮光 （ ）的奇观 （ ）的山 （ ）的映山红 （ ）的石顶 （ ）的心情（ ）得非常可爱 （ ）得多
表示时间短的词语:表示精力集中的词语：描写色彩的成语：
转眼间　一刹那间 眨眼间　霎时　瞬间　须臾　弹指一挥间
光彩夺目 五光十色 五彩缤纷 五颜六色 金碧辉煌
不转眼 屏息凝视　目不转睛　全神贯注　专心致志　聚精会神
举世闻名 名不虚传 别有洞天 名山大川 巧夺天工 水天一色
本单元的重点句子主要集中在精读课文中必需要掌握的经典句子，包括一些名言例句，以及出彩的修辞方法运用的句子。希望同学们努力回顾所学，并以此为基点查缺补漏，完善自己的知识体系。
这不是很伟大的奇观吗? 这句话用反问的语气总结全文,更能突出海上日出的伟大奇观。
怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。 这句话有问有答,形成设问,突出小船的小,侧面写出空隙的窄小。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。 句子中四个“时而”构成排比句,介绍了溪流的形和声随着山势变化的情况,给我们带来了视觉、听觉上的感受。
走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。 这句话写出了外洞给人的感觉——宽敞、大。
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱 这句话把太阳拟人化,具体描述太阳如何上升,生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力,也可以看出太阳跃出海面时作者的欣喜之情。
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩! 这段话用具体的动态描写生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力,作者笔下的红日出海图是这么壮观,这么辉煌。
重点句子·描写景色生动优美的句子
本单元语文重点知识主要集中在课文及日积月累板块，我们需要牢固掌握，要会背会默写，这是语文考试中的重点内容，半点不容马虎！
文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。
《海上日出》一文，作者是按照怎样的顺序记叙了哪几种不同的景象的？
这篇文章重点写了太阳升起时的情景。这不是伟大的奇观吗？这是作者发自内心的赞叹，也是对文中大量“奇观”事实的精辟概括，海上日出的景观“奇”在何处？“奇”在它显示了光明的力量如此之伟大！
你怎样理解“这不是伟大的奇观么?”
这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。是按空间顺序写的。
《记金华的双龙洞》按照怎样的顺序写了哪些内容？
作者分为四层：第一层写“黑”，“内洞一团漆黑”。第二层写“奇”。借着汽油灯光，首先看到的是“蜿蜒在洞顶的双龙”，其次看到的是些“石钟乳和石笋”。第三层写“大”。“内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。”第四层写水“源”。这一段主要写内洞“黑”、“奇”、“大”三个特点。
作者是怎样把双龙洞的内洞写具体的？
作者的目的地就是双龙洞，因此“一路迎着溪流”，这既说明了溪流与洞有直接关系，也通过一个“迎”字点明了水流的方向与作者行进的方向刚好相反。溪流声时时变换调子，写的是溪流，实际上说明了双龙洞周围的地势环境，使读者有身临其境之感。
说一说你对“一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。”的理解？
课文按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色；二写万寿山的景色；三写昆明湖的景色。课文开头总述颐和园的美丽，结尾与开头呼应，表达了作者的赞美之情。
读《颐和园》，这篇文章是按照怎样的顺序记叙的？表达了作者怎样的思想感情？
这篇课文的主要内容是：记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光.表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。
《七月的天山》优美的语言和天山的景色一样让人陶醉，请你说一说这篇课文的主要内容？
本单元复习重点已经展示完毕，接下来我们通过习题再次进行巩固，请同学们认真答题，检验自己本节复习课的学习成果，以内化知识，达到熟练掌握的程度！
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
扩大       范围       努力       刹时       灿烂浙江       罗店       杜鹃       狭窄       肩头
kuò dà      fàn wéi     nǔ lì      chà shí    càn làn
zhè jiānɡ     luó diàn      dù juān     xiá zhǎi     jiān tóu
A．窄小（zhǎi）             肩膀（jiān）             水原B．突兀（wù）              浙江（zhè）             森郁C．蜿蜒（yán）              一簇（zù）             额头D．臀部（diàn）             漆黑（qī）             罗店
二、下列标红字读音和字形全部正确的一项是（        ）
A．路上→外洞→洞口→孔隙→内洞→出洞B．路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞C．路上→外洞→洞口→内洞→孔隙→出洞D．路上→洞口→外洞→内洞→孔隙→出洞
三、下列哪一项是《记金华的双龙洞》一文的游览路线图（       ）
（1）天还没有大亮时，天空颜色很浅。转眼间天边_____________________；过了一会儿，在那个地方出现了________________________；到了最后，太阳终于冲破了云霞，________________________。从所填的内容可知，作者是按__________________的顺序来写的。（2）《记金华的双龙洞》是__________先生写的一篇游记。作者先后游览了洞口____________________、________________、________________。从所填内容可知，作者是按________________的顺序来写的。
四、根据课文内容填空。
出现了一道红霞      太阳的小半边脸      完全跳出了海面      早晨太阳变化     叶圣陶     外洞 孔隙     内洞     游览
在本节课的学习中，我们针对第五单元的知识进行了复习和巩固，相信同学们都能够查缺补漏，找到了自己的短板并能在以后的复习中针对性的掌握。
在本节课的最后，老师为大家提供了一篇习作例文进行参考，希望同学们能学以致用，有效达成本单元的能力目标。
游紫金山 紫金山就像大自然的一幅美丽画卷，一年四季都有着它独特的美。就在前段时间，我和爸爸妈妈去领略了春天紫金山的美。 来到山脚，我抬头往上看，山上的树木都绿了。放眼望去，翠绿映满眼帘，让人看了心旷神怡。走在林荫道上，两旁的梧桐树都长着巴掌大的叶子，一阵春风拂过，绿色的树叶就飘动在一起，像一片绿色的海洋，“海浪”翻滚着，发出“哗哗”的响声。
很多树上都“藏”着小鸟，那些鸟儿也在应声歌唱，它们叽叽喳喳的，和那“绿浪”配合得可默契了！ 许多花儿都开放了，它们争奇斗艳，向人们展示着自己的美。迎春花身穿金黄的衣裳，在春风中摇曳多姿；樱花或深粉或浅粉，粉扑扑的脸蛋惹人喜爱，游客们都忍不住要停下脚步欣赏拍照；二月兰也不甘示弱，一朵朵紫的白的开得可热闹了…… 就这样，一路在美景的陪伴下，我们不知不觉来到了山顶。
我看到了朵朵白云像一只只绵羊般飘在湛蓝的天空上。这时，阵阵凉风吹来，里面带着大自然独有的清香。我微微前倾，俯视山下，地上的人们都成了小蚂蚁、车子变成了甲虫、房子像一块块积木般有高有低，这情景可真有趣。 这就是春天的紫金山，你们感受到它独特的美了吗？