2019北京建华实验学校初一(下)期末语文
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语 文
时间 10分钟 分值 10分 命题人 符元群、王婉玉 审题人 李玉婉
一、基础运用(共12分)
阅读下列文段,完成1-5小题。(10分)
①四合院,是北京的一种传统建筑。一般来说,正规的四合院都是坐北朝南,基本形制是分居四面的北房、南房和东、西厢房,四周再以高屏( zhàng),围成四合。
②大门开在宅院的东南角,以取“紫气东来”之意。大门内一般都有一个影壁,大多镶嵌在东厢房的山墙上,也有规格高一些的院落,采用独立影壁;影壁上常雕刻有各种吉利的图画或者吉祥喜庆的文字。
③接下来是垂花门。(A)旧时说的大户人家的小姐“大门不出,二门不迈”,就是指不迈出垂花门。(B)中国古代社会讲究内外有別,二门里而又称为内院,一般下人到此就得止步了。(C)
④四合院的正房、厢房与垂花门之间,通常都有游廊连接。凡有游廊连接的房子,其前檐都有廊子。游廊是四合院开放式附属建筑,既可供人行走,躲风避雨,也可体息小坐,现赏院内景致,游廊有各种彩绘雕怖(甲),更为宅院增添了一道亮丽的风景线。
⑤中间的庭院,是全院布局的中心,也是家庭成员休闲、劳动的场所。站在四合院中环顾,中间舒展,廊槛曲折,有露有藏。盛夏,一个院门关住了所有的炽热。院中石榴树已有好几十岁,繁茂的枝叶伸展开来盖住了小半个院子。阳光从斑驳的树叶中斜照下来,竟也滤去了那满身的暑气。趁着(乙),老爷坐在四合院中,眼微闭,手摇蒲扇,不时端起小茶壶啜上一口:鸟笼中的百灵鸟鸣声婉转,臃肿的黄狗正懒洋洋地躺在脚边:正房门前青花瓷的大鱼缸中鱼儿游得畅快,胖胖的丫头们也迷迷糊糊地打起了盹儿:好一幅(丙)的画面?
⑥“天棚鱼缸石榴树, 。”老含先生的这一联,把四合院内人与自然、人与动物、人与人之间的和谐、和睦、和美写得可谓是(丁),给人启迪,让人深思。
⑦北京的四合院讲格局,论款式,重传统。整个院落布局严整、敞亮,使人有雅静舒适之感,不像西方很多建筑那样锋芒(bì)露。四合院的神髓就在于一个“合”字,关上大门,自成一统,将一个的家庭的所有成员“合”在一起。“庭院深深深几许”,只有在这古老的院落中,才会有“结庐在人境,而无车马喧”的坦然和美好,オ能感受到这中国式的诗境。
1. 文中加点字的注音、根据拼音所写的汉字,全都正确的一项是( )(2分)
A. 炽(chì)热 婉转( zhuǎn) 屏障 锋芒毕露
B. 炽(chì)热 婉转( zhuǎn) 屏嶂 锋芒必露
C. 炽(zhì)热 婉转( zhuàn) 屏嶂 锋芒毕露
D. 炽(zhì)热 婉转( zhuàn) 屏障 锋芒必露
2. 根据语意,依次填入(甲)(乙)(丙)(丁)四处的词语,最恰当的一项是( )(2分)
A. 装修 天色 悠然自得 慷慨淋漓
B. 装修 闲暇 耐人寻味 淋漓尽致
C. 点缀 闲暇 悠然自得 淋漓尽致
D. 点缀 天色 耐人寻味 慷慨淋漓
3.下面这句话是从第③段抽取出来的,还原到原文中位置正确的一项是( )(2分)
垂花门又称二门,开在内外院之间的隔墙上,位于院落的中轴线上
A. (A)处 B. (B)处 C. (C)处
4. “福”字是四合院的影壁上常见的文字,各种书体均有。尽管书体不同,但它们所表现出的人们对幸福生活的希冀是相同的,下列各项中表述有误的是( )(2分)
A. 第一幅图的书体是楷书,它厚重、方正。
B. 第二幅图的书体是行书,它潇洒、飘逸。
C. 第三幅图的书体是篆书,它古朴、圆润。
D. 第四幅图的书体是草书,它连绵、奔放。
5. 第⑥段引用了老舍先生一副写四合院的对联,结合上下文看,最适合作下联的一项是( )(2分)
A. 黄狗蒲扇百灵鸟 B. 小院茶壶青花瓷
C. 老树新房四合院 D. 老爷肥狗胖丫头
6. 下列文学常识搭配有误的一项是( )(2分)
A. 《木兰诗》一一民歌一一北朝
B. 《陋室铭》——刘禹锡一一宋
C. 《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国
D. 《伟大的悲剧》一一茨威格一一奥地利
二、古诗文阅读理解(21分)
(一)古诗默写,完成7一9题。(6分)
7. 有约不来过夜半, 。( 《约客》 )
8. 香远益清, ,可远观而不可亵玩焉。(《爱莲说》)
9. 登高远望会产生不同的感受,陈子昂登临幽州台,用“ , ,两句诗表达自己面对茫茫宇宙时的孤独感:杜甫想象登临泰山之巅,用“ , ”两句诗表达自己终能实现目标,俯视一切的雄心和气概。
(二)阅读《己亥杂诗),完成10、11题(4分)
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
10. 首句写“白日斜”描写了怎样的景象?有什么作用?(2分)
1l. 这首诗的最后两句千古传诵,你认为是什么原因?(2分)
(三)阅读甲、乙两段文字,完成12-15题。(11分)
【甲】沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之カ,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激断深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
——节选自《河中石兽》
【乙】赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善。括母问奢其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。使赵不将括即已,若必将之,破赵军者必括也。”
赵括既代廉颇,悉更约束,易置军史。秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其君为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军杀赵括。扩军败,数十万之众逐降秦,秦悉坑之。
——节选自《赵括传》
12. 解释下列加点词在文中的意思,(4分)
(1)求二石兽于水中 (2)棹数小舟
(3)转转不已 (4)秦悉坑之
13. 译下列句子,(3分)
(1)尔辈不能究物理。
(2)使赵不将括即已,若必将之,破赵军者必括也。
14. 对于河中石兽,甲文中寺僧“求之水中”“求之下流”,讲学家认为应“求之地中”,作者通过他们的错误,告诉读者什么道理?请你用原文中的语句回答。乙文中赵括最终兵败身死,葬送了赵国军队,请你用一个相关的成语概括他失败的根本原因。(2分)
答:
15. 请根甲、乙两文中讲学家和赵奢所说的话,分别概括他们是怎样的人。(2分)
答:
三、名著阅读(共5分)
16. 读完法国作家儒勒・凡尔纳的《海底两万里》,小说中的人物一定给你留下了深刻的印象,请选取小说中的一个人物,结合具体情节简要说说他是一个怎样的人?(100左右)
答:
四、现代文阅读(22分)
(一)阅读《父亲的村庄》,完成第17-20题。(共14分)
父亲的村庄 孙京涛
①父亲,像他一代大多数农民一样,没有文化,朴素、勤劳。父亲的村庄,也像大部分胶东农村一样,贫瘠、平淡、寂寂无名。然而,就是这样的父亲,和他的东石水头村,成为了我生命的起航。
②改革开放前,父亲一直是生产队赶马车的,这份略略异于普通农人的职业,是我向小伙伴们夸耀的资本。我总觉得,父亲能走得很远很远,走到村人们都走不到的地方……因此他的每一次离家,都会引发我对外界无穷的想象,然后添油加醋地演绎峄给伙伴们听。
③大约在我三四岁的时候,父亲第一次带我到生产队的饲养场玩耍。当时的饲养员叫张爱,干瘦老头,跛腿,牌气大,早年在外当长工,闯荡江湖,见多识广。张爱大爷定定地看着我的眼時,转头对父亲说:“这孩子,以后就靠这双眼吃饭!”父亲不屑:人都靠双手吃饭,哪有靠眼吃饭的?后来我考上大学,学摄影专业,父亲想起张爱大爷当年的“预言”,不胜唏嘘。
④年龄稍长,我随着父亲的马车进了城。我知道,在城里,有不用马拉就会自己跑的汽车、火车。父亲说:“使劲念书吧,念好了才能到城里工作。”我听父亲的话,从县城的重点中学一直念到北京的重点大学。大学毕业,系里保送我上研究生。四年本科,我已经让家里家徒四壁了,还可能再读三年吗?我回家问父亲,要不要上这个学?“研究生是什么?”父亲问。“大学毕业了可以教高中,研究生毕业了,可以教大学。”我比划着跟父亲解释。“那咱村有孩子读吗?”“没有。”“那咱附近这三个村子有孩子读吗?”“好像也没有。“那你得上!锅卖卖铁也得上!这个不是钱能买来的!”父亲果断地替我做了主。
⑤后来,我真的在城里工作了。我觉得自己就像一支箭,而父亲,就是那张弓。他铆足了一生的气カ,把我放飞出去;自己却囿于那个封闭的乡村,日渐衰老。
⑥父亲经常说起一个故事:有一年正月十五晚上,一位年龄比父亲小、辈分比父亲高的小老奶奶来到我家,坐下了,只是一个劲儿地东拉西扯。父亲陪了一会儿,问:“奶奶,您来我家,是有什么事儿吧?”奶奶的确是有事,可她不好意思张口——她是来借钱的。儿子去烟台打工,缺一百块钱盘缠,正着急上不了路。父亲二话不说,拿出钱来:“一百块够不?”“够!够了!”小老奶奶连声说。父客安气气地双手呈给地一百块钱,奶奶客客气气双手接过。年尾,腊八刚过,小老奶奶就来了,还拎了两瓶“莱阳白干”。她客客气气地双手呈上一百块钱,父亲客客气气地双手接过。第二年正月十五,小老奶奶又来了,还是客客气气借一百块;待到年尾腊八,还是拎两瓶“莱阳白干”,客客气气地还一百块钱,而父亲,总是客客气气地接过。如此往复五六年,直到她的儿子成家立业。父亲说,小老奶奶遵循古训,债不过年,她真是个要面子的人?我喜欢听父亲说这个故事,很多东西,从这个故事一直流进我的血脉。
⑦近些年,许多体力活儿,父亲已经力不从心。经常地,他会发现一堆土杂肥“被偷了”;待到耕种时,却发现那堆肥已经被均匀地撇到了地里。或者,在大收时节,门口突然响起一嗓:“大叔,你陡崖山的麦手割回来了,扔门口了啊!”出门去看,却是沓无人影。
⑧2007年4月16日,在我的一再功诱下,一辈子不愿花钱的父亲终于同意做手术,安装心脏起搏器。在手术室外,我算了一笔账;我一年差不多回老家四趟,父亲已经七十五,假如他再活十年,那么,我统共只能再见他四十次!
⑨就是这个结果,让我开始拍摄《父亲的村庄》每拍一个人,我都会向父来念叨念叨,父亲给我讲他们的故事。我惊讶地发现:每一个看似最平常的生命,都是一个不可复制的传奇。人到中年,蓦然回首,却发现,这片自己曾经拼命挣脱的土地,却早已注定了此生所有的精魂。
17. 请问第③段“这孩子,以后就靠这双眼吃饭!”和“预言”两处引号的作用各是什么?(2分)
答:
18. 阅读③—⑦段的内容,将下列情节补充完整。(每空限15字以内)(4分)
情节一:张爱大爷预言我将来靠双眼吃饭
情节二:
悄节三:小老奶奶多次年初借钱年尾还钱
情节四:
19. 结合第⑥段内容,说说作者7次运用“客客气气”一词有什么作用。(4分)
答:
20. 结合全文内容,说说父亲的村庄里的人们有怎样的特点,给予作者怎样的影响,(120-150字之间)(4分
答:
(二)阅读下文完成第21-25题,(8分)
仪 器 时 代
星新一
清晨,S先生睁开眼睛,枕边的耳机装置里柔声说道:“早上好。昨晚您的睡眠质量非常好。今天请精神百倍地开怡您的工作吧!”
这小小的耳机连着S先生枕头中的“睡眠检查仪”,它能准确地分析出S先生的睡眠质量,如果S先生睡眠时间不足或者睡眠质量不好,“睡眠检查仪”会及时提醒他注意休息或者如何用药。
S先生心情愉快地穿衣下床,心中想:“真是一个方便的时代啊,以前的人肯定想都没想过生活能够如此方便吧。”
S先生开始洗漱,他将“口腔检查仪”放入口中,5秒钟后耳机中说道:“您的口腔非常健康。没有龋齿,酸碱度适中。”S先生洗完脸后,开始用“头发检查仪”梳头。“头发检查仪”会告诉S先生应该什么时候洗头发,用哪种洗发水最合适。梳完头发,S先生向马桶走去,马桶上的“排泄物分析仪”能够分析出S先生的肠胃情况,提醒他该知何注意饮食,是否需要用药。
S先生洗漱完毕,和夫人一起用早餐。这时耳边又传来轻柔的声音:“咖啡喝一杯就可以了。请再喝一杯牛奶。奶酪也再来一片…”这是天花板上的“营养分析仪”在精准地计算了早餐的营养成分之后通过耳机传来的指示。S先生像往常一样,严格执行着耳机中的命令,这样他不会太胖,也不会太瘦,能够保证身体健康、精力充沛。
S先生用过了营养均衡的早餐,准备出门上班。他用“电动擦鞋仪”擦干净了皮鞋,用“领带选择仪”选了一条与当天的天气、衣服相配的领带。然后,他又打开了“丢三落四防治仪”,确认是否忘记带东西。
一切收拾停当,S先生准备出门。这时夫人对他说道:“家里的‘发票保存仪’坏了。你去公司的路上顺便送去修理吧。”“发票保存仪”能够分门别类地保存好家里的所有发票。自从有了这台方便的仪器,S先生家再没发生过因为找不到发票而不能退货、换货的事情。
S先生接过“发票保存仪”,夫人又说道:“对了,昨天去修理的“关门确认仪”今天下午应该修好了。你下班的时候别忘了捎回来。”“关门确认仪”能够在S先生外出或睡觉前提醒他大门是否关好。多亏了这台“关门确认仪”,S先生再也不用半夜起来查看大门是否关好。
送走S先生后,夫人开始用“万能故障检测仪”检测家中所有的仪器,如果哪个仪器有故障,就让S先生第二天上班的路上去修理。多亏有了这些仪器,生活オ变得如此方便。所以仪器一有毛病,必须尽快送去修理,否则生活肯定会一团糟。其实,这些仪器原本都结构复杂、制作精良,购买时说明书中保证3年之内无需修理。事实也的确加此。但到现在为止,家中很多仪器都用了5年以上,而且日积月累,家中已经有1000多种仪器,所以每天难免会有一两种仪器要修理。
此刻,S先生正春风满面地走在上班的路上,他的腋下夹着需要修理的“发票保存仪”,耳边“交通状况报告仪”正在告诉他上班路上的路况信息。S先生脸上不禁浮现出得意的微笑:“真是一个方便的时代,以前的人肯定想都没想过生活能够如此方便吧!” (有删改)
21. 用简洁的语言概括位器时代的待点。(2分)
答:
22. “真是一个方便的时代啊”中的“方便”的含意是什么?(2分)
答:
23. 试分析文章最后一句话在文中的作用。(2分)
答:
24. 小说通过描写仪器时代的人的生活,揭示了一个怎样的生活哲理?(2分)
答:
五、作文(40分)
25. 请从以下两个题目中任选一个作文。
题目一:名片是最能代表个人或集体的特色、精神风貌的。它可以是一张静止的卡片,还可以是具有特色的人、事、物。四合院是北京建筑的名片,牌匾是北京老字号的名片,漫画是画家的名片。你家庭的名片是什么?你班级的名片是什么?你学校的名片是什么?………请以“ 的名片”为题,写一篇记叙文。
题目二:现代生活中,手机己经和很多人形影不离。如果在未来的某一天,高度智能化
的手机有了自己的思想,你与手机之间又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,以“我与手机的故事”为题目,写一篇作文。
要求:(1)请将作文题目抄写在作文纸上。
(2)不少于600字。
(3)不要出现所在学校的校名或者师生姓名。
2019北京通州初一(下)期末语文(教师版): 这是一份2019北京通州初一(下)期末语文(教师版),共17页。试卷主要包含了基础•运用,古诗文阅读,名著阅读,现代文阅读(共16分等内容,欢迎下载使用。
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