作文主题：童年成长（课件）-2023年小升初考试热点作文

这是一份作文主题：童年成长（课件）-2023年小升初考试热点作文，共37页。PPT课件主要包含了课前导入，高分秘诀，真题解析，考题预测，《绿山墙的安妮》剧照，审题有诀窍，不建议的拟题，立意有窍门，选材有妙招，构思有技巧等内容，欢迎下载使用。

精讲：审题、立意、选材、构思、语言
2023年作文考题预测
高尔基——《童年》 主要内容：阿廖沙（以高尔基为原形）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 [清]沈复《童趣》
《绿山墙的安妮》讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11岁时被绿山墙的马修和玛丽拉兄妹领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的关心和友谊。
童年是我们人生中一段独特的时光，记录着我们成长过程的点点滴滴。 在历年的小升初作文考试中，以“童年成长”为主题的作文出现在试卷上的频率非常高。
怎样写好“童年成长”这一主题的作文呢？1. 根据这一主题仔细回忆童年生活中让你印象深刻的事情，并将这些事情罗列出来。2. 在罗列出来的事情当中，每一件事情提炼出一个道理。3. 根据作文的字数要求以及你自己的写作习惯，选择1-3件事情来写。4. 行文过程中，可以叙事为主，也可以叙事和说理同时进行。（以具体作文题目要求为主）
2022年北京某区小升初的真题是一个二选一的半命题作文，其中一个就是以“童年成长”主题的，（2022北京·小升初真题）从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。要求内容具体，有真情实感。字数不少于400字。______________的回忆“童年”，在人的一生中是美好的，也是令人难忘的。丰富多彩、生动有趣的童年生活悄悄陪伴着我们健康成长，童年记忆深处的很多时刻会给我们留下永不磨灭的记忆。请回忆一次自己的成长经历，写一篇记叙文。
1 . 审题就是要仔细分析题目，反复推敲作文题目的含义和要求，确定文章的体裁和中心思想，避免跑题。2. 这是一道半命题作文。仔细读完题目， 横线处所填的要与“童年”相关、能体现自己成长经历的事情。3. 可以直接在横线处填“童年”，可以填事件，如“摘蓝莓的回忆”，“军训的回忆”；可以填时间，如“那年夏天的回忆”；也可以填地点，如“关于老屋的回忆”；还可以填形容词，如“彩色的回忆”。
1. 拟的题目太常见，没有亮点。比如：难忘的回忆 美好的回忆 （这类题目太常见，没有新意） 2. 拟的题目太大，写不出来。比如: 我的回忆 （“我”的回忆太多，究竟要写什么，不好把握） 3. 拟的题目脱离主题，属于跑题作文。比如：老兵的回忆（典型跑题，与自己的成长经历无关）
立意就是为文章确立中心思想。只有确立了文章的中心思想，才能在选材、布局、组织语言的时候更有针对性。优秀的考场作文要做到主题明确、中心突出、立意新颖深刻。 关于立意有一些窍门：以小见大、高屋建瓴、出奇制胜等等。
01 以小见大： 所谓“以小见大”就是以小事件、小人物、小物件等小材料，来反映一个大主题，在平凡的琐事中找到闪光点。 比如：童年的回忆中，“摘蓝莓”这样的小事可以悟出这样一个道理：生活就像这蓝莓一样，多姿多彩，有酸有甜。
02 高屋建瓴： “高屋建瓴”的本意是指从高高的屋顶上倾倒瓶子里的水，比喻居高临下、势不可当。高屋建瓴是指文章要有高瞻远瞩的气概，立意要深远。 比如：童年生活中，写去漂流这件事情，有的同学的立意是体现这件事情给自己带来的快乐；有的同学写的是从漂流这件事情中悟出的道理：在遭遇挑战时,不要放弃,勇敢地面对,最终一定能渡过难关。后者的立意肯定比前者要深远。
03 出奇制胜： “出奇制胜”的意思是用出其不意的方法战胜敌人。如果文章的立意太老旧，没有新意，就不容易吸引阅卷老师的眼球。这就要求同学们在立意的时候，写出与众不同，新颖别致的主题来。 比如：小时候，陪爷爷奶奶去乡下劳动，很多同学的立意是劳动最快乐，劳动最光荣，自给自足的喜悦。但是如果能从勤劳的家风代代传承，多陪陪老人来立意，就是一种比较新颖的角度了。
文章的立意是通过恰当的材料来表达的。选材就是决定文章写什么内容，文章的主题确立以后，要选择有代表性的材料来支撑文章的主题，才有说服力。 选材有三个原则：真实可信；典型突出；别出心裁。
01 真实可信： 真实可信的材料是将文章写得饱满并且有说服力的重要因素。但是很多小学生因为生活范围小，经验储备不足，或是考试时间不够，常常会捏造一些材料，导致作文看起来很假。只有真实的材料才能写出真情实感来，打动读者和阅卷老师。 比如： 童年的回忆中，有些学生写拿着枪与坏人搏斗，这显然是假的。
真实可信往往藏在细节里。 比如：一次关于摘蓝莓的体验里这样写：“进到蓝莓园，一眼望不到边的蓝莓园全部被白色的网子围起来里，据说是为了防止鸟儿啄掉蓝莓。再走近一看，一棵棵矮矮的蓝莓树上挂满了蓝莓，有青色的，有粉色的，有青中带粉的，有紫红色的，还有紫得发黑的。一串串，一颗颗，在灿烂的阳光下或低垂着或挺立着，真是好看。（对蓝莓的描写很细致，可信度很高。）
02 典型突出： 典型突出，就是选择具有代表性和典型性的材料来集中反应描写对象的本质。 比如：要突出童年的烦恼这一主题，可以选择写爸爸妈妈只注重分数，不注重孩子快不快乐；也可以选择和朋友之间的误会来写。
03 别出心裁： 别出心裁就是在选材方面要选取新颖的、鲜活生动的、多元化的材料。不要选取陈旧的、雷同的、缺乏新意的材料。
考场作文的优劣，很大程度上取决于构思是否精妙，能否让阅卷老师眼前一亮。 怎样构思一篇好的作文： 1. 先想好文体和结构； 2. 再对文章进行谋篇布局，先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写，甚至可以精确到每一个自然段写什么。 3. 确保所选材料能契合主题，为主题（中心思想）服务。
《那年夏天的回忆》构思（提纲）文章标题：那年夏天的回忆主要内容：夏天的时候，陪爷爷奶奶摘菜。中心思想：勤劳的家风代代相传。段落安排：1. （比喻式开头）那年夏天的回忆是记忆里的珍宝。 2.爷爷奶奶喊“我”去菜园里摘菜，菜园里各种菜应有尽有。 3. 爷爷奶奶一边摘菜，一边跟我讲他们对“勤劳”的理解。 4. 爷爷奶奶的勤劳换来了菜园的丰收，勤劳的家风代代传。
一篇考场作文中，如果有一些出彩的语句，就可以让阅卷老师产生耳目一新的感觉。 想要语句出彩，需要做到炼字准确，句式多变，巧用修辞，描写细致等等。
01 炼字准确： 根据想要达到的描写效果选择合适的词汇来表达。 1. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。（形容词做动词用） 2. 鸟宿池边树，僧敲月下门。（是“推”还是“敲”？近义词需辨析） 3. 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气 。（ “横”字形象地表现了农村沉寂、荒凉、死气沉沉的景象。）
02 句式多变： 灵活多变的句式能给文章的语言增色，增加文采。 1. 童年生活是一幅多姿多彩的画，童年生活是一首优美动听的歌，童年生活是一首轻快明丽的小诗。（排比句式，歌颂童年生活。） 2. 一个宽，一个窄，马路宽，山路窄，马路平坦坦，山路坑洼洼，小小年纪的我，最喜欢到那坑坑洼洼的地方去玩耍了。（长短句交错，句式多变，充满节奏感。）
03 巧用修辞： 巧用各类修辞手法，能使描写对象更加生动、具体、形象。 1. 童年的记忆就像一串珍珠，每一颗都闪耀着快乐的光芒。（比喻，生动形象地写出了童年生活的快乐。） 2.童年是无忧无虑的时光，充满了天真和快乐；而成年，则意味着责任和压力，需要我们勇敢面对生活的种种问题。（对比，突出了童年的快乐以及成年的责任和压力。）
04 描写细致： 细致精准的描写能够体现描写对象的特点，使文章引起读者的共鸣。 再走近一看，一棵棵矮矮的蓝莓树上挂满了蓝莓，有青色的，有粉色的，有青中带粉的，有紫红色的，还有紫得发黑的。一串串，一颗颗，在灿烂的阳光下或低垂或挺立着，真是好看。（对蓝莓的描写很细致，有感染力。）
那年夏天的回忆 童年的记忆就像一串珍珠，每一颗都闪耀着快乐的光芒。（比喻，生动形象地写出了童年生活的快乐。）每到夏天，我总会想起那年夏天我和爷爷奶奶一起去菜园里摘菜的事情。 那是一个阳光明媚的下午，爷爷奶奶说要带我去摘菜，我高兴极了！我和爷爷奶奶来到了菜园里。菜园里种满了各种各样的蔬菜，有青菜、豆角、茄子、西红柿等等。（对菜园进行描写，从侧面写出了爷爷奶奶很勤劳。）
看到满园的蔬菜，我忍不住拿起一个西红柿，一口咬下去，那酸甜可口的汁水瞬间流淌在我的口中，让我感到十分满足。接着，我又看到了一个大茄子，紫色的外皮闪着油亮的光芒，看起来十分诱人。我一边品尝着美味，一边享受着丰收的喜悦。（勤劳带来的丰收的喜悦。） 就在这时，我看到爷爷正用一把锋利的刀子，将一根根豆角从藤上割下来。（细节描写）他手起刀落，动作十分熟练，奶奶则在给青菜浇水，她细心地用一把勺子舀起水，缓缓地倒入青菜丛中。（奶奶的动作描写）
我看了看爷爷，他黝黑的脸上有几道皱纹，就像这纵横交错的田间小路；奶奶的背驼了了，精神却很好。我好奇地问：“种菜辛苦吗？” 爷爷笑了，奶奶也笑了，却并没有停下手里的活儿。爷爷说：“那你刚刚吃的番茄，甜吗？”我连连点头。 爷爷继续割着豆角，笑着说：“种菜哪有不辛苦的，但是如果不勤快一点儿，又怎么会有丰收呢？庄稼人是不怕辛苦的，中国人也是不怕辛苦的！”（点明中心的句子）
听了爷爷的话，我不禁陷入了沉思：爷爷奶奶的勤劳种出了菜园的大丰收，爸爸妈妈的勤劳为我创造了良好的生活环境，我也应该更勤奋一些，为我自己，也为家人，更是为了家风的传承。（总结全文，点明中心） 点评：作者选取了童年生活中比较特别的一幕，那就是和爷爷奶奶去摘菜。通过这一个事件的叙述，表达了“勤劳的家风代代传”的中心思想，不落俗套。
1.__________的童年要求：把题目补充完整，以自己的亲身经历为基础，写一篇记叙文，内容要真实、具体，要突出自己从童年到成长的转变，字数在450字以上。2. 童年是我们人生中一段独特的时光，记录着我们成长过程的点点滴滴。童年生活中你有哪些感悟呢？请你以“童年的感悟”为话题，题目自拟，写一篇不少于450字的作文，要求思想敏锐，感悟深刻，文字简洁，语言自然。
3. 《童年的梦想》要求：小小的你，肯定有很多梦想吧，请你拿起手中的笔，写一写自己的梦想。不少于500字，语言通顺，不写错别字。4. 话题作文：童年的滋味 有人说童年的滋味是苦的，有人说童年的滋味是甜的，你觉得童年是什么滋味的呢？请你拿起手中的笔，写一写童年的滋味吧！字数不少于500字，题目自拟，要写出真情实感。