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期末综合复习测试卷-2022-2023学年三年级语文下册(统编版)
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这是一份期末综合复习测试卷-2022-2023学年三年级语文下册(统编版),共7页。试卷主要包含了看拼音写词语,按要求填空,选词填空,省略号的作用,积累运用,按要求写句子,根据下面提供的信息写一份通知等内容,欢迎下载使用。
期末综合复习测试卷-2022-2023学年三年级语文下册(部编版) 班级 姓名 成绩 第一部分 积累运用一、找出每组中错误的读音,用“__”画出来,并在“( )”里改正。 (1)崇高(chónɡ) 伤痕(hénɡ) 距离(jù) 支援(yuán)( )(2)挣钱(zhènɡ) 尊敬(zūn) 拱形(ɡōnɡ) 重叠(dié)( )(3)檀木(tán) 掀开(xīn) 陌生(mò) 优雅(yǎ)( )(4)罢工(bà) 泄气(xiè) 联络(luò) 纤细(qiān)( )二、看拼音写词语。(1)古时候,有个sònɡ ɡuó( )人,因整天shǒu zhū dài tù( )而荒废了ɡēnɡ dì( ),受到了人们的嘲笑。 (2)qiān xū( )使人进步,jiāo ào( )使人落后。 (3) biǎo( )弟是个dǎn( )小ɡuǐ( ),他怕做噩梦,还怕剃头。 三、按要求填空。 “状”按音序查字法,应先查音序_________,再查音节_________;按部首查字法,应先查_____部,再查_____画。“状”的解释有:①样子;②情况;③陈述或描摹;④陈述事件或记载事迹的文字。在“形状”一词中,“状”应选第_____种解释;在“不可名状”一词中,“状”应选第_____种解释。 四、用“ ”选出括号里搭配正确的字,并完成练习。 (咳刻)嗽 (呕讴)吐 (唠劳)叨(谚颜)语 (谣摇)言 辩(抡论)我发现第一行所选的字都含有 ,这些字的意思大多与 有关;第二行所选的字都含有 ,这些字的意思大多与 有关。五、选词填空。 改正 改变 改进 改善 1.蔡伦吸收了人们长期积累的经验,( )了造纸术。 2.这些年来,我们的生活得到了很大的( )。 3.我认真地把作文中的错别字一个一个( )过来。 4.我们要用自己的双手和智慧去( )家乡落后的面貌。 虽然……但是…… 因为……所以…… 不但……而且…… 不是……而是…… 5.骑马的人( )没撞上轿子,( )吓到了旁边的两头小毛驴。 6.赵州桥( )坚固,( )美观。 7.( )帛的价钱太贵,( )只有少数人能用,不能普及。六、根据所学内容,补充词语,并完成练习。大吃( )( ) 翻山( )( ) 晕头( )( )走南( )( ) 善罢( )( ) 人山( )( )(1)不把事情弄明白,他是绝不会( )的。(2)宁宁从树上掉了下来,摔得( ),好半天才缓过神来。(3)方帽子店的主人看到孩子们头上戴的圆帽子后( )。(4)我们( ),终于在天黑之前到达了目的地。七、省略号的作用: A.引文或引述的话里有所省略。 B.重复词语的省略。 C.列举同类事物和序数词语的省略。 D.表示静默思考。 E.表示说话断断续续。 F.表示话未说完,语意未尽。 下面这些句子里的省略号表示什么意思呢?请选择。 (1)这幅名扬中外的画作,让我想了很多……( ) (2)我扑到指导员身上大喊: “指导员,指导员……( ) (3)春天到了,花坛里热闹起来了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的鲜花装扮着欣欣向荣的季节。 ( ) (4)穿长袍的问:“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。 ( )八、积累运用。 1.古诗大盘点。(4分)① ,野渡无人舟自横。(《滁州西涧》)②人间四月芳菲尽, 。(《大林寺桃花》)③ ,春来江水绿如蓝。(《忆江南》)④竹外桃花三两枝, 。(《惠崇春江晚景》)2.课文直通车。①学习了《 》,我们认识了胆小鬼小沙;学习了《我不能失信》,我们从身上学会了做人要守信用;学习了 (作者)的《肥皂泡》,我们感受到了童年的美好。②造纸术是东汉时代的 发明的,《清明上河图》是北宋的 画的,赵州桥是隋朝的 设计并参与建造的。九、按要求写句子。 (1)一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。(改成“被”字句) (2)昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。(缩句) (3)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句) (4)赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词语连成一句话) ________________________________________________ (5)我们要虚心帮助同学。(修改病句) ________________________________ 第二部分 能力提升十、根据下面提供的信息写一份通知。(4分)(1)会议时间:5月20日下午一点;(2)参会人员:各中队中队长;(3)会议地点:少先队大队部;(4)事情:参加“六一”联欢会的预备会;(5)出通知时间:5月15日;(6)出通知单位:少先队大队部。 十一、阅读课文片段,回答问题。①孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。②后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着( )的帽子,却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着( )的帽子,却没有一顶是圆的,玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。”③顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久,最后还是进了新帽子店。1.第①段中的省略号省略了 ,请继续补充相关内容: 2.联系上下文,选择恰当的四字词语填在语段中的括号里。方方正正 圆圆溜溜 各式各样 五花八门3.第②段中的两则广告,你认为哪一则更好?为什么?方帽子店:专卖从不改变的方的好帽子。新帽子店:专卖各式各样的舒服的好帽子。4.第③段中顾客们在两家的橱窗前“看了好久”,他们在思量什么?为什么“最后还是进了新帽子店”?说说你的想法。 十二、课外阅读。最贵的项链①店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。②她说:“我想买这条项链给我姐姐。您能包装得漂亮点儿吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一块小手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊在柜台上,兴奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把这条项链当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们,我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”小女孩真诚的话感动了店主,他拿出了那条项链,装在一个小盒子里。他不仅用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一条绿色的丝带。做完这一切,店主对小女孩说:“拿去吧,小心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从您这儿买的吗?多少钱?”店主说:“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却货真价实,她买不起的。我是来把项链退还给您的。”姑娘接着说道。④店主接过盒子,重新精心地包好,系上丝带,递给姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”1.下列选项中能准确概括第③、④段主要内容的是( )(3分)A.小女孩的姐姐来店里把项链退还给店主后就走了。B.小女孩的姐姐在店里问明了项链真正的价格后,立刻把钱补齐,买走了项链。C.小女孩的姐姐来店里问明情况并退还项链,店主把项链还给姐姐并说明卖给小女孩的理由。2.小女孩买项链的钱不够,但是店主为什么却把项链卖给了她?( )(3分)A.因为小女孩的姐姐来店里把项链的钱补齐了。B.因为小女孩答应后面把钱补全。C.因为店主被小女孩纯真的爱心打动了。3.“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”这句话中“她所拥有的一切”是指( )(3分)A.小女孩的姐姐拥有了最贵的项链。B. 小女孩全部的钱和全部的爱心。C. 小女孩给出了比任何人都高的价格。4.第②段中店主“怀疑”小女孩的原因是__________________________________;“小女孩连蹦带跳地回家了”写出了小女孩买到项链后________________的心情。(4分)5.小女孩只有几枚硬币,店主为什么还把货真价实的蓝宝石项链卖给她?(4分)________________________________________________________6.题目“最贵的项链”中的“贵”有哪两层意思?(4分)___________________________________________________________________________________________________7.想象写话,任选一题作答。(4分)(1)小女孩拿着包装好的项链连蹦带跳地回家,一路上她都会想些什么?_________________________________________________________(2)当姐姐看到这条项链后,姐姐会想些什么呢?_________________________________________________________8.请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一个,说说他(她)给你留下了怎样的印象,并说明产生这一印象的原因。(4分)______________________________________________________________________________________________________________十三、写作天地。本次习作要求以动物和它的新特征来拟定题目,如“胆小的鹰”“会飞翔的母鸡”等。要求:①详写故事中主角奇特、有趣的经历,语句生动。②可以模仿示例中的精彩开头,写一个完整的故事。 参考答案:一、(1)héng(hén) (2)gōng(gǒng)(3)xīn(xiān) (4)qiān(xiān)二、1、宋国 守株待兔 耕地 ;2、谦虚 骄傲 ;3、表 胆 鬼三、Z zhuang 丬 4 ①③四、1. 咳呕唠 谚谤论口 嘴巴 讠说话五、1.改进2.改善3.改正4.改变 5.虽然……但是…… 6.不但……而且…… 7.因为……所以……六、一惊 越岭 转向 闯北 甘休 人海(1)善罢甘休(2)晕头转向(3)大吃一惊(4)翻山越岭七、(1)D(2)B(3)C(4)F八、1.①春潮带雨晚来急 ②山寺桃花始盛开 ③日出江花红胜火 ④春江水暖鸭先知2.①剃头大师 宋庆龄 冰心(谢婉莹) ②蔡伦 张择端 李春九、(1)不同时间开放的花被一位植物学家种在一起 (2)昙花绽开花蕾,展示笑脸。 (3)示例:早晨,太阳公公在东方露出了笑脸。(4)赵州桥不但坚固而且美观。 (5)我们要耐心帮助同学。 十、通 知5月20日下午一点,请各中队中队长准时到少先队大队部参加“六一”联欢会的预备会。少先队大队部5月15日十一、【参考答案】(1)帽子的式样;三角形的、瓜皮形的、八角形的、鸭舌形的、虎头形的 (2)各式各样;方方正正 (3)方帽子店的广告好。“从不改变”一词写出了风格、品质始终如一。新帽子店的广告好。“各式各样”“舒服”突出了商品的两大特点。 (4)顾客们可能在想:是选择传统的方帽子,还是选择别致的新帽子呢?最后还是式样多而且戴起来舒适的新帽子更实用、更吸引人。 【解析】 (1)解题时了解省略号的作用:列举的省略、表示说话吞吐、话未说完、语意未尽、语意的跳跃、心理活动的时断时续。依据句意可知,此处省略号是表示帽子的式样。 (2)本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上,结合具体语境选词填空,使句中表达更准确。 (3)考查学生对句子的辨析。此类型的题目只要把二者做一对比,从表达效果方面考虑。然后结合具体语境进行分析。 (4)谈自己的看法,回答这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识。 【点评】(1)考查学生对省略号的作用的掌握。要求学生能判断,会应用。 (2)要正确使用词语,要从意义和使用习惯两方面准确理解,这也是积累的重要内容之一。 (3)此题考查学生对句子的辨析能力。 (4)此题属于开放性试题,结合文本内容和生活实际。表述正确,文通句顺即可。十二、1.C C 3.B4.他觉得小女孩买不起这条项链 喜悦5.因为店主认为小女孩的诚心可贵,她付出了她所拥有的一切,这比任何人给出的价格都高。6.一是价格昂贵;二是小女孩对姐姐的那份感情,饱含了亲情,她给姐姐的项链是无价的。7.略。8.示例:我选择文中的小女孩。她虽然并不富裕,但她对姐姐的那份浓浓的亲情让人感动。特别是小女孩用自己仅有的几枚硬币为姐姐买生日礼物,让我感到小女孩为了姐姐愿意付出一切的这份心意,正所谓亲情无价。
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