新教材适用2024版高考语文一轮总复习练案53课文10谏逐客书

练案[53]　课文10　谏逐客书

一、重点词句梳理

1．找出句中的通假字并释义。

①遂散六国之从( “从”同“纵”，合纵之策 )

②向使四君却客而不内( “内”同“纳”，接纳 )

③而陛下说之( “说”同“悦”，喜悦、喜爱 )

④河海不择细流( “择”同“释”，舍弃 )

⑤藉寇兵而赍盗粮( “藉”同“借”，借给 )

2．解释加点多义词语的含义。

(1)私

①强公室，杜私门( 私人的，自己的 )

②私见张良，具告以事( 私下，偷偷地 )

③吾妻之美我者，私我也( 偏爱 )

④丹不忍以己之私，而伤长者之意( 私事，私利 )

(2)拔

①惠王用张仪之计，拔三川之地( 攻取 )

②拔剑撞而破之( 拔起，拔出 )

③过蒙拔擢( 提拔 )

④势拔五岳掩赤城( 突出，超出 )

⑤坚忍不拔( 动摇，变动 )

3．解释句中加点词语的古义。

①所重者在乎色、乐、珠玉

古义：在于(“乎”相当于“于”)

今义：在意；介意(多用于否定式)

②却宾客以业诸侯

古义：贵族的门客、策士等

今义：客人(总称)

4．指出加点词语的活用类型并释义。

①蚕食诸侯( 名词作状语，像蚕一样 )

②来丕豹、公孙支于晋( 使动用法，使……来 )

③遂散六国之从( 使动用法，使……离散 )

④强公室( 使动用法，使……变强 )

⑤故能明其德( 使动用法，使……明显 )

⑥却宾客以业诸侯( 使动用法，使……成就霸业 )

⑦娱心意、说耳目者( 均为使动用法，使……愉悦 )

5．判断句式类型并指出标志词。

①此非所以跨海内、制诸侯之术也( 判断句　标志词：非……也 )

②并国二十/举地千里( 定语后置句　数量词“二十”“千里”作定语 )

二、文化常识识记

6．下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是( B )

A．客，指外来的人，与“主”相对。也指外出或寄居，旅居他乡的人。文中指在秦国做官任事的其他诸侯国的人。

B．本文中“六国”指与秦国并称的包括郑国、卫国在内的六个诸侯国。

C．“丹青”中丹、青本是两种可作颜料的矿物，因为我国古代绘画常用朱红色和青色两种颜色，所以“丹青”成为绘画艺术的代称，后也可指代史册、史籍。

D．黔首，战国时期和秦代对百姓的称谓。当时平民用黑巾覆头，故称为“黔首”，后来成了平民的代称。

【解析】　“六国”指与秦国并称的包括韩、魏、燕、赵、齐、楚在内的六个诸侯国。

7．下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是( C )

A．商鞅，公孙氏，名鞅，因功封于商，号商君，故称商鞅，战国时期政治家。

B．五帝，《史记·五帝本纪》指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜五位帝王。

C．三王，指夏、商、周三朝的开国君主：夏禹、商汤和周文王。

D．后宫，君主时代妃嫔居住的宫室，后又用来指代“妃嫔”。

【解析】　三王指夏、商、周三朝开国君主，即夏禹、商汤和周武王。

8．下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是( C )

A．随、和之宝：即随侯珠与和氏璧，传说中春秋时随侯得到的宝珠和楚人卞和所获的美玉。

B．灵鼍(tuó)：扬子鳄，古人认为有灵性，皮可蒙鼓。

C．太阿：古代名钟，相传为春秋时著名工匠欧冶子、干将所铸。

D．下陈：古代殿堂下放置礼品、站列婢妾的地方。位于堂下，故称下陈。

【解析】　太阿是古代名剑。