北京市小升初衔接初中数学《代数式、列代数式（二）》练习题

代数式、列代数式（二）

一、  基本概念

1、代数式定义（                                                      ）。

2、单独的一个数或一个字母（     ）代数式。（填“是”或“不是”）

3、在代数式中出现除法时，用（     ）表示。

练习1：用字母表示任意的奇数或偶数

       任意偶数（          ）。

       任意奇数（          ）或（           ）。

二、   精学精练

（一）填空

（1）设a表示一个数，则这个数的5倍与7的和的一半为（            ）。

（2）用代数式表示：含盐15%的盐水a千克，其中含水（      ）千克。

（3）代数式的意义是（                       ）。

（4）设n为自然数，用代数式表示：中间一个数为2n+1的三个连续奇数的积为（                  ）。

（5）比a除以b的商的3倍大8的数为（               ）。

（6）甲乙二人同时同向出发，甲每小时走a千米，乙每小时走b千米（b＞a），则七小时后两人相距（        ）千米。

（7）一个两位数，个位数字是m，十位数字是n，则此两位数用含m、n的代数式表示为（           ）。

（8）设n为自然数，用含n的代数式表示能被3整除的自然数（          ）。

（9）设n为自然数，用含n的代数式表示两个连续自然数的平方差为（           ）。

（10）圆周长为c的圆的面积是（            ）。

二、   活学活用

1、设m为自然数，则用含m的代数式表示能被3和4整除的自然数为（            ）。

2、教室里座位的行数是每行座位数的，若教室里座位的行数是m，则教室里总共的座位数为（               ）。

3、某工厂有煤m吨，计划每天用煤n吨，实际每天节约用煤b吨，节约后可以用（           ）天。

4、某学校有男生人数为x，女生人数为y，教师人数与全校师生人数的比是1:11，则教师人数为（           ）。