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2023年四川省广安市邻水县中考生物模拟试卷（含解析）
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这是一份2023年四川省广安市邻水县中考生物模拟试卷（含解析），共27页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2023年四川省广安市邻水县中考生物模拟试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句中，最能体现的生物的基本特征是（ ）
A. 能生长发育 B. 有应激反应 C. 有新陈代谢 D. 能繁殖后代
2. 下列有关显微镜的叙述中，正确的是（ ）
A. 用显微镜对光时，一般使用低倍目镜和高倍物镜
B. 用显微镜观察时，常转动细准焦螺旋来升降镜筒
C. 显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数之和
D. 显微镜的放大倍数越大，同一视野观察到的细胞数目越少
3. 下列有关生物圈的叙述，错误的是（ ）
A. 地球上所有的生物与其生存的环境共同构成了生物圈
B. 生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈的上层
C. 生物圈是指陆地以上和海洋以下各约100米厚的范围
D. 生物圈能为生物生存提供所需的基本条件
4. 如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（ ）
A. 心脏和肺都属于④所示的结构层次 B. 动物和植物都有⑤所示的结构层次
C. ①形成②的过程染色体数目会减半 D. ③的细胞结构、功能及遗传物质不同
5. 下列诗句中描写藻类植物的是？（ ）
A. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
C. 芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开 D. 四月南风大麦黄，枣花未落桐荫长
6. 如图为菜豆种子和玉米种子结构示意图，据图分析下列说法正确的是（ ）
A. 图B为玉米种子，滴加碘液变蓝的是11 B. 图A的胚由1、2、4、5组成
C. 菜豆的茎和叶分别由图A的1、4发育而来 D. 图B中结构10的功能是保护胚
7. 俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的哪些部位的活动有关（ ）
A. 根冠 分生区 B. 分生区 伸长区
C. 伸长区 成熟区 D. 分生区和伸长区 成熟区
8. 如图是植物花的传粉和受精过程示意图，据图分析下列说法正确的是（ ）
A. 图中A是花粉，内含花药，花药从图中A传送到E的过程叫做传粉
B. 豌豆的传粉方式与图所示传粉方式不一样
C. 花粉受到E处分泌的黏液的刺激，萌发长出G，G内含一个精子
D. C可发育成果实，D是胚珠，将来发育成种子
9. 有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”对这句话的理解，错误的是（ ）
A. 植物为动物提供了食物来源 B. 植物为其他生物提供了栖息场所
C. 植物为其他生物提供了能量 D. 植物为其他生物提供了二氧化碳
10. 有关生命起源和生命进化的相关描述中，错误的是（ ）
A. 原始生命起源于原始海洋
B. 米勒实验结果表明原始地球能产生原始生命
C. 在研究进化的过程中，化石提供直接的证据
D. 进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生
11. 如图是某人一次平静呼吸时，肺内气压的变化曲线，请分析：曲线AB段表示的是什么过程，呼吸肌的收缩和舒张情况是怎样的？（ ）
A. 吸气；肋骨上升，膈肌舒张 B. 呼气；肋骨下降，膈肌舒张
C. 吸气；肋骨上升，膈肌收缩 D. 呼气；肋骨下降，膈肌收缩
12. 如图表示甲、乙、丙、丁四种组织中氧气与血红蛋白的结合情况．试根据二者的结合特点推测，甲、乙、丙、丁四种组织中呼吸作用最旺盛的是（ ）
A. 乙
B. 甲
C. 丙
D. 丁
13. 如图表示人体内部分血管及血流方向，下列说法错误的是（ ）
A. 如果A血管内流的是动脉血，C血管内流的一定是静脉血
B. A、C血管中的成分不可能是一样的
C. 若B是毛细血管，A、C可能都是小动脉
D. B血管管壁只由一层上皮细胞构成，适于进行物质交换
14. 正常情况下，人体每天形成的原尿中，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐会被重吸收，这一过程发生在（ ）
A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤
15. 如图为手指被针刺后的缩手反射示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. ②是传入神经纤维 B. 该反射的神经中枢在脊髓
C. 若④受损，则无感觉也不能缩手 D. 该反射属于非条件反射
16. 近日教育部发布“睡眠令”，以扭转目前中小学生睡眠严重不足的局面。睡眠不足会导致生长激素分泌不足，影响人体生长。下列有关生长激素说法正确的是（ ）
A. 生长激素是由垂体分泌的，垂体属于内分泌腺
B. 幼年时期生长激素分泌不足易患呆小症
C. 幼年时期生长激素分泌过多易患肢端肥大症
D. 成年时期生长激素分泌过多易患巨人症
17. “双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中，与鸟产生大量能量无关的是（ ）
A. 心跳频率快，运输能力强 B. 气囊辅助呼吸，可获得充足氧气
C. 骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空 D. 食量大，消化能力强
18. 体育课上，老师组织同学们进行投铅球比赛。关于投铅球动作的完成，下列分析正确的是（ ）
A. 完成投掷铅球动作时，6收缩7舒张 B. 投铅球动作的完成需要多组肌肉的配合
C. 3内的滑液和4可以使关节更牢固 D. 投铅球动作的完成只有运动系统参与
19. 动物行为从获得的途径来看，大致可分为先天性行为和学习行为。下列行为的获得与“老马识途”相近的是（ ）
A. 蜘蛛结网 B. 鹦鹉学舌 C. 公鸡打鸣 D. 蜻蜓点水
20. 微生物无处不在，我们时刻都在接触微生物。下列对微生物的认识正确的是（ ）
A. 真菌都是单细胞生物 B. 细菌的繁殖方式是孢子生殖
C. 病毒没有细胞结构，繁殖方式是自我复制 D. 所有微生物都无法直接用肉眼看见
21. 关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（ ）
A. 鸟的繁殖行为都包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
B. 昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
C. 鸟卵中的胚盘是进行胚胎发育的部位
D. 在人的生殖过程中，子宫内膜是受精的场所
22. 下列农业生产的实例中，利用植物有性生殖原理的是（ ）
A. 运用植物组织培养技术，快速繁殖草莓 B. 通过品种间的杂交，培育高产抗病水稻
C. 将接穗接到砧木上，繁育优良品质的苹果 D. 将枝条剪成小段插入土中，大量繁殖甘薯
23. 正常情况下，下列关于人体细胞染色体的组成，说法正确的是（ ）
A. 人的精子中一定含有Y染色体
B. 染色体的主要成分包括蛋白质、DNA和RNA
C. 人的卵细胞中含有23条染色体，23个DNA分子，23个基因
D. 某个体体细胞中性染色体为XY，则X染色体一定来自母亲
24. 民间有“春兰秋菊，南橘北梨”之说，造成这种差异的生态因素依次是（ ）
A. 光照和温度 B. 温度和水分 C. 水分和光照 D. 水分和温度
25. 如图为叶片结构示意图，对相关结构和功能叙述不正确的是（ ）
A. ②④为上皮组织，具有保护作用 B. ③为营养组织，能制造营养物质
C. ①为输导组织，起运输养料的作用 D. ⑤为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”
第II卷（非选择题）
二、简答题（本大题共5小题，共42.0分）
26. 图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动；图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线；图丙是某生物兴趣小组的同学为研究该植物的光合作用而设计的实验装置。请据图分析作答：
（1）该植物白天和晚上都能进行的生理活动是 ______ （填字母）。
（2）图乙中代表光合作用曲线的是 ______ 。
（3）氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳。把图丙中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后移到阳光下照射几小时后，装置 ______ 内的氧气含量比较高。
（4）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是抑制图甲中的 ______ （填字母）生理活动。
27. 北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘组状态良好，发射取得成功。北京时间2022年11月30日7时33分，神舟十四号乘组迎来神舟十五号3名航天员顺利进驻中国空间站，完成“太空会师”。航天员们在太空是如何生活的呢？请结合下边人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血液类型）分析回答有关问题：
（1）图中的过程②叫吸收，吸收是指小分子物质进入A系统的过程，A系统是 ______ 。
（2）航天食品都是流质的，是为了避免固体食品颗粒在失重条件下进入呼吸道影响③、④过程。③、④过程是通过 ______ 实现的。
（3）图中能表示排泄途径的有 ______ （填序号）。
（4）某航天员突患肠炎，服用青霉素消炎，药物到达患处前，需要经过心脏 ______ 次。
28. 图甲是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”的过程图解，图乙是奶牛一个体细胞中两对染色体的示意图。请据图分析回答问题：
（1）奶牛肤色的黄色和五花是一对 ______ 。
（2）若基因A控制显性性状，基因a控制隐性性状，则图乙所示基因组成为Aa的体细胞中，基因a应位于[ ______ ]处；若“牛牛”的肤色是黄色，则下一次相同过程培育出的新“牛牛”的肤色也是黄色的概率是： ______ 。
（3）若“牛牛”是一头雌性奶牛，则其成年后所产的牛奶中将含有人乳铁蛋白，这种性状能否遗传给“牛牛”的后代？ ______ （填“能”或“不能”）。
29. 图一表示某相对封闭的草原生态系统食物网，图二表示该生态系统中的碳元素的传递情况。请据图分析回答以下问题：
（1）图一所示食物网中共有 ______ 条食物链。
（2）图二中的D在生态系统中表示的组成成分是 ______ ，碳元素可以通过它们的 ______ 作用变成二氧化碳释放到非生物环境，实现其在生物和无机环境之间的往返循环。
（3）生态系统具有一定的 ______ 能力，但是这种能力是有限的。
（4）由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致全球温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。为应对气候变化，2020年的中国政府工作报告中提出“全国二氧化碳排放量力争于2030年前达到峰值，2060年前实现二氧化碳排放量与吸收量中和为零”的庄严目标。“低碳生活、节能减排”你能做些什么？请提出至少一条合理的建议： ______ 。
30. 请阅读以下材料，回答下列小题：
2019年岁末，武汉发现不明原因肺炎，并出现死亡病例和扩散现象。科学家检测发现，这场肺炎是由一种新型“冠状病毒”引起。与引发2002年SARS疫情和2012年MERS疫情的冠状病毒不同，它具有极强的传染性。该病毒主要存在于患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫中，吸入飞沫或接触飞沫沉积的物体表面可导致感染，人群普遍易感。但也不必惊慌，专家表示，只要坚决执行防控措施，足以防控新冠病毒的威胁。
根据科学家寻找到的证据，新冠病毒的自然宿主很可能是蝙蝠。这种体表被毛、体温恒定、胎生以及能用翼手飞翔的动物，可携带100多种病毒。这些病毒可通过蝙蝠传播给人类。因此，保护野生动物、谨防病毒跨物种传播，是我们应当从本次新冠疫情中吸取的教训。
（1）“新冠病毒”流行期间，建议每个人讲究个人卫生和环境卫生，同时对工作和生活场所进行通风、消毒，从传染病预防的角度看，这些措施是为了 ______ 。
（2）由材料分析可知，由新型“冠状病毒”引起的肺炎是一种 ______ 传染病。
（3）新冠病毒有可能起源于蝙蝠。和植物相比，蝙蝠体细胞中不具有的结构包括 ______ 。
（4）面对肆虐的疫情，我国随即展开了有效疫苗的开发工作，以此摆脱病毒带来的威胁。下列有关疫苗的叙述中错误的是 ______ 。
A.接种疫苗是预防传染病最经济、最有效的措施
B.疫苗通常是由被杀死或减毒的病原体制成的生物制品
C.接种的疫苗相当于抗体，可直接在人体内发挥作用
D.疫苗可以刺激人机体产生特异性免疫反应
三、实验探究题（本大题共1小题，共8.0分）
31. 近年来，微塑料成为国际社会高度关注的环境问题。2016年，联合国环境大会将海洋塑料垃圾和微塑料问题等同于全球气候变化等全球性重大环境问题。微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。那微塑料对人体健康可能有什么危害呢？会影响我们的肠道屏障吗？科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示：
组别
小鼠数量（只）
喂养方式
实验结果
小肠绒毛状态
体重增加值（g/只）
甲
20
？
数量多，排列整齐
7.34
乙
20
每日饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天
数量少，排列散乱
1.84
丙
20
每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天
基本消失
？
（1）本实验的研究目的是探究 ______ 对小鼠消化系统的影响。
（2）实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为每日饲喂 ______ 的普通饲料8g/只，连续27天。
（3）根据甲组和乙组实验结果，可以推测出丙组实验结果是小鼠体重 ______ （填“大幅增重”或“下降”）。
（4）实验中每组选择的小鼠均为20只而不是1只，其目的是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。应激性是一种动态反应，是细胞对刺激发生反应的特性。在比较短的时间内完成。应激性的结果是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句体现了植物对光照做出的反应，B正确。
故选：B。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
理解掌握生物的基本特征时解题关键。
2.【答案】D
【解析】解：A、用显微镜对光时，一般使用低倍目镜和物镜，A错误；
B、用显微镜观察时，常转动粗准焦螺旋来升降镜筒，B错误；
C、显微镜的放大倍数是指对被观察物体长或宽的乘积，C错误；
D、显微镜的放大倍数越大，同一视野观察到的细胞数目越少，显微镜的放大倍数越小，同一视野观察到的细胞数目越多，D正确。
故选：D。
显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察三大步。使用时先从镜箱中取出显微镜，右手握镜臂，左手托镜座，轻放桌上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜；对光时，转动转换器，使低倍镜正对通光孔，选择合适的光圈，然后左眼注视目镜，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，光就对好了；观察时，先用低倍物镜，焦距调准后，移动玻片标本，全面的观察材料，如果需要重点观察的部分，将其调至视野的正中央，再转换高倍镜进行观察。
此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。
3.【答案】C
【解析】解：A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，故A正确；
BC、生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面。故B正确，C错误；
D、生物圈能为其中的所有生物生存提供所需要的营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等条件，故D正确。
故选：C。
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面。生物圈能为其中动物、植物等所有生物生存提供所需要的营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等条件，所以生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。
解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。
4.【答案】A
【解析】解：A、心脏和肺都是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的器官，A正确；
B、动物体具有系统这一结构层次，植物体没有系统，B错误；
C、在细胞分裂过程中，染色体先自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的染色体数目一样。C错误；
D、组织是细胞分化形成的细胞群，虽然细胞在形态、结构、功能方面不同，但细胞内的遗传物质是一样的，D错误。
故选：A。
细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的分化形成不同的组织。动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
由图可知：①到②是细胞的分裂，②到③时细胞的分化，④是器官，⑤是系统。
理解掌握组织、器官及系统的形成过程。
5.【答案】B
【解析】解：A、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中的桃花属于被子植物，A不符合题意；
B、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波．B符合题意；
C、“芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开”中的芙蓉属于被子植物，C不符合题意；
D、“四月南风大麦黄，枣花未落桐荫长”中的枣属于被子植物，D不符合题意．
故选：B．
藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化．
解答此类题目的关键是熟记藻类植物的生活环境和特征．
6.【答案】B
【解析】解：A．10胚乳内富含淀粉，遇碘液变蓝，A错误。
B．胚是种子的主要结构，菜豆种子胚包括1胚根、2胚轴、4胚芽、5子叶四部分，B正确。
C．种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；4胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，C错误。
D．玉米种子的营养物质储存在10胚乳里，其功能是储存营养物质，种皮和果皮的功能是保护胚，D错误。
故选：B。
题图中：1是胚轴、2是胚根、3是种皮、4是胚芽、5是子叶、6是种皮和果皮、7是胚芽、8是胚轴、9是胚根、10是胚乳、11是子叶。
掌握种子的结构功能及发育是解题的关键。
7.【答案】D
【解析】解：成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位；
伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；
分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；
根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用；
所以“根深”是植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是分生区使细胞数目增多和伸长区使细胞的体积增大的缘故；植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿，成熟区是吸收水分和无机盐的部位。
故选：D。
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，解答即可。
分清根尖各部分的名称及功能是解题的关键。
8.【答案】D
【解析】解：A、花粉从A花药落到雌蕊E柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式，A错误。
B、自花传粉：一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，如小麦、水稻、豌豆、番茄等。图中展示的是自花传粉，与豌豆相同，B错误。
C、花粉管内有2个精子，C错误。
D、花完成受精后，子房继续发育，C子房发育果实，子房壁发育成果皮，D胚珠发育成种子，D正确。
故选：D。
在图中，A是花药、B是花丝，C是子房、D是胚珠、G是花粉管、H是卵细胞、E是柱头、F是花柱。
牢记果实和种子的形成是解题的关键。
9.【答案】D
【解析】解：A、光合作用为动物和人类提供食物。A正确；
B、绿色植物为生物圈中的动物提供了栖息场所。B正确；
C、绿色植物通过光合作用把无机物转变成有机物提供构建自身的材料，把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是生命活动的能量来源。C正确；
D、光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气。是为其他生物提供了氧气，D错误。
故选：D。
光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。光合作用是一切生物生存、繁衍和发展的根本保障。绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，其产生的氧气是生物圈的氧气的来源。
熟练掌握光合作用的概念和意义是解答此题的关键。
10.【答案】B
【解析】解：A、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，正确。
B、米勒实验只能证明原始地球环境下无机物能形成简单的有机物这一阶段，尚不能证明形成原始生命这一阶段，错误。
C、化石是研究生物进化历程的最重要的、比较全面的、直接的证据，但不是唯一证据，正确。
D、生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，正确。
故选：B。
（1）随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
（2）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
（3）生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。
关于生命起源和生命进化的说法有很多，在学习中，我们要去其糟粕，取其精华。
11.【答案】C
【解析】解：图中纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸频率；AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；吸气时，膈肌与肋间肌收缩，肋骨上升，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程，当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。可见C符合题意。
故选：C。
呼吸运动的过程是：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
牢记呼气和吸气过程、场所，注意吸气、呼气时肋骨、膈肌的运动状态是解答此题的关键。
12.【答案】B
【解析】解：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．组织细胞进行呼吸作用是指在细胞的线粒体里，消耗氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．因此组织细胞处的氧气浓度低，因此血液流经组织细胞时氧气和血红蛋白分离，导致氧气与血红蛋白的结合率下降，故氧气与血红蛋白的结合率越低，呼吸作用越旺盛．图中氧气与血红蛋白的结合率最低的是甲．因此呼吸作用最旺盛的是甲．
故选：B
呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用．人体进行各种活动所需的能量来自体内有机物的分解，有机物的分解需要的氧气．
血红蛋白的特点是在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离为解题的关键．
13.【答案】A
【解析】解：A、若B是肾小球处的毛细血管，则A、C就为入球小动脉和出球小动脉，都流动脉血，A错误。
B、血液由A到C，经过了毛细血管，进行了物质交换或过滤作用，A、C血管中的成分不可能是一样的，B正确。
C、若B是肾小球处的毛细血管，则A、C就为入球小动脉和出球小动脉，C正确。
D、B毛细血管管壁只有一层上皮细胞构成，适于进行物质交换，D正确。
故选：A。
动脉内的血液流动方向是从主干流向分支；静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干；连接最小的动脉和静脉之间的血管是毛细血管，毛细血管管腔小，红细胞只能呈单行通过。所以A是动脉、B是毛细血管、C是静脉。
对于一些血管的判断，可根据血管的特点以及内血液的流动方向等进行掌握。
14.【答案】D
【解析】解：当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖大部分水和部分无机盐等被⑤肾小管重新吸收。这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素就形成了尿液。
故选：D。
血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，所以尿的形成包括肾小球的过滤和肾小管的重吸收作用。
解题的关键是知道肾脏的结构以及尿液的形成过程。
15.【答案】C
【解析】解：A．图中②是传入神经，A正确。
BD．缩手反射是生来就有的，属于非条件反射，该反射的中枢在脊髓，BD正确。
C．若④传出神经受损，反射弧不完整，因此缩手反射不能发生，但是神经冲动还能通过脊髓内的白质上行传导到大脑皮层的躯体感觉中枢，因此还能感受到疼痛，C错误。
故选：C。
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器。
掌握反射的产生过程是解题的关键。
16.【答案】A
【解析】解：A．生长激素是由垂体分泌的，垂体属于内分泌腺，A正确。
B．幼年时甲状腺激素分泌不足，会患呆小症，呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全，B错误。
C．成年时，生长激素分泌过多会得肢端肥大症，C错误。
D．生长激素是由垂体分泌的，生长激素的作用是调节人体的生长发育。幼年时分泌过少会得侏儒症，分泌过多会得巨人症，D错误。
故选：A。
1、内分泌腺：没有导管的腺体，分泌的激素直接进入血液循环输送到全身各处。
2、垂体分泌的生长激素（蛋白质类物质），作用于全身细胞，具有促进生长，促进蛋白质合成和骨生长的作用。
解答此题要掌握人体主要的内分泌腺及其作用。
17.【答案】C
【解析】解：A、鸟的心脏有四腔，两条循环路线，心跳快，血流速度快，循环能力强，为飞行生活提供大量的能量，与提供能量有关，A不符合题意。
B、鸟类的体内有许多气囊，可辅助肺双重呼吸，为飞行提供充足的氧，可以分解有机物释放大量的能量，与提供能量有关骨，B不符合题意。
，B符合题意；
C、骼轻便牢固，可减轻体重，与提供能量无关，C符合题意。
D、鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量，与提供能量有关，D不符合题意。
故选：C。
的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量；胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作；鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧。
回答此题的关键是明确鸟类与空中飞行生活相适应的特征。
18.【答案】B
【解析】解：A、完成投掷铅球动作时，属于伸肘，此时6肱二头肌舒张，7肱三头肌收缩，错误。
B、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，正确。
C、3关节腔内的滑液和4关节软骨可以使关节更灵活，错误。
D、投铅球动作的完成并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，错误。
故选：B。
由图可知：1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节软骨，5关节窝，6肱二头肌，7肱三头肌，8前臂骨，9肘关节。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
19.【答案】B
【解析】解：老马识途、鹦鹉学舌都是通过学习或生活经验的积累得来的行为属于学习行为，而蜘蛛结网、蜻蜓点水是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，因此与“老马识途”相近的是鹦鹉学舌。
故选：B。
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是通过学习或生活经验的积累得来的行为。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
20.【答案】C
【解析】解：A．真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物，A错误。
B．细菌通过分裂进行繁殖，B错误。
C．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行自我复制，繁殖新病毒，C正确。
D．蘑菇等大型真菌用肉眼即可观察，D错误。
故选：C。
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌是真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。噬菌体是细菌病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。细菌是分裂生殖；酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖；病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖。
解答此题的关键是熟练掌握细菌、真菌、病毒的结构特点及其生活。
21.【答案】C
【解析】解：A、鸟类的生殖一般具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，有的鸟类没有筑巢和孵卵行为，如杜鹃，A错误。
B、在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫和成体在形体结构和生活习性上差异很大，这样的发育过程为变态发育。昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等，B错误。
C、鸟卵的胚盘中含有细胞核，进行胚胎发育的部位是胚盘，C正确。
D、在人的生殖过程中，输卵管是受精的场所，D错误。
故选：C。
（1）鸟类的繁殖具有明显的季节性，并伴有一系列复杂的行为，一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。
（2）昆虫的发育过程经过受精卵--幼虫--成虫三个阶段，幼虫与成虫的差别不明显，属于不完全变态发育。昆虫的发育过程经过受精卵--幼虫--蛹--成虫四个阶段，幼虫和成虫的差别明显，属于完全变态发育。
明确动物和人的生殖发育特点是解答这道题目的关键。
22.【答案】B
【解析】解：A．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，属于无性生殖，A不符合题意；
B、通过品种间的杂交培育超级杂交水稻，经过两性生殖细胞的结合，利用了植物有性生殖的原理，B符合题意；
C、将接穗接到砧木上，繁育优良品质的苹果，运用了嫁接技术，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C不符合题意；
D、将枝条剪成小段插入土中，大量繁殖甘薯是扦插技术，属于无性生殖，D不符合题意。
故选：B。
（1）无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式．优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低．
（2）有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍．
判断植物的生殖方式是有性还是无性看是否经过两性生殖细胞的结合．
23.【答案】D
【解析】解：A．人的精子中不一定含有Y染色体，因为精子有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的，A错误。
B．染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，B错误。
C．每个DNA 上有多个基因，因此，人的卵细胞中含有23条染色体，23个DNA分子，多个基因，C错误。
D．某个体体细胞中性染色体为XY，说明是男孩，男孩的X染色体一定来自母亲，D正确。
故选：D。
男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及染色体、DNA和基因的关系。
24.【答案】A
【解析】解：“春兰秋菊“这一句可以说指不同季节里，不同的植物会开花，这是与光照直接相关的，也就是植物生理学所说的光周期，兰花在春天开花原因是春分后光照变长，这时适合的光周期促使开花，而菊是短日照植物，每天光照时间变短，反而有利于开花，“春兰秋菊”主要是春季和秋季的光照强度不同的影响。
“南橘北梨“是由于温度的原因，橘在北方的温度下是不能生长的，而梨也无法适应南方过热的温度环境，所以两种情况都会使橘或梨长势不好，而且不结果或结果风味不佳“南橘北梨”主要是受南北温度的不同造成的。
故选：A。
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，此题主要从非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等对生物的影响进行解答。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
25.【答案】A
【解析】解：A、②④是叶片的表皮，具有保护作用，属于保护组织，A错误；
B、③叶肉，含有大量的叶绿体，能进行光合作用，是营养组织，B正确；
C、①是叶脉，属于输导组织，能够运输水分、无机盐和有机物，C正确；
D、⑤是气孔，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，D正确。
故选：A。
1、叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。
2、图中①叶脉、②上表皮、③叶肉、④下表皮、⑤气孔。
掌握叶片的结构及各部分的功能。
26.【答案】A、B Ⅰ b B
【解析】解：（1）甲图表示植物的三大生理功能，A呼吸作用，B蒸腾作用，C光合作用。该植物白天和晚上都能进行的生理活动有A呼吸作用和B蒸腾作用，而C光合作用只能在白天进行。
（2）图乙中，I曲线代表的生理活动只能在白天进行，说明I代表的是光合作用，而Ⅱ曲线代表的生理活动白天黑夜都能进行，因此Ⅱ曲线代表的是呼吸作用。
（3）氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳。把丙图中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后移到阳光下照射几小时。装置a由于有氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，在阳光下光合作用由于缺乏原料二氧化碳而不能正常进行，不能释放氧气，再加上植物进行呼吸作用消耗氧气，故氧气含量比较低。而装置b,里面的植物能够正常的进行光合作用，吸收二氧化碳释放氧气，故装置b内的氧气含量比较高。
（4）植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是抑制图甲中的B蒸腾作用。
故答案为：（1）A、B；
（2）Ⅰ；
（3）b；
（4）B。
1.光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
2.甲图表示植物的三大生理功能，A呼吸作用，B蒸腾作用，C光合作用，乙图表示植物的光合作用和呼吸作用的关系，Ⅰ代表光合作用，Ⅱ代表呼吸作用，根据题意解答。
掌握植物的三大生理功能是解题的关键。
27.【答案】循环系统 呼吸作用 ③⑤⑥ 2
【解析】解：（1）吸收指的是营养物质通过消化道壁进入A循环系统的过程。人体各段消化道的吸收能力是不同的。口腔、咽、食道基本上没有吸收功能，胃能吸收少量的水、无机盐和酒精；大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素；小肠能吸收无机盐、维生素、水、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸，小肠是吸收的主要场所。
（2）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括④吸气过程和③呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关，由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。
（3）排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。排泄的途径有三条：⑤皮肤排出汗液；通过泌尿系统由⑥肾脏排出尿液；通过③呼吸系统由肺排出二氧化碳和水。
（4）航天员突患肠炎，服用青霉素消炎，药物到达患处前，青霉素到达肠部的路径是：小肠→肠静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肠动脉→肠，药物到达患处两次经过心脏。
故答案为：
（1）循环系统；
（2）呼吸运动；
（3）③⑤⑥；
（4）2。
题图中，①消化，②吸收，③呼气，④吸气，⑤排汗，⑥排尿，⑦排遗；a葡萄糖、氨基酸等小分子；A循环系统；Ⅰ肾小管的重吸收作用，Ⅱ肾小球和肾小囊的过滤作用。
此题考查的知识点比较多，需要平时多识记。
28.【答案】相对性状 ① 25% 能
【解析】解：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。奶牛肤色的黄色和五花是一对相对性状。
（2）体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上的相同位置。因此，a位于①。
亲代都为五花，子代是黄色，说明亲代的基因型都是杂合体，可用Aa表示，遗传图解如下：
后代是黄色的概率是25%。
（3）生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。牛牛的遗传物质已改变，可以遗传给后代。
故答案为：（1）相对性状；
（2）①；25%；
（3）能。
转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
29.【答案】5 分解者 呼吸 自我调节 随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车；少用纸巾，使用手帕等
【解析】解：（1）图中的食物链有：①草→兔→鹰；②草→兔→狐；③草→鼠→狐；④草→鼠→鹰；⑤草→鼠→蛇→鹰，共5条。
（2）D分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，通过呼吸作用分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。
（3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是有限的。
（4）随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车；少用纸巾，使用手帕等，都是低碳的生活方式。
故答案为：
（1）5；
（2）分解者；呼吸；
（3）自我调节；
（4）随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车；少用纸巾，使用手帕等。
题图中：A是生产者，B是消费者，C是消费者，D是分解者。
此题考查的知识点比较多，需要平时多识记。
30.【答案】切断传播途径 呼吸道 细胞壁、叶绿体、液泡 C
【解析】解：（1）切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人的机会，讲究个人卫生和环境卫生、消灭传播疾病的媒介生物、对一定场所进行消毒等都属于切断传播途径的具体措施。所以，对工作和生活场所进行通风、消毒属于切断传播途径。
（2）“该病毒主要存在于患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫中，吸入飞沫或接触飞沫沉积的物体表面可导致感染，人群普遍易感。”由此可知，由新型“冠状病毒”引起的肺炎的传播途径是空气、飞沫，属于呼吸道传染病。
（3）植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
（4）A．预防传染病最有效的措施是预防接种，即接种疫苗，A正确。
BC．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原，B正确，C错误。
D．特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。因接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其它病原体没有作用，从而提高对特定传染病的抵抗力，故接种疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫，D正确。
故选：C。
故答案为：
（1）切断传播途径。
（2）呼吸道。
（3）细胞壁、叶绿体、液泡。
（4）C。
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。人类的传染病根据传播途径的不同可以分为：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。如蛔虫病（寄生虫性传染病）、肺结核（细菌性传染病）、艾滋病（病毒性传染病）等。
掌握传染病的概念及其流行的三个环节，以及人体免疫的功能和特点可正确解答。
31.【答案】微塑料A 不含微塑料A 下降 避免实验的偶然性
【解析】解：（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同，这个不同条件就是单一变量。本探究实验操作中，甲、乙、丙三组的饲喂方式不同，乙、丙组作为实验组，饲料中含有一定量的微塑料A，甲组作为对照组，饲料中不含微塑料A，因此本实验的研究目的是探究微塑料A对小鼠消化系统的影响。
（2）根据表格信息可知，该实验的变量是微塑料A，实验中甲组（没有微塑料A）起对照作用，因此其饲喂方式应为每日饲喂不含微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天。
（3）由实验结果（小肠绒毛状态、体重增长值）可知：与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠对食物的消化和吸收功能，导致它们体重增长值均下降。
（4）如果采集的小鼠生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只小鼠。实验过程中每组选用20只小鼠，而不是1只小鼠的原因是：防止实验出现偶然性，减少实验误差。
故答案为：（1）微塑料A；
（2）不含微塑料A；
（3）下降；
（4）避免实验的偶然性。
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
掌握对照实验的原则是解题的关键。
2023年四川省广安市邻水县中考生物模拟试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句中，最能体现的生物的基本特征是（ ）
A. 能生长发育 B. 有应激反应 C. 有新陈代谢 D. 能繁殖后代
2. 下列有关显微镜的叙述中，正确的是（ ）
A. 用显微镜对光时，一般使用低倍目镜和高倍物镜
B. 用显微镜观察时，常转动细准焦螺旋来升降镜筒
C. 显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数之和
D. 显微镜的放大倍数越大，同一视野观察到的细胞数目越少
3. 下列有关生物圈的叙述，错误的是（ ）
A. 地球上所有的生物与其生存的环境共同构成了生物圈
B. 生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈的上层
C. 生物圈是指陆地以上和海洋以下各约100米厚的范围
D. 生物圈能为生物生存提供所需的基本条件
4. 如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（ ）
A. 心脏和肺都属于④所示的结构层次 B. 动物和植物都有⑤所示的结构层次
C. ①形成②的过程染色体数目会减半 D. ③的细胞结构、功能及遗传物质不同
5. 下列诗句中描写藻类植物的是？（ ）
A. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
C. 芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开 D. 四月南风大麦黄，枣花未落桐荫长
6. 如图为菜豆种子和玉米种子结构示意图，据图分析下列说法正确的是（ ）
A. 图B为玉米种子，滴加碘液变蓝的是11 B. 图A的胚由1、2、4、5组成
C. 菜豆的茎和叶分别由图A的1、4发育而来 D. 图B中结构10的功能是保护胚
7. 俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的哪些部位的活动有关（ ）
A. 根冠 分生区 B. 分生区 伸长区
C. 伸长区 成熟区 D. 分生区和伸长区 成熟区
8. 如图是植物花的传粉和受精过程示意图，据图分析下列说法正确的是（ ）
A. 图中A是花粉，内含花药，花药从图中A传送到E的过程叫做传粉
B. 豌豆的传粉方式与图所示传粉方式不一样
C. 花粉受到E处分泌的黏液的刺激，萌发长出G，G内含一个精子
D. C可发育成果实，D是胚珠，将来发育成种子
9. 有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”对这句话的理解，错误的是（ ）
A. 植物为动物提供了食物来源 B. 植物为其他生物提供了栖息场所
C. 植物为其他生物提供了能量 D. 植物为其他生物提供了二氧化碳
10. 有关生命起源和生命进化的相关描述中，错误的是（ ）
A. 原始生命起源于原始海洋
B. 米勒实验结果表明原始地球能产生原始生命
C. 在研究进化的过程中，化石提供直接的证据
D. 进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生
11. 如图是某人一次平静呼吸时，肺内气压的变化曲线，请分析：曲线AB段表示的是什么过程，呼吸肌的收缩和舒张情况是怎样的？（ ）
A. 吸气；肋骨上升，膈肌舒张 B. 呼气；肋骨下降，膈肌舒张
C. 吸气；肋骨上升，膈肌收缩 D. 呼气；肋骨下降，膈肌收缩
12. 如图表示甲、乙、丙、丁四种组织中氧气与血红蛋白的结合情况．试根据二者的结合特点推测，甲、乙、丙、丁四种组织中呼吸作用最旺盛的是（ ）
A. 乙
B. 甲
C. 丙
D. 丁
13. 如图表示人体内部分血管及血流方向，下列说法错误的是（ ）
A. 如果A血管内流的是动脉血，C血管内流的一定是静脉血
B. A、C血管中的成分不可能是一样的
C. 若B是毛细血管，A、C可能都是小动脉
D. B血管管壁只由一层上皮细胞构成，适于进行物质交换
14. 正常情况下，人体每天形成的原尿中，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐会被重吸收，这一过程发生在（ ）
A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤
15. 如图为手指被针刺后的缩手反射示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. ②是传入神经纤维 B. 该反射的神经中枢在脊髓
C. 若④受损，则无感觉也不能缩手 D. 该反射属于非条件反射
16. 近日教育部发布“睡眠令”，以扭转目前中小学生睡眠严重不足的局面。睡眠不足会导致生长激素分泌不足，影响人体生长。下列有关生长激素说法正确的是（ ）
A. 生长激素是由垂体分泌的，垂体属于内分泌腺
B. 幼年时期生长激素分泌不足易患呆小症
C. 幼年时期生长激素分泌过多易患肢端肥大症
D. 成年时期生长激素分泌过多易患巨人症
17. “双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中，与鸟产生大量能量无关的是（ ）
A. 心跳频率快，运输能力强 B. 气囊辅助呼吸，可获得充足氧气
C. 骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空 D. 食量大，消化能力强
18. 体育课上，老师组织同学们进行投铅球比赛。关于投铅球动作的完成，下列分析正确的是（ ）
A. 完成投掷铅球动作时，6收缩7舒张 B. 投铅球动作的完成需要多组肌肉的配合
C. 3内的滑液和4可以使关节更牢固 D. 投铅球动作的完成只有运动系统参与
19. 动物行为从获得的途径来看，大致可分为先天性行为和学习行为。下列行为的获得与“老马识途”相近的是（ ）
A. 蜘蛛结网 B. 鹦鹉学舌 C. 公鸡打鸣 D. 蜻蜓点水
20. 微生物无处不在，我们时刻都在接触微生物。下列对微生物的认识正确的是（ ）
A. 真菌都是单细胞生物 B. 细菌的繁殖方式是孢子生殖
C. 病毒没有细胞结构，繁殖方式是自我复制 D. 所有微生物都无法直接用肉眼看见
21. 关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（ ）
A. 鸟的繁殖行为都包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
B. 昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
C. 鸟卵中的胚盘是进行胚胎发育的部位
D. 在人的生殖过程中，子宫内膜是受精的场所
22. 下列农业生产的实例中，利用植物有性生殖原理的是（ ）
A. 运用植物组织培养技术，快速繁殖草莓 B. 通过品种间的杂交，培育高产抗病水稻
C. 将接穗接到砧木上，繁育优良品质的苹果 D. 将枝条剪成小段插入土中，大量繁殖甘薯
23. 正常情况下，下列关于人体细胞染色体的组成，说法正确的是（ ）
A. 人的精子中一定含有Y染色体
B. 染色体的主要成分包括蛋白质、DNA和RNA
C. 人的卵细胞中含有23条染色体，23个DNA分子，23个基因
D. 某个体体细胞中性染色体为XY，则X染色体一定来自母亲
24. 民间有“春兰秋菊，南橘北梨”之说，造成这种差异的生态因素依次是（ ）
A. 光照和温度 B. 温度和水分 C. 水分和光照 D. 水分和温度
25. 如图为叶片结构示意图，对相关结构和功能叙述不正确的是（ ）
A. ②④为上皮组织，具有保护作用 B. ③为营养组织，能制造营养物质
C. ①为输导组织，起运输养料的作用 D. ⑤为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”
第II卷（非选择题）
二、简答题（本大题共5小题，共42.0分）
26. 图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动；图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线；图丙是某生物兴趣小组的同学为研究该植物的光合作用而设计的实验装置。请据图分析作答：
（1）该植物白天和晚上都能进行的生理活动是 ______ （填字母）。
（2）图乙中代表光合作用曲线的是 ______ 。
（3）氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳。把图丙中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后移到阳光下照射几小时后，装置 ______ 内的氧气含量比较高。
（4）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是抑制图甲中的 ______ （填字母）生理活动。
27. 北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘组状态良好，发射取得成功。北京时间2022年11月30日7时33分，神舟十四号乘组迎来神舟十五号3名航天员顺利进驻中国空间站，完成“太空会师”。航天员们在太空是如何生活的呢？请结合下边人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血液类型）分析回答有关问题：
（1）图中的过程②叫吸收，吸收是指小分子物质进入A系统的过程，A系统是 ______ 。
（2）航天食品都是流质的，是为了避免固体食品颗粒在失重条件下进入呼吸道影响③、④过程。③、④过程是通过 ______ 实现的。
（3）图中能表示排泄途径的有 ______ （填序号）。
（4）某航天员突患肠炎，服用青霉素消炎，药物到达患处前，需要经过心脏 ______ 次。
28. 图甲是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”的过程图解，图乙是奶牛一个体细胞中两对染色体的示意图。请据图分析回答问题：
（1）奶牛肤色的黄色和五花是一对 ______ 。
（2）若基因A控制显性性状，基因a控制隐性性状，则图乙所示基因组成为Aa的体细胞中，基因a应位于[ ______ ]处；若“牛牛”的肤色是黄色，则下一次相同过程培育出的新“牛牛”的肤色也是黄色的概率是： ______ 。
（3）若“牛牛”是一头雌性奶牛，则其成年后所产的牛奶中将含有人乳铁蛋白，这种性状能否遗传给“牛牛”的后代？ ______ （填“能”或“不能”）。
29. 图一表示某相对封闭的草原生态系统食物网，图二表示该生态系统中的碳元素的传递情况。请据图分析回答以下问题：
（1）图一所示食物网中共有 ______ 条食物链。
（2）图二中的D在生态系统中表示的组成成分是 ______ ，碳元素可以通过它们的 ______ 作用变成二氧化碳释放到非生物环境，实现其在生物和无机环境之间的往返循环。
（3）生态系统具有一定的 ______ 能力，但是这种能力是有限的。
（4）由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致全球温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。为应对气候变化，2020年的中国政府工作报告中提出“全国二氧化碳排放量力争于2030年前达到峰值，2060年前实现二氧化碳排放量与吸收量中和为零”的庄严目标。“低碳生活、节能减排”你能做些什么？请提出至少一条合理的建议： ______ 。
30. 请阅读以下材料，回答下列小题：
2019年岁末，武汉发现不明原因肺炎，并出现死亡病例和扩散现象。科学家检测发现，这场肺炎是由一种新型“冠状病毒”引起。与引发2002年SARS疫情和2012年MERS疫情的冠状病毒不同，它具有极强的传染性。该病毒主要存在于患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫中，吸入飞沫或接触飞沫沉积的物体表面可导致感染，人群普遍易感。但也不必惊慌，专家表示，只要坚决执行防控措施，足以防控新冠病毒的威胁。
根据科学家寻找到的证据，新冠病毒的自然宿主很可能是蝙蝠。这种体表被毛、体温恒定、胎生以及能用翼手飞翔的动物，可携带100多种病毒。这些病毒可通过蝙蝠传播给人类。因此，保护野生动物、谨防病毒跨物种传播，是我们应当从本次新冠疫情中吸取的教训。
（1）“新冠病毒”流行期间，建议每个人讲究个人卫生和环境卫生，同时对工作和生活场所进行通风、消毒，从传染病预防的角度看，这些措施是为了 ______ 。
（2）由材料分析可知，由新型“冠状病毒”引起的肺炎是一种 ______ 传染病。
（3）新冠病毒有可能起源于蝙蝠。和植物相比，蝙蝠体细胞中不具有的结构包括 ______ 。
（4）面对肆虐的疫情，我国随即展开了有效疫苗的开发工作，以此摆脱病毒带来的威胁。下列有关疫苗的叙述中错误的是 ______ 。
A.接种疫苗是预防传染病最经济、最有效的措施
B.疫苗通常是由被杀死或减毒的病原体制成的生物制品
C.接种的疫苗相当于抗体，可直接在人体内发挥作用
D.疫苗可以刺激人机体产生特异性免疫反应
三、实验探究题（本大题共1小题，共8.0分）
31. 近年来，微塑料成为国际社会高度关注的环境问题。2016年，联合国环境大会将海洋塑料垃圾和微塑料问题等同于全球气候变化等全球性重大环境问题。微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。那微塑料对人体健康可能有什么危害呢？会影响我们的肠道屏障吗？科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示：
组别
小鼠数量（只）
喂养方式
实验结果
小肠绒毛状态
体重增加值（g/只）
甲
20
？
数量多，排列整齐
7.34
乙
20
每日饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天
数量少，排列散乱
1.84
丙
20
每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天
基本消失
？
（1）本实验的研究目的是探究 ______ 对小鼠消化系统的影响。
（2）实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为每日饲喂 ______ 的普通饲料8g/只，连续27天。
（3）根据甲组和乙组实验结果，可以推测出丙组实验结果是小鼠体重 ______ （填“大幅增重”或“下降”）。
（4）实验中每组选择的小鼠均为20只而不是1只，其目的是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。应激性是一种动态反应，是细胞对刺激发生反应的特性。在比较短的时间内完成。应激性的结果是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句体现了植物对光照做出的反应，B正确。
故选：B。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
理解掌握生物的基本特征时解题关键。
2.【答案】D
【解析】解：A、用显微镜对光时，一般使用低倍目镜和物镜，A错误；
B、用显微镜观察时，常转动粗准焦螺旋来升降镜筒，B错误；
C、显微镜的放大倍数是指对被观察物体长或宽的乘积，C错误；
D、显微镜的放大倍数越大，同一视野观察到的细胞数目越少，显微镜的放大倍数越小，同一视野观察到的细胞数目越多，D正确。
故选：D。
显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察三大步。使用时先从镜箱中取出显微镜，右手握镜臂，左手托镜座，轻放桌上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜；对光时，转动转换器，使低倍镜正对通光孔，选择合适的光圈，然后左眼注视目镜，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，光就对好了；观察时，先用低倍物镜，焦距调准后，移动玻片标本，全面的观察材料，如果需要重点观察的部分，将其调至视野的正中央，再转换高倍镜进行观察。
此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。
3.【答案】C
【解析】解：A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，故A正确；
BC、生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面。故B正确，C错误；
D、生物圈能为其中的所有生物生存提供所需要的营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等条件，故D正确。
故选：C。
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面。生物圈能为其中动物、植物等所有生物生存提供所需要的营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等条件，所以生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。
解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。
4.【答案】A
【解析】解：A、心脏和肺都是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的器官，A正确；
B、动物体具有系统这一结构层次，植物体没有系统，B错误；
C、在细胞分裂过程中，染色体先自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的染色体数目一样。C错误；
D、组织是细胞分化形成的细胞群，虽然细胞在形态、结构、功能方面不同，但细胞内的遗传物质是一样的，D错误。
故选：A。
细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的分化形成不同的组织。动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
由图可知：①到②是细胞的分裂，②到③时细胞的分化，④是器官，⑤是系统。
理解掌握组织、器官及系统的形成过程。
5.【答案】B
【解析】解：A、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中的桃花属于被子植物，A不符合题意；
B、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波．B符合题意；
C、“芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开”中的芙蓉属于被子植物，C不符合题意；
D、“四月南风大麦黄，枣花未落桐荫长”中的枣属于被子植物，D不符合题意．
故选：B．
藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化．
解答此类题目的关键是熟记藻类植物的生活环境和特征．
6.【答案】B
【解析】解：A．10胚乳内富含淀粉，遇碘液变蓝，A错误。
B．胚是种子的主要结构，菜豆种子胚包括1胚根、2胚轴、4胚芽、5子叶四部分，B正确。
C．种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；4胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，C错误。
D．玉米种子的营养物质储存在10胚乳里，其功能是储存营养物质，种皮和果皮的功能是保护胚，D错误。
故选：B。
题图中：1是胚轴、2是胚根、3是种皮、4是胚芽、5是子叶、6是种皮和果皮、7是胚芽、8是胚轴、9是胚根、10是胚乳、11是子叶。
掌握种子的结构功能及发育是解题的关键。
7.【答案】D
【解析】解：成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位；
伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；
分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；
根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用；
所以“根深”是植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是分生区使细胞数目增多和伸长区使细胞的体积增大的缘故；植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿，成熟区是吸收水分和无机盐的部位。
故选：D。
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，解答即可。
分清根尖各部分的名称及功能是解题的关键。
8.【答案】D
【解析】解：A、花粉从A花药落到雌蕊E柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式，A错误。
B、自花传粉：一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，如小麦、水稻、豌豆、番茄等。图中展示的是自花传粉，与豌豆相同，B错误。
C、花粉管内有2个精子，C错误。
D、花完成受精后，子房继续发育，C子房发育果实，子房壁发育成果皮，D胚珠发育成种子，D正确。
故选：D。
在图中，A是花药、B是花丝，C是子房、D是胚珠、G是花粉管、H是卵细胞、E是柱头、F是花柱。
牢记果实和种子的形成是解题的关键。
9.【答案】D
【解析】解：A、光合作用为动物和人类提供食物。A正确；
B、绿色植物为生物圈中的动物提供了栖息场所。B正确；
C、绿色植物通过光合作用把无机物转变成有机物提供构建自身的材料，把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是生命活动的能量来源。C正确；
D、光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气。是为其他生物提供了氧气，D错误。
故选：D。
光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。光合作用是一切生物生存、繁衍和发展的根本保障。绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，其产生的氧气是生物圈的氧气的来源。
熟练掌握光合作用的概念和意义是解答此题的关键。
10.【答案】B
【解析】解：A、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，正确。
B、米勒实验只能证明原始地球环境下无机物能形成简单的有机物这一阶段，尚不能证明形成原始生命这一阶段，错误。
C、化石是研究生物进化历程的最重要的、比较全面的、直接的证据，但不是唯一证据，正确。
D、生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，正确。
故选：B。
（1）随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
（2）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
（3）生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。
关于生命起源和生命进化的说法有很多，在学习中，我们要去其糟粕，取其精华。
11.【答案】C
【解析】解：图中纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸频率；AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；吸气时，膈肌与肋间肌收缩，肋骨上升，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程，当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。可见C符合题意。
故选：C。
呼吸运动的过程是：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
牢记呼气和吸气过程、场所，注意吸气、呼气时肋骨、膈肌的运动状态是解答此题的关键。
12.【答案】B
【解析】解：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．组织细胞进行呼吸作用是指在细胞的线粒体里，消耗氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．因此组织细胞处的氧气浓度低，因此血液流经组织细胞时氧气和血红蛋白分离，导致氧气与血红蛋白的结合率下降，故氧气与血红蛋白的结合率越低，呼吸作用越旺盛．图中氧气与血红蛋白的结合率最低的是甲．因此呼吸作用最旺盛的是甲．
故选：B
呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用．人体进行各种活动所需的能量来自体内有机物的分解，有机物的分解需要的氧气．
血红蛋白的特点是在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离为解题的关键．
13.【答案】A
【解析】解：A、若B是肾小球处的毛细血管，则A、C就为入球小动脉和出球小动脉，都流动脉血，A错误。
B、血液由A到C，经过了毛细血管，进行了物质交换或过滤作用，A、C血管中的成分不可能是一样的，B正确。
C、若B是肾小球处的毛细血管，则A、C就为入球小动脉和出球小动脉，C正确。
D、B毛细血管管壁只有一层上皮细胞构成，适于进行物质交换，D正确。
故选：A。
动脉内的血液流动方向是从主干流向分支；静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干；连接最小的动脉和静脉之间的血管是毛细血管，毛细血管管腔小，红细胞只能呈单行通过。所以A是动脉、B是毛细血管、C是静脉。
对于一些血管的判断，可根据血管的特点以及内血液的流动方向等进行掌握。
14.【答案】D
【解析】解：当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖大部分水和部分无机盐等被⑤肾小管重新吸收。这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素就形成了尿液。
故选：D。
血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，所以尿的形成包括肾小球的过滤和肾小管的重吸收作用。
解题的关键是知道肾脏的结构以及尿液的形成过程。
15.【答案】C
【解析】解：A．图中②是传入神经，A正确。
BD．缩手反射是生来就有的，属于非条件反射，该反射的中枢在脊髓，BD正确。
C．若④传出神经受损，反射弧不完整，因此缩手反射不能发生，但是神经冲动还能通过脊髓内的白质上行传导到大脑皮层的躯体感觉中枢，因此还能感受到疼痛，C错误。
故选：C。
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器。
掌握反射的产生过程是解题的关键。
16.【答案】A
【解析】解：A．生长激素是由垂体分泌的，垂体属于内分泌腺，A正确。
B．幼年时甲状腺激素分泌不足，会患呆小症，呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全，B错误。
C．成年时，生长激素分泌过多会得肢端肥大症，C错误。
D．生长激素是由垂体分泌的，生长激素的作用是调节人体的生长发育。幼年时分泌过少会得侏儒症，分泌过多会得巨人症，D错误。
故选：A。
1、内分泌腺：没有导管的腺体，分泌的激素直接进入血液循环输送到全身各处。
2、垂体分泌的生长激素（蛋白质类物质），作用于全身细胞，具有促进生长，促进蛋白质合成和骨生长的作用。
解答此题要掌握人体主要的内分泌腺及其作用。
17.【答案】C
【解析】解：A、鸟的心脏有四腔，两条循环路线，心跳快，血流速度快，循环能力强，为飞行生活提供大量的能量，与提供能量有关，A不符合题意。
B、鸟类的体内有许多气囊，可辅助肺双重呼吸，为飞行提供充足的氧，可以分解有机物释放大量的能量，与提供能量有关骨，B不符合题意。
，B符合题意；
C、骼轻便牢固，可减轻体重，与提供能量无关，C符合题意。
D、鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量，与提供能量有关，D不符合题意。
故选：C。
的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量；胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作；鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧。
回答此题的关键是明确鸟类与空中飞行生活相适应的特征。
18.【答案】B
【解析】解：A、完成投掷铅球动作时，属于伸肘，此时6肱二头肌舒张，7肱三头肌收缩，错误。
B、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，正确。
C、3关节腔内的滑液和4关节软骨可以使关节更灵活，错误。
D、投铅球动作的完成并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，错误。
故选：B。
由图可知：1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节软骨，5关节窝，6肱二头肌，7肱三头肌，8前臂骨，9肘关节。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
19.【答案】B
【解析】解：老马识途、鹦鹉学舌都是通过学习或生活经验的积累得来的行为属于学习行为，而蜘蛛结网、蜻蜓点水是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，因此与“老马识途”相近的是鹦鹉学舌。
故选：B。
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是通过学习或生活经验的积累得来的行为。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
20.【答案】C
【解析】解：A．真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物，A错误。
B．细菌通过分裂进行繁殖，B错误。
C．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行自我复制，繁殖新病毒，C正确。
D．蘑菇等大型真菌用肉眼即可观察，D错误。
故选：C。
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌是真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。噬菌体是细菌病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。细菌是分裂生殖；酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖；病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖。
解答此题的关键是熟练掌握细菌、真菌、病毒的结构特点及其生活。
21.【答案】C
【解析】解：A、鸟类的生殖一般具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，有的鸟类没有筑巢和孵卵行为，如杜鹃，A错误。
B、在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫和成体在形体结构和生活习性上差异很大，这样的发育过程为变态发育。昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等，B错误。
C、鸟卵的胚盘中含有细胞核，进行胚胎发育的部位是胚盘，C正确。
D、在人的生殖过程中，输卵管是受精的场所，D错误。
故选：C。
（1）鸟类的繁殖具有明显的季节性，并伴有一系列复杂的行为，一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。
（2）昆虫的发育过程经过受精卵--幼虫--成虫三个阶段，幼虫与成虫的差别不明显，属于不完全变态发育。昆虫的发育过程经过受精卵--幼虫--蛹--成虫四个阶段，幼虫和成虫的差别明显，属于完全变态发育。
明确动物和人的生殖发育特点是解答这道题目的关键。
22.【答案】B
【解析】解：A．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，属于无性生殖，A不符合题意；
B、通过品种间的杂交培育超级杂交水稻，经过两性生殖细胞的结合，利用了植物有性生殖的原理，B符合题意；
C、将接穗接到砧木上，繁育优良品质的苹果，运用了嫁接技术，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C不符合题意；
D、将枝条剪成小段插入土中，大量繁殖甘薯是扦插技术，属于无性生殖，D不符合题意。
故选：B。
（1）无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式．优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低．
（2）有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍．
判断植物的生殖方式是有性还是无性看是否经过两性生殖细胞的结合．
23.【答案】D
【解析】解：A．人的精子中不一定含有Y染色体，因为精子有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的，A错误。
B．染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，B错误。
C．每个DNA 上有多个基因，因此，人的卵细胞中含有23条染色体，23个DNA分子，多个基因，C错误。
D．某个体体细胞中性染色体为XY，说明是男孩，男孩的X染色体一定来自母亲，D正确。
故选：D。
男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及染色体、DNA和基因的关系。
24.【答案】A
【解析】解：“春兰秋菊“这一句可以说指不同季节里，不同的植物会开花，这是与光照直接相关的，也就是植物生理学所说的光周期，兰花在春天开花原因是春分后光照变长，这时适合的光周期促使开花，而菊是短日照植物，每天光照时间变短，反而有利于开花，“春兰秋菊”主要是春季和秋季的光照强度不同的影响。
“南橘北梨“是由于温度的原因，橘在北方的温度下是不能生长的，而梨也无法适应南方过热的温度环境，所以两种情况都会使橘或梨长势不好，而且不结果或结果风味不佳“南橘北梨”主要是受南北温度的不同造成的。
故选：A。
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，此题主要从非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等对生物的影响进行解答。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
25.【答案】A
【解析】解：A、②④是叶片的表皮，具有保护作用，属于保护组织，A错误；
B、③叶肉，含有大量的叶绿体，能进行光合作用，是营养组织，B正确；
C、①是叶脉，属于输导组织，能够运输水分、无机盐和有机物，C正确；
D、⑤是气孔，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，D正确。
故选：A。
1、叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。
2、图中①叶脉、②上表皮、③叶肉、④下表皮、⑤气孔。
掌握叶片的结构及各部分的功能。
26.【答案】A、B Ⅰ b B
【解析】解：（1）甲图表示植物的三大生理功能，A呼吸作用，B蒸腾作用，C光合作用。该植物白天和晚上都能进行的生理活动有A呼吸作用和B蒸腾作用，而C光合作用只能在白天进行。
（2）图乙中，I曲线代表的生理活动只能在白天进行，说明I代表的是光合作用，而Ⅱ曲线代表的生理活动白天黑夜都能进行，因此Ⅱ曲线代表的是呼吸作用。
（3）氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳。把丙图中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后移到阳光下照射几小时。装置a由于有氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，在阳光下光合作用由于缺乏原料二氧化碳而不能正常进行，不能释放氧气，再加上植物进行呼吸作用消耗氧气，故氧气含量比较低。而装置b,里面的植物能够正常的进行光合作用，吸收二氧化碳释放氧气，故装置b内的氧气含量比较高。
（4）植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是抑制图甲中的B蒸腾作用。
故答案为：（1）A、B；
（2）Ⅰ；
（3）b；
（4）B。
1.光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
2.甲图表示植物的三大生理功能，A呼吸作用，B蒸腾作用，C光合作用，乙图表示植物的光合作用和呼吸作用的关系，Ⅰ代表光合作用，Ⅱ代表呼吸作用，根据题意解答。
掌握植物的三大生理功能是解题的关键。
27.【答案】循环系统 呼吸作用 ③⑤⑥ 2
【解析】解：（1）吸收指的是营养物质通过消化道壁进入A循环系统的过程。人体各段消化道的吸收能力是不同的。口腔、咽、食道基本上没有吸收功能，胃能吸收少量的水、无机盐和酒精；大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素；小肠能吸收无机盐、维生素、水、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸，小肠是吸收的主要场所。
（2）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括④吸气过程和③呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关，由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。
（3）排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。排泄的途径有三条：⑤皮肤排出汗液；通过泌尿系统由⑥肾脏排出尿液；通过③呼吸系统由肺排出二氧化碳和水。
（4）航天员突患肠炎，服用青霉素消炎，药物到达患处前，青霉素到达肠部的路径是：小肠→肠静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肠动脉→肠，药物到达患处两次经过心脏。
故答案为：
（1）循环系统；
（2）呼吸运动；
（3）③⑤⑥；
（4）2。
题图中，①消化，②吸收，③呼气，④吸气，⑤排汗，⑥排尿，⑦排遗；a葡萄糖、氨基酸等小分子；A循环系统；Ⅰ肾小管的重吸收作用，Ⅱ肾小球和肾小囊的过滤作用。
此题考查的知识点比较多，需要平时多识记。
28.【答案】相对性状 ① 25% 能
【解析】解：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。奶牛肤色的黄色和五花是一对相对性状。
（2）体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上的相同位置。因此，a位于①。
亲代都为五花，子代是黄色，说明亲代的基因型都是杂合体，可用Aa表示，遗传图解如下：
后代是黄色的概率是25%。
（3）生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。牛牛的遗传物质已改变，可以遗传给后代。
故答案为：（1）相对性状；
（2）①；25%；
（3）能。
转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
29.【答案】5 分解者 呼吸 自我调节 随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车；少用纸巾，使用手帕等
【解析】解：（1）图中的食物链有：①草→兔→鹰；②草→兔→狐；③草→鼠→狐；④草→鼠→鹰；⑤草→鼠→蛇→鹰，共5条。
（2）D分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，通过呼吸作用分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。
（3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是有限的。
（4）随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车；少用纸巾，使用手帕等，都是低碳的生活方式。
故答案为：
（1）5；
（2）分解者；呼吸；
（3）自我调节；
（4）随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车；少用纸巾，使用手帕等。
题图中：A是生产者，B是消费者，C是消费者，D是分解者。
此题考查的知识点比较多，需要平时多识记。
30.【答案】切断传播途径 呼吸道 细胞壁、叶绿体、液泡 C
【解析】解：（1）切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人的机会，讲究个人卫生和环境卫生、消灭传播疾病的媒介生物、对一定场所进行消毒等都属于切断传播途径的具体措施。所以，对工作和生活场所进行通风、消毒属于切断传播途径。
（2）“该病毒主要存在于患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫中，吸入飞沫或接触飞沫沉积的物体表面可导致感染，人群普遍易感。”由此可知，由新型“冠状病毒”引起的肺炎的传播途径是空气、飞沫，属于呼吸道传染病。
（3）植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
（4）A．预防传染病最有效的措施是预防接种，即接种疫苗，A正确。
BC．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原，B正确，C错误。
D．特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。因接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其它病原体没有作用，从而提高对特定传染病的抵抗力，故接种疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫，D正确。
故选：C。
故答案为：
（1）切断传播途径。
（2）呼吸道。
（3）细胞壁、叶绿体、液泡。
（4）C。
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。人类的传染病根据传播途径的不同可以分为：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。如蛔虫病（寄生虫性传染病）、肺结核（细菌性传染病）、艾滋病（病毒性传染病）等。
掌握传染病的概念及其流行的三个环节，以及人体免疫的功能和特点可正确解答。
31.【答案】微塑料A 不含微塑料A 下降 避免实验的偶然性
【解析】解：（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同，这个不同条件就是单一变量。本探究实验操作中，甲、乙、丙三组的饲喂方式不同，乙、丙组作为实验组，饲料中含有一定量的微塑料A，甲组作为对照组，饲料中不含微塑料A，因此本实验的研究目的是探究微塑料A对小鼠消化系统的影响。
（2）根据表格信息可知，该实验的变量是微塑料A，实验中甲组（没有微塑料A）起对照作用，因此其饲喂方式应为每日饲喂不含微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天。
（3）由实验结果（小肠绒毛状态、体重增长值）可知：与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠对食物的消化和吸收功能，导致它们体重增长值均下降。
（4）如果采集的小鼠生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只小鼠。实验过程中每组选用20只小鼠，而不是1只小鼠的原因是：防止实验出现偶然性，减少实验误差。
故答案为：（1）微塑料A；
（2）不含微塑料A；
（3）下降；
（4）避免实验的偶然性。
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
掌握对照实验的原则是解题的关键。
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