2021年宁夏中考生物试题（原卷版）

2021年宁夏中考生物试卷

一、单项选择题（本大题共19小题，每小题0.5分，共10分）

1．（.5分）如图甲图是在显微镜视野中看到的洋葱鳞片叶表皮细胞的物像，要使其调节到乙图的清晰状态，操作正确的是（　　）

A．调节粗准焦螺旋 B．调节细准焦螺旋 

C．换用低倍物镜 D．换用高倍物镜

2．（.5分）山花节上，某同学正与家人一起观赏桃花，请你告诉他们，桃花中能产生花粉的结构是（　　）

A．花托 B．花瓣 C．雄蕊 D．雌蕊

3．（.5分）下列关于人体发育的叙述，正确的是（　　）

A．子宫是胚胎和婴儿发育的场所 

B．胎儿通过胎盘从母体中只获得氧气 

C．青春期各种器官完全发育成熟 

D．青春期身高和体重显著增加

4．（.5分）草履虫是生活在水中的单细胞生物，可以独立完成生命活动。下列叙述不正确的是（　　）

A．通过胞肛排出代谢废物 B．通过表膜进行呼吸 

C．依靠纤毛摆动完成运动 D．通过口沟完成摄食

5．（.5分）下列图示中，属于器官的是（　　）

A． B． 

C． D．

6．（.5分）5月22日是国际生物多样性日。2021年的主题是“呵护自然，人人有责”，生物多样性是珍贵的自然遗产。下列有关保护生物多样性的措施中，不正确的是（　　）

A．建立自然保护区 

B．用人工繁殖的方法抢救濒危物种 

C．依据法律法规保护 

D．引进外来物种增加当地生物多样性

7．（.5分）下列有关绿色植物主要类群的叙述错误的是（　　）

A．蕨类植物依靠孢子繁殖后代 

B．种子植物包括裸子植物和被子植物 

C．藻类植物有根、茎、叶的分化 

D．苔藓植物大多数生活在阴暗潮湿的环境中

8．（.5分）人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。下列哪一疾病不是由于激素分泌异常引起的（　　）

A．佝偻病 B．巨人症 C．糖尿病 D．侏儒症

9．（.5分）反射弧是完成反射活动的神经结构。如图是人体反射弧结构模式图，据图判断正确的是（　　）

A．②是传出神经 B．③是大脑皮层 

C．④是传入神经 D．⑤是效应器

10．（.5分）细胞是构成生物体（除病毒外）结构和功能的基本单位。在构成生物体的过程中，细胞分化的作用是（　　）

A．促进细胞分裂 B．促进细胞生长 

C．形成不同组织 D．形成不同器官

11．（.5分）下列关于安全用药的说法中，正确的是（　　）

A．按医嘱服用处方药 

B．非处方药可以随意服用 

C．药物越贵，疗效越好 

D．服药剂量越大，疗效越快

12．（.5分）下列关于蝗虫和青蛙的生殖发育描述正确的是（　　）

A．受精方式都是体内受精 

B．发育的起点都是受精卵 

C．发育过程都在水中进行 

D．幼体和成体都有很大差异

13．（.5分）每年的3月到5月和8月到11月，在我区沙湖等湖泊湿地中，大批红嘴鸥翩然而至。下列特征与红嘴鸥迁徙飞行无关的是（　　）

A．胸肌发达 

B．体温恒定，卵生 

C．前肢变成翼 

D．用肺呼吸，气囊辅助呼吸

14．（.5分）如图为某草原生态系统中草、田鼠、蛇、猫头鹰四种生物所含能量的关系。其中丙最可能代表（　　）

A．草 B．田鼠 C．蛇 D．猫头鹰

15．（.5分）下列关于生物分类知识的叙述，错误的是（　　）

A．最基本的分类单位是种 

B．分类单位越小，生物之间的共同特征越多 

C．最大的分类单位是界 

D．分类单位越大，生物之间的亲缘关系越近

16．（.5分）下列有关生命起源与生物进化的叙述中，正确的是（　　）

A．原始生命起源于原始大气 

B．生物进化的趋势是由陆生到水生 

C．自然选择决定生物进化的方向 

D．古老地层中成为化石的生物结构复杂

17．（.5分）下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是（　　）

A．玉米用种子繁殖 B．月季枝条的扦插 

C．马铃薯用块茎繁殖 D．对杏树进行嫁接

18．（.5分）大豆种子的形成和萌发过程如图，下列说法正确的是（　　）

A．①表示种子结构中的胚乳 

B．②表示种子形成的过程 

C．大豆种子的营养成分来自于① 

D．大豆种子的萌发需要阳光

国家卫健委数据显示，截至6月10日，我国已累计免费为普通人群接种新冠疫苗8亿多剂次。根据资料回答19﹣20题。

19．为战胜新冠疫情，我国科研工作者积极研发出新冠疫苗，并为全民免费接种。从预防传染病的措施看，给普通人群接种新冠疫苗的做法属于（　　）

A．控制传染源 B．切断传播途径 

C．保护易感人群 D．消灭病原体

20．人体注射灭活疫苗后，发挥作用的免疫防线和机体产生的免疫反应分别是（　　）

A．第一、二道防线  非特异性免疫 

B．第三道防线  非特异性免疫 

C．第一、二道防线  特异性免疫 

D．第三道防线  特异性免疫

二、非选择题（本大题共4题，共20分）

21．（4分）新疆长绒棉，世界顶级。天然种植的棉花大多是白色的，偶尔在田间也会出现一两株棕色的棉花。现将亲代均为白色的棉花进行杂交，结果它们的子代中有的结白色棉花，有的结棕色棉花。分析回答下列问题。

（1）棉花的白色和棕色在遗传学上称为 　     　。棉花的颜色是由基因控制的，基因是包含遗传信息的 　     　片段。

（2）棉花的亲代都是白色，而后代中出现了棕色，这种现象在遗传学上称为 　     　。

（3）在上述棉花的遗传中，显性基因控制的性状是 　     　。如果用A和a分别表示显性基因和隐性基因，那么亲代白色棉花的基因组成是 　     　，子代白色棉花的基因组成是 　     　。子代棕色棉花属于 　     　（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。

（4）上述是通过杂交育种培育新品种的方法，还可以通过 　     　的方法培育棉花新品种（答出一种即可）。

22．（5分）加强中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质管理（简称“五项管理”），关系学生健康成长、全面发展。根据相关生物学知识，分析回答问题。

（1）学校要布置适量的作业，保证学生有充足的睡眠，促使青少年身心健康发展。健康不仅是指没有疾病和不虚弱，而应该包括身体健康（身体上）、　     　和良好的 　     　状态等。家长应督促孩子按时就寝不熬夜，确保睡眠时间。

（2）青少年长时间使用手机，不仅影响学习，还损害视力。长时间近距离注视屏幕，会导致眼球中 　     　曲度增加，不能恢复原状，形成 　     　。学校和家庭应相互配合，教育引导学生规范使用手机。

（3）青少年阅读优秀中华传统文化书籍可陶冶情操，舒缓情绪，释放压力。杜甫《曲江二首》诗句中“穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”分别呈现了动物的 　     　行为和 　     　行为；白居易《大林寺桃花》诗句中“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明了非生物因素中 　     　对生物的影响。这些展现了生物与自然和谐共生的美景。

（4）青少年要增强体质，需要加强运动，科学地进行体育锻炼。运动能够促进人体的 　     　循环，增强人体肺部的 　     　交换，提高抵抗疾病的能力。体育锻炼时，要注意保护好关节，避免用力过猛损伤关节。人体的关节由关节面（关节头和关节窝）、　     　和关节腔构成。

23．（6分）践行“山水林湖田是一个生命共同体”的发展理念，生物实践小组根据下面植物生理过程简图，走进田间地头，对提高果蔬大棚产量作指导；并向农民讲解“绿水青山就是金山银山”的生态学原理，感悟推行退耕还林还草政策后，生态环境得到很大改善，空气湿度明显增加，空气质量显著增高。据图分析回答问题（图中①、②代表生理过程，A、B代表气体）。

（1）过程①代表 　     　，其意义之一是为生物圈中所有生物提供有机物；过程②代表 　     　，其意义是释放有机物中的 　     　，为生物的生命活动提供动力。

（2）要提高产量，果蔬大棚白天要增加 　     　，使①增强，产生更多的有机物；晚上要适当降低　     　，使②的速率减缓，减少有机物的消耗，从而达到增产的目的。为了更好地提高农作物的产量，还可在温室大棚中放养蜜蜂，提高挂果率，这说明有些动物能帮助植物完成 　     　。

（3）生态环境得到改善的原因之一是，绿色植物通过①过程吸收空气中的 　     　，放出 　     　，使空气质量提高。过程①和②共同参与维持生物圈中的 　     　平衡。

（4）空气湿度增加的原因是大量的绿色植物通过 　     　，将水分以气体的形式，从叶片的 　     　散失到大气中，参与维持着生物圈的 　     　循环。

24．（5分）某校生物学实验小组，针对唾液对淀粉是否有消化作用，设计了如下探究实验。

实验材料：馒头、唾液、碘液、清水。

实验用具：烧杯、试管、量筒、玻璃棒、温度计、酒精灯等。

实验方案：如表。

分析回答问题。

（1）你对该实验作出的假设是 　                　。

（2）为了证明你的假设，选取甲试管和乙试管进行实验，在表中乙试管的A处应加入 　                　。本实验的变量是 　                　。

（3）将试管放到37℃水浴中保温是为了与人体 　                　温度接近，使唾液发挥最佳作用。

（4）向甲、乙试管中分别滴加2滴碘液，不变蓝的是 　                　试管，不变蓝的原因是 　                　。

（5）为进一步探究“温度对唾液消化作用的影响”，可选取 　                　试管和丙试管进行实验。表中丙试管的B处加入的物质是 　                　。

（6）实验中，将馒头切成碎屑模拟了 　                　，充分搅拌模拟了 　                　。