语文（苏州卷）-【试题猜想】2023年中考考前最后一卷（考试版+答题卡+全解全析+参考答案）

2023年中考考前最后一卷【苏州卷】

语文

（考试时间：150分钟 试卷满分：130分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、基础知识综合(共6分）

1．(本题6分)班级举行“我是中国人”主题学习活动，请你完成下列任务。

笔走龙蛇的汉字，你是否认识？浩如烟海的典jí ___________，你读过多少？诸子百家，经千载 ___________磨砺 ___________，仍字字珠玑，yì yì___________生辉：唐诗宋词，任寒来暑往，犹气韵生动，声声入耳。中华文化，哺育心灵成长，构建我们的精神。

(1)根据拼音填写汉字，并给加点字注音。

①典jí_____

②千载_____

③磨砺_____

④yì yì_______生辉

(2)划波浪线的句子是　 　关系的复句。最后一句划横线的句子是病句，请将修改正确的句子抄写下来。

二、句子默写(共8分）

2．(本题8分)按要求默写诗文名句。

（1）但愿人长久，____________________。《水调歌头》

（2）____________________，枳花明驿强。

（3）《醉翁亭记》描写了琅琊山四季的不同景色，其中，描写春夏季景色的句子____________________   

（4）请你写出古诗中运用典故的连续的两个句子：____________________

三、综合性学习(共6分）

(本题6分)大海，纯洁，神秘，浩瀚，包容。身处内陆的我们，对美丽的大海充满向往。为此，学校组织了以“我爱大海”为主题的综合性活动。

3．(2分)暑假即将到来，“看海去”成了你和同学们的首选，作为活动小组长，请你为你们的暑期夏令营设计三个与大海有关的活动。

4．(4分)请用一句有关“海”的古诗词表达你对生活的感受，要求字数不少于80字。

四、名著阅读(共7分）

(本题7分)阅读下面名著选段，完成下面小题。

选段一

当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自手软了。高衙内说道：“林冲，干你甚事，你来多管？”原来高衙内不认得他是林冲的娘子……见林冲不动手，他发这话。林冲怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内。众闲汉劝了林冲，哄高衙内出庙，上马去了。

林冲将引妻小并使女锦儿，也转出廊下来，只见鲁智深提着铁禅杖，大踏步抢入庙来。林冲见了，叫道：“师兄，那里去？”智深道：“我来帮你厮打!”

林冲道：“……林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：不怕官，只怕管。林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。”智深道：“你却怕他本官太尉，洒家怕他甚鸟！俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖了去。”

选段二

林冲举手肐察的一枪,先戳倒差拨。陆虞候叫声：“饶命！”吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又戳倒了。翻身回来，陆虞候却才行的三四步。林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”批胸只一提，丢翻在雪地上。把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可怒，情理难容。”陆虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不于你事！且吃我一刀。”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里……那雪越下的猛。

5．(2分)选段一中林冲与高衙内冲突之后，因 （情节）被捕入狱。后来，陆虞候又设计陷害林冲，林冲被逼雪夜上梁山。

6．(2分)选段一反映出林冲怎样的性格特点？结合整本书概括这种性格形成的原因。

7．(3分)请分析选段二中画线句子的含义。文学批评家金圣叹说林冲“熬得住”又“做得彻”，请结合整本书另选情节，分析林冲“做得彻”的这一性格特点。

五、诗歌鉴赏(共8分）

(本题8分)阅读下面古诗，回答问题

拟行路难（其四）

鲍照

泻水置平地，各自东西南北流。

人生亦有命，安能行叹复坐愁？

酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。

心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。

注：鲍照（约414—466），祖籍东海（今属山东省），南朝宋文学家。

8．(2分)下列对诗句的理解不正确的一项是（   ）

A．《拟行路难（其四）》是鲍照的寄寓悲愤之作。

B．诗人用泻水流淌这一现象作为比兴，引出对社会人生的无限感慨。

C．“酌酒”“吞声”“踯躅”“不敢”等词足见作者所忧的是些生活琐事。

D．本诗尾句写出了底层人士及千千万万不得志者的内心痛苦。

9．(3分)小美发现李白《行路难》和本诗有许多相似之处，如体裁上都属于____诗；内容上“行路难”都暗指_________。

10．(3分)清代沈德潜评价此诗说：“妙在不曾说破。”这首诗表达了作者哪些“愁情”？

六、对比阅读(共12分）

(本题12分)【甲】

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（《出师表》节选）

【乙】

包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡①率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数②，岁满不持一砚归。

旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。

拯性峭直③，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦有犯赃者不得放归本家死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”

（《包拯传》节选）

注释：①缘贡：趁着进项的机会。②才足贡数：仅仅满足进项数量。③峭直：严厉刚直。

11．(2分)解释下面加点词语的意思。

（1）此悉贞良死节之臣(      )    （2）先帝不以臣卑鄙(      )

（3）率取数十倍以遗权贵(      )  （4）平居无私书(      )

12．(2分)下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（   ）

A．则汉室之隆/何陋之有

B．可计日而待也/鸣之而不能通其意

C．受任于败军之际/能谤讥于市朝

D．咨臣以当世之事/以其境过清

13．(4分)翻译【甲】文中画线句子的意思。

（1）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

（2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

14．(2分)请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。

后 世 子 孙 仕 宦 有 犯 赃 者 不 得 放 归 本 家 死 不 得 葬 大 茔 中。

15．(2分)阅读【甲】【乙】两文，回答问题。

（1）【甲】文第二段主要追叙了什么内容？请简要概括。________

（2）【甲】【乙】两文同述为政与做人之道。诸葛亮建议后主要______；包拯告诫后世子孙要____。（上面两空各用一个四字短语回答）用【甲】文中一个词语（短语）概括包拯人物形象，是________。

七、现代文阅读(共23分）

(本题8分)蔡氏古民居群

蔡氏古民居是全国重点文物保护单位。它地处南安官桥镇，始建于清同治四年，完工于宣统三年，历时近50年。现存汉式古建筑16座，有序地分布在15300平方米的长方形地块中。东西通长200米，南北通宽100多米。轴线取南偏西五度，夏季南面日晒不入室内，冬季北风被后墙挡住，实为最佳朝向。整个建筑设计独特，布局严整，精工巧饰，气势恢宏。远远望去，就像整齐精致的城郭，红墙碧瓦，蕴秀其中，那屋顶连成一片，似海浪汹涌起伏。

古民居的主体建筑为硬山及卷棚屋顶，穿斗式木构架，上铺红瓦及瓦筒，燕尾形屋脊。座座雕梁画栋，装饰着精美的木雕、泥灰雕、砖雕、石雕，细腻逼真，富有立体感。门墙厅堂书画点缀，施色有墨、彩、金、素，色彩斑斓，富丽堂皇；篆、隶、行、楷各具韵味；雕琢的图案中，飞禽走兽、花鸟虫鱼、戏剧故事、山水人物栩栩如生。匾额如书卷、扇、菱，别具一格。门窗圆、拱、菱、方，形式多样，窗棂镌花刻鸟，千姿百态，装饰巧妙。

建筑群体中的12座主体民居，面积适中，布局规整。东部七座成一排两列组合，由南向北纵深，前后平行；之间留有约两米宽的防火通道，笔直贯串，透视感极强。西部四座成两排组合。其中一座在整个建筑群体中布局完整，功能齐全：东西两侧各设院门，入内是一宽大石庭，庭北正屋两进，东西护厝，大门居中，额书“莆阳世胄”；庭南有侧屋一列，为佣仆所居。整座建筑占地1250平方米，规模不算最大，但轴线完全对称，等级分明，十分庄严。

蔡氏古民居建筑群举世罕见，它既突出闽南建筑工艺特色，又融入西方建筑风格，极具艺术观赏性和社会研究价值。近年来，随着旅游业的开发，蔡氏古民居迎来了一批又一批游客。1997年年底，联合国教科文组织一行六人专程到此考察，迪安博士说：“如此壮观的古民居建筑群，在世界上独一无二。”中国著名的古建筑家郑孝燮对此直呼：“真是相见恨晚啊！”

（摘自《泉州古厝》，有删改）

16．(2分)下列表述与原文不相符的一项是（   ）

A．蔡氏古民居建筑群中，现存汉式古建筑16座，有序地分布在15300平方米的长方形地块中。东西通长200米，南北通宽超过100米。

B．古民居的主体建筑座座雕梁画栋，门墙厅堂书画点缀，匾额别具一格，门窗形式多样。

C．蔡氏古民居建筑群中的12座主体民居，面积适中，布局规整。东部七座成一排两列组合，由南向北纵深，前后平行；之间留有近两米宽的防火通道。

D．蔡氏古民居建筑群由于极具艺术观赏性和社会研究价值，近年来，深受游客和古建筑专家的喜爱。

17．(2分)下面对文章写法的分析，不正确的一项是（   ）

A．以“总—分—总”的方式结构文章，分说部分先介绍古民居群主体建筑的装饰特色，再介绍12座主体民居的规整布局。

B．将空间顺序与逻辑顺序有机结合，使说明的内容既全面又重点突出。

C．说明方法灵活多样，文中采用了列数字、打比方、举例子等说明方法。

D．语言非常平实，运用比喻、排比等修辞手法，为文章增色不少。

18．(4分)从选文看，蔡氏古民居群的总体特征是什么？

(本题15分)阅读下面的文学类文本，完成小题。

春雷

梁柱生

①十多年前的一个早春傍晚，我和石头出来时，火车的硬座、无座、硬卧票都售完了，仅剩两张软卧票，价钱是硬卧的两倍。我便有些犹豫，因为我们身上的钱不多，买了软卧，就只能吃方便面了。

②归心似箭的石头说：“买，再啰唆，待会儿连这两张软卧也没有了，只好明天回去了。钱是王八蛋，花了再去挣。”

③就这样，我们买了平生第一张软卧车票，都是上铺，价格比下铺略低，但也让我们心痛了一阵。半个钟头后，我们饥肠辘辘地上了车。

④软卧跟硬卧最大的区别是有门，每格四个铺位，只有上下铺。我们进来时，下铺已经坐有人：一个年龄跟我们相仿的小伙子和一个中年人。中年人穿得花里胡哨，留着八字胡，戴着蛤蟆镜，A.目光高深莫测。

⑤我把简单行李塞到铺下，习惯打招呼：“两位到哪儿？”

⑥那个小伙子正要回答，中年人抢先说：“终点站。”

⑦“我们也是终点站，”石头看了中年人一眼，“老板在哪儿发财？”

⑧中年人冷哼：“发啥财，刚从川北监狱出来，因为动刀斗狠，蹲了几年班房。”

⑨B.石头和我对视了一下。我从背包里摸出两桶廉价方便面，递给石头一桶，之后就出去接开水泡面。回来时，软卧的门虚掩着，只听那小伙子说：“叔，我看那两个人挺实在的，像是农民工，可能也像咱们一样车票买晚了，只好买软卧。大家相识是种缘分，你干吗骗他们说你坐过牢？”

⑩中年人道：“这样说，他们就不敢打咱们的主意了——劳改犯，谁敢惹？出门在外，小心为是。你那一万块钱学费要放好呀，那是你爹挖了一年煤才挣来的，如今供个大学生真不容易。我打工之余，就到学校看你。”

⑪小伙子说：“放心吧，我把钱分作两部分，折叠后放到袜底脚掌心的地方。我穿着袜子睡觉，谁一脱袜子我就会知道，保险得很。”

⑫“睡觉时放警醒点儿，莫睡得太沉。”

⑬“可我总觉得世界没那么复杂。”

⑭“小心无大错……”

⑮我回头看了石头一眼。C.石头两眼放光，像有很多爪子在往外伸。

⑯里面安静一会儿后，我们才进去。

⑰吃完方便面，又累又困，我和石头爬到铺上，躺下睡觉，一会儿就进了梦乡。

⑱半夜，我被寇宰之声惊醒。此时早已熄灯，列车在无边的黑暗中轰鸣着前进。借着车厢里微弱的脚灯光，我看到D.石头正伸头俯瞰睡在他对面下铺的小伙子，就像猎人在观察猎物。之后他悄然坐起，摸出在车站小卖部买来的刮胡刀片，刀片闪着蓝光。石头像幽灵一般走下扶梯时，我伸出强有力的手，逮住了他的手腕，将刀片缴了过来。

⑲我伸头看了一眼下铺，小伙子睡得正熟，两只穿黑袜子的脚伸到了白色被子外面，格外醒目。中年人的鼾声像拉风箱一样抑扬顿挫，即使放鞭炮也不会把他震醒。

⑳石头爬上去，重新躺下，似乎心有不甘。我从衣兜里把那张硬卡片掏出来递给他。他捏了捏，还给我，一会儿就打起了呼噜。

㉑我却睡意全无，往事一幕幕涌上心头。

㉒我怕石头装睡，就当起了小伙子的义务警卫，虽然他并不知道。

㉓黎明时分，列车抵达一座大城市。小伙子和中年人下车。我们却是要到终点站的。那里，母亲倚门等我们归来，三年了……

㉔石头醒来，看了眼空空的下铺，神情有些沮丧：“昨晚你不拦我，只要我这么一下，”他做了个用刀片划拉的动作，“一万块钱就到手了，哪里还用得着吃方便面。”

㉕我小声道：“读了三年‘大专’，你难道没半点儿长进？三年时间用汗水挣钱，何止一万块？人不能一错再错！”

㉖石头讪笑一下：“道理我懂，可一看到肥肉，就又忍不住嘴馋。昨晚你递给我‘毕业证’，我就知道不能犯浑，很快又睡着了。”

㉗那是川北监狱发给我和石头的刑满释放证，它宣告我们过去生活的终结。

㉘我起床，坐到下铺上，扭头看窗外。因是大站，停靠时间长。

㉙外面下雨了，还传来了隆隆的声音。那是春雷，好多年没听到过了。我忍不住热泪盈眶，因为春雷一响，万物就会复苏，开始新生。

㉚列车开动了，天色越来越亮。

（选自《2022年中国微型小说精选》）

小说初读简单，作家却匠心别具地讲好了一个故事。好故事是如何产生的？小沙和小坪邀请你参加一场别开生面的阅读之旅一“像作家一样去阅读”。

【像作家样去阅读·场景创设】

19．(2分)小沙：小说时间的创设很有匠心，从“早春傍晚”到“半夜”，巧妙呼应了后文出现的春雷，又可以让故事从开始到结束聚焦在一个整晚。

小坪：同意。我觉得小说地点的创设也很有匠心，_________。

【像作家一样去阅读·人物创设】

20．(3分)小沙查阅资料后发现，微型小说一般用单线条笔墨集中地勾勒人物的一个性格侧面。据此，小沙要为小说的两组人物绘制一份人物关系图，请你帮他补充完整。

21．(3分)微型小说常常聚焦于人物的一个细节特征。小坪发现本文多处出现对“眼神”的刻画，请你选择两处，用第一人称描写该人物眼神背后的心理活动。

A．目光高深莫测    B．对视了一下    C．两眼放光    D．俯瞰

我选______，心理活动：__________

我选______，心理活动：__________

【像作家一样去阅读·情节创设】

22．(4分)小说中的一些道具起着重要作用。你认为本文最重要的道具是什么？它对情节有什么作用？

【像作家样去阅读·主题表达】

23．(3分)小沙和小坪读完小说后，用了两个关键词来总结他们的理解，你支持哪一个？请结合文章多个人物，说明你的理由。

小沙：拯救    小坪：新生

八、作文(共60分）

24．(本题60分)按要求作文。

生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……

请以“这样的人让我 ”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于500字；（4）作文中不得出现真实的姓名和校名。