语文（山西卷）-【试题猜想】2023年中考考前最后一卷（考试版+答题卡+全解全析）

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2023年中考考前最后一卷【山西卷】

语  文

注意事项：

1．本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。

2．考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的考号、姓名、试室号、座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。

4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔、涂改液，不按以上要求作答的答案无效。

5．考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，将答题卡交回。

1．(本题3分)同学们，优秀的书法作品常带给我们美的遇见与心灵的成长。请欣赏下面的书法作品，并从下列选项中为甲乙两作品分别选出最适当的评价。甲：(     )乙：(     )

A．此作品为楷书，形体方正，笔画分明，干净利落

B．此作品为隶书，字形扁平，蚕头雁尾，一波三折

C．此作品为行书，行云流水，灵活多受，潇洒畅达

D．此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，讲求对称

2．(本题10分)诗词文化源远流长，蕴含着古代文人的丰富情感。小泉同学把古诗文学习和生活体验结合起来，制作了古诗文佳句积累卡片。请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。

3．(本题5分)学校组织“走进博物馆，感受古人智慧”系列活动，你们班计划展示收藏于山西青铜博物馆的雁鱼铜灯。请仔细阅读以下图片，根据图片内容和解说词中的“提示”，将解说词的空缺处补充完整。

西汉雁鱼铜灯      局部图            原理图

4．(本题5分)奋进新时代，开启新征程。为了更好地传承“志存高远，奋发进取”的精神，希望中学特举行校徽征集活动。假如你参与了此活动，请你给评委说明校徽主体部分的创意。（不少于80字）

写作提示：①校徽外形为同心圆；②从备选元素中选择3～4个设计元素；③主要从色彩、图形、寓意方面说明创意。

外形：

备选元素：

我选择的元素：___________________

创意说明：_______________________

5．(本题7分)书香带出好家风。你认为下面哪部名著中的哪个人物可以作为自己的榜样？请结合原著说说理由。（不少于50字）

备选名著  《红岩》  《西游记》  《海底两万里》

(本题7分)小老虎学武艺

桂剑雄

东山的大老虎武艺超群。西山的小老虎很崇拜它，于是跑到东山拜它为师。

几天后，大老虎对小老虎说：“你的身体还不够灵活，需要向行动敏捷、能飞檐走壁的老猫学习。我跟老猫说好了，它答应教教你。事不宜迟，你现在就去找它。”小老虎只好遵照执行。

学习间歇，小老虎颇为不屑地对老猫说：“______”。

老猫哈哈一笑，告诉小老虎说：“虽然我的武艺不如你师父，但是你别忘了，你现在跟我学的不是武艺，而是爬树……”

6．(3分)根据语境，在文中的横线处把小老虎的话补充完整。

7．(4分)好的故事总给人以启迪，使人读有所获。阅读上文，你获得的最深感悟是什么？请以此为观点，写一段议论性的文字。

写作提示：①观点要明确；②论证要合乎逻辑；③不少于100字。

(本题15分)请阅读下面的古诗文，完成下题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

岳阳楼记（节选）

范仲淹

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾揖摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

……

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

8．(3分)请给句中的加粗词标注读音。

①马作的卢飞快

②阴风怒号

9．(3分)下列句中加粗词意思相同的一项是（   ）

A．或异二者之为    不可或缺

B．感极而悲者矣    物极必反

C．可怜白发生    千帆竞发

D．是进亦忧，退亦忧    不宁唯是

10．(3分)完成下列语句的翻译。

①登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

登上这座楼，就会产生_________________，_________________的情怀，满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了。

②何哉？不以物喜，不以己悲。

这是为什么呢？_________________。

11．(6分)比较阅读是学习古诗文的好方法，请结合选文将下面的表格补充完整。

(本题8分)楚人养狙

刘基

楚有养狙①以为生者，楚人谓之狙公。旦日，必部分②众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，赋什一以自奉。或不给，则加鞭箠③焉。众狙皆畏苦之，弗敢违也。

一日，有小狙谓众组曰：“山之果，公所树与？”曰：“否也，天生也。”曰：“非公不得而取与？”曰：“否也，皆得而取也。”曰：“然则吾何假于彼而为之役乎？”言未既，众狙皆寤④。

其夕，相与俟狙公之寝破栅毁柙取其积相携而入于林中不复归。狙公卒馁而死。

郁离子曰：“世有以术⑤使民而无道揆⑥者，其如狙公乎！惟其昏而未觉也。一旦有开之，其术穷矣。”

【注释】①狙（jū）：猕猴。②部分：部署分配。此处指分派。③箠：用杖或鞭子打，名作动。④寤：同“悟”，觉悟，醒悟。⑤术：权术。⑥道揆：法度，准则。

12．(3分)请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。（标三处）

相与俟狙公之寝破栅毁柙取其积相携而入于林中不复归

13．(5分)这篇寓言通俗生动，耐人寻味。文中的养猴人对猴子的剥削十分残酷，从文中的“_______________________________________”这句话可以看出；他的下场可想而知，最终“馁而死”。这篇寓言向人们揭示了____________________________________________________________的道理。

14．(本题5分)学校组织“我们究竟该过怎样的人生”电影展播活动，下边是一张活动海报。请说明选用这张图片作为海报的原因。

写作提示：①介绍海报画面内容和主题；②80字左右。

15．(本题11分)阅读下面的选文，完成小题。

男儿有泪

胥得意

①国强永远都会记得7岁那年奶奶下葬时他流下的泪水，像是两条河从他心底通过眼睛，流过腮边，然后钻进脖领里的那种冰冷。那一天，奶奶的骨灰盒被放进了一个土坑，一锹锹的土呼呼地扬起来覆在上面，他知道再也没有疼他的奶奶了。人们每埋下一锹土，那个盒子就在眼前震一下。

②母亲和国强随着亲戚们从坟地里往回走，她把国强的手攥得紧紧的：你上二年级了，要学会不哭了。最好的想念是放在心里，泪水不是给别人看的。国强似懂非懂地点头。一点头，泪水又流出来了。

③国强永远会记得15岁那年暑假，他和父亲一起在工地上干活，胳膊被机器划开一道血口子时，自己惊恐的哭泣。那年夏天，学校要求学生在暑假勤工俭学，他便和父亲商量着到工地上帮着做一些活。看着长到自己鼻梁处的儿子，父亲答应了他的请求。仅一天下来，国强的手上便磨出了几个水泡。水泡一鼓一胀的，好几次国强委屈得想哭，可是他怕被人看到不好意思，咬咬牙挺过去了。劳动到第三天时，国强帮着父亲往搅拌机里上料，结果一个不小心滑倒了，胳膊顺着进料口划了下来，一道十几厘米长的伤口顿时渗出血来。父亲惊慌失措，一时也找不到止血的东西，国强看着滴滴答答流进水泥里的血，吓坏了。他感觉自己会因为失血过多而死掉，泪水不争气地流下来。

④国强任由父亲给自己做简易的包扎，阳光照在他微闭的眼睛上，他感觉模糊的双眼前是一片血红。父亲给他止住血后，心疼地对他说，所有的人都要经历伤痛，疼也不哭，就长成真正的男人了。

⑤国强永远忘不了自己当兵入伍那天，在暗夜中沁出眼角的泪水一直流到嘴里时，那种咸咸的滋味。读到大三时，国强意识到如果再不参军，恐怕机会会越来越少。他喜欢军营里那种钢铁力量汇聚到一起澎湃着的感觉，他梦想汗水在训练场上浸透青春的那种疲惫，他更羡慕在国庆阅兵队伍中闪过的那一张张刚毅的脸。

⑥然而，让国强万万没有想到的是他未能如愿。那年，学校的参军指标太少，哪怕他体检政审都没问题，他还是与梦想失之交臂。大四的这一年对于他来讲，有些煎熬，他在做着所有入伍准备，而且更加关注部队上发生的事。那一年，他在新闻中看到有战士牺牲在了抗洪一线；那一年，他听说又有一艘航母下海奔向了一片蔚蓝。他更加为自己没有入伍而觉得遗憾。

⑦当在秋季接到入伍通知书时，早已经发誓不再哭的国强躲在黑夜中，藏在被子里，再也没忍住泪水。他努力地安慰自己，这不是哭，这是兴奋。这种兴奋随着血液沸腾着。

⑧国强入伍后被选进了三军仪仗队，而且入伍一年后，他又被选出来参加一次盛会的护旗任务。这是他羡慕已久甚至做梦也不敢想的事情。几百名队友只选出少数人员参加执勤，这是何等的荣耀呀。由于激动，他又想流泪，但是想起母亲和父亲说过的话，他的牙把嘴唇咬得一片青白也没敢让泪水掉下来。

⑨一双双皮靴在迎接盛会的时光里磨损着，一件件军衬衣被汗水浸渍着，一声声口号在胸膛中响亮着，一寸寸目光在风里雨里坚定着。盛会终于开幕了。

⑩国强的任务是在主会场站礼宾哨。他站立的位置对于偌大的体育场来讲算是一个偏僻的角落，他笔直得像是一棵白杨。他的眼前是摇晃着的各国国旗，是来自世界各地的运动员。国强听着现场的音乐，心潮起伏着，他努力地不去想这个美轮美奂的会场里最美的画面。他按照训练的要求，脸颊微微地上扬，坚定中透着自豪。背对着舞台，面对观众，此时的他就是东方的面孔。

⑪国强听到了迎国旗的指令。通过现场的音效，他听到国旗班的战友铿锵的正步行进的声音。那整齐的脚步每向前踢一下，他都感觉胸膛胀成了一面巨大的鼓，在有节奏地咚咚地响着，他的呼吸不畅起来，他感觉快要窒息了。

⑫国歌奏响了，那熟悉的旋律，那豪迈的声音，那神圣的乐曲，猛地让整个会场安静下来了。渐渐地，国强好像听不到国歌在奏，只有温热的泪水划过脸颊的声音，他的眼前是一整片一整片的红，这种红是无比熟悉的红，是无比热爱的红；这种红是无比渴望的红，又是无比温暖的红。

⑬一滴泪滑过国强的脸颊。

校刊《萌芽》推出了“佳作赏读”栏目，本期赏读的是小小说《男儿有泪》。

(1)阅读小说，要与文中的人物“同呼吸，共命运”。文中写到国强四次流泪的经历，你能体会他每次流泪时的心理感受吗？请谈谈你的理解。（不少于50字）

(2)为了帮助同学们更好地学习这篇小说，请你为《男儿有泪》写一个阅读提示。

写作提示：①根据学习需要点评文本独到之处，提供阅读方法；②不少于150字。

16．(本题9分)阅读下面的材料，完成小题。

材料一：

愤怒时，你全身的器官在干吗？

当我们生气时，大脑中的“情绪开关”杏仁核就会被触发，传递信号到下丘脑和脑干，下丘脑再引起交感神经系统的兴奋。这个过程中，皮质醇、肾上腺素和去甲肾上腺素分泌增多，同时，全身会发生一系列变化；1.血管收缩→心率加快和血压上升→手脚发热→心脏怦怦跳；2.胃肠血流量减少→胃肠蠕动变慢→食欲下降；3.肌肉血流量增加→四肢变得有力量；4.耗氧量增大→呼吸变得急促或深长→瞳孔扩张。

一两次的生气就会对身体产生如此多的影响，如果长期处于愤怒状态，则会对大部分器官、系统造成伤害。

材料二：

怎么才能不生气？

材料三：

如何表达愤怒情绪？

愤怒在人的成长过程中出现较早。早在婴幼儿时期，人的目的性行动受到阻挠或威胁时，就会唤起愤怒情绪。对于愤怒的表达，有非理性和理性两种方式。愤怒的理性表达的特征是适当诚实、直截了当地表达自我、自尊，为自己做选择。其行为背后的基本观念是我有责任保护自己的权利，我尊重他人但不一定尊重他人的行为。这能使他人更好地了解你的立场，从而更好地尊重你，最终使你的权利得到保障。

但日常生活中，我们的愤怒也经常会以不理性的方式表达出来，主要有被动愤怒和攻击性愤怒两种方式。被动愤怒是当一个人回避愤怒情绪时，他会将愤怒的表达内化，比如摔门、记仇、断绝关系……其行为背后的基本观念是我不该让任何人不舒服或不高兴，除了我自己。其结果是以牺牲自己的利益为代价。攻击性愤怒是以伤害他人（情感、身体、心理）的方式表达愤怒，比如大喊大叫、暴力殴打、恶言相向……其行为背后的基本观念是只有通过攻击别人才能保护自己。其结果是以牺牲他人的利益为代价。

班级召开“控制愤怒·健康自我”主题班会，同学们收集并整理了以上材料。

(1)控制愤怒首先得认清愤怒。你觉得愤怒产生的主要原因是什么？请你阅读材料三，加以概括。

(2)瑞士心理学家维雷娜·卡斯特曾说：“任何形式的发怒，都隐含着一种对环境和周围世界的攻击性。”对此，你是如何理解的？请结合材料简要阐释。

(3)在班会讨论环节，围绕班会主题，同学们畅所欲言。当意识到自己要发怒的时候，有的同学说可以保持沉默，离开现场；有的同学说可以学会宽容，平复情绪。你作为小组组长，针对大家的发言，该说什么？请把你要说的话写下来。

写作提示：①结合材料；②不少于100字。

17．(本题35分)按要求作文

《南方周末》2023新年献词中说：“未来终将到来，相信让未来与我们有关。从现代化的百年追寻，到大疫后的秩序重建，我们相信，他们相信，不是因为未来值得相信，而是因为未来必须相信；不是美好已在前方等待，而是相信批动了向往。”

请从下面题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。

题目一：回望这一年

题目二：这份相信从未改变

写作提示：①除诗歌外、文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。