2022-2023学年山东省滨州市无棣县四年级(下)期中数学试卷
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第一部分基础知识一、选择题(将正确答案的序号填写在括号里)
1.计算器上的数字键3坏了,要计算63×64,下面不能得出正确结果的是( )
A.62×64+64 B.64×64﹣1 C.(48+15)×64 D.7×9×64
2.用一根a米长的铁丝围成一个正方形,则正方形的面积是( )
A.a2 B.(a÷4)2 C.4a
3.今年妈妈a岁,小明b岁,10年后,小明和妈妈相差( )岁。
A.a+b B.10(a﹣b) C.a﹣b D.10a﹣10b
4.明明把25×(a+4)错写成25a+4,他得到的结果要比正确答案小( )
A.25 B.100 C.96 D.104
5.小明有6cm、11cm的两根小棒,他想制作一个三角形框架,可以选( )cm的小棒。
A.5厘米 B.18厘米 C.7厘米 D.以上都可以
6.用4根木条钉成一个长方形框架,然后将它拉成一个平行四边形,平行四边形的周长与原长方形的周长相比,( )
A.长方形的周长长一些
B.平行四边形的周长长一些
C.周长相等
7.要使652﹣184﹣□计算简便,方框里不能填( )
A.16 B.116 C.316 D.84
8.(如图)如果把点C向左平移一格,其他的三个点不动,形成新的四边形是( )
A.长方形 B.梯形 C.平行四边形 D.无法确定
9.为弘扬中华优秀传统文化,同学们在学校劳技课上认识和制作灯笼。小新做了一只灯笼,它的底部框架如图:如果想再加一根木条使框架更牢固,下面方法最好的是( )
A. B. C. D.
二、填空题
10.在月球上,人能举起的物体质量是地球上的6倍。王明明在地球上只能举起a千克,在月球上能举起 千克。
11.三联家电在“3•15国际消费者权益保护日”这天举办促销活动,原价a元的格力空调,降价了99元,现价 元,现在王亮家买3台这样的空调节省 元。
12.简算42×5×2=42×( )运用了 。
13.一个三角形,它的每条边都是m厘米,这个三角形的周长是 厘米,它的一个内角是 °。
14.小华做了一个等腰三角形风筝框架,其中一个底角是55°,顶角是 ,按角分这是一个 三角形框架。
15.一个等腰梯形,上底是8厘米,下底是15厘米,一条腰长9厘米,它的周长是 。
16.直角三角形有 条高,它的两个锐角和是 °。
17.王伯伯家有一块近似梯形的田地(如图),把下底减少3米,梯形就变成了一个正方形,原来梯形的下底是 米,周长是 米。
18.根据任意三角形的内角和都是180°,可以推导出四边形的内角和是 ,五边形的内角和是 。
19.1+3=4;1+3+5=9;1+3+5+7=16;1+3+5+7+9=25
观察以上算式,根据你发现的规律写出下列算式的得数:
(1)1+3+5+7+9+11=
(2)1+3+5+7+9+……+15=
三、计算题
20.直接写得数。
6a+7a= | 12b﹣3b= | 125×8= | 540÷9÷10= |
25×4= | 6²= | 25×6×4= | 72﹣37﹣33= |
21.能简算的要简算。
203﹣56﹣44 | 125×25×32 | 16+88+34+22 |
807×99+807 | 75+25×4 | 25×14 |
第二部分操作与探索四、探索与发现
22.如图方格纸的边长是1厘米,其中A、B、C、D四个点分别表示小兰家、学校、超市、图书馆。
(1)从小兰家到学校有三条路,最近的路是 ,(填序号)利用三角形的知识解释是:任意两边之和 第三条边。
(2)选一选。以上发现还可以用以前学的 知识来解释。
A.点到直线的距离
B.点到直线的距离,垂直线段最短
C.两点之间线段最短
(3)在图上画出超市到②路的最短距离,是 厘米,这个距离也是三角形底边AB边上的 。
23.小华在学习图形密铺时分别用等边三角形、正方形、正五边形、正六边形进行拼摆,结果如图。
(1)通过观察我发现 、 、 能单独密铺, 不能单独密铺。
(2)请从数学的角度解释你的发现:
第三部分灵活应用五、解决问题
24.水星是太阳系中最小的行星,西汉《史记•天官书》的作者司马迁从实际观测发现辰星呈灰色,与五行学说联系在一起,以黑色属水,将其命名为“水星”。水星绕太阳一周要用x天,地球绕太阳一周所用的时间比水星的4倍还多13天。
(1)用含有字母的式子表示出地球绕太阳一周所用的时间。
(2)当x=88时,地球绕太阳一周所用的时间是多少天?
25.振华公司要购入一批牙膏在五一劳动节时分发给员工。若购进12箱牙膏,每箱25盒,每盒4元钱。1000元钱够吗?
26.学校给鼓号队25名同学购买鼓号服,原价每套120元,现价每套116元,现在买比原来节省多少元钱?
27.黄河是中华民族的母亲河,是孕育中华文明的摇篮,黄河文化寄托着中华民族伟大复兴的梦想。光明小学以“保护母亲河——探寻黄河之美”为主题开展了研学活动,带领学生亲近黄河,了解黄河。参加研学的同学分为两队,一队有22个组,二队有18个组。每个组都由12名成员组成,参加研学的同学一共有多少人?
第四部分综合能力六、综合应用
28.用黑白两种颜色的正六边形地砖按下图所示规律拼成若干个图案。
(1)第5个图案用多少块白色地砖?
(2)第n个图案用多少块白色地砖?
2022-2023学年山东省滨州市无棣县四年级(下)期中数学试卷
参考答案与试题解析
第一部分基础知识一、选择题(将正确答案的序号填写在括号里)
1.【分析】要计算63×64,而数字键“3”坏了,可以将63拆成(62+1),算式变为64×(62+1),也可以将63拆成(48+15),则算式变为(48+15)×64,还可以将63拆成7×9,则算式变为7×9×64。
【解答】解:63×64=(62+1)×64=62×64+64
63×64=(48+15)×64
63×64=7×9×64
则不能得出正确结果的是64×64﹣1。
故选:B。
【点评】当计算器中数字键坏了后,可以运用加减乘除法将不能按出的数字转换成别的算式,再进行解答。
2.【分析】用一根长a米的铁丝围成一个正方形,这个正方形的周长是a米,用周长除以4求出边长,再根据正方形的面积=边长×边长,把数据代入公式解答.
【解答】解:正方形的边长为:(a÷4)(米)
正方形的面积是:(a÷4)2(平方米)
故选:B.
【点评】此题考查了正方形周长的计算公式,对正方形周长计算公式要灵活运用.
3.【分析】求出两人今年相差的岁数,10年后年龄差不变。
【解答】解:今年妈妈a岁,小明b岁,10年后,小明和妈妈相差(a﹣b)岁。
故选:C。
【点评】此题主要考查年龄差是永远不变的。
4.【分析】25×(a+4)先根据乘法分配律展开,再与25a+4比较作差即可求解。
【解答】解:25×(a+4)
=25×a+25×4
=25a+100
25a+100﹣(25a+4)
=25a+100﹣25a﹣4
=100﹣4
=96
所以他得到的结果要比正确答案小96。
故选:C。
【点评】解决本题关键是利用乘法分配律把算式进行变形后,再作差求解。
5.【分析】任意三角形的两边之和必须大于第三边,任意两边的差必须小于第三边,据此解答。
【解答】解:因为6+11=17(厘米),11﹣6=5(厘米),所以三角形的第三条边大于5厘米小于17厘米,7厘米符合题意。
故选:C。
【点评】本题考查了三角形的三边关系的应用。
6.【分析】根据长方形、平行四边形的周长的意义可知,把长方形框架拉成平行四边形,因为4根木条的长度不变,所以周长不变。据此解答即可。
【解答】解:用4根木条钉成一个长方形框架,然后将它拉成一个平行四边形,平行四边形的周长与原长方形的周长相比,它们的周长相等。
故选:C。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形、平行四边形周长的意义及应用。
7.【分析】减法的性质:一个数连续减去两个数,可以用这个数减去两个数的和;如a﹣b﹣c=a﹣(b+c);据此解答即可。
【解答】解:652﹣184﹣□
=652﹣(184+□)
要使652﹣184﹣□计算简便,方框里能填个位数字是6的数,所方框里不能填84。
故选:D。
【点评】此题重点考查了学生对除法性质的掌握与运用情况。
8.【分析】根据平移的方法,如果把点C向左平移一格,其他的三个点不动,形成新的四边形是梯形,据此解答即可。
【解答】解:如图:
如果把点C向左平移一格,其他的三个点不动,形成新的四边形是梯形。
故选:B。
【点评】本题考查了平移的特征以及梯形的认识知识,结合题意分析解答即可。
9.【分析】三角形具有稳定性,不容易变形,因此只要加的这根木棍将底部框架中的正方形平均分成2个三角形即可,依此选择。
【解答】解:根据分析可知:如果想再加一根木条使框架更牢固,最好的方法是:或。
故选:C。
【点评】此题考查的是三角形的稳定性及其应用,应熟练掌握。
二、填空题
10.【分析】已知在月球上,人能举起的物体质量是地球上的6倍,则在月球上能举起的物体的质量=在地球上能举起的物体的质量×6;根据以上信息,结合所给的字母即可得出答案。
【解答】解:在月球上,人能举起的物体质量是地球上的6倍。王明明在地球上只能举起a千克,在月球上能举起6a千克。
故答案为:6a。
【点评】本题属于用字母表示数的题目,找出题目中的数量关系是解题的关键。
11.【分析】用原价减降价的钱数,即可得现价;用降价的钱数乘买的台数,即可得节省的钱数。
【解答】解:原价a元的格力空调,降价了99元,现价(a﹣99)元。
99×3=297(元)
答:现在王亮家买3台这样的空调节省297元。
故答案为:(a﹣99),297。
【点评】本题主要考查了用字母表示数,关键是弄清数量关系。
12.【分析】简算42×5×2,把5和2结合在一起进行简算即可。
【解答】解:42×5×2
=42×(5×2)
=42×10
=420
因此42×5×2=42×( 5×2)运用了 乘法结合律。
故答案为:5,×,2,乘法结合律。
【点评】解决本题关键是熟知乘法的运算定律,注意观察数字的特点和变化,找出适合的运算定律。
13.【分析】因为三角形的周长等于3条边的和,所以这个三角形的周长是边长乘3,又知道一个三角形的每条边都相等,这个三角形是等边三角形,每个内角都是60度。
【解答】解:m×3=3m(厘米)
答:一个三角形,它的每条边都是m厘米,这个三角形的周长是3m厘米,它的一个内角是60°。
故答案为:3m,60。
【点评】明确等边三角形的特征是解答此题的关键。
14.【分析】根据三角形内角和为180°减去两个底角的度数,即可求出顶角的度数,根据三个角都是锐角,可以确定这是一个锐角三角形。
【解答】解:180°﹣55°﹣55°
=125°﹣55°
=70°
答:顶角是70°,按角分这是一个锐角三角形框架。
故答案为:70°;锐角。
【点评】本题考查三角形内角和与三角形的分类。
15.【分析】等腰梯形的两条腰的长度相等,根据梯形的周长=上底+下底+两条腰,列式解答即可得到答案。
【解答】解:8+15+9×2
=8+15+18
=41(厘米)
答:它的周长是41厘米。
故答案为:41厘米。
【点评】解答此题的关键是要明确梯形的周长包括哪些部分,即梯形的周长=上底+下底+两条腰。
16.【分析】直角三角形有三条高,两条直角边分别是它的两条高,过直角顶点向斜边也可做一条高,共三条高;因为三角形内角和180°,直角三角形有一个角是直角,所以它的两个锐角和是90°。
【解答】解:直角三角形有3条高,它的两个锐角和是90°。
故答案为:3;90。
【点评】此题考查三角形的高,任意三角形都有三条高,然后结合直角三角形的特点解答即可。
17.【分析】根据变化后是一个正方形,求出这个梯形的上底是9米,下底是9+3=12(米),据此利用梯形周长的定义计算即可解答。
【解答】解:9+3=12(米)
9+9+12+10=40(米)
答:原来梯形的下底是12米,周长是40米。
故答案为:12,40。
【点评】解答此题的关键是根据变化后是一个正方形,明确出梯形的上下底,据此即可解答问题。
18.【分析】三角形的内角和是180°,四边形可以分成2个三角形,五边形可以分成3个三角形,所以四边形的内角和是(180°×2),五边形的内角和是(180°×3)。据此解答。
【解答】解:如图:
180°×2=360°
180°×3=540°
答:四边形的内角和是360°,五边形的内角和是540°。
故答案为:360°,540°。
【点评】此题考查的目的是理解掌握三角形内角和及应用,多边形的内角和公式及应用,多边形的内角和=180°×(n﹣2)。
19.【分析】观察式子的规律都是从1开始的奇数的和,结果都等于奇数的个数的平方。据此解答。
【解答】解:(1)1+3+5+7+9+11
=6²
=36
1+3+5+7+9+……+15
=[(1+15)÷2]²
=8²
=64
故答案为:36;64。
【点评】本题主要考查数与形结合的规律,找到规律是解题的关键。
三、计算题
20.【分析】根据一位数乘多位数,一位数除三位数的计算方法依次口算结果,其中第7题,根据乘法交换律进行简便计算,第8题,根据减法的性质进行简便计算。
【解答】解:
6a+7a=13a | 12b﹣3b=9b | 125×8=1000 | 540÷9÷10=6 |
25×4=100 | 6²=36 | 25×6×4=600 | 72﹣37﹣33=2 |
【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘多位数,一位数除三位数的计算方法。
21.【分析】(1)按照减法的性质计算;
(2)把32看成4×8,再按照乘法交换律和结合律计算;
(3)按照加法交换律和结合律计算;
(4)按照乘法分配律计算;
(5)先算乘法,再算加法;
(6)把14看成2×7,再按照乘法结合律计算。
【解答】解:(1)203﹣56﹣44
=203﹣(56+44)
=203﹣100
=103
(2)125×25×32
=125×25×4×8
=(125×8)×(25×4)
=1000×100
=100000
(3)16+88+34+22
=(16+34)+(88+22)
=50+110
=160
(4)807×99+807
=807×(99+1)
=807×100
=80700
(5)75+25×4
=75+100
=175
(6)25×14
=25×2×7
=50×7
=350
【点评】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
第二部分操作与探索四、探索与发现
22.【分析】(1)任意三角形的两边之和必须大于第三边,任意两边的差必须小于第三边,据此解答;
(2)两点之间,线段最短,据此解答;
(3)过C点作②的垂线段即可,这条线段就是三角形ABC的高,利用直尺测量长度即可。
【解答】解:(1)从小兰家到学校有三条路,最近的路是②,利用三角形的知识解释是:任意两边之和大于第三条边。
(2)以上发现还可以用以前学的两点之间线段最短知识来解释。
(3)如下图:
超市到②路的最短距离,是2厘米,这个距离也是三角形底边AB边上的高。
故答案为:②,大于;C;2,高。
【点评】本题考查了三角形的三边关系、三角形高的知识应用及两点之间线段最短的应用。
23.【分析】(1)密铺,即平面图形的镶嵌,指用形状、大小完全相同的几种或几十种平面图形进行拼接,使彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片。由图即可看出哪此图形能单独密铺,哪些图形不能单独密铺。
(2)几何图形密铺成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角。通过计算可知:一个多边形的内角之和能被360°整除,这样的多边形能密铺。
【解答】解:如图:
(1)通过观察我发现等边三角形、正方形、正六边形能单独密铺,正五边形不能单独密铺。
(2)三角形的的内角和是180°,360°÷180°=2,三角形能密铺;
四边形的内角和是(4﹣2)×180°=360°,360°÷360°=1,四边形能密铺;
五边形的内角和是(5﹣2)×180°=540°,540°不能被360°整除,五边形不能密铺;
六边形的内角和是(6﹣2)×180°=720°,720°÷360°=2,六边形能密铺。
从数学的角度解释“我”的发现:一个多边形的内角之和能被360°整除,这样的多边形能密铺。
故答案为:等边三角形,正方形、正六边形,正五边形。
【点评】此题考查了密铺的意义、能密铺图形的特征。
第三部分灵活应用五、解决问题
24.【分析】(1)用水星绕太阳一周的天数乘4,再加13天,即可得解;
(2)把x=88代入(1)的式子计算即可。
【解答】解:(1)4×x+13=(4x+13)天
答:地球绕太阳一周所用的时间是(4x+13)天。
(2)当x=88时
4×88+13
=352+13
=365(天)
答:地球绕太阳一周所用的时间是365天。
【点评】此题是使学生在现实情景中理解用字母表示数的意义,初步掌握用字母表示数的方法;会用含有字母的式子表示数量;使学生在理解含有字母式子的具体意义的基础上,会根据字母的取值,求含有字母式子的值。
25.【分析】先计算出牙膏的总盒数,即12×25=300(盒),再据“单价×数量=总价”求出总价,然后和1000元比较即可得解。
【解答】解:4×(12×25)
=4×300
=1200(元)
1200>1000
答:1000元钱不够。
【点评】先计算出牙膏的总盒数,是解答本题的关键。
26.【分析】用原价减去现价,求出每套现在比原来便宜的钱数,再根据总价=单价×数量进行解答即可。
【解答】解:(120﹣116)×25
=4×25
=100(元)
答:现在买比原来节省100元钱。
【点评】本题的重点是求出每套便宜的钱数,再根据总价=单价×数量解答。
27.【分析】先用22加上18,求出共有多少个组;再乘12,即可求出参加研学的同学一共有多少人。
【解答】解:(22+18)×12
=40×12
=480(人)
答:参加研学的同学一共有480人。
【点评】本题考查了利用整数乘加混合运算解决问题,需准确理解题意。
第四部分综合能力六、综合应用
28.【分析】通过观察,前三个图案中白色地砖的块数分别为:6,10,14,所以会发现后面的图案比它前面的图案多4块白色地砖,可得第n个图案有(4n+2)块白色地砖。
【解答】解:结合图形,第一个图案有白色地砖6块,后边每多一个图案,则多4块白色地砖。
根据这个规律第n个图案中有白色地砖:(4n+2)块。
(1)当n=5时,5×4+2=20+2=22(块)
答:第5个图案中有22块白色地砖。
(2)第n个图形的白色地砖的块数是(4n+2)块。
故答案为:22;(4n+2)。
【点评】此类题要能够结合图形,发现规律:在第一个图案的基础上,多一个图案,多4块白色地砖。是解决本题的关键。
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