2022-2023学年吉林省白城市通榆县九年级（下）开学考化学试卷（含解析）

下开学_统考_新人教版_2022-2023学年吉林省白城市通榆县九年级（下）开学化学试卷

注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

1.  下列变化中，属于物理变化的是(    )

A. 花生霉变 B. 铜丝折弯 C. 纸张燃烧 D. 铁的生锈

2.  下列物质在空气中的体积含量最少的是(    )

A. 水蒸气 B. 稀有气体 C. 氧气 D. 氮气

3.  下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味气体的是(    )

A. 木炭 B. 硫粉 C. 铁丝 D. 镁条

4.  “”消毒液的主要成分是次氯酸钠。中氯元素的化合价为(    )

A.  B.  C.  D.

5.  第届冬季奥运会将于年在北京举办，为落实“绿色冬奥”的理念，冬奥会使用的汽车燃料从环保的角度考虑，最理想的是(    )

A. 氢气 B. 天然气 C. 酒精 D. 汽油

6.  正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是(    )

A. 滴加液体 B. 取用固体
C. 量取液体 D. 加热液体

7.  月日，我国自主研发出超流氦大型低温制冷装备，打破了发达国家的技术垄断，液氦是制造超低温的“神器”。根据图中信息判断，下列关于氦的说法正确的是(    )

A. 氦属于金属元素 B. 氦的元素符号是
C. 氦的相对原子质量是 D. 氦原子容易得到电子

8.  火药是我国古代四大发明之一，天工开物记载：“凡硫黄配硝而后，火药成声”。其反应的化学方程式为：。则的化学式为(    )

A.  B.  C.  D.

9.  性质决定用途。下列物质的性质与其用途不相符的是(    )

A. 石墨有优良的导电性能--用于制铅笔芯
B. 分子很稳定，有超导性--广泛应用于超导领域
C. 金刚石是天然存在的最硬物质--用于装在钻探机的钻头上
D. 有还原性--在冶金工业用于炼铁

10.  下列选项中符合四位同学对化学式意义的描述，恰当的是(    )
 

A.  B.  C.  D.

11.  用化学用语填空：
个氢原子 ______。
个二氧化氮分子 ______。

12.  目前部分农村的饮用水主要还是地下水，引用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康．政府积极建设自来水厂，让农民喝上健康的水．
检验某地下水是硬水还是软水，可加入______；
为了降低水的硬度，要建议农民在饮用前要______；
自来水生产过程中，可用______方法除去水中不溶性杂质；
保护环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是______填序号．
A.大量使用化肥农药 工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉 生活污水直接排放．

13.  选择二氧化碳、氧气或一氧化碳填空，并写出有关反应的化学方程式：
能使带火星的木条复燃的是 ______。
属于有毒气体的是 ______。
能使澄清石灰水变浑浊的是 ______；反应的化学方程式是 ______。

14.  写出下列反应的化学方程式。
年春晚舞台特效采用了长沙某公司研发的“电子烟花”，避免了传统烟花燃放时造成的污染。写出硫在氧气中燃烧的化学方程式 ______ 。
人们通过对水的生成和分解实验的研究，最终认识了水的组成。写出电解水的化的学方程式 ______ 。

15.  结合化学知识回答下列问题。
试举一个能说明分子之间有间隔的例子：______；
与的化学性质有很大不同的原因是______。

16.  根据工业制取氨气反应的微观示意图，回答下列问题。

写出物质的化学式        。
反应中、的分子个数比        。

17.  我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标。
化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，能量的变化通常表现为热量的变化。下列反应中放出热量的是 ______填字母。
A.碳与氧气的反应
B.乙醇与氧气的反应
C.氧化钙与水的反应
D.碳与二氧化碳的反应
煤、______和天然气等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳。
下列做法有利于改善环境的是 ______填字母。
A.积极植树造林
B.采用物理或化学方法，人工吸收二氧化碳
C.回收利用秸秆制取沼气
D.开发、利用清洁能源

18.  小明同学设计了如图装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，中的现象是        ，
中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质有        。

某化学小组有如图所示的装置进行探究实验。

请写出滴加过氧化氢时发生反应的化学方程式。        。
用的水加热形管，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？       

19.  根据下列装置图回答问题。

写出仪器的名称： ______ 。
实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为 ______ 填序号，反应的化学方程式为 ______ 。
实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为 ______ 填序号，反应的化学方程式为 ______ 。

20.  碳在高温时可以将氧化铜还原为铜，现有氧化铜需完全还原为铜，计算需要碳的质量至少是多少？

答案和解析

1.【答案】 

【解析】解：、花生霉变生成有害物质，属于化学变化；故选项错误；
B、铜丝折弯没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确；
C、纸张燃烧生成二氧化碳和水等，属于化学变化；故选项错误；
D、铁的生锈，铁锈是新物质，属于化学变化；故选项错误；
故选：。
本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。
 

2.【答案】 

【解析】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占、氧气占、稀有气体占、二氧化碳占、其它气体和杂质占，故选项中在空气中的体积含量最少的是水蒸气。
故选：。
根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占、氧气占、稀有气体占、二氧化碳占、其它气体和杂质占，进行分析判断。
本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”是解答此类题的关健。
 

3.【答案】 

【解析】解：、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，二氧化碳没有刺激性气味，故A错误；
B、硫粉在氧气中燃烧生成二氧化硫气体，二氧化硫有刺激性气味，故B正确；
C、铁丝在氧气中燃烧生成的是四氧化三铁固体，故C错误；
D、镁条在氧气中燃烧生成的是氧化镁固体，故D错误。
故选：。
本题是考查基础知识，需要记住常见物质燃烧的产物及其状态、性质。
 

4.【答案】 

【解析】解：钠元素显价，氧元素显价，设氯元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则价。
故选：。
本题难度不大，掌握利用化合价的原则化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．
 

5.【答案】 

【解析】解：、氢气作为燃料，可用水作原料来制取即来源广，燃烧时释放出的热量多，燃烧的产物只有水，无污染，是最理想的燃料，故选项正确。
B、天然气燃烧能生成二氧化碳，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误。
C、酒精燃烧能生成二氧化碳，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误。
D、汽油燃烧产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体，二氧化硫会形成酸雨，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误。
故选：。
最理想的燃料，应具有燃烧无污染、燃烧放出热量多、可再生使用，符合以上条件的燃料就可以称为最理想的燃料，据此进行分析判断。
本题难度不大，了解常见燃料的使用对环境的影响、氢气作为能源的优点等即可正确解答本题。
 

6.【答案】 

【解析】解：、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管；图中所示操作错误；
B、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来；图中所示操作错误；
C、量取液体时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平读数；图中所示操作正确；
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的；图中所示操作错误。
故选：。
A、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断；
B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断；
C、根据量取液体时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平进行分析判断；
D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
 

7.【答案】 

【解析】解：、氦带“气”字头，属于非金属元素，故选项说法错误。
B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，氦的元素符号是，故选项说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，氦的相对原子质量是，相对原子质量单位是“”，不是“克”，故选项说法错误。
D、氦原子中原子的最外层电子数为，但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定，故选项说法错误。
故选：。
本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。
 

8.【答案】 

【解析】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前硫、钾、氮、氧、碳原子个数分别为、、、、，反应后的生成物中硫、钾、氮、氧、碳原子个数分别为、、、、，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个分子由个氮原子构成，则物质的化学式为。
故选：。
由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物的化学式。
本题难度不大，掌握化学反应前后原子守恒是正确解答此类题的关键。
 

9.【答案】 

【解析】解：、石墨有优良的导电性能，与用于制铅笔芯无关，用于制铅笔芯利用了是质软的性质，故选项说法错误。
B、分子很稳定，有超导性，广泛应用于超导领域，故选项说法正确。
C、金刚石是天然存在的最硬物质，硬度大，可用于装在钻探机的钻头上，故选项说法正确。
D、具有还原性，在冶金工业用于炼铁，故选项说法正确。
故选：。
本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。
 

10.【答案】 

【解析】解：由不同种元素组成，个分子由个原子构成，故选项符合题意。
B.由同种元素组成，故选项不符合题意。
C.由不同种元素组成，且个分子由个原子构成，故选项不符合题意。
D.该物质的每个分子是由个原子构成的，故选项不符合题意。
故选：。
根据化学式的意义进行分析：宏观意义：表示一种物质； 表示该物质的元素组成； 微观意义：表示该物质的一个分子； 表示该物质的分子构成；据此进行分析判断。
本题难度不大，考查化学式的意义，掌握化学式的宏观与微观意义是正确解答本题的关键。
 

11.【答案】   

【解析】解：原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以个氢原子，就可表示为：；
分子的表示方法：正确书写物质的化学式，若示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以个二氧化氮分子可表示为：。
故答案为：；
。
本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
 

12.【答案】肥皂水  加热煮沸  过滤   

【解析】解：检验某地下水是硬水还是软水，可加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；
为了降低水的硬度，要建议农民在饮用前要加热煮沸；
自来水生产过程中，可用过滤方法除去水中不溶性杂质；
、大量使用化肥农药会污染环境，使水受到污染，不利于保护水资源，故A错误．
B、工业废水处理达标后排放有利于保护水资源，故B正确．
C、使用含磷洗衣粉会污染水资源，不利于保护水资源，故C错误．
D、生活污水直接排放不利于保护水资源，故D错误．
故答案为：肥皂水；加热煮沸；过滤；．
根据区分硬水和软水的方法进行分析；
根据降低水的硬度溶的方法进行分析；
根据过滤是难溶性的固体与液体分开的一种方法进行分析；
根据合理利用水资源和防止环境污染方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
化学与我们的生活息息相关，与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，灵活运用所学知识即可正确解答本题的关键．
 

13.【答案】氧气  一氧化碳  二氧化碳   

【解析】解：氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃；
一氧化碳具有毒性；
能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，该反应的化学方程式为：。
故答案为：氧气；一氧化碳；二氧化碳；。
根据物质的性质与用途的关系确定物质；
根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可。
本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途及化学方程式的书写是正确解答此类题的关键所在。
 

14.【答案】 
 

【解析】解：硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：。
水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：。
故答案为：
；
。
首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤写、配、注、等进行书写即可。
本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。
 

15.【答案】气体容易被压缩  
分子构成不同 

【解析】解：气体容易被压缩说明气体分子之间间隔较大，说明了分子之间有间隔或热胀冷缩或相同质量的同一物质在固态、液态和气态时所占的体积不同或体现物质三态变化等，合理均可；
同种分子性质相同，不同分子性质不同，与的化学性质有很大不同的原因是分子构成不同或分子结构不同或分子种类不同。
故答案为：气体容易被压缩；分子构成不同。
气体容易被压缩说明气体分子之间间隔较大；同种分子性质相同，不同分子性质不同。
解答本题关键是熟悉分子的性质，并能灵活运用解决实际问题。
 

16.【答案】  ： 

【解析】解：根据工业制取氨气反应的微观示意图可知，该反应的方程式为：。
由物质的构成可知，物质的化学式为：。
由方程式的意义可知，反应中、的分子个数比及氢气和氨气的分子个数比是：：。
故答案为：。
：。
根据工业制取氨气反应的微观示意图，写出反应的方程式，根据物质的构成、方程式的意义分析回答有关的问题。
本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。
 

17.【答案】  石油   

【解析】解：、碳与氧气的反应会发出热量，符合题意；
B、乙醇与氧气的反应会发出热量，符合题意；
C、氧化钙与水的反应会发出热量，符合题意；
D、碳与二氧化碳的反应需要吸收热量，不合题意；
煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳；
、积极植树造林有利于改善环境质量，符合题意；
B、采用物理或化学方法，人工吸收二氧化碳可以缓解温室效应，符合题意；
C、回收利用秸秆制取沼气可以节约资源，减少污染物的排放，符合题意；
D、开发、利用清洁能源有利于环境保护，符合题意；
故答案为：；
石油；
。
根据化学反应中的能量变化来分析；
根据化石燃料的种类来分析；
根据造成环境污染的原因以及改善环境质量的做法来分析。
本题属于信息的综合应用，难度较小，解题时注意相关知识与化学基础知识相结合。
 

18.【答案】紫色石蕊溶液变红色  密度大于空气密度，不能燃烧，也不支持燃烧    燃烧需要温度达到可燃物的着火点 

【解析】解：二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能够使石蕊溶液变红色，当通入二氧化碳一段时间后，中的现象是紫色石蕊溶液变红色；中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳的密度大于空气密度，蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧；
过氧化氢在二氧化锰催化作用下，分解产生氧气和水，发生反应的化学方程式为：；
燃烧满足三个条件：物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到着火点；用的水加热形管，白磷燃烧而红磷不燃烧，白磷和红磷都与氧气接触，白磷达到了着火点而燃烧，红磷未达到着火点，不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。
故答案为：
紫色石蕊溶液变红色；密度大于空气密度，不能燃烧，也不支持燃烧；
；燃烧需要温度达到可燃物的着火点。
根据二氧化碳与水反应生成碳酸，二氧化碳本身不燃烧、密度比空气大的性质进行分析。
燃烧满足三个条件：物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到着火点；据此分析。
本题考查了燃烧及燃烧的条件、二氧化碳的性质等相关知识，掌握燃烧的条件及二氧化碳的性质是解答的关键。
 

19.【答案】试管 
或；   
；  

【解析】解：仪器的名称是试管。
故填：试管。
实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置是或，反应的化学方程式为：。
故填：或；。
实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为，反应的化学方程式为：。
故填：；。
本题主要考查了实验室制取氧气反应原理、制取二氧化碳的药品，发生装置选取，了解相关知识即可顺利解答，发生装置据反应物状态和反应条件选择。
 

20.【答案】解：设要使氧化铜完全还原，需要碳的质量至少为。

  
     
，。
答：需要碳的质量至少为。
答案为：。 

【解析】根据氧化铜的质量和生成二氧化碳的化学方程式求算碳的质量。
根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。